《我》初中作文

2021-11-21 初中作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的《我》初中作文6篇,希望对大家有所帮助。

《我》初中作文 篇1

  人生中,难免会遇到挫折,而当我们遇到挫折时,选择的是什么?是逃避、是退缩,还是勇往直前,永不言败。也正是有了挫折、失败、困难,才会有我们今天的成功。

  曾那么骄傲的我,也在一次失利中尝到了失败的滋味,那种感觉至今我还记忆犹心……记得那天是一个炎热的夜晚,高高的月亮挂在星空,桌上放着一堆资料要看,因为明天要考试。眼皮开始不停的打架,终于我放弃了挣扎,爬上床睡觉了,抱着侥幸的心理认为自己的基础不错,肯定能考好。

  考场里只有笔墨刷刷的声音,很快我便写完了,这次出的题好简单,还有半个小时收卷,先睡一觉再说。不知道睡了多久,老师收卷了才起来。连续几天的考试都这样。星期一,同学们都在讨论着自己的分数,当一科科的成绩出来以后,我呆了,脑袋里一片空白,从来没有考过这样的分数,心里一阵难受,可是手里的成绩,又不得不让我相信眼前的事实。

  心里压着一块石头,放学后的我走在喧闹的大街,徘徊在十字路口,心里想着那些题目,怎么会那么粗心大意,明明自己会做,却写了不回的答案。回想老师说的话“你怎么回事,考得这么糟糕,回去好好反省”,泪模糊了视线,布满了脸庞,这时候我在没有当初那么心高气傲,而是回想着半学期以来自己的表现,上课本来就没听,这样的后果也是我自己活该。不知所措的我尝到了失败的滋味,抬头望着天空,擦干眼泪,“没关系的,我还有机会,我决不会轻易认输”……从那以后我明白一个道理“不要为自己的懒情找借口,而要为自己的勤奋找理由”。

  挫折好比天上的乌云,而乌去过后,依然有彩虹,有蔚蓝的天空,而我们面对这些,不应该轻易说放弃,而是勇敢面对,这样才能克服困难,取得成功。

《我》初中作文 篇2

  十五年年前,一个月朗风清的夜晚,一个生命呱呱坠地。十五年间,她成长着;十五年间,风飘过,雨落过;她有过刻骨铭心的忏悔,有过发自内心的感动;有过泪水,有过甜蜜……她,就是我。

  ——题记

  明天的我:

  你好!当你看到这封信时,祝贺你,你已经可以开始为自己的理想打拼,你即将感受到青春的激情与活力。但是,我又要提醒你:面对你的青春岁月,可是把双刃剑!希望你别误入歧途,坠入深渊。学海无涯,“玩”海亦无涯,学与玩,孰种孰轻,我相信你明白。你的路,必定荆棘密布!因此,每一步路,都要倍加斟酌!人生,无论成败输赢,唯求步步精彩。

  也许你正在为面对未来的路,该何去何从而困惑,请不要驻足,因为,游戏童年中,你已经历的太多……无论成败,你要时刻保持乐观的心态,毕竟,面对你的,不是过去,而是新的征程,即使你失去了一切,你也不能失去乐观的心,不要太多的计较过去,要把精力奉献给未来的挑战!

  也许你对未来的路充满自信,激情澎湃,也请你切莫为一时的冲动而冲昏了头脑,面对现实,你要沉着冷静的应对。要知道:欲速则不达。

  也许你正在为面对未来的路,荆棘丛生而苦恼,你不能退却,你应该无所畏惧!切记:“坚持不懈!”条条大路通罗马,只要你认准目标,坚持不懈的为之付出自己全部的精力,结果,会令你满意的!即便是失败,你也应问心无愧!因为你已经尽力了,对于自己来说,难道这不是成功吗?但是,你也不能淡忘掉你所经历过的挫折,否则,那些挫折将不仅是遗憾,更是你人生中不可磨灭的污点。你要将它转化成前进的动力,永铭心间!

  ……

  风飘过,雨落过;朝霞散,夕阳落……明天的我,未来的我,希望你随时都能站在阳光下,自豪地说:“面对昨天的我,我无撼!

《我》初中作文 篇3

  原来,我长大了。

  所以,在父母的一次次唠叨中,我没有觉得厌烦,而是开始倾听他们的谆谆教导,体会着他们望女成凤的心情。看看他们头上白发悄然爬上了双鬓,眼角的邹纹像是树木的年轮,一圈一圈的,将他的所经历的风霜全都展现出来了。因为我长大了,所以明白了父母的爱。

  原来,我长大了。

  所以,我开始明白读书的快乐。总是在闲暇的时候,捧起一本诗集,思绪被牵动着。畅游在书的海洋里,我乘着轻快的小舟,在三峡的急流中,感受着来自《早发白帝城》的“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的豪迈,体会着郦道元的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄哀;漫步于荒芜的沙漠中,一缕缕清烟在空中飘荡着,我欣赏着王维“大漠孤烟直,长河落日圆”的动人画卷;岳阳楼上,望着滚滚长江东逝水,我领略到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。才明白,因为我长大了,所以我明白了读书的乐趣。

  原来,我长大了。

  所以,面对挫折与失败的时候,我能勇敢的鼓起信心,扬起笑脸,挥动双臂,拥抱失落,迎接美好的明天。我知道,人的一生不可能一帆风顺,总会有不平坦的地方,然而我们一定要用坚强的意志把这个不平坦的地方磨平,我把它作为我们成功路上的宝贵经验。因为,我长大了,所以我明白了失败的涵义。

  原来,我长大了。

  所以,我明白帮助他人也是一种快乐。看到迷路的孩子四周寻找着妈妈,一边嚎淘大哭,一副无助的眼神,我会用我的热心来止住她汪汪的眼泪;看到老人在车上占不到座位,我会立刻扶她到我的位置上;看到肓人摸索着想要找到一条小路的出口,我会马上冲上去给他带路……在这一次次的帮助中,我体会到帮助他人快乐自己的乐趣。噢!因为我长大了,所以我明白了奉献也是一种美。

  在这些不言不语中,我慢慢地蜕化,犹如一只正待破茧成蝶的蛹,蜕去了年少的无知,换上一双可自由飞翔的羽翼。蓦然发现:原来,我长大了!

《我》初中作文 篇4

  光阴似箭,日月如梭,转眼间六年快乐的小学生活过去了。今年九月,我从小学升入了初中,迎来了全新的初中生活,开启了一个人生的新起点。

  来到一个新的学校,面对这里的一草一木,我感到很新奇,同时也感到很无助。我是一个胆小怕事的人,从小就不善于和别人打交道,不善于跟别人交流,在一个新的环境里面,面对的全是新的老师,新的同学,这让我有点不知所措。

  直到有一天,“嗨!我叫晓飞,你叫什么名字呢?”一个漂亮的女同学向我打招呼,我便高兴地回答:“你好,我叫傅馨,很高兴认识你,我们可以做朋友吗?”“当然了!”晓飞同学非常爽快地答应了。就这样,我认识了踏入初中以来的第一个朋友,并且在以后的生活中,我和晓飞非常要好,成为了形影不离的好朋友,学习上遇到难题我们一起讨论,课间我们一起谈天说地,体育课我们又一起打球、玩耍。

  进入初中以来,我发现自己的生活忙碌了许多。学习的科目越来越多,考试越来越多,每天的作业像乌云般滚滚而来,学习任务之繁重,压力之大可想而知。虽然如此,但是初中的生活让我感到很充实,在这里我学到了很多东西,明白了压力越大,动力也会越大的道理。

  初中的生活是忙碌的,也是多姿多彩的。在这美好的初中生活中,我就像一只小麻雀快乐地飞翔着,感受着初中生活带给我的宝贵的友谊,享受着学习上获得知识的快乐与成就感。在未来的日子里,我会继续努力学习,勤奋向上,收获更多的精彩与快乐,为我的梦想插上腾飞的翅膀。

《我》初中作文 篇5

  小时候的我,反应总是慢半拍,和身边的人不能同步。就连自己都觉得自己不属于他们中的一员。老师在黑板上讲述的题,同学们总能抢着回答。我也急切地思考,但答案已被他们脱口而出。我的额头沁出密密的汗珠,头脑更加昏胀。

  那年夏天,我喜欢上了海边。

  看到远处棕黑、湿透的礁石兀自伫立;上面飞来跳去的海雀却别有意味。苍头红嘴小巧轻盈,似礁石与海水间鲜活生命的精灵,海浪拍击而来,他们总能自然而然地躲开,在这礁石与海浪的生活境界中,天生的自如。这时头顶的几声响彻的.鸣叫,提醒我天空中盘旋的几团白色——海鸥。它们被单调的白色占据着,只在长翅的尖端,有一点墨黑,它们盘旋地落下,一会儿礁石上,海雀中间,停上了几只沉默的大鸟。当海浪袭来,它们庞大的翅膀仿佛成了累赘,它们总是躲闪不及,被浪花迎头一拍,湿淋淋颓废的样子,不禁让我想到了自己。

  过了很长的时间,和妈妈一起又来到海边,我跟妈妈讲了我就像那些海鸥,同它们一样无助。妈妈把目光望向我:“你只看到海雀的灵活,海鸥的笨拙,可是你知道吗?真正飞越大洋的正是海鸥。也许,努力一时真的比不上天赋,但努力能让有天赋的人看得起你”。

  潮水起了又退,发出呼啸刺耳的风声和海鸥的叫声,那些白色红嘴的海鸥在我们视线里翱翔,划着波澜壮阔的海面。

  海风吹拂着我的脸,坚毅的目光就这样被吹成一张白帆。

  我拉着妈妈的手一步步走在木制栈道上,无数海鸥展翅,在帆影间穿梭往返,相映成趣。远远的,一轮落日正圆,红艳艳的。我知道它们又横渡了某片大洋。白色浪花的大海和白色海鸥的蓝天在视线穷极的地方有些朦胧,交织成一片。

  那年,那个上小学的我,在海边懂得了一个道理和向自己梦想追索的一个理由。

  那年夏天,在海边,我把自己的信念调得像海鸥一样的洁白。

《我》初中作文 篇6

  我喜欢的人有很多,但我最喜欢的要数我的班主任孙老师了。他从四年级一直教到我五年级。五年级上学期开学不久,我便转到了鹤壁新区。自转走之后,我一直很想念他。还几次做梦和他交谈呢!孙老师中等个儿,一双炯炯有神的大眼睛嵌在脸上,显得很有精神。他写的一手“艺术字”把我吸引住了。

  现在我虽然很少见他的字,但是,一有空我就会拿出我四年级的报告册和作文本,欣赏他写的字。虽然他写的字没有书法家写的好,但是,除书法家外,他写的书法是无人能比的!

  每当我有难题克服不了想放弃的时候,孙老师的那笑容就会出现在我的脑海里。每当我遇见孙老师的时候,他不管有没有急事,总会停下来,对我问长问短问我在生活上有没有困难,问我学的知识掌握了没有。有时,我把不会的题目告诉他时,他总是不厌其烦地讲,直到我听懂为止。有时,我问的问题太简单了,他就会微笑着对我说:“你再想想。

  相信你自己,能行!” 孙老师对我的爱,是无微不至的。我真想对他说:“啊!老师!您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁!您,老师的爱,是天下最伟大,最高洁的爱!” 现在,在新的环境中,如果有人问我最喜欢的人是谁时,我还会毫不犹豫地大声回答:“我以前的班主任孙老师!"

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