在平平淡淡的日常中，大家都接触过论文吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。你所见过的论文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的勿以而不为勿以恶小而为之初中议论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
勿以而不为勿以恶小而为之初中议论文1
十六岁的花季，没有自燃，十七岁的雨季，没有泛滥，是因为我们把握好了它的旋律，懂得它的“利用价值”。古人曰： 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。是啊，人生就像自然更替的季节一样，无时无刻都经历着考验;有时显得冷酷无情。在大千世界里我们总有这样的感觉：吃一堑，长一智。而在这个忙着交换一般等价物的时代里，它好像早已被遗忘，可当我们回首，偌大的世界，亦所谓的：近朱者赤，近墨者黑。这种非凡人所能及之精神又将会让多少人匪夷所思呢?
金银天然不是货币，而货币天然是金银，广袤而自然，虽是有这种慎独的品行，但在这“多十字”的世界中，充满着诱惑，而正确的选择来源于内心深情的呼唤，它就像一个严厉的考官，而我们无法接近他;即使这样，我们也不能逃避，没了路，我们可以再找，但绝不能没有希望，希望没了一切就完了。
个别同学受攀比心理很强，饮食像广告看齐，服装向名牌看齐，娱乐向流行看齐。这种心理是不健康的。以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。虽然西方一位经济学家曾以蜜蜂作比喻，说在蜜蜂的“社会”里奢侈之风盛行时，各行各业都兴旺;当节俭之风代替奢侈时，社会反而衰落了。由此他得出结论：个人的奢侈会推动社会的繁荣。可是我国有句古语：俭德之大也，侈恶之大也。
前几年，在饭店用餐后把吃剩的饭菜打包，带回家有点儿让人不好意思，显得小气。如今打包的风气越来越流行，就是盲目点菜的结果。我们要在不良的诱惑面前勇于说：“不。”才不会酿成无法改变的错误。
志洁行廉，爱国忠君真气节。时代的利剑刺伤了每一个人的心灵，不良的诱惑毁了一代又一代人的前程。人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥数十载;说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。整个过程，谱写了一生的绚烂多姿，他们犹如一条抛物线，高低起伏，变化莫测。天有不测风云，人有旦夕祸福，不要因为小恶葬送了自己的前程，这正是我们这个年龄阶段的真实写照。
我们都还是孩子，这一天天长大，一天天成熟，所以我们应一天一天积累经验，不要让小恶吞噬我们的心灵，不要让大恶侵蚀我们的躯体。
勿以而不为勿以恶小而为之初中议论文2
社会经济的飞速发展，忽视的往往就是内心深处的纯真与善良。还有多少人记得在他需要帮助时给予援助之手;还有多少人记得在帮助他人后内心的欢愉;还有多少人从不吝啬举手之劳;还有多少人毫不吝啬给予无助的人们温暖……
当车站的搬运工人路过无助的小女孩，他是否看见她眼睛里的祈求与无助?当小女孩倾尽所有却遭受他人白眼时，会不会感到难过?
当诺克福公爵帮助小女孩把行李搬到城堡，当他毫无身价帮助小女孩，并顾及小女孩感受，接受了小女孩的一先令时，我想，那个曾经无助而悲伤的孩子一定会露出纯真的笑脸，那一定美好灿烂如花朵，而诺克福公爵也会感到幸福与欢愉。
诺克福公爵举手之劳却温暖了小女孩的心。那个可爱的孩子会再度相信人世间的爱与温暖。只是一件小小的善举便可以有这样大的收获，那么我们为什么不去做呢?
相信大家都听说过一时间传播得沸沸扬扬的“小悦悦事件”，或许它不再是什么新闻，但它却明明白白地让我们看清楚了社会存在的现象。
当一条幼小的生命即将断送在车轮下时，十八路人视而不见，见死不救。是他们的心如铁石还是不屑于做一件善事?这些我们不得而知，但这却使一条幼小的生命永远的逝去。当看到这个血淋淋的事实时吧，我的心不禁为之一痛，举手之劳便可挽救一条幼小的生命，一个幸福美满的家庭，何乐而不为呢?
这些都有力地向我们证明了一个事实，一个亘古不变的真理—“勿以善小而不为”。不要吝啬你的那点爱心，伸出友爱的双手去帮助他人，付出着并快乐着，收获着。用爱传递爱，用爱诠释爱，以心灵去温暖心灵。
当你帮助一个纯真的孩子，你收获的可能是灿烂的笑脸和一份好心情;当你帮助一个并不亲近的朋友，你收获得的可能是一份坚不可摧的友谊;当你帮助一个素不相识的陌生人， 你收获得的可能是一句真诚的感谢……
当年华流水般匆匆逝去，当所有生命的繁华归于平静，我们还剩下什么?不过是一副空的躯体罢了。勿以善小而不为，我们既然无法改变生命的长度，就更应让生命拥有意义，当我们以微弱的力量去给予他人帮助时，收获的是生命的美丽与多彩。
勿以善小而不为，关爱他人，学会付出。让生命因爱而满树繁花，让生命如夏花般灿烂而多彩。
勿以而不为勿以恶小而为之初中议论文3
古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”多么富含哲理的一句话呀!童歌《拔萝卜》不正是如此么?小动物们来帮忙只不过是“小善”罢了，但许多人加在一起，力量增加，一根大萝卜，轻而易举地拔出。草坪上的小草，若被你踩一下也许是“小恶”，但是，如若大家都来踩的话，那草坪上的小草也就不再那么翠绿了。
读初一时，校门口曾经来过一个老人，他衣衫褴褛，跪在地上，口中念叨着什么。是的，那是一个乞丐。他的样子让我心中油然升起一股酸意，忙掏出5元递给他。他感激的望着我，口中依然念叨着让人听不懂的话语。朋友说：“5元有啥用?你给了他他还能不愁吃穿不成?”我轻轻一笑，说：“5元钱确实没有什么，但是世上的好心人那么多，如果每个人都能拿出5元钱的话，想必不愁吃穿是有的了。”是啊，即使那是一个“小善”，但你去做了，问心无愧，也必定有所收获----皆大欢喜!这，便值了。所以说“勿以善小而不为”。
母亲曾给我讲过一个故事。有个人从小便偷东西，因为母亲非但没有批评反而鼓励，导致他长大后开始偷钱，而且数目一次比一次大。终于，纸包不住火，他让警察捉住了。被带走之前，他要求和母亲说最后一句话。母亲泪眼汪汪的走上前去，儿子竟狠心咬下母亲的耳朵!母亲破口大骂，说儿子不孝，自己要做牢了还害她落下个残疾。儿子悲愤地说：“妈呀，如果当初我偷东西时你及时制止，那我就不会落下今天这个下场啦!”
农村也有句老话：“小时偷针，长大就偷金!”是啊，当你偷来一根针时，是件多么微不足道的事啊!但“大恶”是由“小恶”为基础建立的。偷一根针是“小恶”，但积少成多，就成了“大恶”了!所以说“勿以恶小而为之”。
即便是“小善”、“小恶”，但却能从中看出一个人的品行;即便是“小善”、“小恶”，但却可以作为评判一个人的'最基本的标准。因此：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”!
勿以而不为勿以恶小而为之初中议论文4
聆听着同学朗朗的书声，感受着师生生命的律动，记录着师生成长的足迹，在这“花园式”的校园里，我们学会了求知，学会了做人，学会了做事，学会了合作。然而，在美好的背后，却依然存在着一些不良行为，例如乱拿别人的东西，就是非常不好的习惯。三字经里讲过：物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。东西虽然很小，也不要背着父母，偷偷地私藏起来，被父母知道了，父母心里一定十分难过。将别人的东西占为己有，伤心的将不仅仅是父母亲了!中国有句俗语：小时偷针，大时偷金。所以我们从小不能养成不经过别人的同意就拿别人东西的坏习惯。在美国，会有这样一个画面，一个长凳上有一架相机，但是却没人拿走，因为所有路过的人都会知道，它的主人一定还会回来找它。
你们知道吗?其实还是有很多拾金不昧的人。有一个捡垃圾的老婆婆，在路上捡了4000元。她没有占为己有，却走了一个多小时，把钱上交给派出所民警，希望帮忙找到失主。四千元钱对于一个靠捡垃圾为生的老婆婆是一笔多么巨大的财富啊!可是老婆婆并没有贪恋这笔意外之财。难道我们不会为老婆婆的行为而感动吗?难道我们不应该向这位拾金不昧的老婆婆学习吗?如果我们每个人都像老婆婆那样，我们的校园，我们的社会那会是多么的和谐!可是在生活中还是有很多人不知道遵纪守法，不知道自己的行为是多么的恶劣。我曾看到这样一篇文章，主要讲了：一个阳光明媚的星期天，作者和他的朋友一起出去，作者发现不远处有一群小朋友围在那里。那里有一位女警在街头做普法宣传。女警察讲述了一个少年犯，因为一件小事改变了他的一生。一天，少年犯在一个卖包子的摊位上，趁卖包子的不注意偷吃了几个包子溜走了。回家后，他的妈妈不但没有骂他，打他，而是表扬了他，从此少年犯就经常偷东西。这样，长大后，他就成了一个恶劣的小偷，偷了别人的钱包，被警察抓进了少管所。如果那个少年犯不去偷包子，如果他偷了包子后，妈能及时制止，那，他就不会走上犯罪的道路。
约·凯恩斯曾说过:习惯形成性格，性格决定命运。所以同学们要做一个文明的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象，让我们从身边做起，告别不良的习惯。
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