读懂初中作文

2021-11-09 初中作文

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的读懂初中作文6篇,希望能够帮助到大家。

读懂初中作文 篇1

  即使曾经迷失了方向,即使曾经丢失了对爱的信仰,但终会在这一种自然之语中品味出生活的芳香。——题记

  我曾读懂了这样一种自然之语,它来自林间吹刮着的无止息的风,时而呼啸,时而轻柔、旋转、跳跃、尽情尽兴地舞蹈。风儿改变着周围的事物,也被它们改变着。它就这样轻声低喃着从我耳边掠过。噢,我读懂了它的话:改变能改变的,接受不能改变的。若不能改变结果,那就努力完善过程……

  我曾读懂了这样一种自然之语,它来自那永远不愿平静的海。它低沉、壮阔。海啊,纵容着自己的孩子和沙滩上的人们嬉戏,也欢迎着融于其间的人。容纳着所有所有的事物,荡涤着它们的灵魂,迎接着黎明、朝霞、烈日、夕阳,绝不悲观,绝不绝望。噢,我读懂了它的话:永远相信着、包容着,就能看到不完美中的完美。或许在另一个界,晴空布幔已经悄然拉起……

  我曾读懂了这样一种自然之语,它来自春夜里的细雨。雨水跃动空中,如同轻盈的精灵。落入水泽,激起一圈圈小小的涟漪,然后,消失不见。细雨绵绵,为春天的故事揭开了一个华丽的开场,弥漫着花儿和泥土的清香,涌入心田。就在这神秘幽远的雨声中,我读懂了它的话:就算短暂,也要美丽一次,留下印迹……

  我曾读懂了这样一种声音,它来自交织回旋的雷电。电闪雷鸣,惊鸿出世,划破长空,照亮黑暗,在天空中起伏跌落。就是这样疯狂,就是这样超乎想象地完成着它的旅行。就在我闭上眼睛的时候,读懂了这样一种自然之语:坚守自己的信仰,纵然黑夜无边,也尽情闪亮、歌唱,永不被黑暗吞噬……

  我读懂的这一种自然之语,是怎样的一种声音啊,它代表着坚持,领导着光明,带来了希望;它带领着我飞向那自由神圣的天空,寻找我丢失的翅膀。

  就是这样一种自然之语,让我品味这一声,沉淀着这一生……

  这篇文章蕴含了深深的内涵,值得阅读。

读懂初中作文 篇2

  在成长路上,总会遇上一些坎坷。请问在面对坎坷时你坚持过吗?

  我也常常问自己“你坚持过吗?”我曾遇到过无数次的困难,伤心过、迷茫过、痛苦过。但过去的三千多个日子告诉我,只有坚持才是解决问题的唯一办法。

  “铛铛铛……”下课铃响了,又到了周五回家的日子,我不知是该喜,还是该忧。喜的是终于可以回家了,忧的是我该怎么回家。今天周五一定有许多人坐车回家,我如何能挤上那狭小的空间。要是不坐车,五六公里的路,我怎么可能走回家。我焦虑不安。回到寝室把行李收拾好,只得迈着沉重的步子往家赶。又过去了几十分钟,我才走了这短短的几百米路。“轰轰轰……”天上已密布许久的乌云发出了怒吼,似乎在呵斥我快点走。哎!真是天公不作美,这不明摆着欺负我吗。不过不论我怎样抱怨也不得不加快步子,否则真会被雨淋成落汤鸡。对于我来说,这可是一场与时间的赛跑。“嗒嗒嗒……”不知是雨水的声音还是汗水的声音,让我变的更加慌乱了。跑着,跑着忽然看见我的同学在路边坐着等车,我不相信今天能坐上车,于是又继续“跑步之旅”。不一会儿,我身后来了一辆大客车,我迫不及待的向它挥手示意,司机叔叔也向我挥手示意——坐满了。早有心理准备的我,又继续“跑”。第二辆客车又来了,结果依旧如此。不知不觉间,我已经快跑到家了。“轰轰轰……”那可怕的声音又来了,同时身后还伴有“嘟嘟嘟”的汽笛声。“这一次我一定要跑赢你们,一瞬间我身上的疲惫感全然消失,就只剩下了满满的动力,箭似的冲向了家。我终于在大雨倾盆的前一刻,成功跑到了家。回头望,发现我所付出的努力并没有白费,我成功从学校跑到家里。途中没有等待,更没有放弃。我想这就是坚持吧。

  在这之后我对坚持这个词有了初步理解,但未能真正明白,直到有一天。

  刚刚打响上课铃,只见数学老师抱着一大叠试卷走进了教室。身为数学课代表的我又怎会惊慌呢?开考试了,试卷和我想象中一样简单,只有最后一道题。刚读完题目,我的大脑便一片空白,竟完全不知该怎么做。我反复回忆,似乎我从来没有见过这一类题目,当时我就懵了,我想要不问问同桌。可一问,他说他已经准备放弃这道题。可我不服输,我相信我自己一定会做出来的。于是我便用所有的时间做这道题。“功夫不负有心人”通过我的坚持,我的努力,在下课前的最后一秒,写出这道题的最后一个句号。第二天,分数下来了,我考了全班最高分——九十七分。那一次我感到莫名的开心,我也真正读懂了坚持,就是坚决保住或进行下去,执意不改,始终如一。

  这一件件事让我在成长过程中读懂了坚持,也让我明白这个世界上没有不会做的事,只有不想做的事,而成功与否,就看你有没有拼尽全力,有没有坚持。对于之前的问题“你坚持过吗?”现在的我可以大声告诉自己“我坚持过,所以我也成功过。”

读懂初中作文 篇3

  我终于读懂了你,这本著名的《三国演义》,读懂了你,我才知道你蕴含了多少精华!

  第一遍看《三国演义》时,我认为《三国演义》是干枯乏味的,所以就没怎么用心,总是一目十行,没多长时间我就把整本书看了个遍,,我似懂非懂书里的情节。在做书后的.习题时,我发现了一个问题:由于我看书太潦草,所以习题的大部分我都不会做。这都是我不认真造成的,。为此我觉得这么看书还不如不看,于是我又看了这本《三国演义》。

  看了这遍《三国演义》,我开始迷上了这本书,我喜欢那为人仗义的刘备,那足智多谋的诸葛亮,那过五关、斩六将的关羽,那英勇无比的赵子龙……一个个人物写的活灵活现,一件件情节写的绘声绘色。真是展现的淋漓尽致。

  这本书里,我最关注那个大败赤壁,被马超削下胡子的曹操,他心狠手辣,因此我从内心里恨他,他还以“挟天子以令诸侯。”就是用挟持天子,来号召天下的诸侯。虽然他打过几次胜仗,如:官渡之战、长坂坡之战等等,但是有一次关羽走华容道,他跪在地上差点哭出声来,彻底打败了他在我心中的形象。想想他那傲慢劲儿,张松要献给他西川,他因看不起张松,竟用乱棍把张松打了出去,显然他的人品不怎么样。

  上了初一,“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”的名句,我们已背得滚瓜烂熟,了,这句话是曹操写在《龟虽寿》里的诗句。这之后我才知道曹操原来是一名伟大的诗人、军事家、政治家。以后我再也没小看过曹操。

  《三国演义》记载的文字是令人赞叹的,读了这本书以后,我一有闲心就翻开看一点,总是百看不厌,这本书可以说令我受益匪浅啊!

  当我读懂了《三国演义》后,我觉得可能我对它的理解只是一个剪影,我还没有完全明白它,今后的日子我会反复钻研这本《三国演义》的。

读懂初中作文 篇4

  有时,我非常“痛恨”爸爸,因为他总是那么严厉地批评我,尤其对我读书功课这件事,特别严格。但自从妈妈跟我说了一件令我感动的事以后,就现不再那么“痛恨”爸爸了。

  妈妈跟我说:“在我还是2周岁的时候,因为连接我心脏的一根动脉导管没有闭合,所以,爸爸妈妈经过慎重考虑,决定让医生给我开刀,做一次动脉导管闭合大手术”。

  到了做手术的那天,妈妈已紧张地六神无主,而爸爸却非常的镇定,还一直安慰妈妈说:“不要担心,手术一定会成功的。”医生把我推进手术室时,爸爸摸了摸我的脑袋,亲了我一下,告诉我到了里面,医院里的叔叔阿姨们会和我做游戏的。来到手术室里,医生就给我打了麻醉针,我哭了几下,慢慢地我就睡着了,不一会儿就开始做手术了。在手术室外面,爸爸虽然不说话,但心里却非常焦急,

  大约4到5个小时以后,我被推出了手术室。爸爸急忙上前询问我的情况,医生说“您孩子的手术非常成功,您可以去休息了,我们会24小时监护你们孩子的情况。”医生便把我推进了重症临护室,用仪器监测我的心跳、呼吸……可爸爸还是不放心,因为,他知道,现在这个时候的孩子非常需要有亲人在旁边陪伴她,但又不能让我情绪激动,所以他坐在医院走廊冰冷的长凳上,一直守候在外面,只要一有医生护士出来,就会上前了解我的情况,就这样,爸爸一直熬到天亮。

  早晨,医生把我推出了重症监护室。对爸爸说:“您孩子的情况良好,很稳定。”于是,爸爸拖着沉重疲倦的身体,和医生一起推着我来到了病房,爸爸租了一张小庆,睡在我旁边,一会儿拿着棉签蘸上温温的水给我干裂的嘴唇润一润,一会儿看看挂的水还有多少是不是要换了,当我伤口痛的时候,还不停的哄我安慰我,给我讲故事,分散我的注意力……

  听了这件事,我明白了,爸爸的爱有时是默默的、有时是严厉的,有时是宽容的……

读懂初中作文 篇5

  有人把父亲比作山,伟岸高峻;有人把父亲比作海,博大神奇。我想说父亲是一本耐读的书,厚重朴实,耐人寻味。

  有一段时间,在我的感觉中,人的一生单调而乏味;长大―成家―生子―死亡。甚至可将“死亡”换成“等死”,几乎每个人都无法避免这一过程,于是我放纵,感到人生灰暗,逃课、打架……母亲唠叨、父亲冷漠,他们不爱我。

  第一次感到父亲的伟大是读朱自清先生的《背影》,同时也很羡慕他有那样一位爱他、关心他的父亲,而我没有。我的父亲只有拉长的脸,严厉的训斥,在受到委屈的时候,就读着《背影》感受那种不属于我的父爱。

  有一次我在学校得了奖,高兴地拿回家给他看,希望博得他的一笑,可是他只是冷冷的嗯了一声理也没理,我伤心极了,晚L翻来覆去怎么也睡不着。突然一阵脚步声传来,越来越近。是父亲,我假装睡着了。父亲看了看我,轻轻的为我盖好被子,拿起奖状笑了,很开心很开心,他那笑的样子,似乎只有我睡着了才有。他突然说话了,“儿子啊!并不是爸爸不想对你好一些,只是你太淘气,爸爸怕你走歪了....”然后把奖状放在原来的位置关上灯走了,看着月光下父亲蒙胧的背景心里暖洋洋的。我想我再也不会看朱自清的《背影》了。我也深深的知道,明天面对的还会是那张拉长的脸,那份用爱筑起的威严。

  天下的父亲都是一样的,他们的一言一行都是爱的音符,伴着我们成长,他们的笑是爱,怒也是爱……他们需要我们去体味,去解读。读懂父亲,就是读懂爱,读懂人性的真美与无私。但我知道,父亲是一部永远也读不完,读不懂的书,可我能读懂他的爱。

读懂初中作文 篇6

  说起来有些令人丧气,我们班上的男生似乎从来就与“风度翩翩”、“绅士风度”这些词沾不上边儿,每次提起,班上的女生们便十分心痛,一副“恨铁不成钢”的表情。再加上我们班男生比例严重多于女生,每次班上一有什么选举,意料之中的,女生们根本没有当选的机会。而唯一的一个例外,便是我们班上的班长黄某。

  说起黄某,绝对典型的“模范公民”,平易近人,善解人意,优雅大方,似乎得到大家的认可并不足以为奇,但话又说回来了,我们班女生们也都算是善良可亲,到底是什么使她这样与众不同?每个人都能察觉到她有某种特质,却又说不出,我确信不只我一个人感到疑惑。

  一天上课,坐我前面的男生向我借修正带,还算是乐于助人的我看他拿走便也没说什么。不一会儿,“咔咔咔”的声音从前面传来,听觉异常敏锐的我一下辩出那是我修正带发出的声音。探头一看,他竟将我的修正带拆着玩!我一下子火冒三丈,却碍于老师在一旁不好爆发,只好用笔帽猛戳他让他快还修正带,一次善意的“同学互助”就这样不欢而散了。

  从那天起,我便异常坚定地将笔袋收在桌肚里,尽量远离他的魔爪。

  第二周,黄某与我同桌,前面男生的魔爪自然也伸向了她的文具。“没有见过世面”的她第一次也如我当时般“毫无防备”地将笔借给了他,再一次,他并没有珍惜这份善意——他将她的笔也拆了个七零八落,并声称在“研究内部构造”,我能看出她的怒意,可她并没有马上将笔夺回,而是“警告”了他一下。

  “即使是她这样‘圣人’般的性格,又还能坚持多久呢?”我心中默默地想。

  第二天,asusual,他又借走了她的修正带,本以为她起码会“尝试”阻止一下,可没想到她竟还没有得到教训。不出我所料,前面男生的“邪恶”是无法用善良化解的,零零散散的部件完美地证明了我的猜想。“唉。”我暗暗叹了口气。

  日复一日,她有时也会小有些生气,但她的忍耐依旧像是无限度的……终于有一天,太阳好像开始从西边缓缓升起——他竟没有再在她的文具上动手脚!石头也渐渐被水磨去的棱角,看着她眼角还带着笑意,我一下明白了什么。

  我是向来不赞成“以德报怨”这种说法的,我似乎还是更愿意相信“恶有恶报”,但直到那一天,我心中的疑惑才一丝一丝地化解了。

  她是平凡的,她不太漂亮,不很智慧,也不会像圣人那般“博爱”,唯一将她与我们区分开的,是那颗包容的心。

  每一个与她相处的人,都会不自觉地喜欢上她,仿佛她有一种特殊的魅力。到那天我才明白,这是宽容的力量。

  现在的我,努力地想向她靠近,我想对她说:我终于读懂了你。

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