“呼――！“可恶的风已把那扇薄薄的教室门吹开几次了。正在讲课的老师走过去，耐心地关上了它。
我心里暗暗感激：“总算有人关心我们坐在第一排的人的寒暖了。”
“咣当！”门又一次经不住风的怂恿被吹开。“讨厌！”我心里暗暗叫苦，“又得被风吹得头昏脑涨，浑身发抖了，怎么听课啊！”
如此反反复复，门被关了又开，开了又关……终于，老师也不耐烦了。我多想用千斤的水泥袋顶住那可恶的`门，但我不能。我做在一个任风摆布却无法伸手把门关上的地方。
罢！罢！罢！
中午吃过饭后，我来到教室写作业。人很少，我也不必顾及所谓“淑女形象”，带着上午一肚子的火气大摇大摆地走过去，重手重脚地关上被我恨之入骨的门。
爱护公物？我感到一丝羞愧。门，其实也是无辜的，只是因为它老了，经不住风的恶意推搡，一次一次无奈地被它掀开。门把手上已被我们贴了一层一层厚厚的纸，用胶布粘了上去，可贴上去的纸一天比一天厚，门却照开不误。
罢了，我不再有所谓的耐心去重复无效的动作，我也不必折磨一扇可怜的门了。我最后一次不抱希望地关上教室门，无精打采地回到座位上。
我还没有坐稳，意料中的事发生了，门又一次被吹开，重重地摔在墙上。我轻叹一口气，无动于衷。
这时，教室里的另一位同学拿了一张草稿纸走到门口。这么薄？我轻蔑地瞟了瞟他手中的纸，厚度不及门边以贴上去的那叠纸的十分之一。
出乎我的意料，他把纸夹在了另一个地方。我等着门的又一次打开，低头钻进了那些永远也做不完的习题中。
咦？怎么门还是纹丝不动？不被风吹着，我反倒不习惯了。可是风依旧呼啸着，不可能是风停了的缘故。也许换一个角度，换一种方法，问题就解决了。一个地方夹纸不行，为什么不换一个地方呢？我静下心来，专心地做起了题。
突然，风又吹开了门。我心里微微荡起一丝涟漪，又投入学习。良久，我发现，风也没有那么冷了，同学们的谈论声也不足以影响我了，原先无从下手的题也被一一迎刃而解了。
原来，心态调整好了，浮躁的心门自然会被关上。
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