在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的初中初一作文700字：约束，为了飞得更高，欢迎阅读与收藏。
初中初一作文700字：约束，为了飞得更高 1
和煦的春风吹散了严冬的寒冷，温暖的阳光消融了冰雪的冷酷。我们共同迎来了生机盎然的春天。春天到了，风筝便一个个在天空中自由自在的翱翔。相信每一个人的羡慕过风筝，可以飞得那么高，飞得那么远。然而，在羡慕它们的.时候，你又何曾注意到过那跟线——那根牵在手里的线。正是这根线，让风筝飞得高，飞得远；正是这根线，让风筝能自由自在，无忧无虑的翱翔。望着天空上的风筝，我不禁想起了一句话——约束，为了飞得更高。
风筝有约束它们的线，所以它们才飞得那么高；而我们学生，也有一根约束我们的线，那就是——法律。有了法律的约束，我们才能不断进取，成为祖国的栋梁。在社会中，未成年人因为不懂法而犯法的事例举不胜举。在贵阳市公安局，曾抓捕过一个犯罪团伙，这个团伙主要是以偷窃一些珍贵的饰品而犯案的。让人目瞪口呆、大跌眼镜的是，这个犯罪团伙中，年龄最大的是17岁，而年龄最小的仅仅有11岁而已！
而他们犯案的理由是：想赚些钱。一个一个可悲的结局，难道这还不是因为不懂法而造成的悲剧吗？所以，让我们行动起来，学习法律知识，共建和谐社会！
也许，你会说：“法律离我们还很远呢！
”其实不然，法律就在校园，法律就在每个人的身边！
在生活中，破坏公物、打架斗殴、恐吓勒索、打劫偷窃等等都是违法行为。我们不及要杜绝这些不好的行为，更要劝说他人不要轻易迈出法律的领域。
法律是保障国家里每一个人安全的最好武器，更是让人民和平相处的必不可少的一颗爱心。
天空上的风筝仍然在翱翔，地面上仍引来许多惊羡的目光。线约束了风筝，而法律约束了我们。约束，是为了飞得更高。有了法律的约束，我相信，我们一定能向风筝那样，飞得更高、更远！
初中初一作文700字：约束，为了飞得更高 2
一个穿着白色连衣裙的女孩迈着轻盈的步伐漫步在碧油油的草地上，手中牵拉着若银丝般的风筝线。燕子风筝在空中认女孩的摆弄恍恍惚惚地飘着，就象没有自由的小鸟一样的孤独，无助……这时电视机屏幕下出现了一行字：约束是为了飞得更高！
“好烦”是我们对家长常说的一个词，因为我们总觉得自己长大了，可以很好地处理自己的事情了，所以嫌家长管的太多，多的都限制了自由。无数次都想过要离开，挣脱这一切束缚……常见很多同龄的学生写的文章都是以向往拥有翅膀，可以飞向自己的蓝天为主体写的文章。这不仅仅只是大家的心理感受，其实早已演化为了心中的一个梦，一个生命中很重要梦！
为了那个梦曾经出走过，叛逆过，几乎不该做的都想过要做……但是结果呢？往往是我们错了，错得一塌糊涂。起飞时我们所拥有的.欣慰代替了曾经的遗憾，当时我们是快乐的，开心的，因为我们在飞往自己的天空。那时我们在幻想，幻想自己天空的色彩？空中飘了几朵白云？空中几时会下雨？会刮风？……幻想着空中的一切。
后来才发现起初的晴天与和煦的微风并不是我们飞行的全部旅程，那只能用暂时或偶尔来形容罢了。后来更多的遭遇是狂风，暴雨……豆大的雨点打得我们浑身是伤，凶猛的狂风刮的我们无力前行。我们竭力的呼唤着家中的父母，当嗓子已无力发声，眼角的泪水早已干了，才发现自己已经离家很远很远了，已经飞到了另一片的天空下。此时的心中只有后悔和无奈……
原来我们一直活在父母的保护下，根本不了解外面的世界，更不知道要飞多远才会结束旅程……
错误的选择导致了我们的失败，败得很惨，败的使原来仅余的尊严也远远地离去。此时世间的万物仿佛都在嘲笑我们的自不量力，嘲笑我们的无能！我们只能独自的伤心流泪。遥望父母渴望着原谅，父母的眼神里透漏着无奈悲哀，但更多的是鼓励：孩子回来了就好，我们所做的一切只是为了让你飞得更高！
初中初一作文700字：约束，为了飞得更高 3
偶尔的午后，看到小区中的幼儿在蹒跚学步。他们的腹间都系有“安全带”，为的是在他们快摔倒的时候有个保护。这时我就想，世上是不是有一种束缚能带给我们安全呢？
偶尔的夜晚，因为做事拖拉被母亲呵斥。心中满是怨气地躺在床上时，忽然觉得家庭规则的束缚不是能帮我养成更好的习惯么？
偶尔在道法课上，老师告诉我们，法律是通过约束我们来保护我们的时，我陷入了沉思，奥，应该会有一种束缚叫作保护吧？
偶尔的偶尔，我知道了只要控制我们对大自然坏行为，蔚蓝的地球将为我们提供一个赖以生存的家。这时，我似乎明白了，自我的控制和约束，往往能为我们的生命本身带来关爱和幸福。
诚然，约束是鱼的网，束缚你的自由；约束是风筝的线，控制你的方向；约束也是饼干的模具，磨平你的执拗。
但同时，约束是一间禅房，助你悟出生命的真谛；约束是鸟兽的卵壳，为你的生命提供初始的发展空间；约束也是草木发达的根系，为你提供源源不断的生命养料。
有时，我们真的需要幸福的约束。有了汽车里座位旁的安全带，在急刹车时，安全带的束缚使乘客的性命免遭失去；有了冬天时衣柜里的棉衣，在北风呼啸时，棉衣的束缚能够帮助人们抵御严寒；有了道德和法律的教条，所以在世俗世界里存活的人们才能执着的守护心中的那方净土。这时我就想，这些善意的`安全带不总能带给人们以幸福和美好的体验么？
也许，我们一辈子都逃脱不了约束，一辈子都无法获得真正意义上的自由。你活在地球上就必要尊重人类的生存法则，于是，在多条安全带组成的网状生活中，我们享受到了幸福却失去了一部分自由，但我认为，这是值得的，我们应该在束缚的笼子中不迷失自我，在享受幸福约束的同时，也为世间带来美好的感受。
且让我们坚持自我，在那些纷乱错杂的安全带中，享受幸福，创造美好吧。
初中初一作文700字：约束，为了飞得更高 4
朋友，也许你会问为何我不能让我的心灵在渺无边际的想象中自由地飘摇呢？
我笑，不语。
古梦的触及，苏格拉底对“人是万物的尺度”的否定，字斟句酌下写下了一行“有道德的人是万物的尺度。”也许你会问，这两句话没多大的区别吧？确实，仅仅增添一个“有道德”是没大区别，但放在当时雅典那个世风日下，人们目无章法，社会法律对人们毫无制约作用的情况下，作用就大得去了。一个“有道德”，要求的人们严于律己，以道德为支撑沐浴在和煦的阳光下。试想如果每个人都以心灵的需求为尺度，那么，社会会变得怎么样呢？不言而喻-不堪入目。
是一个野蛮的民族像疯狗一样四处烧杀抢掠，戕害同胞的罪行，最后还洋洋得意于自己的“杰作”。嗯，扪心自问-值得吗？这些人的心灵因为没有加上责任的枷锁，四处飘扬，最后肆无忌惮起来。赢得的是唏嘘，丢失的是人品！
看到这里，你也许会想，嗯！是啊！这无约束的'心灵的危害可真大啊！那么，给心灵加上枷锁，又有什么裨益呢？
林则徐曾勉励左宗棠说过这样一句话“苟利国家生死以，怎因祸福趋避之？”正是应了这句话的希冀，左宗棠以“忠君爱国”之律来约束其心。老当益壮，驰骋沙场；秣马厉兵，收复新疆。这是何等的力量支撑着左宗棠这匹老骥虽已伏枥，仍旧戎马半生？不言而喻-约束的力量。正是紧握着要忠君爱国的信条，才支撑着他远渡伊犁，漫漫行军；千帐灯夜深，他紧蹙愁眉……
也许，此时的你已垂下头颅，浅叹自己起先问题的多余。
曾几何时，我们都放任自流，万籁俱静的晚上，岿然不动于电脑前，硬是要拼得个“你死我活”，荒芜了学业……
是啊！让我们给自由心灵套上项圈，约束那缕飘摇。就像一句话说的，只有脚踏实地，方能收获星辉。
初中初一作文700字：约束，为了飞得更高 5
现在这个社会里，人们常常把个性与约束挂在嘴边，不管走到哪里碰到些什么样的人总是这样，像是离开了个性与约束的话题就不能活一样．我到想亲身接近他们，听听他们是如何对个性与约束的进行评价的．
大部份的人是盲目的追求别人，去学别人身上的特点，完全忘记自己身上的，总觉的自己什么都没有别人好，但这样就像用一张白布把自己掩盖起来，自己的灵魂与身体以不在真真正正的属于自己了，那些都是躯壳，没有一点的‘‘血肉‘‘．张扬与个性在表面上没有什么联系的，但实际上两者之间是密切联系的，是一个整体不能分割．在张扬个性当中存在着一个很重要的问题，那就是尺度问题，他必须受到自我约束，在自我约束的领导下发挥着重大的作用。只有这样我们在自我约束的前提下才能不能忘夫所以，才是真正的自我．
我们现在大部份的学生都应该这样，不能盲目的去追求别人身上的好处或坏处，要相信自己，要拍着自己的胸口大声说：我才是最棒的，没有人比我更棒．
我知道有这么一个人就是盲目的去追求而耽误自己的一生，他开始是一个品学间优的好学生，那时的他是一个两耳不问窗外事的人，把自己的全部心思都用到了学习上，但后来不知道怎么了，也不知道他从哪里听到的斜言斜语，说他只顾着学习，其他的什么都不会，是一个完完全全的书呆子，完全不知道自己的形象，他就是听了这些话，后来就把自己的心思转移到了那些方面上，自己的`学习成绩一天一天的掉下来。后来他还学会了抽烟；。喝酒，有时还逃课，打架，他整个人都变成了一个废人，这就是盲目的去追求，没有注重自我约束，忘记了自己要干些什么，应该干些什么，自己的目标是什么．如果要真正的与别人不同，就要表现自己，张扬自己的个性，但是要在适当的场合下．懂得约束自己不能表现得太突出，只要自己觉的有个性，不管别人怎么说，那才是真正的自己．
我们要学做自己，要有自我约束力，这样的人才是有个性的人才是我们所学习的榜样。
初中初一作文700字：约束，为了飞得更高 6
也许有人会说，在家里会受到约束，因为你有一丝不合理的地方，就会受到父母的责备；在学校也会受到约束，你有一丝不切实际的想法，就会受到老师的批评，感觉自己一无是处，哪能谈上什么幸福感。但你又何曾想到，没有了父母的约束，没有了学校制度的约束，哪能有我们幸福的笑容？
在一个夏天，一个小女孩拿着小提琴在马路旁走着，她边走边高兴地说：“我终于可以学小提琴了，以前看着电视上小提琴表演节目，自己多想尝试一下啊！这下……”她突然不说了，因为她已经到了琴行门口。她高兴地走进去，拿出小提琴，看着谱子开始演奏起来。
也不知道是小女孩演奏得太投入，还是琴声动听，老师突然对小女孩说：“这里怎么都拉错了，你是怎么在拉小提琴啊？”小女孩被这一声吼给吓住了，小女孩差点哭了出来，她低着头，小声地对老师说：“对，对不起，我下次不会这样了。”老师听了，也没有说什么，就这样走开了，只留下低着头的小女孩，小女孩轻轻地拿起小提琴，放进盒子里，回家了。
小女孩回到家后，心里很烦闷，为什么我每次去练琴都会被老师说一顿呢？在家里，我每次都可以演奏得很好，但一去老师那儿，却总被老师给纠正。为什么我每次都没自由？为什么我只能被老师约束？难道我不配拉小提琴吗？难道我的努力不能获得成功吗？
又是一次小提琴比赛，她在舞台上超常发挥，一曲演奏完，观众响起了掌声，那掌声此起彼伏，就像海浪那样向她涌来。
我成功了！我成功了！我的努力终于获得了成功！我的付出终于有了回报！小提琴，你就是我的幸运物啊！我将永远与你在一起！
这时，老师走过来，拍了拍她的肩，笑着对她说：“你做得很好，你成功了，恭喜你！”听了老师的话，她觉得有道理。的确是啊！如果没有老师的`严厉批评，没有老师的约束，那么我或许还不能成功呢！
她在心里默默对老师说：老师！我感谢你！我敬佩你！假如没有你，我或许不能获得成功；假如没有你，我或许只能站在台下；假如没有你，我就不能感受到成功的快乐。
约束不是幸福的枷锁，让约束成为我们感受幸福的钥匙，而那一份约束，就是幸福的约束。
初中初一作文700字：约束，为了飞得更高 7
森林里初秋的清晨，一只百灵鸟正在树枝间敏捷地穿梭。这是一只幸福的鸟儿，虽然它每天为了填饱肚子而奔波忙碌，但他认为拥有自由是最幸福的，每天能自由地歌唱、飞翔，这是多么美好啊!
可是现在入了秋，天气渐凉，鸟儿们觅食也越来越困难了。它也正在忍着饥饿努力地寻找，飞遍了一片林子却一无所获。可它坚信只要拥有自由，就有活下去的希望。
突然，它发现了一条松毛虫，面对着美食，它失去了戒备，扑上去就开始享用，谁知一张大网猝不及防地罩来。可怜的鸟儿被困网中，脱身不得，这失去自由的打击，使它难以接受，甚至失去了活下去的信心。
被捕鸟人捉去的它，经过几番辗转后，成为了一户城里人家的笼中之鸟，尽管它每天面对着幽静美丽的小花园，可它依然情绪低落，每天用哀鸣声诉说着自己的痛苦。
冬天到了，在一个下雪的日子里，两只麻雀来到百灵鸟对面的窗台儿上取暖，其中的一只端详着笼中的百灵鸟，对另一只鸟说：“我真想活在笼子里，吃喝不愁，还很暖和，多幸福啊!”另一只也说：“是啊，我都饿了好几天了，天还这么冷……”百灵鸟听了急忙说：“朋友们，千万别来这里，这里连自由都没有，哪里还有什么幸福呀!”两只麻雀齐声回答：“这样的自由算什么?也不能用来解决吃喝!每天没有目的的`飞来飞去，只为了填饱肚子，说不定哪天就……”
百灵鸟震惊了，品味着麻雀的话，才发现原来自己现在这样也是一种幸福。两只麻雀竟然还在羡慕我，原来我一直都是身在福中不知福啊!也许自由地活在林中，最终却可能会饿死在寒冷的冬天。从此，百灵鸟乐观起来了，每天都一展歌喉唱着快乐的歌，积极面对生活，主人也因它的歌声快乐不已!
在我们的生活中也是如此，幸福与约束是密不可分的，有幸福就有约束，正如百灵鸟的经历。约束使幸福具有了限度，才突出了幸福的珍贵与美好，反而会增强我们追求幸福的热情。我们能做到平静地在约束中品味幸福是一种人生境界，这正是我们的心灵成长的体现。
人生路上，我们不仅要拥抱幸福，更要笑对幸福的约束。
初中初一作文700字：约束，为了飞得更高 8
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”长空无际，碧水广阔，但飞翔的雄鹰不能沉潜于水底，否则只会窒息而死，游曳的池鱼也不能搁浅于陆地，否则只会干涸而亡。所以，幸福，是有保障的自由，约束，是幸福的前提。
焚香鼓琴，灯下书卷，点墨一滴，抚琴一曲，幸福是拥有自己的空间。有了约束，才能保障个人空间的不受侵犯。被监听的书信不是真正的心声，被窥视的生活不是真的幸福。把权力关进笼子，破旧的房屋，风雨可以进，国王不能进，便是对公权的关键制约，是对个人权利的'认可。一茶一器，不可任人抢夺，便是对行动的重要约束，是对个人财物的尊重。
山水行程，衣袂飘飘，青山满目，铃音入耳，幸福是拥有行动的自由。如没有合理的约束，拦路劫匪横行天下，恶霸歹人无法无天，纵有一路风景也无法且歌且行。法治立国，有了法律的约束，侵犯他人权益的行为才能得到限制，人民才能在自己的国土上行动自如，不用担心一出门便会被人谋财害命。
行走红尘，清欢流年，我命由我，不由天定，幸福是拥有意志的自由。每个人都在规则的范围内行动，才不至于伤害他人的幸福。包办婚姻给古代女子带来了无限的痛苦，是婚姻自由的理念与相关法律约束了那些用子女幸福换自己前程的封建家长，也带给真爱的人们红尘里美好的遇见。宗主分封造成了严重的阶级分化，是自由平等的信念让祖国走向共和，人民拥有参政权利。
约束，未必都能带来幸福，这便需要冲破约束的人，而破旧必须立新，新的约束只有符合社会规则和基本道德，才能给人以幸福。奴隶制度被废除，新的法案约束了漠视生命的行为，黑奴吁天的悲剧才不复上演。文字狱制造了无数冤案，观念的自由市场又使得劣币驱逐良币，一系列言论自由与侵权的法规才让说话的权利得以捍卫，恶语伤人的行为得到约束。
“无以规矩，不成方圆。”社会道德约束了欲望膨胀，法律法规约束了恶人行暴，行业规则约束了见利忘义，人们在放任和专制间徘徊摇摆无数次，才得以用适度的约束换来今天的自由幸福。日语中将约定一词写作“约束”，仿佛隐喻着承诺背后的限制，但也正因为有了合理的约束，才有了实现约定的美好。
初中初一作文700字：约束，为了飞得更高 9
父亲和母亲会因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架。
譬如：父亲把烟蒂丢在阳台啦，母亲加班太晚回家啦，我的课外作业太多啦……都会成为他们之间“战争”的起源，他们通常会吵得面红耳赤，或沉默冷战，我总回到房间，徉装着做作业。我不知道，父亲和母亲之间有何爱可言，留给对方的只有尖酸的言语和冷漠的背影罢了。
我一直以为，我和亲情，是他们两个人之间隔应而无可奈何的约束，可直到那一天，我才发现，这是一种不可或缺的、自然的、幸福的约束。
父亲在上海工作，常常与手下的工人一起下工地，有时候睡在工地集装箱里，阴冷潮湿、被子发霉、老鼠蟑螂乱窜，那都是常有的事。入秋了，还没打一个寒噤，母亲就打算着给父亲寄厚衣物。“你爸那儿多冷啊，这次去上海还忘记把秋冬的衣服带过去……”母亲整理着父亲的衣物，重新洗了一边，一尘不染，好像还有甜甜的阳光的味道。“要不要再寄床被子呢？”母亲又翻翻找找，不厌其烦地安排各种微小的细节。我到现在才发现，在父亲面前泼辣、一语不让的母亲，背后竟是如此的温情付出。
父亲打了电话来：“你们那里下雨了吗？我们这里下得可大了，活都没法干了。妈还好吧，叫她不要乱跑，空了多休息。你减肥也别减了，注意身体……”母亲一边开车一边表情淡然地答应着，最后一句“嗯，你当心点。”便轻松结束了电话。母亲又开始唠叨错题整理的.重要性，可我却一句也听不进去，她不知道，这样简单的电话，却让我的内心发生了翻天覆地的改变。
“原来，这是一种幸福的约束。”我喃喃着。
龙应台曾在《目送》中写道：“爱情像一块晶莹的冰，可当爱情转变为亲情的时候，它还会在像原来那样玲珑剔透吗？”是的，我相信父亲和母亲之间已没有了相恋时的热烈，没有孤注一掷的冲动和海枯石烂的誓言，他们的爱情，被我和亲情约束着，平淡的言语，无聊的日常琐事，磕磕绊绊、吵吵闹闹、简简单单却又天长地久。
父亲和母亲站在一起，不自然却又无比和谐，我想，这就是幸福的约束。
初中初一作文700字：约束，为了飞得更高 10
吃饭时——“好好吃饭！别靠着我！”“不！”
散步时——“别缠住我，好好走路！”“我就不！”
睡觉时——“别粘着我，快睡觉！”“不要！我怕黑。”
……
在家中，总能听见我与妹妹的拌嘴，原因总归结与妹妹对我的约束——她就是个名副其实的黏人精！但因那一次，我才知晓这也是幸福……
去学校的路上，车后座上的我被妹妹缠得“无地可容”——她一手紧紧挽住我的胳膊，一头靠在我的肩膀，我受不住这样亲昵的举动，再三“退让”，可妹妹偏“咬住不放”，害我只能任她“摆布”，接受这束缚。无奈之下，我只可下狠手，用力一推，妹妹又回到她的“阵地”。“别再黏着我了！烦不烦呐！”她听后，双手拧成个麻花，头转向窗户，倔气了。看着她，我知道我胜利了，但不会长久——她定会再次“进攻”。
不知不觉间，我已到达学校，我走下车，关上车门。双眼再望向车内那个还倔气的娇小身影，轻轻一笑，心里很坦然：她会“重生”的。
长达五天的住宿生活结束后，我回家了。一路上，我想到回家时的情景：妹妹定会又挽住我的胳膊，抛开上星期的不愉快。“女儿，什么让你这么高兴啊？满脸都洋溢着幸福啊？”妈妈从后视镜看着我说。“原来，我已喜欢，也已习惯和妹妹这样相处，已觉得她对我的约束是幸福的吗？”被妈妈说的话打断后，我这么想着。
到了家，见妹妹正聚精会神地写着作业，是没意识到我回来了吗？“妹妹，你姐姐回来啦！”我对她喊着。她猛地一抬头，笑了笑：“姐姐回来就好。”随后又埋头写作业了。真奇怪，她今天是遇到什么事了？吃饭时，妹妹坐到我对面吃饭，安静得反常。睡觉时，她竟一个人盖被子，离我远远的。这一切都让我不习惯，我反省着：上星期是我太过分了？是我说话不对了？还是我没对她道别？这一切来得太突然，就这反常的一个晚上，竟足以让我意识到我已真正离不开妹妹的约束，离不开那个小黏人精了。为了不再让妹妹生气，我尽力让我与她亲昵起来，我悄悄把手伸去，轻轻握住那只温暖而娇小的手，猛然间，我又感受到那幸福的'约束……
俗话说“最大的亲情便是陪伴”，妹妹她以她独有的方式了陪伴我，让我感受她对我的爱，感受到她对我的约束是幸福的，感受那一份幸福的约束。
初中初一作文700字：约束，为了飞得更高 11
约束是一道金箍，时常限制着我；约束是一条长绳，时常困束着我。
从小，约束便是母亲的唠叨。“不要在地上打滚，小心乐极生悲磕个大包”“不要吃糖，小心牙里长蛀虫”“饭吃好了，就把椅子放好碗放水槽，别一走了之”。我慢慢成长，母亲的唠叨也越来越多。“把那五元拿出来，不是你的别乱捡，快交到门卫去，别失去诚信与尊严”“饮料是你喝的就承认，人要敢作敢当”。
连珠炮般的唠叨在我心中留下了后遗症，于是我的脑中常出现一个“妈妈钟”监督着我。当我待客时，脑海中浮现出母亲那套周全的礼数；当我与人交往时，总记着要文质彬彬；当学校捐款时，我也总是慷慨大度，因为母亲说过：“赠人玫瑰，手有余香。”如今，每每被人夸赞时，我都会想起母亲。她不停地束缚着我，煞费苦心教导我，更是常常对我叨念，而这一切，不都是为了我吗！母亲用尽心神修得我正人君子的品质。这些淳淳教导是多么温暖，这些诲人之理难道不是人生真谛？打开记忆宝库，母亲之言似孔夫子之《论语》，何其珍贵。丝丝暖意，寸寸柔肠，有这些正能量的话语伴我，还有何不知足？我的'心中荡漾起满满的幸福。
后来，步入学习正轨，我开始独立打理生活。每日一句历史名言，每日一篇英语短文，每日一道数理难题。学习计划有条不紊。成绩单中名次的进步便是对我莫大的鼓励。让我自豪，成就满满。紧张的学习常常束缚住我玩乐的欲望，但幸福的滋味却不经意间流露在充盈的生活，浇灌在我希望的心田上。
又有一次，去学贯的路上，我与时间赛跑，绿灯向我招手，成败在分秒之上。突然，人行道上一位老人蹒跚而过。前方高悬的电子眼，使车不得不停下。老人走过，朝我们微笑，向我们竖起大拇指，一股幸福的暖流冲走了要被罚站的烦恼。一个幸福的微笑，一个温暖的手势，在冷酷电子眼记录下的这一幕，约束化作一阵幸福的春风，吹拂着人情的春天！
各种约束其实无处不在，只要将它转化，以另一种眼光看待，你就能品出其中的幸福，发掘出生活的乐趣！
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