在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的下雪了初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
下雪了初中作文1
今天来到学校没多久，天空中就飘起了一粒一粒的小雪粒，落到地上就化了，我心里急切地盼着雪下大点，这样就可以出去玩雪了。吃完午饭该睡觉了，我心里还在惦记着玩雪的事情，所以一直没有睡着。放学了，妈妈来接我，我刚一跨出教室门，抬眼就看见树上、草上、地上的积雪，我马上问妈妈：我们小区里的雪有这么大吗?妈妈笑着说：有啊，离得这么近，是一样大的。我这才放心了。走在校园里，我忍不住冲进草地里用手去赶草尖上薄薄的积雪，想做成一个雪球握在手心里看它慢慢融化、滴落，可是我没有成功，草尖上的雪太少了，我还差点因此滑到，妈妈很及时的搭救了我。
下了车在小区里步行，我边走边抓路边矮树上的积雪，妈妈说很脏我也全然不顾。我在前面跑得很快，在树林里湿滑的石板路上，我好几次都差点摔倒，妈妈在后面看了很紧张担心。来到我们那座楼下了，我们不用那么急着赶路了，我这下准备好好做个大点的雪球带回家去玩，妈妈提醒我去平整的垃圾桶盖子上去团雪球，说那上面的还比较干净，因为保洁阿姨每天都会擦拭，哈哈，这可真是个好主意!那样的垃圾桶都是两个两个的并排站着，而且安放很密集，不用我走很多的路。我的手冻得通红通红的，已经木了，妈妈也在旁边帮忙，我们扫荡了4个垃圾桶盖子，最后，做成了一大一小两个雪球，在我的掌心里平放着，这个时候我想的是赶紧回家，找个容器把雪球放进去，把我的手腾出来暖和一下，再慢慢观察雪球怎么一点点融化。郁闷的事情是电梯在维护，不能使用!
我手举着雪球，妈妈跟在我后面，一步一个脚印地爬楼梯回家，到门口的时候我俩都气喘吁吁地了，我的手快冻僵了，但我还是忍住没有撒手扔掉，进门之后为了给雪球找一个合适的家，我团团转，妈妈说这个雪很脏，让我赶紧拿到卫生间去，对于妈妈的话我是很怀疑的：那么洁白的雪，怎么说它脏呢?我看着两个雪球快要变成一个了：小的都快化完了，我盯着，看它一点点缩小，大概过了五分钟的样子，雪球的影子都不见了，只留下一摊污水，妈妈说的话一点都没错，雪果然很脏。
下雪了初中作文2
盼星星，盼月亮，终于盼来了我亲眼看到的第一场雪!
我来到了娄底之后，最盼望的事情就是下雪。以前我可是从来没有看见过雪啊!记忆中就只有六岁那年冬天，妈妈回老家生弟弟，我才有幸看见雪。不过距现在很久了，都不怎么记得了……我曾经看到电视里播放下雪的场面，几十厘米深，脚踏下去，都陷到膝盖了，小孩子们在堆雪人，打雪仗，做雪雕……太有趣了!什么时候我也能见到雪啊。我盼着，望着，雪，终于来了。
这场雪比较大，昨夜开始下的，下到今天还没停过呢。我早上醒来看窗外，皑皑的白雪把道路铺了厚厚一层，树枝上，停着的车子上，松松软软像是披了衣服，大概有10厘米厚吧。远处，大雪之后白绿相间的绿化很是好看!
我好想玩玩雪，但出门太冻啦!不过，我还是叫上兰兰姐姐，带上装雪的盆子和专门玩雪的手套，到阿姨家的露天阳台了。阳台果然有好多雪!不过踩上去特别滑，我和兰兰姐姐互相搀扶小心翼翼……
我们用手把落在栏杆、架子上的雪扒下来，压实，不一会儿就搞了满满一盆子雪。我们决定——用雪做个冰雕。做好的冰雕是什么样的呢?以前电视里见过的冰雕，晶莹剔透的，我们做出来的也是这样吗?
刚好有个盆子当模型，就做盆子好啦。首先，拿来一盆子的雪，把中间部分的雪掏空，做得像盆子一点，把雪压实，大致像个盆子了，再修理一下，凹的地方铺雪，凸的地方刮雪下来，差不多啦!做成盆子的样子之后，就到了关键的一步——淋水取模。用装着冰雪的盆子，在水龙头下面淋水，很均匀的。淋完之后，斜着盆子将水滤掉。这时候要把半结冰的冰雕从盆子模型里拿出来。这可要非常小心，要斜着盆子，让冰雕从里面滑出来。若手法熟练，冰雕就完好无损，但我和兰兰姐姐这两个“新手”在斜着盆子时，冰“咔嚓”碎成了两半。
“啊呀!”我们赶紧手忙脚乱地补起来，用雪往缝隙里填，再弄平整，终于补好了。“慢慢地，慢点!”第二次我们顺利地把冰雕从盆子模型里给取了出来。ok!我把冰雕放在架子上晾着，这么冷的天，晾几个小时就会完全成冰的。看着我们的第一件“作品”，我心里有说不出的高兴!
下雪真好!真希望这场雪不要停，我们可以堆雪人、打雪仗、做冰雕……
下雪了初中作文3
又是冬天，雪花如小精灵一般悄无声息地降临了。大街小巷，遍布它的足迹。哪里有它，哪里就会有孩子们的欢声笑语。
记得那是一个再普通不过的冬日了，你来了，拖着重重的行李箱搬到我家隔壁。一开始，我一直认为你是一个不折不扣的书呆子，整日沉浸在书的海洋里，但有一件事改变了我对你的看法。
那天一早，那年的第一场雪降临了。我简直乐坏了，但又不敢找你，没想到，令我喜出望外的是你竟主动邀请我参加你的“白雪战争。”我们用洁白的雪围成厚厚的“城墙”，用冰冷的雪做成“炮弹”。战斗异常激烈，雪溅在身上，脸上，可依然挡不住我们的热情。
从那以后，我们便成了无话不谈的朋友。因为有了你，就觉得日子充实而快乐;而因为有了雪，日子就显得有声有色;而如果又有了真挚的友谊，我们之间也就更加彼此信任和理解。
那一日，我照例找你玩，可叫了半天，也没人答应。正在我奇怪之时，楼下传来一阵吵杂声。好奇心驱使着我奔下楼。然而令我吃惊的是，你正坐在车上，货车上还放着家具、电器，甚至是一到锅碗瓢盆。我顿时明白了，哭着喊着追上去，我的举动让整车的人感到好奇，然而你也看见了我，眼睛满是泪花，我读懂了你的无奈和不舍……
我一年年地长大了，别人再也不找我打雪仗了，我也不是那个在雪地里调皮地跳来跳去的小顽童了。我开始在有雪的日子里想心事。可雪依然年年下，孩子们欢声笑语依然响彻街头巷尾，怎么就再也见不到你了呢?
我穿过寒冷寂静的街道，来到广场。雪后的广场就像一个巨大的滑冰场，一不留神，就会踩一个空，重重地摔在地上，即便如此，孩子们依然玩得热火朝天。
再向前走一段路，就是城市中央的广场，到了中午，这里就空无一人。我正要转身离去，一阵清脆的笑声钻进我的耳朵。循声望去，原来是两个小孩子，他们丝毫没有注意到我这个不速之客。这情这景，让我立刻想到了往日的你和我，现在，下雪的日子里，你还会在雪地里激烈地“战斗”吗?
天空又飘起了洁白的雪花，朋友，你那里下雪了吗?但愿我们的友谊如雪一样纯洁、美好!
下雪了初中作文4
“看啊，下雪了!”不知是谁喊了一声，我被这声音吸引到了走廊上，确实不错，一片一片的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，暗自盼望着能下一场真正的大雪。不久，学校已经被这轻柔的雪花覆盖了一层。面对这雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的美景是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。
大雪还在纷纷扬扬落下，那一片片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上、树上、草坪上。在这一刻，一切都是美好的，一切都是快乐的.。站在走廊上，那片片雪花的欢声笑语在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
做完课间操，广播响了：“请同学们下课不要玩雪，让雪多积攒一点，今天中午全校要举行一次集体打雪仗。”这时，同学们跳啊，叫啊，高兴极了!
中午未到，大家早就忍不住了，纷纷拿起自制的小工具摆弄起来。终于到了打雪仗、滚雪球、堆雪人的时间，老师带着同学们来到操场，大家立即自动解散。有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人，玩得不亦乐乎，到处洋溢着童年的欢笑声。雪任凭我们把它捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。我们的衣服上虽然被雪砸得斑斑点点，但是大雪给我们带来了欢乐。这种温暖我们心灵的声音，我听得到。
操场的尽头，一个小女孩伸出双手，看着飘落的雪花在她的掌心融化。还有一个小男孩仰起头张大了嘴巴，我想雪花在他的嘴里一定会变成甘霖。雪花带给他们欢乐的笑声，我听得到。
我回到走廊，静静地看着雪，雪花还在悄然落下，听雪花微弱的声音，心里有一种安详幸福的感觉。我看见草坪中的树上，雪覆盖着树叶，雪保护着它们。雪花因担负此重任而感到骄傲的声音，我听得到。
下午，纯洁的雪沐浴着阳光，享受着最后一刻的欢乐。它们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不，它们在笑，在自豪，它们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间，用雪水滋润了大地。雪花奉献了生命，它们是伟大的，这是它们一生中的欢笑，我听得到!
下雪了初中作文5
最近天气渐渐变冷，连续好几天都是阴雨天气了，我心里一直在嘀咕：是不是要下雪了?我好期待天空中飘着鹅毛一样的大雪的场景，更期待的是下一场大雪后，我就可以和我的小伙伴们一起堆雪人，打雪仗了。
星期四的中午，吃完午饭，我和程乐溪还有蒋路阳一起到楼下玩纸炮。刚玩一会，发现天空下起雨来了，我抬头看了看，突然发现今天的雨跟平常的雨有点不一样。
平常的雨都是透明的，而且是直接落下来的，今天的雨却是白色的，而且是飘下来的。我仔细看了看，心里想到：这会不会是雪呢?我便用手去接，好不容易接到一滴“雨”，一看，我顿时高兴起来，大喊;“下雪啦!”程乐溪也接了一块，看了看，也大声喊道：“真的是雪，下雪啦!”周围的人群顿时沸腾起来了，四周不管是过道，还是楼梯口全都站满了人，有的也像我们一样，冲到外面来接雪，接住雪后都兴奋的砸向别人，有的还用舌头舔一舔，想尝尝今年第一场雪的味道，有的还仰着头，在飞舞的雪花中蹦来蹦去。
不一会的功夫，雪开始下大了，从开始的小鸭绒变成了一个个白色的“硬币”。这是，程乐溪对我们说到：“要不我们去比谁接的雪多吧?”“好啊!”我和蒋路阳异口同声的答到。于是，我马上便捧着手，向乞丐讨水喝一样，到处跑来跑去，追着从天上掉下来的“硬币”，哪里的“硬币”大，我们就往哪里跑。可是，我们一跑到雪多的地方，雪已经落到地上，再跑到另外一个雪多的地方，刚准备用手接的时候，雪又落到地上了，折腾了半天，我们手里都没有接到雪。
这时，程乐溪又喊道：“快看我!”，我转头一看，程乐溪变成了一个白发苍苍的老人，头上落着好多雪花。我心里一乐，情不自禁的哈哈大笑起来。“我们用头接雪吧!”程乐溪又说到。蒋路阳便也开始用头接雪。正当我准备用头接雪时，突然感觉脚底凉飕飕的，低头一看，才发现鞋子都湿了。刚好上课的铃声响了，我们急忙跑回了教室。没过多久，雪越下越小，慢慢的就没有了。
虽然这只是一场小雪，却是今年的第一场雪!多么希望雪能下大一点，瑞雪兆丰年，雪下大一点，农民伯伯明年的收成会更好!我们的生活和学习也一样会更好!
下雪了初中作文6
从前天夜里到今天，天上一直下着鹅毛大雪，虽然杭州不是重灾区，但是，今天早上，积雪已经达到了三十厘米，而雪却一点也没有要停的意思，反而越下越大，就好像一个贪玩的孩子，没玩够，不想回家似的。整个世界都成了雪的天下，停在小区里的汽车成了一个个的雪包子;小区里的树都成了一个个棉花糖;小区里的地上都铺了一层白色地毯
现在已经到了晌午，我终于忍不住了，看着早已在楼下打雪仗的小伙伴们，放下没动几笔的作业，穿好衣服，戴好帽子和手套，准备穿鞋时，爸爸跑过来对我说：儿子你看，一边说一边指指窗外，我们小区里的一些树都被雪压倒了，你带上那根爬三清山的时候用过的木棒，玩的时候顺便把树上的雪打下来，免得让更多的树被雪压垮。
来到楼下，我不小心中了一弹——原来一个小伙伴听到开门的声音猜到是我下来玩了，早有埋伏!于是，我迅速躲到柱子背后，筹集准备反击，我绕到一辆汽车的后面，从车窗瞄准正在筹集的小伙伴——飕飕两颗被我磨得晶亮的雪球飞了出去，正中他的脖子，他被冷得嘎嘎叫，看着他冷成那样，我赶快加强防护，又戴了一层帽子(我有两层帽子)我马上融入了游戏中。
终于，我手冻僵了才记起去救树的事。于是，我对小伙伴说：我爸爸让我把我们小区里树上的雪打掉，否则它们会被压断的。我们一起去吧。嗯，好的。我们抄起各自的木棒，朝最近的一棵树走去。呯呯呯呯，哗哗哗哗我们高兴地做着平常被视为破坏树木的动作，渐渐的，我们觉得没意思了，便开始比赛谁打下来的雪多。比赛开始了，我先用力打了一下，轰，哗雪纷纷落下，树枝慢慢挺起，雪在我旁边堆起了一个小雪堆这次我赢了。我们围着小区玩了一圈，发现不止我们俩在救树，还有许多住户拿着衣叉、木棒、竹竿在救树，平常连话也不说一句、看也不看对方一眼的邻居，现在都好得亲人似的：我看见你的车开不出去，就放下木棒，拿来铲子，帮你铲雪;你看见我没带伞，就把自己的伞给我，还说不用还了;看见谁滑倒了，大家都去扶
雪是冷的，人心却是热的。这场大雪后，邻居们不再像以前一样，而是更加亲如一家了。这场大雪后，我也学到了，以后应该主动帮助别人。
下雪了初中作文7
今天，北京又一次下了一场雪。
雪，真是个千奇百怪的东西，瞧！多么美丽、精致的艺术品：小巧玲珑的，每一瓣雪花都有很灵巧的刻纹。啊！这也许是大自然赠予我们的礼物吧！
下雪时，大家都以十分高昂的情绪去面对，上课也心不在焉。这不，刚一下课，同学们便一蜂窝的跑了出去。
“哇！好一片白雪皑皑的景色啊！”
“是呀！是呀！多么美丽啊。”
“来，咱们玩打雪仗吧！”（说话间，已向被人砸去）
“啊,啊。你太不厚道了，看我来给你个回马枪。”
“啊，我中弹了。”
“活该，哈哈”
“婷，你发现了吗？”
“发现什么啊？”
“今天的雪好浪漫那！”（温馨）
“切，这有什么浪漫吗”
“哎呀！不要那么煞风景嘛！人家只是想搞搞气氛嘛！”
“额。”（无语中）
雪，还在飘飘的下，欢快的身影处处在。
雪停了，留下了男生们余下来的雪球；留下了女孩们未堆玩的雪人；也留下了那经久未息的欢笑。
“哇！又下雪了！这次的雪更大咯！”
“是呀！这雪多美啊！对了，你听说了吗？”
“听说什么！”
“下节课全校比赛堆雪人。”
“是吗！好期待好兴奋哦！”
雪还在不懈的下着，大地铺上了洁白的地毯。唉，真不忍心破坏、踏践这大自然的艺术。
“孩子们，围过来，咱们讨论下方案。这样吧，男生堆雪人的头，女生堆身子，来。孩子们开工罗！”刘老师像个童心未泯的孩子热情的招呼着。
“老师，老师！瞧，我弄了一桶雪，您快来看看！’’刚收集完雪的同学欢快的叫喊着。
”呀，宝贝，凉不凉啊！”
“没事儿，没事儿！”
大家在老师的带领下都十分热情的堆身子或滚脑袋，没有人因为天冷，而在旁边闲着。相反，大家都积极的投入这项有趣的“任务”。( )
雪！依然在下，把我们刚才的脚印覆盖住了，把树枝也给覆盖住了。却覆盖不住同学那火热的心。
雪人最终在大家的努力下完成了，这时，大家总算松了口气，每个人都露出一抹有心而发的笑。这是成功的笑，是欢快的笑。
最后，大家的这抹微笑被老师定格在相机中。
这精彩的瞬间，塑造了精彩的人生。
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