再遇吟诵作文700字

2021-12-14 初中作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的再遇吟诵作文700字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  在我的人生中,吟诵国学是从小学二年级便融入了我的生活,黄昏暮晚,别的班级全部踏至归家,但我们班却依旧在教室里,跟着小学语文老师学习吟诵,至直毕业。

  这是一生赠予我的礼物。脑海里仍能浮现老师手捧书卷,用着那一腔优美明亮的.声音吟着、唱着,国学的韵味在教室流着、淌着,几年时光。从与老师为伴模仿着,再到最后每个人都形成独自有味的吟诵方式与腔调。接受与磨合,从喜欢到热爱,这样漫长多彩的过程里使得我们不断深入吟涌,追捧着吟诵。也因此,关于吟诵而登过的台次更是数不胜数,而荧幕背后那一颗热爱吟涌的心,才是最含光茫与意义的。

  妈妈说,遇上这样给我如此丰富的的国学宝库的老师,真是三世有幸。

  但可惜,到了中学以后。时间紧促,关于吟涌的记忆也被吹散了,再也无心能将一部完整的吟诵作品展现出来,终归,心是落寞的。

  但当谢老师谈起了端午诗会的时候,那种出于登台者的兴奋在脑子中一闪,随后又平静了下来。长久不去接触舞台,我便也失去了兴趣及信心,以为做个不掺和这事的学生,安稳度过这临近期末的日子就行了。但按于从小学起就有的一颗“干炼”舞台心,看到大家纷纷加入,我也被带动了起来。

  谢老师为我们准备了《橘颂》这首诗,又另请了一位老师给我们进行指导,当老师一张口,吟唱着,一种熟悉的感觉又涌入脑海中,嗯,是吟诵那味道,但在小学的吟诵更随性些,更似读书的样子。而这次吟诵更有着规整的音调与韵律,也才有了作品的样子。大家学得异常认真,每一向都在心底巧计,一阵阵古典配乐下动听的吟诵不由得使我渐渐感到舒适,这样悠扬的声音在厅堂回荡,大规模的和声暖暖的,诗,也因此多了绚丽的色彩。

  依旧是幸运在推动我与吟诵的接触,今日再学吟诵,它又点燃了吟诵的光亮,又吹拂起了蒙在这瑰宝的灰尘,让吟诵又在我的记忆里,慢慢清晰起来。

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