在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的描写景物的初中作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写景物的初中作文600字 篇1
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”七月的长江正值洪汛期间。原本清澈碧绿的江水变成了浑浊的土黄色，水面上还漂浮着从山上冲下来的枯枝烂叶。听导游说，这几天水位直线上升了十米左右呢！
我静静地坐在船头的平台上。水，拍打着船身，随即又“大珠小珠落玉盘”，形成一朵朵漂亮的水花，几片叶子打了个旋儿，又停住不动了。风，凄厉地从耳边穿过，忽而又迎面袭来，我感觉整张脸都仿佛将要被撕扯下来。这里的山峦十分奇特，是由岩石构成的，植被也都扎根在岩石上，多么顽强、甚至不可思议的生命力啊！两岸青山，或突兀嶙峋，或绵延柔美，许多都被人们形象地比喻成了各种事物。你瞧，那座山峰的轮廓多么像一位女孩熟睡时的脸庞，从额头到下颌，多么温柔恬静，她还有个名字——“睡美人”。左边，一座光洁的石峰高大突出。从这边看，犹如伟大领袖毛主席端坐着，微微抬起头，严肃宏伟；从那边看，好像一只正在饮水的动物，非常安详。在一面平整的石壁上，亮绿色一道一道错杂的排列着，形成了“网”的图案，被称为“天罗地网”。在这样的深山中，还隐藏着几处住房呢！它们相隔甚远，基本没有联系。广播介绍说，当年修建三峡大坝时，有相当一部分居民迁往了城市，而少数人们还是留在了大山里。这样“与世隔绝”的生活，我还真有些羡慕呢！
我静静地坐在船头的平台上，听风，看景，仿佛也融入了这般无限的美好……
描写景物的初中作文600字 篇2
秋天似一位美丽的仙女披着长纱，迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，使景色更加迷人，使空气更加清晰，使天气变得凉爽。在这个迷人的季节里，我来到永宁公园游玩。
来到公园，首先映入我眼帘的是一片绿色，绿中还夹杂着黄色，犹如一朵朵金黄色的小花绣在一块绿色的绸缎上，微风拂过，一股清香迎面而来，沁人心脾。
我沿着中间的小路往前走，向远处眺望，便看见一条宽阔的人工建筑河。河水碧绿碧绿的，像一块晶莹的翡翠。微风一戏，水平如镜的湖面泛起道道涟漪。岸边的排排垂柳跳着婀娜的舞姿。看着这美丽的河，看着这多姿的垂柳，我仿佛来到了人间仙境！
在小路的两旁，一棵棵苍翠欲滴的树挺拔着强有力的身躯，好像在欢迎着我的到来。旁边还有五彩缤纷的小花，星星点点，正开得艳丽，使人一见就生爱慕之心。这些艳丽的小花为树木围上了一条花色的裙边，这斑斓的颜色，真让人赏心悦目！树的后面是一片草地，还有几个小朋友在上面翻跟头，打滚儿……尽情地嬉戏玩耍。秋天的公园有了他们，更增添了几分生机。
过了一会儿，我来到了一座弯弯曲曲的石桥上，溪水潺潺地流着。水里的鱼可多了，有黑色的，红色的，黄色的，红白相间的……真是美丽极了！
啊！秋天真是个美丽的季节，永宁公园真是个让人流连忘返的地方，我爱秋天的永宁公园。
描写景物的初中作文600字 篇3
离去云南的路还有几天，反倒自己的心却变得迫不及待起来，而到了昨天早上，便激动的“抛弃”了父母，急切的想去探索云南的神秘。大家在火车便炸开了锅，仿佛很久没见面一样，立马打开了话匣子，说说笑笑的，原本会以为很枯燥的一天一夜，却变得光阴似箭，时间很快的过去了。
终于到了云南，隔着玻璃远远地望着云南，一股朴实清新的自然风扑面而来，沁入心脾，被硬卧压抑的骨头也得到了放松，贪婪地吸收大地之气息，也清洗了长期结茧的心灵，获得舒展，心脏有力的跳动着。到了石林，望到的首先只是碎石和一些不知名的小花小草，
当望见石林二字的时候才体会到了这份磅礴的气势，一块块大石头直插云霄般堵在石林入口，如同大男子汉般守卫着城墙，从两山之间穿过，抬头望去，两山之间夹着一块石头，它牢牢的固定在那里，仿佛英雄手挽着手一起共同誓死守卫家园，继续前行，一些枯藤缠绕在石上，没多久便发现了阿诗玛的石像，她千千万万年过去了，虽然早已没有表情，但是我却感受到了她的哭泣，她紧紧被崖神黏住，
而前方的大石如同阿黑哥，世世代代的守护着阿诗玛，阿诗玛不能离开，阿黑哥为了阿诗玛，不仅放弃自己青春年华，永远的守护在阿诗玛旁边，两人并未隔好远，心爱的人就在对面，而不能相爱不能像别人一样卿卿我我，而是男人一直守护者一直望着，
而女人却伸不出手与男人相握，这种痛苦的爱情如果是我宁愿选择不要，而他们却坚持下来，世世代代的坚持着，他们虽曾并未定下过誓言约定，但是他们都珍惜彼此都爱着彼此，相望不能相爱，这生不如死的爱情他们承受了，他们觉得能看见彼此就是幸福，如今，能够拥有这种超过生死的爱情的人还剩多少。
描写景物的初中作文600字 篇4
面对冉冉升起的朝阳，穿着情侣装，迈着轻快的步伐哼着舒服的歌。每天，怀着这样美好的心情，早早来到美丽的校园。我爱这里的氛围，那里有老师的微笑，有同学的爱；上课有紧张有认真，休息有欢笑有欢笑。
在宽敞明亮的教室里，老师们的劝导式教学和亲切的教学感慨，让我们在知识的海洋里享受游泳和贪婪的吮吸。上课时，我们开动脑筋，急着举手，急着回答老师提出的各种有趣的问题，同时向老师提出“十万个为什么”。下课后，学生们创造自己的游戏，以进一步发展学生之间的友谊。放学后，学生们还通过电话和互联网一起讨论他们的学习问题。每个学期，老师都会安排我们轮流当值日班长，培养学生成为自己的事情主人，成为未来有责任感的有用之人。春游和社会调查活动让学生更贴近生活，了解社会，让我们更好地理解掌握知识的重要性。
我在这个充满活力的学校里健康地生活、学习、成长。学习汉语的关键是阅读和写作。记得老师刚让我们单独练字的时候，脑子一片空白，无从下手。很多同学和我有同感。我该怎么办？写日记太无聊；背范文很无聊；终于想出了一个网上交流的好办法。哈，你不仅可以玩电脑练习，还可以交流和学习增进友谊，从而实现多重目标。学习愉快，双效率！跳绳是一项有意义的体育活动，不仅可以锻炼身体，还可以磨练人的意志。现在我一分钟能跳100多次，还能代表班级参加比赛。然而刚入学的时候，我几乎跳不起来，拉绳子的时候不知所措。我被分到体育课的最后一组。但是我不死心，我相信我能追上。平时在家都要抽时间跳，课间甚至探亲的时候都不忘带上心爱的短绳。努力是有回报的，我的坚持和努力终于带来了今天的成就。我爱上了跳绳，争取明年成绩更好，为班级争光。
学校不仅是传授知识和学习知识的地方，也是培养和教育人的地方。我爱我的学校。在这里，我长大了，我快乐了。
描写景物的初中作文600字 篇5
春是世间的精灵，是季节的使者。有了她的指点，小草醒了，桃花笑了，燕子回了，到处都热闹了。春天，在我们的期盼与欣喜中如约而至。
早春
“草色遥看近却无，浅草才能没马蹄。”是的，春天是从草开始的。经受过严冬的考验，一抹抹绿又重整旗鼓，冲了出来。嫩嫩的绿芽随着风摇曳着，冬天的痕迹早已被风拂去。叶子在树梢上摇曳着，灵动着。风带着泥土的芬芳而来，绿叶像是绿色的音符，弹奏着春之歌。
柳树是春风的知心朋友，此时的岸柳已是鹅黄色，长长的柳条，柔软得像少女的秀发，从树头飞泻下来，随春风起舞，果真如“万条垂下绿丝绦”。
花自然是早春的重头戏，瞧！迎春接过腊梅的接力棒，为迎接春天的到来着上金色盛装，一枝一枝、一簇一簇，泼泼洒洒、密密麻麻。杜鹃招展着手臂，欢迎着鸟儿归家。桃花笑吟吟地抹着浓妆，再配上梨花的淡雅，构成了一幅幅美丽的图画。
晚春
“草木之春不久归，百般红紫斗芳菲。”桃花谢了，梨花谢了，春天走到了拐角，但素雅的槐花，在晚春里为人们带来了靓丽。“槐花五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家。”洁白的小花温润如玉，素雅清新，风拂过，连周围的空气都是甜的。整串的槐花，宛如一串串小巧玲珑的风铃，那悦耳的声音随风化作缕缕幽香。
夜色如水，春雨淅淅沥沥地洒下来，擦拭着灰尘，洗涤着万物。“春雨贵如油”，农人们趁着春雨把田地锄得又松又软，像被子。农人们请种子舒舒服服地盖上棉被，伴着丝丝春雨，它在静听万物生长的旋律。
“惜春风最相惜。”一批又一批人，从家中走出来，寻春踏春了！瓦蓝蓝的空中，风筝试比高；清凌凌的河里，小船轻轻摇；绿油油的草坪上，歌声随风飘……风是春天的天使，穿梭在幸福美满的人间。
“一年四季春为首。”这世间的精灵像婴儿，像秀女，也像一封信，告诉人们好好努力，传递新生、传递希望、传递爱！
描写景物的初中作文600字 篇6
春天，是可爱的季节。每到这时，莺歌燕舞，桃红柳绿等诸多美景，将春之图描得是多么绘声绘色;春天，更是播种的季节，为了秋天的收获，此时的一粒粒种子便插着希翼的翅膀在一方方沃土中生根发芽了。
我们璀璨的人生也有春天，它的春天便是富有朝气、欣欣向荣的青春时期。在我经历过的十来个寒暑中，这一段时间犹如弹指一挥间，一去便再不复返。这使我不得不竭力珍惜人生春天中的每分每秒。
因为有了耕耘，所以有了收获。因为有了付出，所以有了回报。如果我们不趁着春天辛勤播种，在秋天就会空无一亩，颗粒无收。此时的我们就像天边初升的朝阳， 必须为了自己的未来而活，必须为了自己的未来而亮！记得诗人朱熹曾在《偶成》中谈到“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。这足以证明把握人生之春，珍惜点 滴时光的重要性。还记得一代名将岳飞曾在《满江红》中说道：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”青春年少的我们可不能再随心所欲了，等以后到了白发苍苍的时 候还整天不知所谓，可是千不该万不该呀！我们再想想，一个人的一生只有一次青春，我们为何不在这时候多奋斗些，为自己的以后来开辟一道辉煌路程呢？
在这“播种”的过程中一定会遇上不少形形色色的困难，可是闻到秋天香气四溢的“果实”，每个人都会勇往直前。在这个过程中，无论遇到多大困难，就是遇到百 转千回的挫折，我们都得以万倍的努力去克服它。因为一日之计在于晨，一年之计在于春，人生的成败不就在此一举吗？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经 一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”呀！
朋友，请伸出你的双手，与我一同捧起一把春天的泥土，请将你的身心全都倾入其间，静静地感受春的气息，和这寸土间的奥妙。愿你丰收累累硕果，把握人生之春！
描写景物的初中作文600字 篇7
春天，是我认为最美的一个季节，而且在我记忆中家乡的春天是最美的。
家乡是多雨的，连绵的春雨过后，天气突然晴朗起来了。走出门外，阳光暖暖的，不烈为不灼，老舍说，济南的冬天是响晴的，我看家乡的春天也是响晴的。儿时，妈妈常让我看太阳公公，此时，我觉得春天的阳光似乎也有一种母性的温柔，在这温暖的响晴的阳光下，我的心也明亮而欣喜起来。我说不出欣喜的由来，但总觉得眼中的世界有一种不同以往的色彩—温馨而明丽。我似乎从没感受过这么喜人的春色。
小女孩的雀跃与天真也冬眠了一阵子，但此时，有统统苏醒了。我奔跑在散发着泥土芳香的土地，我静立在嫩绿如茵得青青山前，我仰卧在密密的草之间，看着那些花花草草。我喜欢，喜欢那珠被我称为醉花得花树。柔软纤弱的枝条，细嫩浑圆的树叶，树叶间疏疏的托出几瓣粉红的花朵。这粉红，红的轻柔，红的温蔚。粉红中流露出羞羞的微笑，半藏半露于枝叶间，之所以称它为酔妃，正是因为这种粉红，总让我想起微醉后杨贵妃的腮红风中摇曳的枝条上，这花朵更显得脱俗出尘，让人不由自主的泛起一种醉心得怜赏。
我喜欢，喜欢那绿绒中掩饰的蓝星花。他们是散布在绿色田野中的蓝瓣，共同织出一个春阳下绚丽的梦幻。他们虽不是真的星群，却更比夜空中的繁星多了一份生命的活力。他们互相挨挤着，热烈的开放的，蓬勃的生长着，在这春日里毫无顾忌，大胆得将自己的美丽向人们展露，这，恐怕是夜空的星星永远都不能比拟的吧！
我更喜欢，喜欢阳光流溢的整个天地，天是刚被染成湛蓝色的花布；云是点缀画面的变幻莫测的奇花，太阳，那位慷慨的长者，带着温暖，毫不吝啬得将缤纷的色彩向大地倾泻，洒向广阔的世间。于是，春天有了一首奋发向上，生气蓬勃的悠扬的主题歌。所有色彩，都洋溢着纷飞的的音乐旋律。
就是这样的家乡的春天使我难以忘怀，更让我爱上了春天，也成了得到春天我都会回忆家乡的美丽春天。
描写景物的初中作文600字 篇8
那年，我才6 岁，一个风和日丽的下午，山上的花开得美丽极了，我就提着小竹篮上山采花去了。了。
一路上，我蹦蹦跳跳，高兴得不得了，边走边哼着歌，看到美丽的花就采，不知不觉，天色阴了下来，我浑然未觉。
“呀—”我被一根长刺划伤了脚。脚上的剧痛让我停止了脚步，我忍着疼痛，往一颗小树上靠了上去，看到天色暗了下来，我心急如焚，再加上脚上的剧痛，让我抽泣起来。终于，天黑了下来，强烈的剧痛和饥饿感伴随着寂寞来到我身边，我看了看被划伤的伤口，已经发炎了，肿得老高，走一步就钻心地疼。但不幸的还在后面，天上竟然淅淅沥沥的下起雨来，雨声把我的哭声掩盖了，我感到从未有过的害怕和绝望。这时，我正靠在树边，头发散落着，身上满是污垢和泥土，小竹篮里的花也被雨水冲得到处散落着。
“轰隆隆—”一道霹雳从我头上闪过，我看着那道闪电，眼里全是恐惧，这时我的眼睛一阵模糊，又晕又无力，就当我完全绝望时，我听到了一种声音，好像是妈妈的声音，呵，是幻觉吧，我妈妈怎么会到这里，一定是听错“琳儿！琳儿！”妈妈撕心裂肺地叫喊着，直到这一刻，我才清醒过来，那不是幻听，那真的是妈妈！我想喊她，却怎么也发不出声音，我再也顾不得脚上的疼痛，向发出声音的地方疯狂的奔过去。直到有一个孱弱的身影出现在我眼前，那正是我的妈妈！我在心里狂喊：“妈妈！我在这里！在这里呀！”可能是心有灵犀吧。她回头发现了我，激动地跑过来，我们紧紧相拥在一起，就像有千言万语要说一样，我能亲切的感觉到，那是妈妈的味道，是妈妈专属的味道，我的心得到了释放，眼一黑就什么也不知道了。我醒来的时候，已经在温暖的床上了，原来我发了高烧，妈妈趴在我身边，好像累坏了，我看着妈妈，心里满是幸福。
这已经是6 年前的事了，但它在我脑海里还是那么清晰，就像烙印一样，烙在了我的心里，挥之不去。
描写景物的初中作文600字 篇9
春天，一个万木吐绿百花盛开的季节。她象征幸福，自由，快乐。但春天还可以是一次面对面的沟通，敞开心扉，无话不谈；还可以是一个深邃的微笑，力量无穷，催人上进；还可以是一个饱含深情地拥抱，肝胆相照，耐人寻味。春天，是母亲的一句叮咛；春天，是老师的一个眼神；春天，是心中坚定的信念……谁说世界上没有春天？其实，春天就在你我身边，就在你的心中生根发芽。
世界上最伟大的人，便是母亲。母亲那喃喃的话语，一直流淌在我的心间。我的母亲是一位朴素的劳动妇女，由于家庭条件不理想，他毅然开了家小餐馆。一天到头忙这忙那，绝不闲着。小时候，妈妈经常带我出去玩，现在在大街上的影子从来只有我一个……有一次，妈妈正焦急地给别人端饭。一不留神，没有看清台阶，结果一头磕在了地上，伤口又大又深，那血流着，流啊流啊，流进我的心里，化作一把剪刀，刺痛了我的心。回到家，我卧在妈妈旁边，看着她那银白的头发，那时光老人在他头上刻下的皱纹，我流下了热泪。我真对不起妈妈！我下定决心，一定要好好学习！我要用优异的成绩回报妈妈！直到现在，妈妈仍是我心中的支柱，不败的春天！
在我成长的道路，也有一个人在伴随着我——老师。老师是我很重要的人。我是花朵，他便是园丁；我是小鸟。他便是天空；我是小草，他便是溪水……半年来，晁老师一直在鼓励我，激励我，让我上进，进取；他一直在关怀我，让我如沐甘霖；他一直在看管我，让我用知识武装自己。我感谢她，请允许我在这里向她说一声；“谢谢您，老师我爱你！”
人生路上，有数不尽的艰难挫折，他们像繁星一样点缀着我们的人生。是在我们身边不断支持我们的人，让我们在挫折中成长。他们是我们心中不败的春天！他们的奉献，我将时时刻刻记在心田。他们，让我绽放了永不凋零的生命之花，我真诚地感谢他们！谢谢他们，时刻在我的左右！
描写景物的初中作文600字 篇10
暑假开学第一天，教室窗外的小树林和往年一样葱郁，每当视觉疲劳时，总爱向窗外眺望一下它们，几分钟抑或几秒。绿色的枝叶望上去虽有些参差不齐但并不影响它们绽放绿的生机。
可是，没几天，绿色就不绿了。一群群不速之客毛毛虫向这些枝叶大批进军。枝叶难逃此劫瞬间被吞噬。有两棵树运气不好的树被啃的最厉害，像是被谁冥冥之中剃了头一样。所幸，亡羊补牢犹时未晚，一场药过后算是保住了剩余树木的性命。只是，从此少了眼前那两棵树的绿意。
季节来到了秋天，渐黄渐枯的树叶被秋扫落了。温度越来越低，一场雪的飘落宣告了冬的来临，干枯的树枝被白雪素裹，看上去还真有那么些丝丝缕缕的韵味。阳光暖暖的洒了一片，树枝上的白雪逐渐消融。于是，大家一瞥一感叹本来不经意的事情却被这一瞥给定格并放大了，此时目光不约而同的将画面定格在那两棵树的树枝上，那曾被啃了精光的树枝上，那已萌发了绿叶的树枝上。绿叶很嫩，嫩的青翠欲滴。让人不觉感叹，瞬间这两棵树就获得了:“2012最佳感人之树”、“冬天里的春天”、“绝境里的希望"、“夹缝中求生存”等荣誉。也有路过的不知情之人询问这是什么品种的树啊竟然绿在冬天等等。就这样这曾被吞噬绿叶的两棵树终得以翻身，这个身可谓翻得惊奇翻得出名。
过了些日子，气温骤降，大家都窝在自己的世界足不出户。而绿叶渐渐的似乎不那么倍受关注了。凛冽的寒风如一场流星一样袭来，划过青翠欲滴的绿叶，落了一地的嫩绿。
绿意从此结束，但它给我们的思考却刚刚开始。冬天里出现春的场景看似惊奇但实际上却不符合自然规律，这恰似一场错位的风景，反观我们的世界会发现错位的事物数不胜数，时间的错位、文化的错位、教育的错位、青春的错位、人生的错位、灵魂的错位等等的错位。可能这些的错位暂时反射出了耀眼的光芒，但一切终将逃不过命运的劫，正如这两棵树。所以，错位的风景再美也美不过错位的代价。
描写景物的初中作文600字 篇11
一场淅淅沥沥的春雨在凛冬的寒意褪去后终于莅临大地，在叶片上跳跃着，在花朵间玩耍着，在人们心中悄悄埋下一颗希望的种子。而我则在清晨的薄雾中漫步，探寻着那悄然到来的春色。
要说春色，必然少不了那含苞待放的花儿。小院里的几处围墙，栏杆上都开了密密匝匝的橙红色炮仗花，饱和度极高的炮仗花在眼前晃着，像是要迷晕路过的人们；深红色的杜鹃也一丛丛地开了，在层层叠叠的叶片中探出头，像个初来乍到的小姑娘，透出些许娇羞。最让我惊喜的是院里一株不知何人所栽的小桃，在春雨的滋润下开出了粉色的小花，白中透粉的色调在一片大红大紫中显得格外清新、素雅。
走出小院，穿过十字路口，走上了每天上学的必经之路——一段埋藏在浓密树叶之下，却蕴含着无限生机的小路。路旁的落叶被扫走了，取而代之的一片片橘黄色的小雏菊，零零散散的分布在道路两侧，好像少女的碎花裙，带给过路的人一种莫名的欣喜和愉悦。这时，出太阳了。阳光穿过树叶来到了这片寂静的“小森林“里，还顺带捎来了几声清脆的鸟鸣，给春天又增添一抹色彩。
我漫无目的地走着，享受着春天所独有的气息，像是个长途跋涉的旅人卸下了身后的重担，感受到的只有轻松和愉悦。走累了，便坐在公园的长椅上休息，看早起运动的人们为减掉多余的脂肪而奔跑，看学生们为即将到来的中考体育测试做准备，看阳光逐渐突破迷雾，拥抱大地，看蝴蝶落在花瓣，沉醉于花的芳香。又是一年的春天，带给人们无限的希望和遐想，给予人们一个新的起点，让他们在新的跑道上重新开始他们的奔跑。春天是个细腻温柔的人，安慰从前失败了的人们，劝诫从前成功了便骄傲自满的人们，用鲜花传去一阵芳香，用飞鸟送去一句祝福，祝你啊，以此刻为起点，奔向你所期待的诗和远方。
又是一年春天，愿我们以梦为马，不负韶华。
描写景物的初中作文600字 篇12
春天，万物复苏。春雨飘飘洒洒，它像一个脚步轻轻的画家，一不留神就已经把大地的每一个角落都添上了颜色。
无论是大树还是小树，都以争先恐后的挤出来一个个嫩芽，映衬着天色闪闪发亮，好看极了。嫩叶落下，如不仔细看，还真发现不了下面那小小的粉嫩嫩的花苞儿，就如同一个婴儿的脸蛋般，软软白润中带点团状的粉嫩。屋檐上的南方燕子不停地上下翻飞，空气中混合着青草与泥土的清新，沁人心脾，我不由用力的吮吸着。在这一派春日融融，和风阵阵之中，被太阳染的金黄的油菜花，散发出醉人的清香。头顶传来了丝丝凉意，抬头一看，原来是细细密密的如牛毛般春雨正从天空中飘落。这场雨就像春姑娘手中的针线一般，一针针，一线线的绣出了朦胧神秘的影画，也绣出了我心中的夙愿。心头一瞬间涌现出了温暖，虽只是短暂的瞬间，却在此打下了深深地烙印。
春雨过后，太阳出来了，一片晴朗，整个世界像刚被洗过脸似的，清新明亮，显得特别的新，特别的绿。鼻尖萦绕着丝丝甜的气息，如蜂蜜又似红糖。
一路向前，观赏四周的春季，只觉得生机无限，恨不得多长几个眼睛，以便更好的观看。经过一片竹林时，我直感叹。似乎经过这场春雨，它变得更高了。就在我抬头观看那高高的竹子时，我顿时摔了个狗啃泥，还好地上都是软软的青草。回头一看，居然是一个书包般大小的石头。我决心把这块石头搬走，不让他再在此处危害别人。突然间我发现石头下面有一棵竹笋隐隐的顶着石头，硬是把石头顶了出来。我费了九牛虎之力才将石头推开。
在回家的路上，我想看似如此脆弱的竹笋，居然暗含着如此大的力气。这不仅是春天的功劳，更是有持之以恒的精神。
后来坐在家门口看着落日感叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，春天是如此的美好，可惜如同夕阳般短暂。不过春天千古以来，从未改变明年还有春天和黄昏，我又有什么可担心的呢？我怀着这样的心情，回去吃饭了。
描写景物的初中作文600字 篇13
寒冷的冬天过去了，温暖的春天到来了。阳光明媚，鸟语花香，到处一片生机勃勃的景象。
春天的早晨，阳光普照着大地，像母亲的双手温暖着大自然里的万物。一阵春风拂过，春姑娘唤醒了许许多多的植物、动物。
春天来到了小河边。河水唱着欢快的歌儿悠然地向前流着……河边的小草、小花都像是刚睡醒的样子，欣然地睁开双眼，在微风中还伸着懒腰。河水清澈见底，鱼儿在水里自由自在地游来游去。岸边一排一排的柳树也开始发芽了，那柳条在温暖的春风中飘来飘去，就像大姑娘甩着漂亮的头发，跟路过的人们问好。
春天来到了田野上。田野上的草绿了，花儿开了，有黄的、红的、紫的、白的、粉的……五彩缤纷，形态多异，非常漂亮。远远看去，就像是满天的繁星一样。各种各样的小草也从泥土中探出了小脑袋，大概也是来欣赏这迷人春天的吧！一只只小蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”的也忙个不停，采着春天赐予她们最甜的花蜜，五颜六色的蝴蝶也不甘示弱，她们在花丛中飞来飞去，随着春风翩翩起舞。最引人注目的还是那一片一片的油菜花，站在远处看，就像一块块黄金地毯，一阵清风吹过，沁人心脾的油菜花香扑鼻而来。
春天来到了广场上。四周的草坪变得嫩绿嫩绿的，小树也长出了青青的叶子。在家窝了一冬的爷爷奶奶们也走出了家门，他们有的在散步，有的在做健身操，有的在跳广场舞，还有的坐在椅子上聊天，小孩子们在宽阔的草坪上放着风筝，人们自由自在，像鱼儿在水里游，无拘无束，又像鸟儿在天上飞，欢乐极了！
春天来到了我们家。我家门前的树变绿了，池塘里的水变清了，一群鸭子在水里悠闲地划来划去，时而嬉戏，时而仰天高歌，好像在告诉人们“春天来了”。碧蓝的天空中飘着洁白的云朵，几只燕子在天空中盘旋着，远远看去，它们的尾巴像剪刀似的，燕子飞到我家里转了几圈，还唱着动听的歌儿，我想燕子是来给我们报春的吧。
我爱大自然，更爱春天，因为她带来了新的生机，也带来了新的希望！
描写景物的初中作文600字 篇14
融融月光，我愿掬上一捧最清的;淡淡清香，我愿感受一股最纯的;漫漫人生。我愿铸就一段最辉煌的;美美品质。
在五彩缤纷的花的世界，我不选择菊花那悠闲隐蔽的信念，我不选择梅花那无畏孤傲的信念，也不选择牡丹那高贵典雅的信念，唯独选择那生长在悬崖峭壁上、任凭日晒雨淋、不争奇斗艳、最终绽放纯洁笑脸的野百合的信念，她的信念一直在默默地帮助我走向成功的彼岸，
在野百合的生长过程中，深深地影响了我……
一粒弱小的种子随风飘荡，坠落在深山里那狭窄的岩石缝中，她任凭风雨的吹打，烈日的炙烤，最终迎来了希望的甘霖，在坚硬的磐石上生根发芽。光阴似箭，日月如梭。深山中的那粒种子，如今已长出了青青的嫩苗。她呼吸着缕缕清新爽洁的空气，她吸纳着颗颗晶莹透亮的露珠。她的周围笼罩着团团烟霞，犹如置身于美妙的仙境之中。不久，那根根粗壮的茎，紧紧地攀住岩石的胸肌，野百合毅然决然地将自己的身躯挺立在悬崖边上，艰难地生长。微笑着生长。
现在的她和野草一块成长，但她知道她不是一株野草，于是在她的心中产生了一个纯洁的念头：“我是一株野百合，不是一株野草，唯一能证明我的存在的，就是开出美丽的花朵。”有了这个信念，野百合努力地吸收水分，牢牢地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的早上，野百合的顶上结出了可爱的花蕾，在野苹的鄙视下，山崖上的她开出了纯美的百合花……
我知道，她要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;她要开花。是因为她知道自己一定会拥有美丽的花;她要开花，是为了向别人证明她是一株信心十足的野百合!
野百合选择了信念帮助自己成功。因为我深信，只要执著追求，顽强拼搏，成功会在每一个人的脚下。正如李白所云：“长风破浪会有时。直挂云帆济沧海。”
亲爱的朋友们，“路上春色正好，天上太阳正晴”，扬起你理想的风帆，乘着信念之舟，帮助自己成功吧!
描写景物的初中作文600字 篇15
春天来了！希望来了！玛丽来拯救科林了。
玛丽是个长得瘦瘦小小，一头稀稀拉拉淡黄色的头发，常露出一副苦相，蛮横无理的印度女孩。这是本书的女主人公。
科林是一个有张尖尖的小脸，脸色白得跟象牙一样，体弱多病的男孩。他是庄园主人的儿子、是本书的男主人公。
狄肯是一个鼻子向上翘，身上干干净净、模样滑稽，爱劳动，孝顺的12岁男孩。他是本书的男副主人公。
马尔塔是一个温和、好脾气、年轻的约克郡女仆。她是本书的女副主人公。
故事开演了：
玛丽的大美人母亲和爸爸死了，玛丽成了孤儿，后来被梅洛克太太带到密塞尔斯威脱庄园，这是一个古怪的庄园，有几百多个房间，却关闭一百个房间的古怪庄园。玛丽在庄园里结识了狄肯，他们找到了除了庄园主人谁也不知道的秘密花园。
玛丽在一个下雨天循着哭声找到科林，他坐在轮椅上。玛丽和狄肯把科林带到秘密花园，一直在帮助科林，最后科林站直了身子并可以跟正常人一样走路了。科林在轮椅上时看不见外面的一切，春天来了也不知道，把自己完全封闭在房间里，进了秘密花园以后，他看到了春天，以及美丽的世界。
春天来了，让科林充满希望与活力。玛丽和科林的胃口一天比一天好。玛丽帮助科林的同时也改变了自己。初来时，他又瘦又小又难看，现在变得好看多了，脸色红彤彤的。
春天来了，意味着希望来了，咱们任何时候都不能放弃对自己的希望。遇到困难时，咱们要相信自己能，不要管人家。自己去努力。就像科林，原先人们一直以为这个孩子脑子是不健全的，身体里没有一根直得起来的骨头，活不了多久的，他也对自己没了信心，后来，玛丽的出现，信心“复活”了，希望来了，科林说了句“我要活，要活，要永远活下去！”
连一个这样的孩子都有活下去的信心，有活力，咱们何尝不能呢？咱们要对自己充满信心，有信心，才可能有希望；有希望，才可能实现梦想！
加油！希望、春天来了！
描写景物的初中作文600字 篇16
春天在哪里呀，春天在哪里……习习的春风中，春姑娘头戴大红花，身穿鲜花衣，脚穿青草鞋，手拿魔法篮地来到了我们身边。她这里一撒，青草绿了;那里一挥，鲜花红了，世界立即变得生机勃勃。
春天在天空中，只见天空中飘着朵朵白云，一会儿变成又大又甜的棉花糖，一会儿变成了一只正在低头吃草的绵羊，一会又变成了一个呼呼大睡的小宝宝。太阳仿佛是一个红红的热气球，用她温暖的阳光照耀着大地，温暖着我的心。燕子从南方赶来，为春天增添了许多生趣。布谷鸟叽叽喳喳地叫着，好像早说：“春天来了，春天来了。”一个个五彩缤纷的风筝飞在天空，好像在跟小鸟比赛呢!
春天在公园里，一颗颗高大耸立的樟树，宛如一个个巨人正坚守着“祖国”的大地，在草地上，各种各样的花儿开了红的似火，粉的似火，粉的如霞，白的像雪，真是美不胜收啊!
春天在小河边，冰雪融化，有的鱼儿水中探出头来，贪婪地吸着春天的气息，有的则躲在水底，和春姑娘玩着捉迷藏呢!柳树姐姐长出了长长的辫子，一棵棵桃树上也泛出了一片片淡淡的粉红，有的含苞待放，有的已绽开了一半，还有的已完全展开了。远看像一片灿烂的云霞。
春天在田野里，青青的小草从泥土里探出了小脑袋，惊奇地看着全新的世界。真是“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”啊!大片大片，金黄金黄的油菜花形，好像是一层金地毯，又好像是一片金色的海洋，风一吹，油菜花就翩翩起舞，仿佛是画浪在翻滚。小蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，好像是芭蕾舞演员在舞台中跳着优美的舞蹈。下雨啦，毛毛细雨从天上洒落下来，真是“好雨知识节，当看乃发生，随风潜入夜，润物细无声”啊!
“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川，时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”春天在哪里?其实她就在我们身边。
描写景物的初中作文600字 篇17
也不知道是哪一场雨，突然越来越暖，暖春四月，雨水淅沥淅沥，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，可爱的太阳出来了，是周身的世界一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，非常非常清爽，空气也是十分新鲜，如果呼吸一口，甜丝丝的，新鲜的感觉就像很快进入了森林，也有像喝了蜜一样的感觉。春风和煦，明媚的春光开始照在大地上，使得万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
这个时候，我想你肯定明白春天在哪里了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。东风来了，春天也是越来越近。杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天在哪里呢?小燕子开始来到我家的阳台上，一根一个的树枝忙碌着叼进来，叽叽喳喳的，像是在说着自己铸造新房的喜事。我想隔断时间，它们的新房里就会有几只可爱的小小的燕子的头露出来，然后又开始叽叽喳喳地像它们的爸爸妈妈一样开始聊天，开始庆祝这个温暖的春天。当然还有那些千条万条的柔柳来装点这个世界，来吸引你的眼球，它们任凭你摘下它们的枝条，让你编制一个绿色的帽子。那些不知名的，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，也有一些大大的花朵，妖媚的样子，真的是皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，与那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。为人们的为自然的春天助阵。河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
春天在哪里呢，这些你肯定会说这些就是春天的所有了，可是，春天还藏在小朋友的笑脸中，他们刚刚玩得热了，累了，躲在妈妈的怀抱里，脱下自己的小棉袄，穿上美丽的春装，接着又继续用他们自己的方式来庆祝春天。春天就是应该活动一番筋骨，所以，春天也藏在你的活动中。
描写景物的初中作文600字 篇18
夏天的热烈奔放是成熟之美；秋天的硕果累累是丰满之美；冬天的白雪皑皑是纯洁之美；而春天的美在于它的坚强与不屈。
漫长而寒冷的冬天总是在春天不断的进攻中妥协；阴沉厚重的天空也总是在春天的感化中展开笑颜。春天并不是最强硬的，但它却始终坚持，以柔克刚，迎来属于自己的时代。
我想，万物复苏，百花斗艳，草长莺飞便是春用其坚强与不屈换来的最好回馈。我们是不是也应该向春吸取些什么呢？一份坚持抑或一份不屈。
人生也时常遭遇冬天，那将是一段最难熬的艰苦时光。可能你会萌生放弃的念头，那么你就想一想美好的春天吧！它或许会带给你力量与希望。
你应该知道人生之路本来就是不平坦的，否则反而觉得索然无味。遇见一些困难算什么呢？鼓起勇气走下去，你将迎来自己的春天。大家都很喜欢的乒乓球运动员王楠也曾在自己的冬天中不断徘徊，不停摸索。记得雅典奥运会上作为种子选取手的她却止步前八，回国后更是一度状态低迷，许多质疑的声音包围着她。很多人都说，算了吧，你已经老了，技术跟体力都不是年轻运动员的对手了，该退役了。可是王楠只是默默努力着。在那段难熬的冬季中，她始终不曾放弃。鲜花越来越少了，掌声越来越少了，梦似乎也离她越来越远了。她却一直坚持。不知何时，她有了巨大的进步，不应该是一直都在进步，只是借着零八年这个完美的舞台迸发出来了！她在四年后的赛场上又一次疯狂地展示着自己的潜能，曾经低迷过又怎样？曾经病魔缠身又怎样？那个可恶的冬天已被她彻底征服，她用一金一银再一次赢得了期盼已久的春天。这一次，春天更加美丽可爱。
是的，不抛弃，不放弃，即使身处严冬也要奋力拼搏，即使遭受严寒也要坚定不移，因为春天告诉我们：坚持就会有奇迹！
春天带给我们的已不仅仅是姹紫嫣红，也不仅仅是百鸟争鸣，它以一位巨人的口吻告诉我们：每一个人都是强大的，只要你坚持一下，再坚持一下！
描写景物的初中作文600字 篇19
忽然想到，春天的声音是什么样子？于是，来到室外，闭目凝神谛听。哦，有飞鸟拍翅的声音，有喜鹊登枝的叫声，有风拂杨柳的沙沙声，也有行人的脚步声。当然，还有汽车压过马路的隆隆声。这些声音尽管发生在春天，但却不能代表春。因为这些声音一年四季都有。有没有春天独有的声音？就是说，凭耳朵就能分辨是否身处春天。这可能吗？凭眼睛能看出春天。这是因为一年四季都有颜色。春来一片新绿，夏天满池红荷，秋日层林尽染，冬时白雪皑皑。色彩能准确地告诉你每一个季节。
用皮肤能分辨出季节。因为各个季节有不同的热度。春风和煦宜人，夏日骄阳似火，秋雨连绵凄冷，冬雪刺骨冰寒。无论身处哪一个季节，人们只须伸出手就能“摸”到。用耳朵分辨季节呢？不好说。听出其它季节并不难。夏天你会听取蛙声一片。秋天充耳的是秋雨淅沥。冬天呢，就像那歌上唱的：“雪打着门来门自开”。可是，春天的声音呢？
哦，春节的声音算吧？除夕夜有响彻云霄的鞭炮声，年初一有拜年的喊声。不过，这只是在宣告春天的开始。那时人们还身着厚厚的冬服。所以这些声响也可以归入冬天。也有人说，春暖原野时，麦子拔节，你能听到咔咔的声音。这个很有诗意，但不是真的。我种过几年的麦子，就从来没听到过。因为麦子拔节的声音再大，总大不过人的心跳声吧？农人们连自己的心跳声都没听到过，哪还能听得见更细微的声音。哦，再说那筑巢时的燕语呢喃声。在大城市里，燕子已难得看见，更别说还会在你家屋檐下筑巢了。梦想吧。
那么，怎么来听出春天呢？哦，春天里还有孩子们的欢笑声，老人们晨练时的招呼声，上班族们轻盈的脚步声。其实这些声音在别的季节也都有，只不过这春暖花开的日子里，它们听来更加欢快，更加悦耳。
春天未必有自己独特的声音。在和谐的春天里，美好的声音都是天籁之声。
描写景物的初中作文600字 篇20
春天来了，带着它特有的声音，轻迈碎步，缓缓而来。
首先听到的是春风，它像一个顽皮的孩子，到处乱跑乱钻，吹着口哨，呼朋引伴的在田野上，大声的喊着春天来了，春天来了。
于是听到了大地河床解冻的声音，喀喀嚓嚓犹如春天的交响乐，河水开始欢唱起来，看鸭子早已经急不可待的在水里游着，脚划开春水的声音就像煦暖的春风掠过脸庞。
岸边的柳树抛却一年的僵硬和苦涩，对着水面开始梳妆，细细的柳条长出了鹅黄的新芽，随着二月的春风左右摇摆，细小的嫩芽发出窸窸窣窣的声音，仿佛梳妆的女儿家在比较谁的妆容更美丽。
小草也急不可待的冒出了头，好奇的看着这崭新的春天，随风拂过，轻轻的摇动着智慧的脑袋，它开始耐不住寂寞了，把它的同伴从枯草铺满的被窝里拽出来，替他们擦擦惺忪的眼睛，伸出小手，一起在欢呼春天的到来。
这是什么声音，砰砰的犹如午夜的烟花的绽放，原来是各种花儿也竞相开放了，桃花，杏花各种花儿在清明节前后开始开放，灼灼的烈烈的热闹的簇拥在一起。鸟儿们也赶来凑热闹，飞上枝头欢快的叫着，雀跃、啄食，花瓣纷纷而下，渲染出一个落英缤纷的春天。
农人的犁铧开始在惺忪的土地上耕耘，闲置了一年的老牛也在春天里，迈着矫健的步伐，将土地哗哗的翻的山响，它知道这是一年中最忙碌的时节，看到周围的其他的牛它还会哞哞的叫两声，似在打着招呼又似在彼此叫唤着春天的信息。
田野上，河水边，小路上到处都有孩子们的欢笑声，换下沉重的冬装，孩子们就像刚出笼子的小兽，欢呼着雀跃着，吹着柳笛，带着草帽，奔跑着嬉戏着，配上这春意朦胧的风景，就像一副浓墨重彩的水墨画，透着浓浓的诗意，氤氲着这个春天所有的美好。
春天越来越热闹了，耳朵里面满满的都是春的声音，像律动的音符，在春天的交响乐声中越来越清晰，越来越激越，越来越高昂！
描写景物的初中作文600字 篇21
我听到了春天的声音。
春天的声音是很多的。那些什么树叶发芽的声音，花朵开花的声音，小草钻出土来的声音，我都是听不到的。那些声音虽然一定是有的，但我不可能听到，我如何能够贴在泥土地，或者钻在花芯里，或者耳朵靠在树杆上，去仔细听呢。我有哪么多嘈杂的事，忙碌的事，为了吃饭而匆匆忙忙的事。
我只能听见春天的风声。前日，那风刮得呼呼地响，那绿色的柳条舞动着绿色的辫子，好像要伸出绿手臂，向人招手：快来呀，来风中舞蹈呀！又听见风刮得那纸做的风铃叮冬作响，好像在说，虽然只是几张纸片，也要在风中唱出歌来呀，快呀，一起来唱吧！
我也听见了雨声。“梨花开，春带雨，梨花落，春入泥”，雨声淅沥地，就钻到泥地里去了。如果能追随着雨去梨花园里，那是最好的了，撑着一把花雨伞，听那有些甜蜜的声音打在四周。但今春可能没有这样的机会了，眼看着梨花落，春入泥，已赶不上了。
我也听见了鸟声。这是春天听得最多的声音。有一天，一只鸟，大约还不是“百舌”（又名乌鸫），但也起码有九十条舌，在我的窗对面的屋顶上唱得非常动听。春天，我家周围是时时有这样的.鸟在对话的，有时两只鸟对话，有时只有一只鸟在讲话，好像就与你对话，它大约想着，权当是对人弹琴，反正春天了总是要弹琴的。那天，我在织毛衣，我的眼睛一直只盯着我的毛衣，有一只鸟在对面屋顶那儿说话，说得真是无比动听啊，连续不断的，叽叽喳喳的。我织着毛衣就笑了，低头小声地笑了：一只多么可爱的鸟啊，为你织一件毛衣，如何？
春天的清晨总是被鸟声唤醒的。前几日，总是清晨五点半就醒了。听见窗外的鸟声，很清脆的声音，仿佛是沾着露声的声音，清新圆润的。便联想到鸟儿所站立的树，所飞过的枝，那片极高的树林，树叶已像鸟喙一样冒着尖头了，晨光熹微中，晨风吹拂中，是鸟最快乐的时候吧，也是那片树林最快乐的时候吧。在清晨的鸟声中，也想着，此时应该是自己快乐的时候呀，何必那样不快乐呢。
描写景物的初中作文600字 篇22
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
常恨春归无觅处，不知转入此中来。
很喜欢这首诗，从小时候背下来之后就再也没忘记过。不仅因为里头有最喜欢的桃花，而且常常能体会到那种感觉。总是田野里的一片一片白的红的花谢了之后，就着急的盼望着下一个春天。但是每每去王官去看瀑布时，半山腰上粉红的桃花衬着那丝丝缕缕的柳条，就象小姑娘红扑扑的脸，闪着一对水汪汪的大眼睛，告诉我们这里依然是春意盎然。
北方的春天就是来得晚。电话那头总是报着春暖华开的暖意，而这里却依然只能穿着冬天的衣服。今天不一样。走在这撒满阳光的滨海路上，处处洋溢的都是盎然春意。背阴的地方依然展示着大山的苍凉，转过一个弯，迎接你的就是白的红的。所有的花中，我最喜欢桃花，因为不仅好看，而且能结果。小时候家里承包着几亩桃园，一有时间我就去地里守着。春天，坐拥着这一片粉红，隐约觉得自己就是那美猴王；秋天，守着一地鲜红的桃子，又觉得自己象是猪八戒，来到了猴哥的花果山。这滨海路上，最多的就是桃花，害的我总是为它们而停下匆匆的脚步。每一朵花都是那么可爱，与众不同，看着它们娇羞的脸，梦回童年。
折下柳条，不是为了送别，而是为了牧童的短笛，为了能够再次听到童年春天的声音。粗粗细细的折了几枝，去掉嫩叶，轻轻的扭那青青的皮，用牙咬住较粗一端，一抽，整个树皮管就完整的抽出来了。削掉一点外皮，含在嘴里润一润，顿时，清脆的低声响彻山谷。时光流转，我又是那个胖胖黑黑的小坏蛋头，领着一群猴子猴孙，折下柳条做笛子，削掉杨树苗做金箍棒，呼啸着整个山庄，告诉那些无谓的大人们，春天来了。
春天真好，滨海路真好。张开双臂，迎接你的是那怒放的、待放的红红白白，合上双臂，拥抱的是整个暖暖的春光。
描写景物的初中作文600字 篇23
今天，我来到快活岭寻找春天。
一进大门，我似乎就听见有一个微渺的、好象是从外星球上传来的小声音在对我说：“欢迎你的到来！”我仔细一看，原来是月季花在呼唤我呢！月季花的每个枝上，都有五片小叶子，就好象是我们的手掌，迎着春风在向大家招手呢！
在池塘边，我又看见了黄色的迎春花，黄的像一个个小太阳，特别耀眼。有的迎春花的花骨朵还是含苞欲放的，听见了它们哥哥姐姐们的叫声，也毫不逊色，急忙将自己的花朵展现给人们。它们像是一个个春天的小喇叭，在向周围喊着：“春天来啦！春天来啦！”随着春风的传播，它们隔壁的山桃花听见了，也急忙苏醒过来，开出了粉色的小花，花瓣层层叠叠，花蕊是浅黄色的，这让我想起了“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”这句名诗。接着，它也跟着迎春花一起呼唤他们的同伴。然后，杏花听见了，连忙开出那雪白的花。那颜色，简直就像雪一样白；它的花蕊是黄色的，在雪白的花瓣的衬托下，显得格外妖娆、美丽。接着，他们一起呼唤起来，小草也苏醒了，和它们的好朋友小野花窃窃私语！
在天空中，小鸟在婉转地歌唱，有的两只小鸟站在枝头上，说着悄悄话。在地上，植物们、动物们都在争论谁是第一个报道春天来了的使者。迎春花姐姐说：“我是第一个，因为我的名字就是迎春花，迎春迎春嘛，就是迎接春天的，所以我是第一个。”“不对，我才是第一个，我是春天一到，就从南方飞来了嘛！”小燕子也不甘示弱……它们吵的不可开交，面红耳赤。最后，不起眼的小草才谦虚地说：“其实我们是第一个，只不过是我们的力量太小了，没有引起你们的注意。”老松树也开口了：“对的，小草是第一个的，我没有落叶，清清楚楚地看见了小草早已返青了。”其它的动植物们不好意思的笑了。
啊！这些动植物为春天演奏了一首美妙的赞歌。
描写景物的初中作文600字 篇24
我的家乡在济源，这是一个美丽的地方。春回大地之时，绿草如茵，繁花似锦，万象更新。有人说春天是一位高明的画家，我却说春天是一位神奇的音乐家，指挥棒轻轻一挥，她就能让大自然弹奏出动听的音符，不信，你听——
“咚咚咚，咚咚咚”，这是春的脚步声，沉稳有力，犹如一面战鼓，让人激动，让人振奋。你所有的萎靡和烦恼都会随着那“咚咚”声一扫而光，给你带来一天的好心情。
“呼呼呼，呼呼呼”，这是春天的呼唤声，小草在风的怀里，不停地喊着：春天来了！春天来了！招呼更多还在酣睡的伙伴，很快，一张张小嘴先后在风中张开，高声向天地传送春天回来的消息。难怪诗人有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的美句了。
“沙沙沙，沙沙沙”，这是春雨正在滋润大地。那湿漉漉的情意，为庄稼，为小草，为花卉，为树木，提供了琼浆玉液。那“沙沙”声混合着万物生长拔节声，就像一首美好的仙乐，格外动听。真是“一年之计在于春”啊！谁说春雨是“润物细无声”的？一定是诗人睡得太熟了。
“唧唧唧，喳喳喳”，这是小鸟正在枝头喧闹。难怪诗人要写出“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗句来。可不是嘛，我就是被小鸟们叫醒的：“快起床，快起床！一日之计在于晨！”
“哗哗哗，嗡嗡嗡，叭叭叭，吱吱吱……”，如果来到郊外，你就会听到春水奔跑的声音、青蛙跳跃的声音、蚯蚓松土的声音，还有活泼的小天使们阵阵的欢笑声——“嘻嘻嘻，哈哈哈”。朋友们，你们看，我没有骗你们吧，我的家乡处处是春天的美景，处处是春天的声音。但是她还有许多声音等着你去发现呢！
听一听春天里的各种声音，然后细细的体验品味，让你的身心同春天融为一体，你就会感觉到春天的魅力，春天的精神。当然，春天最美的声音，还要数我们朗朗的读书声，因为这声音里充满了希望，充满了创造，充满了真诚，充满了我们对未来的憧憬。
描写景物的初中作文600字 篇25
"春天在哪里呀春天在哪里……"我哼着这首欢快的歌曲，踏上了去寻找春天的路。
刚下过几阵蒙蒙的细雨，空气清新，令人心旷神怡。
在校园里走着走着，只听到"啪"的一声，一朵木棉花掉到了我的更前。我抬头一看，火红的木棉花挂满了枝头，一朵朵在春风中怒放，好一片生机盎然的景象。我拾起一朵木棉花，闻了闻，哇，真香。那种香味很特别，有泥土的气息，有菊花的清香，还有墨汁的味道。
在往前走，我看到了十几棵添了新衣的树木。我仔细地观察其中一棵，它旧叶子的颜色是墨绿色的，现在在旧叶子上长出了一层嫩绿的小叶子，整棵树看起来就像一个穿着两件不同颜色的衣服的人。尤其是新长出来的叶子，看上去光滑，干净。有两只乌黑的燕子停在树上"叽叽喳喳"地叫着，好像在告诉人们"春天来啦，春天真美呀！"小树也随声应和，发出"沙沙"的响声。
我走到了空地上，看见一个个活泼可爱的小朋友在做游戏，他们动作轻快灵巧。那一张张动人的笑脸，像春天里绽开的花朵，洋溢着欢乐，洋溢着幸福。一位老奶奶从屋子里走出来，伸伸腿，弯弯腰，尽情地吸着新鲜空气。啊，春天使大地变得生机勃勃。人们快乐地生活着。
走出校园，在一个街角边，我看见一个残疾人，他多么眼熟呀。仔细一看，是前不久弟弟曾经帮助过的那个残疾人。记得那天是立春，我和爸爸，弟弟在街上走着。突然，我们看见一个残疾人坐冰冷的地板上讨饭。弟弟毫不犹豫地从口袋里拿出一根"米果卷"，放在他的盘子里。他高兴得语无伦次："小朋友，好好好……"也许这个乞丐连早餐都没吃上，弟弟给他的这份美食，真是雪中送炭呀。看到那个残疾人吃得那么香，弟弟开心地笑了。在寻找春天的路上，我发现了春天的美。噢，春天在火红的木棉花上，在嫩绿的树上，在弟弟那红苹果似的笑脸上。
描写景物的初中作文600字 篇26
春天，天气慢慢变得暖和了起来，天气也变得晴朗了，风吹到我们的脸上也不像冬天那么刺骨了，我们的棉袄、外套都收了起来，穿薄一点也不再寒冷了。
春天，绿色映入了我们的眼帘，赶走了单调的灰色冬天。嫩绿的是枫树，墨绿的是女贞，亮绿的是路边不知名的灌木丛，土黄色的绿是悬铃木。
周末，我和父亲出去散步，路旁的樱花开得正好，灿烂一片。同样是樱花，但叶子颜色不同，有嫩绿色的，还有紫红色。樱花大部分是粉色的，还有大红的。它的花瓣有单层的，还有多层的，多层的有很多花瓣，它们紧紧地凑在一起，就好像我们班女生衣服上的毛球球，软软的，真可爱。
玉兰树已经长出了小孩巴掌大的小小的绿叶子，已经很难看到花了。回想前几天，光秃秃的树干上满是晶莹透亮的玉兰花，在温暖的阳光照射下，它的花瓣仿佛就是透明的，真是怀念呀。
回来的路上，我看到有很多树正在脱皮，有的地方的树皮已经掉落下来，露出黄绿色的新皮。我好奇地问父亲：“这是什么树呀？为什么会掉皮呢？”父亲告诉我：“这是悬铃木，又叫法国梧桐。它到了春天，就会退掉冬天的硬皮，形成各种奇怪的图案。”
路过枫树的时候，我抬起头来，突然发现它新长的小叶子中间居然有一簇簇花一样的东西。父亲轻轻拉下一支低处的树枝，我走近一看，发现这些小花居然是枫树的花，它小小的，鹅黄色，五瓣儿，像油菜花一样，还飘来一阵淡淡的清香。我很奇怪地问父亲：“父亲，为什么枫树会开花呀？”父亲摇了摇头说：“不知道，我以前也没有注意过。”这还真是有趣儿的发现呀！回到家我和父亲查了查资料，原来开那些小黄花的是红枫，花落后还会结出像飞镖一样的果子。
春天是暖和的，春天是绿色的，春天是五彩缤纷的，我喜欢。
描写景物的初中作文600字 篇27
春光洒在生机勃勃的大地上，我跟随着春天的脚步，探寻春的足迹。
春天是“草木知春不久归，百般红此斗芳菲。”你看，田野里嫩黄的小草朝我们挥动它地青青的小手；柳树扭动着婀娜的身姿，细长的辫子拂动在草地上；桃花展开那含蓄的花瓣，露出甜美的笑容，风的纤纤细指从树枝间滑过，刹那间，一阵桃花雨便降临了。一簇簇桃花挤在那细长的枝条上，一树的红艳，说不尽的娇媚。真可谓是：“桃之夭夭，灼灼其华！”雪白的梨花则犹如一位纯洁的少女，洁白如雪的花瓣层层叠叠地簇拥着花蕊，显得分外优雅。娇艳的迎春花也不甘示弱，“嘀嘀嘀”地吹奏着金喇叭，仿佛在说：“我最美，我最美！”阵阵花香扑鼻而来，也引来了许多的蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勤地劳作着，似乎要趁着春光把蜂蜜给储个够。
春天，是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”你看，花丛中，美丽的蝴蝶正翩翩起舞。华丽的翅膀一张一合，仿佛一位舞者身着明艳的衣裳，轻巧地跳着优美的芭蕾舞。高高的树梢上，一窝刚出生的小雏鸟睁开那惺忪的眨眼，颤颤巍巍地探出小脑袋，好奇地打量着这着春意盎然的世界。几只鸟儿鸣叫着从空中掠过，又顽皮地在水上踏下一圈圈涟漪。它们欢愉地叫着，嬉戏着仿佛在歌诵春天的美好。
春天，是“随风潜入夜，润物细无声。”清晨，推开窗便和湿漉漉的空气撞了个满怀。你看，花丛中开满了明艳的小花，花瓣上还沾着滚圆的雨珠，地上冒出了一根根“头发”，它们嫩嫩的，黄黄的，透露出一股早春的气息。小树的嫩叶越发地细长了，舒展的枝条上还坠着点点的“珍珠”，一阵风吹得树儿枝叶乱颤，那小小的“珍珠”们便迫不及待地没入了泥土里。这一切，都是昨夜里那场淅淅沥沥的春雨的杰作。
啊！春天是诗人笔下的一行行字，春天是我们眼前的一幅幅画！让我们敞开心的窗，让春风吹拂我们的心田，让春雨滋润我们的心灵，让春光照耀我们的心房！
描写景物的初中作文600字 篇28
闻着淡淡的花香，我们都深深陶醉其中。这是在干什么呢？原来是我们班的同学一起来到仙下河寻找春天。
我们来到仙下河，一边呼吸着大自然里清新的空气和花香，一边采集植物做标本。
我沿着仙下河一路走去，首先找到了一根长满竹叶的枝条。我把枝条折断，仔细一看，很像一把绿色的教棍。那泛着绿色的竹叶，在阳光下显得格外好看。我又折了几根，把它组成了一个正方形；倒着看，就像是一个穿着绿裙子翩翩起舞的姑娘，准备去参加春天的舞会。
接着，我又找到了一种不知道叫什么名字的花，长的很像一朵小型荷花，我便去问祁老师。祁老师看了笑着说：“哦，现在这种花已经很少见到了，我们小时候特别喜欢玩这个，我们都称它为“鬼妈妈”。“鬼妈妈”？为什么会叫这个名字？我心想，于是我便仔细看了很久才明白。你瞧，它下面的5片大叶像上面五朵小花的妈妈，而且那朵朵小花，如鬼脸娃娃一般。想到这儿，我自言自语道：“原来大自然的奥秘这么深，我以后要多认识认识这些植物朋友。
走了一会儿，我又看见一种很特别的树，这棵树上不像别的树那样枝叶茂密，上面全部都是些很小的绿色的芽儿，但它却别具一格。走近一看，这很小的绿色的小芽儿从树根一直长到树梢，很像云杉的叶子，闻起来都还很香呢！
这时，祁老师说要往回走了，可我们还是一副意犹未尽的样子，却只能乖乖地服从命令。
在回来的路上，我的目光被一种不知名的小草所吸引。这种草它的里面是绿色的，而边缘的黄像给绿色镶了一道光亮的金边。之后，我又发现了枝干像刀子一样锋利的野草，有黄色的很像菊花一样的蒲公英，还有一串串绿色的“葡萄”，真是丰富啊！
春天，就像这一朵花。一株草，无处不在。只要用你那双善于观察的眼睛，你就会发现，其实春天就在你的眼前！
描写景物的初中作文600字 篇29
烟雨中，有清晰的石头落地的声音。仔细一看，是颗小种子。被泥巴冲刷后，一路尘土飞扬，历尽艰辛。
只是静静地躺在那里，没有人知道。
一缕微弱而柔和的阳光驱散了翻滚的云层，第一次，它照在了云层上。它醒了，小眼睛汩汩地看着这个陌生的世界。它不知道它存在的意义，也不知道它为什么会在一个不同的地方或者被遗弃在这里。
对面，是一条小溪，夹在海峡两岸的岩壁之间。这是一个山谷般的宁静，所以不引人注目。它只是一颗未知的种子，夹在两颗石头之间。
只是静静地躺在那里，没有人知道。
阳光像母亲的手一样，从大地母亲的怀抱中爱抚着这颗种子。它只觉得一阵酥麻，然后又晕了过去。只有当清晨的第一缕阳光给它披上轻纱时，这种差异才被发现。那是一片稀疏的绿色，若隐若现。但是这里没有别人，只有它自己，一个人。
只是静静地躺在那里，没有人知道。
在那些难忘的日子里，它想起了每一个漆黑如墨的夜晚，有星星相伴，它不再孤独；到了风雨，有两条坚硬的臂膀为它遮风挡雨；到了这一天的傍晚，西方灿烂的夕阳送了它一份离别礼物——，一个给从小没有爱的孩子的吻。
但它知道，最好的礼物早已给了自己——最美丽柔软的纱衣和清晨无限的爱抚。
又是一个早晨，在柔软的爱抚还没有拂去露水的时候，我只听见又一声清脆的声音，“啪啪”，一滴眼泪落在石板上，“啪啪”，一个新的生命诞生了。
悬崖上是一朵白色的野生百合，微笑着。
山风带来了响声，这里，第一批游客来了。它只是静静地站在那里，等待着又一次中风的到来。我看到另一缕阳光洒满全身。
“妈妈，那是什么？”一个小女孩抬起头，指着被光彩包围的它。母亲俯下身，温柔地说：“孩子，这是太阳给的礼物。”
小女孩看着它，仿佛在看一朵春天的野百合。
描写景物的初中作文600字 篇30
春天，一个百花齐放，多姿多彩的季节。当我沐浴着温暖的阳光的时候，我不禁潸然落泪。
今年，又是一个春天，又是一个新开始。但是，这个开始带给了我许多的挫折和难过。前一阵，我们进行了期中考试。考完试后，我的心情难以平静，有一种说不出的快活。回到家，我还得意洋洋的对妈妈说；“这次考试很简单，应该考得不错。”说完后，还独自陶醉了一会。不料，过了几天发考卷了，我还在座位上拿着笔玩，同学把考卷发到我的座位上，我先是一看，然后是吃了一惊，最后伤感的情绪涌上心头，眼泪在眼眶了打转。我真的好伤心，好难过。难道我复习的还不够吗？我那天花了整整一天拉哎复习的啊！也许我考试的时候发昏了，我当时太自信了，自信的都有点骄傲了，题目只是草草了事的扫了一遍，才导致试卷上东错西错。我还以为自己能考的很好，看来是不可能了。
回到家，我板着脸吃好饭，板着脸做好作业，板着脸回到房间。回到房间后，我还暗自哭了好久，我恨那张考卷，我恨不得撕了它，就是它让我很没面子。过了一会，妈妈敲着我的房门，问我是否可以进来，我拭去眼角的泪去开了门。门外，妈妈端了一碗银耳，她看着我，对我说；“晚饭看你没吃饱，特地为你做了一碗银耳，赶快吃了它吧，等会我洗碗。”我看着银耳，不知从哪来的勇气，我叫到；“妈妈，你等一下，我这次考试考砸了。”然后，又是一场眼泪雨。妈妈回过头，严肃的对我说；“哭什么哭，一次考试就让你不敢站起来了，这还是我的女儿吗？”妈妈的话顿时让我感到了一阵温暖，因为我知道这是妈妈对我的爱，虽然妈妈没说的那么透彻，但我真切的体会到了故事中的春天。
春天，暖暖的阳光挥洒这大地，我又想起了妈妈的那句话。不管在何时何地，我都要使自己更坚强地面对生活中的挫折。
描写景物的初中作文600字 篇31
从我认识字起，懂得成语的时候，我就知道有一个"阳春三月"，现在，三月到了，春姐姐拉着我去观赏她布下的脚印。我被春姐姐拉到了小河边，河面上的薄冰消失了，取而代之的，是被春风吹皱了的河水。小河旁，一根根翠绿的小草钻出了地面，摇摆着它们柔弱的身子，条起了令人赏心悦目的舞蹈。
身后，一大片桃树盛开了它们红比胭脂的花朵，就像傍晚时分天边的彩霞。抬头，蔚蓝的天空中漂浮着的几朵白云，挡住了刺眼的太阳。躺在小河旁，春风吹拂着我的脸颊，欣赏着春姐姐布下的大好山河，这真是惬意啊！"快起来！快起来！"春姐姐叫醒了我。"干什么呀！人家正享受着呢！"我揉揉眼睛问到。"我带你去一个好地方。"一听说是个好地方，我马上爬了起来。我们到了一片树林，"唧唧喳喳~~~"是小鸟的叫声。
一见到我们到了这里，素有"音乐天才"之称的百灵和画眉便唱起了动听的歌，小燕子带着她的"大剪刀"，当起了伴舞。我边欣赏着歌舞，边呼吸着新鲜空气，舒服极了。忽然，天阴了下来，不一会儿，便下起了淅淅沥沥的春雨，鸟儿们全都回窝了，我也跟着春姐姐到了一间小屋子里。"姐姐，"我不满地说，"你干嘛要安排雨啊！害小鸟们都飞走了，节目又没了。""你没听说过春雨贵如油吗？大地万物有了水才能生长啊！"春姐姐得意地说。"哦！"我点了点头。于是，雨下不停，一会儿大，一会儿小。春风微拂，春雨滂沱，春水荡漾，春意无边啊！春天真是一幅美丽的山水画！
描写景物的初中作文600字 篇32
新的学期已经到来了，大家也都渐渐地从惬意假期中走了出来，投入到了快乐充实的学习上。在大家慢慢适应的过程中，冬天已经从我们身边溜走了，随之而来的春天也正在大大小小的角落欢笑着，就在这样的春天里，我感到充实。
短暂的假期已经飞快的来到了我们的身后，而我们将要面对的是新的学期、新的开始，也是一个新的起跑线。当我们在起跑线上预备时，总能感觉到那一丝丝的担忧、紧张和焦虑。新的学期几乎像一头猛兽来到了我们的身边，让我们没有任何的准备和预防，只能面对面的与它较量。
早上一睁眼，就好像是一场旅程的开始，带着我们扑向知识海洋。我们有规律的听讲、记笔记、做题，新知识装满了我的脑海，晚上在老师布置的作业中慢慢的消化、吸收。一天一天的过去，日复一日，周而复始，学习生活充实着我的每一天。当然也有不一样的生活，星期天，爸爸妈妈带我去踏青，我整装待发，兴高采烈。春天的震撼力真大，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，小草也在不知不觉中吐出了嫩芽，小鸟也精神起来了，在不停地在为春天的到来欢呼、雀跃。 “看”春色满园关不住，一枝红杏出墙来，墙头上的小树枝正在拼命的往上钻，毫无甘拜下风之意，正和这满园的花媲美。我们一边欣赏一边欢笑，父母的陪伴，春天的美景，让我充实着。不知不觉中就谈到了我的学习，我也因此陷入了深深地遐想……。春天的鸟儿正不知不觉的鸣叫着，带给人们动听美妙的歌声；春天的蜜蜂不知辛苦地采蜜，带给人们甜蜜；我们的老师日夜辛苦着，带给我们新知识，像春蚕默默无闻的……而我们呢，是否还停留在起点？是否还在为前进的步伐而感到疑惑？我们的回答是“不”，春天的到来使我们荣光焕发，新学期的到来使我们充实丰满，我们的脚步正一步一步地踏在人生跑道上。
春天的我感到很充实，新学期的我脚踏实地。
描写景物的初中作文600字 篇33
今年春天我很快乐，春天对我们来说并不陌生，因为每一年都有立春这一天。
说起喜欢什么节日的话，那么春、复，秋，冬，这四个季节，我很喜欢的是春天了。
春天里没有蚊虫叮咬，而且，暖暖的春风，让许多人感到很舒服，所以，我喜欢春天
而且冬天里，虽然说没有蚊虫，但是冬天有时候冷的要命，每天都要的厚厚的，行走都是很不方便，所以，我不喜欢冬天。
夏天里面虽然穿的很薄，但有许多蚊虫，所以，我不喜欢夏天。
秋天里面每天都是早上冷中午热，所以，我不喜欢秋天，有时要换两件衣服。
春天我很快乐，在春天里，我们可以出去玩，可以采摘一些小花，也可以和门前的小燕子嘻嘻，春天也可以和家人一起去野餐，可以穿上薄薄的衣服，所以我喜欢春天，春天让我很快乐。
记得那年的春天，我们一家人决定去野餐，从做出这个决定开始，到什么时候去？我都非常期待，每天都数着日子，看看到去野餐的那一天没有。
几天之后的一天晚上，我正要睡觉，突然看到床头上的日历表，我便拿起来看一看，原来明天就要去野餐了，我非常开心。
于是我便开始拿明天要去带的物品整个晚上我都非常开心，到了第二天早上我早早的就起床了，我洗了脸刷了牙之后家人们才起床，我便等她们洗好之后便出发了。
我们开着车到山脚下，我背着自己的包，他和哥哥拿着我们要吃的东西，也跟上来，妈妈在后面走，叫我跑慢点。
我感觉不一会儿我们就到了，其实我们到达目的地时已经中午了，到了之后我便四处观看，而和他们在那里做吃的。
不一会儿，我们就开始吃饭了，我边吃边玩，感到今年春天很快乐，直到回家时我还想在那里玩。
我喜欢春天，春天里面我很快乐，在春天里，我们可以戏戏，快乐的过着每一天。
描写景物的初中作文600字 篇34
那年春天，我转到了外婆那边上学，外婆家门前的枇杷树就像一首歌，绵远悠长、跌宕起伏。
那个枇杷树是外公小时候栽下的，算起来也是过了“知天命”的年龄。它不太高，约是两米半，有一合抱粗，枝干很结实，因此它便成了我攀爬的对象。我把主干拉弯，那树忍着；我把枝干拉低，那树忍着；我把树叶采下，那树默无一语。我撇下树回头走了，那树自己努力在伤痕上结了疤，并且再长新叶，以供我下次攀摘。我和伙伴们常比赛，看谁能最快爬上树。我是最小的，总是没爬两步就滑了下来，于是我一有时间就会练习，它可是受了不少苦。有时，我们在树下做游戏，它总是在一旁眯缝着眼睛，祥和地看着我们，并且为我们撑起一把绿色的大伞，怕我们晒着。
有一次，我终于把爬树学会了，于是我找伙伴们比赛，他们欣然接受。他是个外地人，从小爬惯了树。他从远处向树冲刺，随之蓄力一跳，右脚踩在凹陷处，然后左脚再往上一跨，双手抓住枝干，“呲溜”一下像猴子一般爬了上去。树“哗啦”、“哗啦”直响。我不服气，心里想：“他行我也行！”他轻轻松松地跳了下来，挑衅着：“上吧！”我像他一样，从远处冲刺，起跳，但是右脚却踩空了。我失去了平衡，脑袋“咚”地一下撞到了地上，犹如火星撞地球一般，那一瞬间，我感觉脑袋里仿佛有千万颗炸弹爆炸了一般。这时，一阵风吹来，树叶“沙沙”作响，仿佛在自责：“对不起，都是我不好，没让你踩稳，害得你这样。”伙伴们赶紧去找外婆，外婆连忙送我上医院，它仿佛深情凝视着我，直到远方……
很快，我便住校了，放假也是奶奶接回家，去婆婆家的时间很少。有一次过年，我去婆婆家时，发现那棵枇杷树已经被砍倒，连它的坑都被水泥填平。
但是，它已经唱响过了，而且在我的心中，它和伙伴们一直在那个春天，唱着属于他们的歌。
描写景物的初中作文600字 篇35
“都城十日雪，庭户皓已盈，冬天里的春天。”或许有人喜欢鸟语花香的春天、烈日炎炎的夏天、果实累累的秋天，然而在我心中的那一个冬天也是别有风味。
哇，天空中下雨了，出门时我撑起了伞，忽然我发现这不是雨，而是一粒粒雪粒。它们一粒粒的落着，像千万条春蚕吃着桑叶。渐渐雪变得大了起来，雪花飞舞起来，好像仙女撒的无瑕碎玉纷纷扬扬，又像百花圣母撒下的洁白的小花，散发出阵阵香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花送给人间，走在雪上软绵绵的，似乎走在无边无际的大草原上。
每当我看到那美丽的雪景，心里不禁想起了那一幕：
我走在雪地里，脚完全被淹没在了雪里。当我走到学校时，鞋子和袜子已经全部湿透了，当我到了班上我已经冷得发抖了。这时班里已经早读了，我静静地坐在座位上，瑟缩成一团，发抖……。
这时徐老师走了过来，微笑着对我说“跟我来一下！”，我心里一惊，难道作业有问题？还是……？我怀着不安的心情走进了办公室。这时只见徐老师往一个盆里倒着腾腾热水，回过头说“你看看，鞋怎么湿成这样！冷吧？坐下，啊！”我顿时明白了——老师是要给我泡脚！虽然鞋依然是湿的，脚也仍然是冰的，但我一点也不觉得冷，老师那关切的话语和热情的表情让我忘却了冷，不知所措的站着、坐下。她把我的鞋子与袜子轻轻的脱掉，只见老师的手上长满了老茧，又在这冬天变得红红的，还有许多皮似乎将要裂开似的。这时她将我的脚放入脚盆里，语重心长的对我说：“刚刚很冷吧？这样泡一泡会暖和许多的，等会把鞋子和袜子放在这里烘一烘，先穿我女儿的袜子和鞋子吧。”这一刻，热水的温暖从脚底涌到了我的心里……。
冬天，或许每个人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒风呼啸着，大雪仍纷纷扬扬地飘着，因为温暖在我心中。
描写景物的初中作文600字 篇36
董爷爷带着恋恋不舍的雪姑娘来帮忙，他们在空中跳着友谊舞。地上铺着白地毯，棉花糖不停地掉。
“婷，走，回老家去，你好几年没回去了，去看看！”
“有什么好看的？我上次受的罪不是太少了吗？”我撅着嘴，心不甘情不愿。
“还说我们知识少，你。”我妈指着我的头笑了。
最后我投降了，被拖到中巴，回家了。
一路走来，五年前的场景重现，村前的路也磨破了
泥巴做的衣服，晴天尘土飞扬，雨天溅满泥巴。房子都很大，挤满了一个大家庭。人们穿着破衣服，很瘦。他们冬天冻得发抖，连一件像样的探亲访友的衣服都没有。我吃了红薯粥。哦，往事不堪回首。这次不要待太久。我不想再受更多的苦。
“到了，下车！”看到我闷闷的，我妈赶紧把我叫下车。“嘿，我们错了。我们家乡不是这样的。我们一定是坐公共汽车来的。”看着宏伟的小屋，我简直不敢相信。的确，在这么好的地方，你不会相信的。水泥铺成的路宽敞笔直。村里的院落式建筑排列有序。村子附近的几家工厂机器轰鸣。和五年前的老家相比，一个在天堂，一个在地狱。看到我发呆，我妈拍着我的肩膀说：“我不会错的，我怕你连家都找不到。”。"
怕迷路，只好跟着妈妈。村子越来越近，我看得越来越清楚。“哇！这是谁的家？好尴尬！”“说出来吓死你。这是懒神的家。”“什么？”我真的很惊讶。懒神在方圆出名几十年了。他父母在世的时候，是两个老人带大的，过得很开心。老人既然活在神仙世界，就在家里花了不少钱，还经常揉两遍。越揉越失落，越嫉妒。“哦，小书生，请进！进来！”看到我们，懒惰的上帝催促我们进入他的房子。房子很漂亮，家用电器都是最新款式。空调和手机都是有钱人。
出门前没有一丝寒颤，家乡的新面貌在心里暖暖的，催着我踏上火热的车轮，渴望看到自己青春的脸庞。
描写景物的初中作文600字 篇37
春天的脚步已经翩翩到来，但许多花仍迟迟不开。而我坚信，只要春天到了，花就会开的。
外面飘着丝丝细雨，让人心里仿佛有一股阴凉。以前的我，似乎也像这天气一样，像拨开乌云，却总也见不了阳光。
曾经一度自卑的我，总不相信自己。总是觉得自己比不上别的同学，成绩也是一直不理想。期末考试总希望自己能以一个“优秀生”的形象展现在同学们面前。
然而一次次不如人愿。还记得那会挥之不去的阴影。一次，作业没有写好，老师严厉地责问我：“你看看，作业吗作业写不像，学习成绩嘛也上不来，认真也要找对方法，勤劳不致富！”老师说得急切，手都快指到我的头上了。我的眼泪如春雨般绵绵而下，心情一下跌入了低谷。老师也许是同情，也许是对我亦无奈，叹口气放我出了办公室。回教室的路很长，我的眼泪也流了很久，老师的话也留下长长的烙印。
放学后，妈妈来接我，看着我红红的眼圈，一路不停地追问。沉默的我，突然看见路边许多花开了，还有些许依然无动于衷，只生出几片嫩叶。呆呆地问妈妈：“妈妈，已是春天了，为什么有些花儿还没有开呢？”“那是他们的春天还没有到啊！”我一脸疑惑，不解地望着妈妈。妈妈笑了笑说：“孩子，每个人心中都有一个春天，那是最美好的时候，你也有，只不过还没有到来。”我大悟，我也是路边的一朵花，坚信也有让我绽放的春天。
顺着妈妈指的方向，看到一簇樱花已悄然绽放，阳光下娇艳无比。一阵微风吹来，她们挣脱自我束缚，随风飘飘扬扬，在空中旋转，翩翩而舞。阳光照耀下，粉色的绚丽，美到了极致。这种美终于在经历了寒冬之后绽放在这个春暖花开的季节。
顿然觉得，自己也是那一抹粉色的红，虽然我的春天还没有来到，但我充满信心，要甩掉忧郁，用汗水来浇灌我的人生，坚信有那么一天：我绽放，我精彩。
描写景物的初中作文600字 篇38
古时候有很多描写春天的诗句。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。“春眠不觉晓、处处闻啼鸟”。一听到这些诗句，你就知道春天有多美了吧！今天我就要去浞河去寻找春的脚印了。
路上，到处都是春的印迹。你看，花坛里那一团团、一簇簇，五颜六色的花，不就是春天的印记吗？那路边绿油油的、充满生机的小草不就是春的印迹吗？那吹到脸上的柔柔的清风不就是春的印迹吗？
离浞河还有一段距离，远远地就看到一片新绿，星星点点的点缀着各色野花。一拐进浞河公园，迎面就是铺满一坡的小花。小花是白色的，有着淡淡的清香，虽然不知道它的名字，但让人一看就喜欢，在绿草的衬托下，显得十分美丽。一阵微风吹过，小草便轻轻的摇动起来，像是听到了什么笑话似的。当一片片的草都摇动起来，渐渐地就汇成了绿色的海洋，那零零散散的花朵，就像在大海中迷路的鱼儿。
浞河最醒目的当然是河了。清澈的河水潺潺的流淌，日夜不息。早上，随着日头从天边冉冉升起，水面上也渐渐出现点点闪烁的银波；当日到头顶时，整个湖面都会散发出亮光，有时还会反射出一层彩色的雾霓；当黄昏时分到来，河面又会换上一身玫瑰色的纱衣，美丽极了。河边长着婆娑的柳树，春风轻轻的梳理着它们鹅黄色的头发，有时一片叶子落下，就会在河面上荡起一圈圈小小的涟漪。
春天来了，小动物们也忙起来了。鱼儿在水中欢快的游动，又蹦又跳，好像在活动筋骨；燕子飞回来了，在屋檐下忙忙碌碌的筑巢；喜鹊在绿树间嬉戏，叽叽喳喳的报喜；人们脱下厚重的冬衣，换上了鲜艳的春衫，都出来感受春天的气息了，老人们在垂钓，孩子们在玩耍，看着这一切，我的心中也充满了喜悦。
春天是一个美丽的季节，是一个生机盎然的季节。我喜欢美丽的春天，更喜欢春天的浞河。
描写景物的初中作文600字 篇39
昨夜的一场细雨，无意中将我从这个黎明的梦中唤醒。
拉开窗帘，风也像是刚被这雨唤醒，还揉着朦胧的眼睛。夹杂着润润的空气，它显得格外清新，惬意地吹打着窗台上欢快的风铃。
这样的日子，本不该有任何的忧郁，即使早晨的迷雾笼罩了眼前的街景，完全看不清雨后的城市是怎样一番场景。
我可以想象，这样的时节，在雾中看雾，或者独自撑着伞的雨中漫步，会是怎样的滋味，该是何等惬意！
终于，雨还是等不及，在我出发之前，它选择了停止。
即使这样，也该出去走走的，不做任何准备，不背背包，只带上一颗心，走上一条小径，去找寻昨夜的春雨来时写下的诗集。
春雨过后的马路上，再没有了往日的烦躁气息，只不过多了些许借着踏青逃避无聊的的人群。他们谈笑着，只不过他们的热闹和喧嚣是他们永远的寂寥，我的孤独却是属于我永久的宁静···
九点钟的太阳，刚经历春雨的沐浴，显得活泼而有力，散发着温柔而凉爽的光芒，在远处的小丘上，它撒下了一片草甸。露珠骄傲地立在草尖上，好像是在炫耀——看，我已站在了巨人的头顶!
只有那几株不知名的小树还默地站在原地，对于露珠的狂妄，他们选择了漠视。而此时树枝头，嫩芽已从绿叶的襁褓中探出了青绿色的小脑袋，对于这个陌生的世界，它们似乎还是充满着好奇。也许是怕惊醒了正在酣睡的小鸟，习习微风只轻轻地吹着，它们仔细翻看着每一片树叶，也许是在寻在去年它们留在树叶背面的诗集。虽然一年又过了一年，曾经写下的诗都无处可寻，但它们还是一如既往地翻开每一片树叶，又继续认真地写下今春新的感言。
终于，鸟儿还是被惊醒了，它飞出了巢穴，在错落的枝丫中间上跳下窜着。看它执著的眼神，是否也是在寻找去年谱在树叶背面的曲？
对于我，曾经的诗都无需再找了，昨夜的春雨早已经将它洗涤。此时此刻，最奢侈的事，莫过于躺在这片草坪上，舒舒服服地看着头顶飘着的云淡风轻。然后闭上双眸，在梦里重新写下一首春天的诗。
【描写景物的初中作文600字】相关文章：
描写景物的初中作文11-09
关于景物描写的初中作文02-22
初中作文景物描写训练02-23
初中描写景物作文:桂花09-15
关于景物描写的初中作文参考02-22
初中景物描写优秀作文02-18
描写景物的作文初中生09-15
描写景物的初中作文六篇10-10
初中作文描写景物开头技巧12-31
景物描写的作文02-08