“双减”真的”减”了吗?新闻作文800字初三议论文

2024-06-18 初中作文

  大家一定都接触过作文吧,特别是其中的议论文,更是常见,议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理的特点。那么议论文应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的“双减”真的”减”了吗?新闻作文800字初三议论文,欢迎大家分享。

  “双减”真的”减”了吗?新闻作文800字初三议论文 1

  “双减”政策出台之后,我个人认为:我的学业负担骤然减轻,越学越快乐。

  首先,“双减”政策可以摒除我内心的诸多杂念。安静的教室能使我专心致志地完成各科作业,积极向上的学习氛围促使我不知不觉间奋然前行。愈是清静,愈是无忧。“双减”犹如一道防火墙,挡住了从四面八方呼啸而来的“病毒”。鲁迅曾云:“每当想问题时,静能去杂,是很有益的。”可见,“双减”能洗涤我时而蒙尘的心灵,在心灵中悄无声息地播下美好与希望的种子。

  其次,“双减”政策能使我的学习更扎实,更有效。生活中,曾无意听闻这样一番对话:一个小朋友问爸爸,“为什么你能知道这么多事?”爸爸笑答:“孩子,这是时间问题,等你成长到爸爸这个年龄,自然也能见得多,识得广呀!”不言而喻,学习时间也是知识储备量大小的一个不可或缺的'重要因素。随着“双减”政策大力推行,学生在校时间愈来愈多,学习时间的增加与高效率的推进,可以使我在更深、更广的书海中尽情遨游,汲取的精神养分多,视野也愈加开阔了,最终思维能力也呈现出多元化、快捷化。

  最后,“双减”政策也使我的前途愈加光明。“双减”政策增加了晚自习活动,这十分有益。尽管晚间学习难免产生困倦,但我们依然坚持下来,这就需要顽强的意志力和矢志不渝的恒心。我们预想摆脱困顿之境,恒心和意志力将发挥着巨大作用,它能帮助我们迅速化解困局,迎来人生中一个又一个契机。

  同时,“双减”可以让我拥有更多的时间用于学习他人的优点,找到更为精准的适合自己的学习方法。有了高效的学习方法,以及他人良好品质的引领,才能让我在日后的成长道路上少走弯路。还有,“双减”亦可增强我的时间观念,在校争取做完所有家庭作业,分秒必争,充分利用它,懂得珍惜时间的重要性。诚如杨绛书房中所写:“谁吝啬时间,时间就对谁慷慨。”是的,“双减”不仅给我带来了好方法,更带来了好习惯。

  总而言之,“双减”政策给我带来了巨大而又明晰的益处。我的青春我做主,活出自我,绽放精彩,拥抱人生。

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  哼着小曲,赏着晚霞,慢悠悠的骑着车,一身轻松,这般样子仿佛是放了假一样,换做是没减负以前,我早就火急火燎的往家赶,因为身后的背包也会像装了砖头一样沉甸甸的,一停下来,它只把我往后拽。

  回到家,放下书包,坐在书桌前,丝毫没有紧张的神情,甚至还可以稍作整顿。时间飞速的流逝,太阳隐去了他的光辉,作业本上的一项项作业也在我有条不紊下逐一完成,很快作业只剩下了最后一项,而这个作业却是唱《水调歌头》这首歌,在见到它第一眼我一度认为这是一项音乐作业,不过这是我们语文老师布置的作业。

  时间回到放学前,一天的课程都结束了大家开始收拾书包,记录黑板上布置的作业,此时语文老师却走进了教室对大家说:“最近啊,这个双减政策落实了,我呢自然也要给大家减减负,咱们的抄写《水调歌头》呢就改为了唱,大家回家,录一段音频,上传给我,就算完成了作业。”顿时班上一阵欢呼。

  只不过对于我这样一个五音不全的`人来说这样一个轻松地作业瞬间变得困难重重。于是,为了不唱得那么难听,我打开电脑里的伴奏,开始了跟唱练习,一遍,两遍,可仍然磕磕巴巴,特别是情感把我很不到位,我有些泄气了,停了下了。妈妈发现了,就提醒我说:《水调歌头》不仅是一首歌,还是一个著名的文学作品,应该走进作品的情感和意境,才能唱好。老师布置这个作业的用意可能就在如此。”一语点醒梦中人,我边唱便结合写作背景来理解词的意思和作者的情感,我仿佛变成了举头望月、月下起舞、朱阁无眠、遥望祝福的苏轼,不一会“明月几时有,把酒问青天”就悠然的从嘴里飘出来。成功的喜悦在我心中,如一朵花的盛开,一缕阳光的倾泻,一湖秋水的静谧,我要为我的努力而点赞。

  第二天来到了学校老师让我们背诵《水调歌头》,就在我还担心背不下来的时候,嘴已经下意识地张开,我这才明白老师布置这种实践性作业的良苦用心,感受到作业方式的转变对于减轻学生负担的重要性:在寓教于乐中巩固知识,陶冶情操,培养审美情趣……为这种减负点赞!

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  “双减”对我们的学习生活有没有很大的影响呢?那是当然有的。以前的周末我每天都疲于奔命在各个补习班中,现在因为政策的原因,课外机构都把周末的补习班换到了周中,我放了学回到家里吃完晚饭就能轻轻松松去补习班了,使我的平日课余生活更加丰富。同时,“双减“政策把周末原先要去参加补习班的时间给空出来,我周末就能做自己喜欢的事情了。

  再有,”双减“政策对于老师也有了更高的要求,需要学生把作业都在学校里面去完成,老师批改完之后如果有什么不清楚的地方再给同学讲解,这样回家后爸爸妈妈也不用担心我学校的作业完成情况了,记得以前帮我批改作业是妈妈最最头疼的事情了。

  在“双减“政策刚刚颁布的时候,爸爸妈妈和我都有着各自的焦虑。我在想:原先周末的补习班调到周中来了,我放了学就要吃饭去补课了,那我学校的作业怎么办?来得及写吗?

  在细则出来后,我才知道,原来学校的作业会做相应的减少,而且还是在学校里面去完成,这样我的速度和准确率都会有很大的提升,不懂可以当场向老师和同学请教,真是一个很好的方法。爸爸妈妈担心“双减”出来后,孩子参加补课的时间会减少,提升拓展题的机会也会随着减少。那以后遇到那些拓展的题目不会做怎么办?后来才知道,原来以后考试的难题占比也会逐渐减少,国家需要我们学生能熟练的掌握基础知识,今后的考试中减少难题的数量。那对我们来说就轻松了,我只要把课本里面的知识吃透,把各种变化题型做仔细、做熟练,就会很容易的提高学习成绩。

  同时,取消了那些所谓的尖子班、提高班,那么爸爸妈妈们的经济负担也会降低。他们周末只要把我送到我喜欢的课外培训后,不用再盯我学习,他们也能挤出一定的时间去做他们想做的'事情了。

  对于新的政策出台,有些人会迷茫、有些人会疑惑,还有些人会顺应变化去适应变化,努力把自己做的更强更好。趁着这次“双减”政策的出台,我的目标是努力完成学校的学习任务,把课本里面的内容学仔细、学扎实,同时丰富自己的课外生活,多学习一些技能,少刷一些拓展题,长大后做一个对社会有用的全面发展的新青年。

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  新学期已经过半,在这个学期里,我们积极响应国家“双减”政策。它给我们的学习生活带来了翻天覆地的变化。

  以前,我们一放学就背上沉甸甸的书包,把所有的作业都带回家写。每天不仅有书面作业,还有一系列的打卡和阅读,一到家就得埋头苦干,马不停蹄地写作业。就这样,也要到睡觉前才能完成所有任务,根本没有充足的时间进行体育锻炼。

  而今,“双减”政策如约而至,老师布置的作业减少了,而且会在中午提前布置,让我们有充足的时间去完成。大部分同学都参加了学校的课后托管,在学校就能又快又好地完成家庭作业,也减轻了家长的负担。我们班还实行了“作业完成排名榜”,同学们为了上榜或排上前二十,在班里你追我赶地做作业,生怕落在谁的后面。在这样良好的学习氛围中,我们的学习热情“蹭蹭”地往上涨,作业做得又快又好,效率很高。大家听到某某同学作业已经做完了,而自己还差一大截时,感受到的不是被比下去的失落,而是无形中增加更多的动力。

  这样,我们在校就完成所有的作业,大街小巷里再也看不到被沉重的书包压弯腰学生的身影,家里没有奋笔疾书到深夜,独守书房的孩子身影,也没有因辅导作业而焦躁不安的父母身影……我们的亲子关系从此母慈子孝,爱意融融。

  现在啊,在每个夕阳西下的日子里,在每个学校的操场上,在每个小区的.屋子里,都能清晰的看到,孩子在奔跑、在做手工、在书海熬游……

  另一方面,校外学科培训负担也减少了,大家将更多的精力放在了课堂里,这样也大大提高了我们学习的质量和效率。节假日里,各个公园等运动场所更是欢声笑语,热闹非凡。

  许多人对“双减”的评价是“简直是太棒啦”。是啊,作业减量不减质,又能在学校完成;回家不用背上包,拎个帆布袋就可以了;阅读时间多了,吸取更多课外知识;做手工的时间长了,让自己更加心灵手巧;运动的时间久了,不仅增加肺活量,还能让人变得更聪明。这不就是我们梦寐以求的高质量高品质的生活吗?

  “双减”政策,给我们学习、生活带来了意想不到的惊喜和改变。我愿意用自己宽大的胸怀去拥抱它,让它继续在我们的身边枝繁叶茂,开花结果。

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  “双减”政策后,我的课余生活更多了,老爸总会开车带我们出去玩,那一天……

  那一天,风和日丽,我、老爸、老妈、大姐,一起去海边玩耍。

  经过了大约一个小时的时间,我们终于到了!我一下车就抬起头来望天,只见太阳高照,我再把头低下来看远处的海,我惊喜得大叫道:“哇!快看远处的海和天!它们的颜色是一样的!就好像连在一起似的!”“这叫‘天海一色’知道不!”老爸即使点评。“安静,安静,现在我要大作一首诗!”我站在石头上说。这时,原本急躁的狂风也慢慢停了下来,仿佛也想听我大作一首。“头上太阳热,脚下浪花凉。浪花忽然现,远处同一色。”我走了七步后,说了出来。“啪,啪,啪”,“说的.好,说得好!”大家齐声说。浪花似乎也很高兴,也在“哗,哗,哗”的拍水呢!

  我们刚走到了沙滩上,就有好多“小珍珠”滚到了一个个洞里“这些‘小珍珠’怎么还会跑啊?”“那些不是‘小珍珠’是小螃蟹!”“原来如此,有了,不如咱们来抓小螃蟹玩吧,我们把抓到的小螃蟹放到矿泉水瓶里,等时间一到,比比看谁抓的多怎样?”“好”“赞同”“同意”。

  比赛开始,我们各找一块“风水宝地”便开始干。

  我先找一个小一点儿的螃蟹洞来抓。只见我双手抓到一点儿沙子就往后扔,我是挺快了,但我身后的人可就不同意了!“怎么突然开始下沙子雨了?我的衣服!是谁在淘气?!”我一看,是老爸!只见他衣服上都是沙子,就连脸上也有一点!我强忍着笑说:“对不起,我不会再往后扔了!我保证……哈哈哈……”老爸气的转过头,我也继续挖沙子。果然功夫不负有心人,我总算看到一个小螃蟹,我用右手抓,没抓到,再用左手抓,还没抓到,气得我直嚷嚷!那小螃蟹把钳子向前伸了一身,好像在说:“你抓不到我!抓不到”我看到后更是暴跳如雷,左一下,右一下,终于……把它抓住了!“我抓到一个了,我抓到一个了。”我大叫道。风更狂了,海浪也更大了,似乎在为兴。

  一个小时过去了……

  比赛结果出来了,第一名是我!我们比完后时间已经很晚了,我们带着“战利品”回家了,在车上,我想:“双减”政策后的生活可真好啊!

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  国家“双减”政策的出台,可谓是几家欢乐几家忧。当然,对于小学生的我来说,是最开心的,但对父母来说,可是忧心不已。

  自从进入小学以后,我的书包像吹气似的,越来越大,功课越来越多,课外活动时间也越来越少,就连双休日都被五花八门的课外班挤占了。我很是困惑,不止一次地问爸妈,能不能给我一点自己的时间,让我可以轻松自在地玩一会。然而,得到的回答却是否定的。“别人都在学,你不学就落后了”、“别让你输在起跑线上”、“现在多学点,将来你才更有出息”、“多考一分干掉1000人”、“只要你考上大学什么就有了”……在爸妈一遍遍的.唠叨中,我只能奋力奔跑,唯恐落后。

  忽然有一天,“双减”来了,一时间,学校里老师、家里的父母都在议论着。“双减”到底减什么?跟我有什么关系?我满脑袋问号。

  渐渐地,我感受到了。

  在学校,我们的阳光大课间活动开始了,学校开展了多种多样的兴趣活动,韵律操、有氧跑、武术班……课余时间,我们还可以参加妙趣横生的创意拼音、诗歌朗诵、绘画展览、社会实践……我的生活再也不是单调的学习学习再学习了,我可以参加自己喜欢的娱乐活动,还可以去图书馆浏览自己喜欢的书籍,我的学校生活也变得丰富多彩了,我开始爱上了上学,在学校的每一天都觉得很开心很有趣。没有了沉重的作业负担,没有了压得人喘不过气的培训班,我觉得我的生活充满了阳光。

  双休日,我的语文、数学、英语补习班停课了,我又拾起了从前停掉的古筝课和绘画课,我可以纵情我的音乐世界,用琴音去表达我的喜怒哀乐。我也可以行走在美术的星空,用画笔去描绘七彩的生活。父母闲下来的时候,他们会带我出去走走,看一看大美南阳的山山水水。在美丽的白河畔,我们一家人流连忘返,看河水清清,听小鸟啾啾。

  现在,我终于知道了什么是“双减”,原来“双减”就是要减去义务教育阶段学生作业负担,减去学生校外培训负担。这样的“双减”太好了,我真的喜欢。谢谢国家的“双减”政策,让校园成为我成长的乐园,让我拥有一个快乐健康美好的童年。

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  最近,出现了一个新的名词——“双减”。什么是“双减”呢?我的理解就是减作业,减辅导班,最重要的是减轻我们学生的过重的学习压力。“双减”的好处可能很多人不太了解,它可以减轻学生对课外辅导班的过分依赖,减轻家庭的经济负担,减轻家庭的教育成本,减轻家庭生二胎或者三胎的顾虑,可以减轻我国人口老龄化的状况。更重要的是我们有了更多的业余时间,我们不再成为学习的奴隶。

  虽然“双减”确实让我们在学习时代有了一定减压,但是也让我们这些将要面临中考的学生喜忧参半。

  喜

  在这特别的一年里,我们是“双减”的排头兵,它给我们带来了许多清闲但充满阳光的日子。

  记得在之前的每个周末,几乎每天都被辅导班所占,没有任何休息的时间,整天不断地重复循环,生活好似被一个巨大的铁笼所禁锢,没有任何的阳光,父母不停的督促,老师的严格要求,自我的消极应对,好希望有朝一日能逃离这样的生活。

  八月夏季的一场凉风:“双减”突然袭来,课外辅导班少了,学习资料少了,平时的单元测试也取消了,再也不会根据学习成绩排名了,我仿佛瞬间逃脱了禁锢,生活又重现美好,处处一片阳光。现在的.周末,我可以睡到自然醒,作业完成后,还可以约上三五个同学出去玩耍,在篮球场上挥洒一把汗水,在图书馆享受惬意的午后。学习压力大大减轻了,但在这欢喜的背后,也有许多的忧虑。

  忧

  “双减”之后,时间比之前宽裕了许多,但没有课外辅导之后,学习更多地只能依靠自己。我也购买了大量的学习资料,偶尔也会挑灯夜战,但大多数都无法根据老师上课的进度同步完成。未来期中考试、期末考试、中考都像无形的暗夜一般,给我无形的压力,有时,我也担忧。

  我的父母也因为没有了课外辅导和精选的学习资料这两大学习制胜的杀手锏,变得焦虑起来,整天就像热锅上的蚂蚁,生怕我的学习成绩下降了。偶尔还会因为我放纵大把的时间与他们“冷战”,或是唇枪舌战也在所难免。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“双减”之下,我们更应努力学习,不负这大好韶华。加油吧,少年!(指导老师:王勇)

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  革命先驱李大钊曾言:“黄金时代不在我们背后,乃在我们面前,不在过去,乃在将来。”最近,我们国家出了一个新的政策……“双减”。大大减轻了学生们的学习压力,也让我们迎来了“新的时代”。

  所谓的双减:一是减轻我们作业负担;二是减轻我们校外培训负担。在没有这个双减政策之前,每个周末我都忙得不可开交,每天都很晚睡觉,不仅如此,每周一至周日我都没有属于自己的娱乐,每天做着相同的事:上课和写作业,这是我之前每个学期天天要做的事,自从今年国家做出了双减政策,我的规律变得丰富多彩起来。

  现在的每周一至周五,我都会在学校努力地学习,周末的所有时间都由我自己安排,不是从前除了上课就是写作业,不像从前那样无味;现在的我除了写作业就是打羽毛球、画画、剪纸、弹古筝,平时的`生活也变得丰富多彩起来。不光我的课余生活大大,我们班的同学的课余生活都有所改变。以前的每个课间,同学们上完洗手间就急急忙忙地回来写作业,生怕作业写不完,整个班级没有一点儿生机,同学们的脸上也挂满了。现在有了双减政策,同学们的课间可以放松一下自己,不再那样急急忙忙了。随着时间的变化,同学们脸上的笑容越来越多,班级也充满生机了。

  我们学生很喜欢这个政策,家长们也不例外。周末的时候,家长们可以想做什么就做什么,不会因为自己孩子作业没写完,课没有上完,而失去了自由。例如我的家庭,以前爸爸妈妈平时上班工作都很疲惫,想利用周末时间出去玩玩,放松放松,建立家庭和谐氛围,可是我还要上课,他们的也就此打消了。久而久之,妈妈脾气变得很不好,整天督促我写作业、看书。上了一个星期课,我也很疲倦,也想放松放松,这个时候就验证那句话叫:“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。”但因为这个双减政策,现在周末我们大人、小孩都在用不同的方式进行放松,不会因为我上课情况而放松不了,我现在的家庭变得和谐有爱。

  我身边的所有人都为自己有了娱乐时间而开心,大家都十分支持双减政策,我,双减政策会让教育回归到更本真的状态,让每一个孩子都有健康美好的!

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  “穷则变,变则通,通则久”,古往今来,变是不变的社会规则。“双减”政策的落地,无疑是教育界的一次大变革。双减政策为青少年健康成长提供了极大的帮助。随着“双减”政策的实施,学生上下学的时间发生了改变。六点钟的街道上,看不见学生吃着早点匆忙赶往学校的身影,十点钟的昏暗路灯下,也不见学生睡意盎然的面容。据许多学生反馈,上下学时间的调整,称得上是“双减”的一大福利。从前的学生,为了完成作业,不得不半夜入睡。而如今,学生的作业负担减少了,每晚安稳可以地熟睡。对正在长身体的青少年来说,充足的睡眠是非常重要的。

  没有了频繁的考试,没有了数不清的作业,也没有令人厌烦的补习班。这曾是多少学子的梦想。如今,在“双减”政策下都逐一实现了,可对于学生来说,真的是一件好事吗?课堂少了严肃的氛围,老师授课,学生们边玩边学,在欢声笑语中进出校园,日子一天天过去,家长们却愈发地焦虑。学生在课堂上学到的内容少了作业的巩固,过不了多久就遗忘。表面上轻松的学习,可经期中期未的检测后,问题便频频暴露。看着试卷上鲜红的叉叉,家长立刻手忙脚乱,开始对孩子进行辅导,仅管少了校外培训机构,家长也费尽心思让孩子多学一点知识,想让孩子上个好大学。每个家庭都希望家里有个大学生,可国家不需要如此多的知识分子。有句话说得深得人心:“双减”政策,首先减去的是不负责的家长。的确如此,被“双减”政策所淹没的,是不负责的家长与其孩子。

  “双减”的浪潮一波又一波,没有了强制性的`作业,有的学生被轻松学习的表象迷惑,便放松了自己。可有的学生自律性极强,在校认真听讲,在家自主钻研,广泛涉猎,培养了良好的自学能力。拥有自学能力的人,可以更快接受新事物,走近社会后,也可以更好地适应社会,奉献社会。这正是国家所需要的真正人才,因此,“双减”政策淹没的第二批,是没有自觉性的学生。

  但“双减”政策的实施,并不是我们追梦路上的绊脚石,它激励着我们自主学习,自主钻研在追梦的途中遇见更好的自己。

  “双减”伴随着我们今后的学习生涯,在充满竞争的大环境中,我们必将高声喊出:“未来,请你来!”

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  2021年,双减政策重磅出台,无数校外培训机构被迫倒戈,举国上下在校学生尽数欢呼雀跃。可是当看到这个消息,我久久地盯着手机屏幕,不敢相信这个事实――这并不是一件好事。

  双减,从定义上来看:一减学生过重作业负担,二减学生过重校外培训负担。在放学后,我又能看到夕阳余晖下在篮球场上尽情挥洒汗水的身影,又能看到在放学路上有说有笑的好基友,又能听到音乐课上传出的阵阵悦耳歌声。

  周末里,再次召集同学出去,得到的不再是“我有课”的草草答复,也不再是“作业太多”的敷衍推迟,而是热情的“在哪?什么时候?”,孩子们终于能够释放自己的天性,在自己应有的假期中合理地放松。

  但是,在我看来,双减并不等于彻底放松。在我的身边就有些活生生的`例子。

  原来水平差不多的同学,在双减实施了一段时间后,已经拉开了巨大差距。同一个班级,同一位老师,同样的教材,为何差距会如此之大?原因很简单:外部教育环境不同――也就是千差万别的家庭教育。双减前,有不少孩子凭着校外琳琅满目的辅导班,被迫花几倍的时间勉强跟上了周围的同学。但新政来了以后,才知道谁在混日子。“潮水退去后,才知道谁在裸泳”。

  网传的一张清华大学海报,在我看来,点明了“双减的实质”:一减不优秀的孩子,二减不重视教育的父母。双减的本质是筛选,上筛选人才为国家做贡献,先筛选劳动力为国家搬砖。

  所谓“优秀的孩子”,并不是指“智商高”,而是要时刻保持清醒和自觉,有着敏锐的洞察力和警惕性。不论外部环境如何改变,全身心投入学业。而所谓“重视教育的父母”,也并不是舍得砸钱给孩子报培训班,而是真正有责任感,敢下功夫陪伴孩子,了解孩子。

  这真的不是危言耸听,在如今“五五分流”的大环境下,考场就如同没有硝烟的战场,而“双减”又给战场上增添了一层厚厚的迷雾。不考试,就不知道自己对知识的掌握程度;不排名,就不清楚自己的定位。整天傻乐呵地打磨时光,到了中高考时,却又后悔莫及。就像――温水煮青蛙。

  所以,认清现实吧,不要让“双减”成为懒惰的借口,不要让“双减”成为人生的缺口!

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  斜阳阡陌,清风唤醒帘内书魂,书页轻轻翻过,一片书影仍停留在黄昏的小桌上。西风拂起,偶然瞥见一枚枫叶飘落。抬头,又是一日“夕阳无限好”。“空山人去远,回首落梅花”,白落梅的精美散文,为忙碌的学习生活带来了一份清雅,然这份雅趣自在,还少不了“双减”的功劳。

  “双减”政策的到来,减轻了我的学习压力,还有作业负担。这为我带来了不少好处。我的自理时间变多了,这也锻练了我自理时间的能力。往前,我的课外时间听从培训班的安排。总之,抓紧作业,赶着上课,反正这节上完准去上备下一节,一天的忙碌全然奔波于这些培训班之间。可是,现在不比往前。我学得轻松多了,不再那么笨拙。我可以在这些时间里,朗读我喜爱的诗歌,看那些幽美的散文、经典的名著;我可以在这些时间里,把我这周上完未消化的内容,好好琢磨,直到懂得通透为止;我可以在这些时间里,带着前所未有的感兴趣,去自学接下来的知识,探索新的未知。

  “双减”政策的到来,使我能有充分的时间,去弥补我在学习上的过失,更好地去思考我的不足,更有针对性地去弥补我的不足;我能够轻松地学习,并且高质量地自学,我再也不用背负着沉甸甸的那些不属于我自个得来的'知识了。我想说,这次“双减”,我体会到了学习的真正快乐之所在,我在书香中体会到了书香之韵,真正地在书

  海中畅游。同时,“双减”在减轻我的学习压力和负担也使我更好地去观察这个美丽的世界。我在晨起时,看东方红日冉冉升起,含苞的花朵小心翼翼地顶着彩色的露珠。我静静地在窗栏边看着檐雨淅沥,燕子在旧巢中栖息。我凝视着大雁从头顶上飞过,西去的迟云漫漫起行。我在芦苇荡里听笛声悠扬,在午后暖阳里嗅茉莉芬芳。我在墨房里临摹古人笔迹,在茶栈里沸腾一壶文雅。我聆听着即便是麻雀的鸟鸣,聆听着传统民乐的温存古雅,回归初时的宁静。

  “双减”减来生活,剪下时间。晚风拂起,虫语蝉鸣。细听,夜的声音。它们仿佛也在讨论着双减。那么我也说说,这次双减,我体会到了书香之韵,自然之美,让我感受到了生活之雅。“双减”为我剪下那份清趣。落日埋头,看那书影渐渐淡去,拂手合书。静思。

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  革命先驱李大钊曾言:“黄金时代不在我们背后,乃在我们面前,不在过去,乃在将来。”最近,我们国家出了一个新的政策……“双减”。大大减轻了学生们的学习压力,也让我们迎来了“新的时代”。

  所谓的双减:一是减轻我们作业负担;二是减轻我们校外培训负担。在没有这个双减政策之前,每个周末我都忙得不可开交,每天都很晚睡觉,不仅如此,每周一至周日我都没有属于自己的娱乐时间,每天做着相同的事:上课和写作业,这是我之前每个学期天天要做的事,自从今年国家做出了双减政策,我的生活规律变得丰富多彩起来。

  现在的每周一至周五,我都会在学校努力地学习,周末的所有时间都由我自己安排,不是从前除了上课就是写作业,不像从前那样平凡无味;现在的我除了写作业就是打羽毛球、画画、剪纸、弹古筝,平时的生活也变得丰富多彩起来。不光我的课余生活大大改变,我们班的同学的课余生活都有所改变。以前的每个课间,同学们上完洗手间就急急忙忙地回来写作业,生怕作业写不完,整个班级没有一点儿生机,同学们的脸上也挂满了忧愁。现在有了双减政策,同学们的课间可以放松一下自己,不再那样急急忙忙了。随着时间的变化,同学们脸上的笑容越来越多,班级也充满生机了。

  我们学生很喜欢这个政策,家长们也不例外。周末的时候,家长们可以想做什么就做什么,不会因为自己孩子作业没写完,课没有上完,而失去了自由。例如我的家庭,以前爸爸妈妈平时上班工作都很疲惫 ,想利用周末时间出去玩玩,放松放松,建立家庭和谐氛围,可是我还要上课,他们的美梦也就此打消了。久而久之,妈妈脾气变得很不好,整天督促我写作业、看书。上了一个星期课,我也很疲倦,也想放松放松,这个时候就验证那句话叫:“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。”但因为这个双减政策,现在周末我们大人、小孩都在用不同的'方式进行放松,不会因为我上课情况而放松不了,我现在的家庭变得和谐有爱。

  我身边的所有人都为自己有了娱乐时间而开心,大家都十分支持双减政策,我相信,双减政策会让教育回归到更本真的状态,让每一个孩子都有健康美好的童年!

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  “耶!太好了,双减简直就是我的福音!这下可以好好放飞自我了……”六年级的小贾一蹦三尺,高兴地涨红了脸。

  于是,小贾的生活发生了翻天覆地的变化,老师布置的作业居然真的减少了,而且课后也不用参加补习,小贾高兴了没几天,但几天后发生的事情却让他大跌眼镜。

  原因无它,小贾老师布置的作业虽少但精,可小贾早已与游戏坠入爱河,谁也捞不了他,他的作业便一顿乱写,在学校的时间缩短了,可由于在家奋战到天亮,上课哪有精神,于是小贾的学习成绩开始直线下滑。

  小贾妈妈看着红叉遍布的试卷,心中的愤怒都堆满了,压得她喘不过气,可她却有些迷茫和无措,不知道自己该怎么办,于是她听取了邻居阿姨的建议,为小贾报了许多补习班,这是小贾妈妈深思熟虑后的结果,却迎来了小贾的不满。

  “你为什么报这么多补习班却不和我商量呢?”小贾的眼中满是困惑与不解。

  小贾妈妈有些生气,“你自己看看这段时间的成绩,双减怎么把你的`成绩也一起减了?”

  小贾有些心虚,但他仍然不甘心,说道:“这成了三减了!”小贾仍不服气,小声说。

  小贾妈妈更无奈了,这前也不对,后也不对,说白了还是双减政策的错。

  于是小贾妈妈咨询了小贾的班主任,班主任听后哭笑不得,然后开始讲双减政策,并告诉她应该怎么做,从而引导小贾走回正路。

  小贾妈妈取消了那些补习班,只留了真正对小贾有帮助的,在与小贾的共同协商讨论中,制定了一份详细的时间规划安排表,并监督他实行。

  于是,小贾的生活慢慢步入正轨,也真正明白了双减的内涵,双减并不意味着你能够躺平。而是在这一全新学习模式下,最大程度地减轻学习的压力,让我们以轻松的姿态面对学习上的挫折,而双减政策同时也是新时代对全体学生发起的挑战,谁能控制自己,顶住诱惑,谁才会是最后的赢家。双减已经闯入我们的生活了——你准备好了吗?

  双减政策的出台,在学校,在社会,扔下了一个重磅炸弹,几家欢喜几家愁。当双减闯入生活,你如何应对?

  “双减”真的”减”了吗?新闻作文800字初三议论文 14

  你可曾发现,老师布置的作业变少了?学校的考试检测不多了?你可曾发现,你不再奔波在去补习班的路上?压在肩上的担子轻了,心里的迷雾也消散透明,你是否也感到疑惑?这便是“双减”下的'生活。

  “减作业”,“减培训”空闲时间竟多得你不知该如何安排。约兄弟打两把游戏?亦或是遨游在网络世界?突如其来的“幸福”竟让你无所适从。你是否为此欢呼雀跃?亦或是因此兴高采烈放下初心?殊不知“危险”正悄然而至……

  当你沉浸在游戏中时;当你浏览着网页打听娱乐圈的奇闻异事时;当你放下作业刷抖音“哈哈哈”地欢笑时。你是否想到,那个从前爱好生物学的朋友正津津有味地阅览图书;那个从前热爱篮球的伙伴正在体育场上挥洒汗水;那个从前向往自然的女孩正陶醉在湖光秋水中?而你整日把自己关在阴冷的房间里,与冰冷的电子产品打交道。“双减”是减作业,减培训,并没有减时间,你的课余生活充裕了,但这并不代表着你可以随心所欲地消磨时光,它并不能成为你偷懒的借口,它是你实现梦想路途中的垫脚石,它是你热爱生活,感受生活,享受生活的助力。“双减”是为了让你自由学习,感悟生活之美。

  期中考试后,望着学霸依旧充盈着笑容拿回功绩,回看自己中下等的成绩。你是否感到疑虑?——为何会相差如此之多?比较最好与最坏——为何差数如此之大?明明都是同一名老师教的,明明同在“双减”政策滋润的世界之下,为何两极分化如此严重?好的更好,差的更差,为何会有如此状况?“双减”是减作业,减培训,但它并不剥夺我们的学习时间。减作业它是为了减轻学习负担;减培训,它是为了培养学生的自学能力,培养兴趣爱好和特长。在“双减”政策下,无自律者必将被社会淘汰,不学习者必将被社会抛弃。“双减”政策促进着我们不断反省自我,调整自我,完善自我;“双减”政策催促着我们不断学习,主动学习,自觉学习,自由学习。

  “双减”是一项教育上的改革;“双减”是一场学生淘汰选择的无声无形的“浩劫”;“双减”是国家对自律者隐形的考验。在“双减”政策下的我们,必要明白,每场改革都在淘汰着对社会无用的游手好闲之者,一星陨落黯淡不了星空灿烂。

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