在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的看见初中作文，欢迎大家分享。
看见初中作文 篇1
一个周五，夕阳西下。我刚出校门，正等候着我的母亲来接我，心想我应该是最慢的一个了。无意的一瞥，在校门旁，我看见了一位剪着短发的母亲，她斜坐在长椅上，神情有些呆板落寞。手中拎着一个袋子，里面似乎装着一些水果。也许她在等她的孩子吧。
我从书包里拿出一本书，坐在了她的对面。专心致志的看了起来。然而就在我抬头张望母亲有没有来时，我又看见了那个母亲，她瘦小的身子看起来十分弱不禁风。被风吹落的柳絮飘到她的头发上，肩膀上，她也丝毫不在意。仿佛被定格了一般，远远地望着不远处的教学楼，犹如一个被封塑已久的雕像。
我看书也看累了，索性直接把书放在一旁，目不转睛的看着同样是目不转睛的那个母亲。看着看着，我眼前的这个母亲渐渐地变成了另一个母亲，那可不就是我的母亲吗？小学三年级的时候，我有许多补习班，我天天跑这儿跑那儿，母亲放心不下我，也跟着我跑这儿跑那儿。我忽然忆起母亲等着我下课的情景，当我下了教室旁的楼梯时，母亲也是那样坐在楼下的长椅上，远远地望着我上课的那间教室，手中拎着我爱吃的东西。我们分开的时间并不太长，可母亲每次见到我都会欣喜若狂，仿佛一个看见糖果的孩子那般。我准备接过她手中的东西，她却推开我的手，弯腰捶捶因为坐了太久而酸麻的腿，把我送到楼梯口旁，然后交给我同这位母亲一样的手里的袋子，看着我一步一步的走上楼去上第二堂课，才恋恋不舍的离去。
现在，我又看了同母亲一样的另一位母亲，拎着浓浓的爱，斜坐在长椅上极目远望着。而我，却如同那个无知的孩子把时光度得飞快，忽视了母亲等待的漫长，忽视了母亲深厚浓烈的爱。
现在，那个极目远眺的母亲已经离去。开满小花的树依旧摇曳，春光依旧，不知道那个无名的孩子是否知道那条落满柳絮的路上曾久久伫立着一位母亲。而我，已真正读懂了一位母亲的爱。
母亲，总是在我们看不见的地方默默守护着我们，无时不刻地不关心牵挂着我们。我们在一天天的成长，她却在一天天的老去。趁着还来得及，多关心自己的母亲吧！
看见初中作文 篇2
在山脚下，我就看见了那条不好走的路。
那望不到尽头的，一直向上的阶梯，闻之有一千多层。这让我心里一直恐惧与担忧着：我能行吗？却又不得不跟着大部队迈上第一层。
这楼梯让我烦恼：一步太长，两步太短。好似怎么走，都不顺利。我叉着腰，小腿渐渐地感到酸痛。向前望去，根本没有一丝平地容我调整。只得把重心降低，才渐渐地好走起来。眼看着大部队已经走远，后面又有老师在给你不停地加油打气，好似追上去又不行，停下来又不是，弄得心力交瘁，一度想要放弃。
我能清楚地感受到，我身体里的水分在不断地蒸发。它打湿了我的后背，从额头滑下，顺着眉毛到了脸颊两侧，又或是由睫毛送进我的眼睛，弄得生疼，眼前一片朦朦胧胧。我盯着眼前一层层规则的台阶，爬得上气不接下气，唯一出现的颜色，就是前面同学的脚后跟，太煎熬了。
终于见到了救星——一块小小的平地。我一跃而上，冲向那流下的，小小的山泉，急切地用手舀着清凉的泉水往发烫的脸上泼。我想，如果当时有颗鸡蛋贴在我脸上的话，应该会差不多熟了吧。我站在那里，好不容易直起腰，抬起了头。
可就在此时呀，我才发现——原来那里还有另一番景色。
在我的头顶，那入了春还没有长叶的光秃秃的枝丫，在蓝天掩映下自由地交错伸展，没有任何束缚，有的还挂着几片没掉下的枯叶。一阵清风吹来，吹开搭在耳边的碎发，也顺手在枝丫上揉一把云彩。太阳的光没有那么炙热了，变得无比温柔。低下头向左看，那悬崖下面的城市，被一片薄薄的雾笼罩着，一切都变得似积木般大小。那一块是红瓦的顶，这一片是绿色的棚。前方，那座山只露出一个头来，被天空染成蓝色，烟雾缭绕，好似住着神仙，令人向往。
那一刻，我看到了，专属于这座山的美丽。
之后的路，再也没有像刚开始那样难走，我也开始体会到沿途的美，忘却酸痛，忘却汗滴，只记得来时的美好。
树枝是天空的画笔，蝉鸣是清晨的乐音。当困难摆在眼前，不得不过时，何不望望四周？困难也始终要走，再怎么难，也会是数小时后快乐的回忆。而沿途的风景，是怎么都会经过的，何不欣赏一下呢？
看见初中作文 篇3
在那都市夜里的灯光外，总有几个灰暗的角落，传递着与虚荣浮华不一样的温暖。在人罕踏足的老街里，总有那么几个人，传递着与都市浮躁风格不一样的平静。漫步在老街的小巷里，看见那人情的温暖。
在那傍晚时分早已亮起的广告牌下，我从下班后涌向各大商场熙熙攘攘的人流中走来，市中心的街道旁各种音响在不停地低吼，播放着各种特价广告。拐入一条又一条小道，仿佛我来到了一片世外桃源，不经意间远离了城市的喧嚣，这里是老街，虽然这里离市中心不远，但是这里却只有一片宁静祥和。
那是一个不大的铺面，我走了过去，与我的老相识——裁缝林大姐打了招呼。“我帮奶奶带衣服来补。”虽然林大姐补衣服不收费，义务帮助居民的，但是仍然很少有人找她补衣服。她看到我来补衣服，十分高兴。“能为社会做贡献，真的好啊，我老了，但我还能帮助大家，奉献社会！”她笑得很开心。我告诉她要补的地方，她娴熟地戴上针护环，给缝纫机上好了线，认真地补了起来。
她的脚有节律地踏动踏板，一前一后地，机器上的线筒随着飞轮快速地转动，丝线一段又一段地从纺织针里吐了出来，行云流水，手法娴熟。她常常一边织布，一边教导着我关于缝制的奥妙。“看，就是这样，这种凹下去缺口要从缺口处开始补，这样补更整齐。”她的认真，时时刻刻都在影响着我，每一次，她都力求完美。她总是告诉我，做人做事，要脚踏实地，认真，并且要力求完美地对待每一件事情。她缝制时全神贯注的面庞，她时刻认真敬业的品质深深地印在我心中，时时刻刻都提醒着我做好自己的本职工作——努力钻研，刻苦学习。在清冷的老街里，她的认真态度，她的敬业品质，传递出与都市虚荣浮华不一样的温暖。
“补好了！看吧，无论事情大小，只要认真，敬业地去做，总会有令人满意的结果！”我走出店铺，望着那看不出修补痕迹的衣服，陷入了深深的沉思，回望林大姐，在铺里认真补衣的身影，我看到了那敬业，认真做事的人情温暖。
林大姐的认真，传递的温暖，使得我做事也像她一样认真并且精益求精，她一直温暖我的心灵。在老街的小巷里，我看见了人情的温暖与朴素。
看见初中作文 篇4
又是一个炎热的夏天，家中即使有空调也是无比的闷热，坐不住了，便打算去游泳。
坐在公交站台上等候，倒不如说是坐在桑拿房，豆大的汗珠垂直滴落。抬头看去，仿佛热得时间停止，天空不再有云儿飘动，鸟儿飞翔；路上不再有车子奔驰，行人漫步；就连偶尔吹过来一点儿风儿，也像是热腾腾的蒸气快要把人蒸晕，唯有不远处的建筑工地在尘土飞扬
不一会儿，车来了，我一个箭步蹦了上去，找了个舒服的位置坐下来，有了车内的空调终于感觉好一些。心里暗自窃喜：暂时不用再忍受外面的酷热了。反倒是公交车也像是热得受不了，喘着粗气缓慢的行驶着
车终于到了下一站，这个站很偏僻，除了那个建筑工地再没有其他什么建筑，天气炎热，估计没有人上车了，就在司机准备关车门的那一刻，一个身影窜了上来，这时车上一双双昏昏欲睡的眼睛好像找到了支点，都齐刷刷的把目光聚焦在此人身上，从大多数人眼里透出的满是鄙夷。只见他全身上下布满灰尘，鞋底上还粘有些许新鲜的泥土，要不是他骨碌转运的眼球，我还以为是个水泥灰覆盖的雕塑呢。只有从他头上带着的安全帽和身上穿着的隐约看得出是橘色反光马甲可以看出他是在那个建筑工地工作的建筑工人。
他似乎感觉到了人们异样的眼光，虽然车上还有好几个空位子，他却视而不见，径直走到车后部坐在了后排的台阶上。这时旁边的一位小伙子拉了拉他并对他说：“叔叔，车上还有空位的，您不要做在台阶上，这样不舒服还很危险，快坐到座位上来。”这时他不好意思的摸了摸后脑勺，憨厚的笑着说：不用啰，我身上太脏啰，会把座位弄脏的，我坐了别人就做不了啰。”看着他笑意盈盈的面容，我和车上的人都若有所思
一路上，我突然觉得没有那么热了。当这位工人叔叔到站时，我目送着他远去的背影，一股敬意油然而生。
车又启动了，看着窗外枝繁叶茂的行道树，浓密的绿意为这座城市带来些许凉意，而他就像是这座浮躁城市的一缕清风，让人感觉无比凉爽和舒畅。我顿悟：美不在外表，心灵的美才是真的美！因为一个人，温暖一座城！
看见初中作文 篇5
今年的冬天来的很早，也很急切。才初冬人们便已能感受到身边的寒冷，所以纷纷套上温暖的衣服抵御这份冰冷。
我走在空荡的校园中，心情和天气一样的寒冷。这周，因父母有事，便独自住校，这种感觉不算很好。而且最近我成绩下滑得十分快速，自己也感觉滑进了一个深渊。
我摇了摇头想忘却这些事，对自己说：快回去吧。忽然一抹淡红映入眼帘，这是腊梅的花苞吧，真希望能早日看见它开放的样子。
冬天慢慢走着，天气也越来越冷了，周末躲在床上便不想起来，可作业还没做完，也只有咬着牙起了床。穿着衣服，忽然一阵寒风袭来，不禁打了个寒颤。拿起笔，又只能再次感叹这冬天的凛冽。
一股芬芬飘来，这是一种怎样的芬芳呀，竟能在寒冷中带来这样的雅淡，闲适。我起身看着窗外，极力寻找着那抹芬芳的主人。其实并不难发现那似枯寂为主题的植物中的挺拔毅力的身影，那似雪般轻柔却像火一样燃烧的身影，那几枝腊梅。那几枝腊梅，那几枝早已开放的芳香。
刹那间，我感受到一股温暖，提笔静下心来完成我本该做完的作业。
期末考试渐渐临近了，在紧张的复习阶段，我很少看见那一抹淡红了。开始时心中十分焦急，难道它也败在了严冬之下了吗？可慢慢，随着天气的回暖，我也明白了它的用意：“我”只为严冬而生，在温柔的春天是容不下这样的铁骨的。可没办法，我的冬天才刚刚来临。
于是我摘下了最后一朵绽放的腊梅，让它陪在我复习，我也终于感受并领悟到了一些力量，那种刚健勇毅之精神。
考场上，我没有带上它，因为我心中明白自己已不需要它来鞭策我了。但我的心中还留着一块地方，那里永远是严冬，可永远有着那一片片的腊梅花海。
有时，人生的严冬中，人们经常会绝望，殊不知只有走过了它才能到达春天。所以人们有时需要一枝腊梅，它本应代表着春天，却独自跑到严冬中承受苦难。只要有了这种精神，相信再大艰难困苦我们都能熬过去。
春天柔情的腊梅本就象征着春天的来到。
看见初中作文 篇6
能躺在舒适的躺椅上在家乡大树的荫蔽下躲避烈日的炙烤，确是一件不可多得的惬意的事。
指尖流水般划动，踩着鼓点般清脆的蝉鸣，翻看着暑期出门游玩的照片，一张奇特的南瓜造型图映入眼帘，记忆泉水般不断涌现。
在华丽的吊灯下，一道美味的菜肴似乎如一块价值连城的黄金，吸引着着所有人的注意。确实不错，一个去了瓤的南瓜在厨师的精心雕琢下竟生出一个篮子的模样。篮子的边缘是锯齿般整齐的形状，使南瓜的外形显得十分耀眼。那南瓜皮像是抹了一层浓重的蜂蜜，或者说像是涂上了一层厚厚的油吧。在灯光的映衬下愈发亮眼，浑黄的色泽又显的那么凝重，又那么富有生机。那篮子里盛着汤，琥珀一般，冒着丝丝缕缕的热气。
周围的叔叔阿姨都忙着拍照，我期待着这精致的南瓜器皿内的汤会给我带来期望的清甜。
闪光灯聚集在南瓜上，我耐不住馋和好奇，恶人版拿起汤匙盛汤时，他们才停止了拍照。我欣喜地望着那一碗汤料颗粒浮动的水，小小的抿了一口。一阵反胃，难受的咸在口中蔓延开来，掺杂着些许南瓜的甜，混合成一种说不出的怪味。我吐了吐舌头，大口大口的灌起水来。
像受到嘲弄似的，兴致一落千丈。再看那南瓜，便越看越不顺眼，觉得像个俗不可耐的大骗子。
结末的教训是：真相不是想象，不要轻易相信看到的，听到的。实践才会出真知。
痛苦地摇摇头，我从回忆中抽身出来，一时兴起，想去看看田间的南瓜。
我跃过一道道田坎，在一片翠绿之中发现了隐藏的一抹黄色。我扒开青翠欲滴的叶子。一个完整的南瓜出现我眼前：优美自然的弧线勾勒出南瓜的轮廓，淳朴的黄色沾染了些许泥土，显得厚实、宁静、平和。似乎在空气中除了清新的泥土芬芳外，还隐约散发着南瓜的清甜。
我轻轻闭上双眸，嗅着这一股还原本真的味道。这味道确实难得，返璞归真，真实自然。
直到这一刻，我才真正看见，看见了南瓜褪去华丽外衣后真实的模样。我轻轻拭去南瓜上的泥土，阳光毫不吝啬的照耀着它。我看见了，那是质朴的光芒。
看见初中作文 篇7
目为人美之物，其用甚众，观世态百为大者也，然亦可见他常人看不见也———题记
上帝给予了我们弥足珍贵的物件，便是可用来观赏尘俗之事的眼睛。它很美，很清澈，万物皆不及。但是上帝他呀，总会有偷懒的时候，那些被他遗忘的孩子，没有了眼睛，看不见这世间的光芒。他们，又该如何去寻觅他们的世界
曾看过一段小故事，篇幅不长，却深入人心。那是个先天双目失明的孩子。一出生，他的世界就注定黑暗，除了嚎啕大哭来宣示对这黑暗世界的恐惧。他还能干什么？而他的父母，又何尝不痛心，却一直道不出心中所痛。毕竟，那孩子，他的眼睛，是他们造成的啊！此后，他们便再无这种想法。他们坚信，孩子这样，是命，也是劫。上帝剥夺了他的眼睛，便会带给他另一件能与之媲美的东西。殊不知，那东西，便是一直悉心照料孩子的他们自己。
他们辞去了工作，开了间不大的杂货铺给供给吃食。无人光顾时，便一直陪伴在孩子身侧，耐心地把每天发生的事讲给他听。即使，那孩子，什么都不懂，只能咿呀咿呀的，附和着那个熟悉的声音…习惯是个很可怕的东西，一旦成瘾，便挥之不去。一晃多年，孩子已长成小小少年，早已熟悉没有阳光的世界。他能自己上学自己吃饭，几乎正常人会的，他都会个七八成。四季往返，周而复始，物是人非。唯一不变的，是每天，耳畔一定会有熟悉的声音，生动地为他讲述每天发生的事。而那两个功臣，每天除了照顾杂货铺的生意，便是牵着儿子四处求医，只要有点希望，就不会放弃。噢不，是从没有放弃。哪怕前方是无止境的深渊，黑得不见底。
直到有一天，有一缕微薄的光线就那样猝不及防地闯入那黑暗世界。孩子终于有了重获光明的希望，有热心人愿意移植眼角膜给这个孩子。这无疑是个巨大的惊喜。当他做完手术拆开纱布的那一瞬，孩子的世界，阳光倾泻而下，霎时，春暖花开。只见那孩子吃力睁眼，开心盖过了不适，对这世界却不感到生疏，像是早就知晓一般，继而，对着两个泪流满面的中年人，笑得灿烂，缓缓开口：“谢谢你们，我们爸妈。在那无尽的黑暗中，我看见了你们的声音“
他说，他看见了声音。他看见了，那最动人最温暖的声音。
上帝的疏忽，成就了这孩子一生的慰藉。因此，他的眼睛不止能看见。
看见初中作文 篇8
耳边，有单曲循环放起了这首歌“我相信，天是蓝的；我相信，微笑是甜的······”我想看见你的笑，你的笑可以让我奋勇向前。
那是初一时第一场月考的事了
那天，天气微凉，阳光微暖，我们将要进行第一场月考。说起月考，因为当时没有经验，考试之前十分紧张。说起来，那时可比小中考要紧张好几倍呢。虽然在家中已奋力拼搏了几日，可心中依然没底，怕这怕那的。就在这时，旁边的同学见我紧张，跑来帮我驱赶紧张心情。于是开始跟我闲聊。聊着聊着，我这心里越发的也就放松了下来。临近考试时，她还特意过来为我鼓劲，走的时候给了我一个好看的微笑。
就是这个微笑融化了我心里所有的紧张，消除我所有的顾虑。那是我见过的最鼓舞人心的微笑。我还记得你的微笑。
我想看见你的笑，你的笑是那么令人心安。
大概是前两周的事情了吧。那天正好轮到我代替我们班国旗下讲话。国旗下讲话对我来说并不陌生。也许是因为新初一的学弟学妹们吧。说实话我的虚荣心是很强的，所以当然希望能在他们面前表现好，好让他们崇拜我。就是这该死的虚荣心害我当时手脚凉的跟冰箱似的，大脑处于休克状态。不知何时，前方伸出了一双手，于是手上便多了一双温暖的手。我把目光投向手的主人，只见她正朝着我笑。那天，气温也算挺低，没有阳光。可我却感受到丝丝暖意。接着，我转过头，发现其他人也朝着我笑。这场景虽然看起来诡异，不过正是这堆笑容让我找回了自信。让我很安心。他们在台下注视着我。我缓缓走上台，总算无误的完成了演讲······
我还想看见你们的笑，即使再过不久就天各一方。
再过不到一年的时间就要毕业了呢。想起这就有些感伤。因为在也没有那么几个人肯陪我疯，陪我傻笑。毕业之后也再没有什么机会能看见你们。所以，我希望在毕业前可以少到更多的微笑。因为，你们的微笑是独一无二的，是不可多得的毕业礼物。
希望时光永远停在初中。我，想看见你们的笑！
看见初中作文 篇9
哲学教授向动物们传授知识时说：“所有建筑都必须从底层做起。”当他被一只青蛙质疑的时候，瞧不起他，最后被青蛙反驳得哑口无言。动物们纷纷夸奖青蛙的独特见解。
教授为什么会被一只青蛙反击得哑口无言呢？知识没有青蛙丰富吗？当然不是，因为井底之蛙比谁都了解井底，因此有了它的独特见解——打井不需要从底层做起。教授则没有意识到这一点，没有看到井底之蛙的长处。
许多人自恃学富五车，认为自己总是对的，所以容不下他人质疑。其眼界之高自然也看不到别人的长处。这种看不进别人长处的心态总有一天会出问题，就像教授被青蛙所扳倒看似偶然，但偶然中自有必然的东西，谁让他看不起别人呢？高傲自然不是做学问之人应该有的，是社会的浮躁造就了众多的傲慢。我们还是得多让心静下一点，多谦虚一点，即使井底之蛙也有可学之处。
社会的浮躁使我们看不到别人的长处，而我们传扬几千年的优良传统则是“取人之长，补己之短”孔子就说：“三人行，必有我师焉。”古之圣人们提倡的无疑是要看到别人的长处。而今之众人们却是与其背道而驰，而且却走越远了所以我们要放低心态，才能看到别人的长处，才能不像教授一样被动物们孤立取笑。试想教授如果是乐于解答动物们的疑惑，谦虚一点，听听青蛙的见解，也不会被所有的动物所取笑啊。
不轻视别人的同时，我们也不能轻视自己，连井底之蛙在面对教授时都能勇敢地提出自己的意见，何况是我们呢？诸葛亮亦能被三个臭皮匠赛过，皮匠虽然智慧不及诸葛亮，但在某一方面上却有自己的见解，是连诸葛亮也比不上的。可见人人都有其所长，是其他人怎么也赶不上的，每个人能提出自己的意见，才会使这个世界更加精彩，这也是我们存在的价值之一，不轻视自己的话，一定会有意想不到的结果。
多看看别人的“独特见解”，别人的长处，才是一个善于做学问之人应有的态度。
看见初中作文 篇10
我睦然回首，看见你在灯火阑珊处。
——题记
我每次走在灯火阑珊的街道中时，我总是想着你会不会在下一个路灯下看我。长长的大街，灯火煌煌。一个人，一个影。向自己内心方向前进。穿过黑暗，回归光明。
“嘿，过来！”一个黑乎乎的胖小伙喊道。她情不自禁的把头往回看，看见一个脏兮兮的衣服和鞋上破烂的洞口。他看了看我，又环顾了四周，然后小心翼翼的走到了我的面
前，傻乎乎的笑了笑。当我看清楚他的样子时，我差点笑出声来，后来强忍后才说：“什么事？”出乎意料的是，他的手中既然拿着我的钱包问我：“这是你的吗？”等他还没有反应过来时，我没好气的抢过钱包就走。就想着趁早离开这里，走在半路上。突然！前面涌上一群坏人还拿着刀。我退后了好几步，我顿时不知所措了，孤零零的我绝望的喊着，叫着也没人答应。寒风呼啸着，割得我脸生疼。啊！快跑！不幸的是，一只手抓住了我，让我无法动弹。“快放开我，快放开我！”这是我心中一片空白，不知道如何是好啊！这时，一个声音传了上来。“快放开他！”他冲了上来，把我从坏人手中救走。
“真是，太感谢了！”嚼着泪水的我。感激得不知道说些什么了，已不知该如何表达自己的谢意。我仰望夜空，看星星的明亮，看月光的皎洁。心想不知何时又能和他见面，他那黑色的皮肤中却渗透出善良的光茫！在同一片夜空之下，灯火辉煌之下，我仿佛看见了社会美丽的一面，人心善良的一面，黑暗中的光明，我看见了。
随着时间的流逝，我睦然回首，仿佛看见你在灯火阑珊处。
看见初中作文 篇11
6点钟，天还没亮。月亮向地面抛洒着银色的光，整个城市还沉浸在睡眠中。
我打开床头灯，利索地穿上衣服。打开房门，厨房的灯已经亮了，妈妈在为我做早饭。洗漱完毕后，早饭也做好了。我带上便当，“记得8点前回家，”妈妈叮嘱到，“我们你等吃饭！”
清明节到了，每周末不间断的补课终于停了。我便约上几个朋友，一起去上海迪士尼玩。我们在东方体育中心地铁站集合，一同前往迪士尼。
一天下来，我们玩的都很尽兴。在迪士尼门口集合时，我们突然发现一个人不见了。我们找了他两个小时。最终，在广播的帮助下，我们在东门找到了他。
由于我家住在东边，我提早下了车。到地铁站时，已是11点了。站台上除了几位站岗的工作人员外空无一人。走出出口时，两个熟悉的身影出现在我的眼前。“爸妈！”我叫到。“你怎么这么晚才回家，朋友找着了吗？”妈妈问。“找着了。”我回答。
推开家门，一桌饭菜丝毫未动。爸爸妈妈赶紧热菜。“我们还没吃，等着你一起吃。”爸爸说。
炒土豆丝，皮蛋拌豆腐。都是我喜欢吃的……扬州狮子头！
做狮子头需要将肉剁的很细，起码要剁半个小时。爸爸去年得了肩周炎，连刀都拿不起。肯定是妈妈剁肉的。她的手臂在健身时拉伤了，提物都很困难……妈妈似乎看出了我的想法，说：“没事的，妈妈胳膊好了。”
吃完饭后，我就上床睡觉了。临睡前，爸爸来到我的房间，拍拍我的头，说：“是你妈妈剁的肉。我让她今天先不做狮子头。她说你喜欢，偏要做。做完了，胳膊又肿了。好好爱护你妈。”
我看见了母爱的伟大。它，不必轰轰烈烈。细微处的母爱，更加伟大！
看见初中作文 篇12
我看见，思维的火光在人的大脑中飞舞，看见求知的欲望在人的心中涌动，看见无数人为了理想，真知而坚持奋斗，一个倒下了，下一个接过接力棒在追逐知识的路上，永不停歇地跑着。
我看见，他为了求得生命的意义而特立独行，走上了充满疑问的路，并终其一生在路上探索。
他是雅典的一个普通人，无权无势，也许只能做一辈子百姓。但这对于他来说是一条最简单的路，即便如此，他仍要走上另一条路。我看见他困惑着，皱着眉头，埋头深思，为何太阳东升西落，为何人生有死，为何天高不可及，地坚不可破……没有人想到这些问题。既然前无古人，那就让自己为第一个来者，成为古人吧！他要做一名解决问题的思考者，我看见他走上这条未知而充满阻碍的路，日日夜夜地思考着，直到得出合理的答案。最终，他成为了一代大师，第一个拾起接力棒的人，他就是苏格拉底。
我看见，他为了寻找宇宙的奥秘而不断求索，即使得了重病也要坚持走下去，一生都奋斗在物理学一线。
他曾是一个普通学生，眼看读完硕士直攻博士，可在二十一岁时却身得肌肉萎缩症，渐渐全身无法动弹。我看见他难以接受无法行动，更难以接受无法像从前一样学习。但他没放弃，为了知识而学习，为了宇宙之谜而探索，为了真知而思考。身体不能动就用手学习，手不能动就用手指学习，手指也无法动弹就用脸上的肌肉学习。轮椅上的“小个子”成了生活的“巨人”，行动的“弱者”成了思维的“强者”。他的名字，是——霍金。
我看见，我看见……我看见无数的求知者们传递着接力棒，将前辈的精神与接力棒继续传承下去。而我们，就在下一个100米处等着！
看见初中作文 篇13
水在流，品德也在流失
前几天，我看到一幅标题叫做《没看见》的漫画，这幅漫画给我留下了深刻印象，并引发了我的思索。
图上有一名男孩和一个洗手池。水龙头不知道是被哪个粗心的人拧开后，竟然忘记关上，任由水哗哗地流淌，如瀑布般喷洒而出，很快就从水池里漫了出来。“哗啦哗啦”，不一会儿，洗手池周围的地面上便全是水了。男孩显然看到了这一切，但他为什么不伸手把水龙头关上呢？原来，在这时，男孩脑子里飘过一句话：老师没看见，关了水龙头也没人表扬我。也正是这句话让小男孩“没看见”水在流，也“没看见”自己的品德流失。
看到这幅漫画，我不禁生发出感慨。是多么重的功利心才会让男孩的心灵扭曲成这样！难道不被表扬就什么好事都不能做了吗？如果做事只是为了得到表扬，那么他一辈子都可能会为名利而奔波，这样的人是很累的。
这幅漫画让我想到了一篇文章。文中的小男孩为了得到三好学生的荣誉，不惜冒着雨去为那些没有带伞的人们打伞，并提出一个要求：那些人只要在他的本子上落下大名就可以了。“我”问起小男孩为什么这样做，他说：“老师对我们说，谁做的好事越多，谁就可以评上三好学生！”
文中的男孩和漫画中的男孩一样，都有一种为了名利而做好事的心理。他们没有认识到，做好事的意义是发自内心地去帮助别人，在这个过程中，你可以得到一次品德以及情感的升华。如果只是为了某些目的去做善事，那么原本纯洁的品质和情感就染上了杂质。
每个人一生中都会遇到做好事的机会，我们不要怀有过强的功利心理，也不要因为做好事得不到“应有的报偿”而视而不见。因为，在你“看不见”的过程中，你的品德就越“流”越少了。
看见初中作文 篇14
我们来北京一星期了，昨天中午我们要回太原了，可是我在回来的火车上看见大人们都不懂礼貌。
二姑给我们买了三张卧铺，两张上铺，一张中铺，这三张票不在一起也不在一个车厢，妈妈说等上了火车和别人换一换，要不分开了不好照顾。等我们上了车，妈妈想给奶奶换个下铺，但在我们的隔壁下铺是几个学生，妈妈和她们说奶奶年纪大想和她们换一换，给她们加点钱也行，但是那几个学生拒绝了妈妈，妈妈又走了好几个铺，可是整个车相不是带小孩就是年纪也较大，奶奶让妈妈别找了，凑合睡吧，妈妈又找列车员，列车员也找到那几个学生，可那几个学生说什么也不行，为了不难为列车员奶奶拒绝了，我看出妈妈和奶奶的无耐。可是两个上铺也不在一起，妈妈怕我从上面掉下来想换个和我在一起的上铺，可是对面的大学生哥哥不换，妈妈也就不再换了。我睡觉的时候，妈妈就一直座在下面看着我，妈妈的铺一直也就没有上去睡，我还开玩笑地说多买了一张票，浪费了一张票。
这次座火车我看见是一些不懂礼貌的大人，我不喜欢他们，他们一点不懂尊老爱幼，爸爸妈妈很小告诉我们，幼儿园时老师也告诉过我们，难到他们老师和爸爸妈妈没告诉过他们吗？
妈妈的话：睿睿说得很好，“难到他们老师和爸爸妈妈没告诉过他们吗？”我觉得让睿睿看到这个事情的整个过程比我给她讲千次万次都好，睿睿知道了他们做得不对，也许还不如一个小孩子看事情。睿睿坐公交车还经常给老人、比她小的孩子和抱孩子的阿姨让座，这一点睿睿比那些大学生强多了，同时这也反应了一个社会现象，是不是品德课得从新上一次呢？
看见初中作文 篇15
夏日，艳阳。
在等车的焦急与寂寞里，忽见一个小男孩对我微笑。我仔细端详着他，一对大眼睛炯炯有神，胖嘟嘟的脸，显得十分可爱，看起来，他大概只有6，7岁的样子。
看到他对我微笑，我感到很奇怪，我不认识他，他也不认识我，他为什么会对我微笑呢？
我带着疑惑的心情走去对他说：“小朋友，你有什么事吗？”他笑了笑回答说：“我想知道你的名字，在哪个学校上学。”我听了他的话，一一回答了他。
在回答过程中，我发现他很幽默，风趣，于是我们相互讲述着自己的趣事……
74路车到了，周围的人立刻像炸开了的锅一样，推推搡搡，生怕自己挤不上车似的。
忽然，从远处跑来一位老爷爷，他穿着破烂不堪，浑身散发着臭气，瘦骨嶙峋。由于跑得太快，被重重地摔在了地上，尝试了几次，但都没从地上爬起来。从他身边路过的人都绕道而行，生怕自己被传染上什么似的，没有一个人把他从地上扶起来。当然，我也不例外。只有他，他飞快地跑去，把老爷爷从地上扶起来，并把自己的零花钱都给了这位可怜的老爷爷，只留下两块钱给自己坐公交车用。他用奶声奶气的声音对着那些你拥我挤的人们喊道：“麻烦大家让一让，让这位老爷爷先上车！”于是大家纷纷让路，老爷爷平安地上了公交车并坐在了车上。
他如释重负地从公交车上跳下来，脸上露出满是灿烂的笑容，那笑容如同刚绽开花朵般娇嫩，又如同一泓清泉，给人以清凉的感觉。
想着他刚才的行为，我真的感到自愧不如。他，一个平凡的人，却做着不平凡的事。
41路公交来了，他一蹦一跳地上了公交车，依依不舍地和我挥手告别，我望着公交车渐行渐远，直至它消失在路口的拐角处。
看见初中作文 篇16
生活中，虽然我们不愿意，但也常常会看到，看到欺骗！
人通常都是温暖的，不像冷血动物一样，人都是会互相帮助的。可现在，人与人之间存在的只有不信任，并且互相疏远了起来，互相欺骗了起来。
在地铁上，许多人争先恐后的，只为了一个座位，随后就都开始玩上了手机，不再有一点交流。这时一位大妈率先打破了僵局。只见她走到一个孩子面前，用她独特且不讲理的语气说：“小孩儿，把座位让给我坐会儿吧，好吗？”那孩子的眼神无处安放，脸上写满不乐意，但他知道只要拒绝，就会收到枪林弹雨般的“教育”。这“教育”不是真正的教育，而是同你讲一些歪理。但他还没等开口，那位“娇小玲珑”的“广场黄飞鸿”已经站不住了：“你怎么回事？知不知道什么叫尊老爱老？”即使坐下后，她依然说个不停。这期间没有一个人上前做些什么，说些什么。
要不然，或许有人去帮助小孩的话，会得到更多的“义务教育”。就像在大马路上，又一位“广场黄飞鸿”倒在了那里，显得是那样的弱小、无助、可怜。围观的人也不少，可为什么没有人扶她呢？
只有她一个人在那里苦苦地说：“哎呦，好痛呀，都没人来扶我。”终于，一个人上钩了。只见这弱小可怜之人以极为熟练的身法，卧在那人腿上，并一口咬定就是这个人撞伤她的。
这次是演的。如果真正发生事故的时候，该怎么办呢？如果还没有人敢扶怎么办？所以，现今这样互相欺骗的状况是谁的过错呢？我想，我们都有责任。
希望，以后我们看见的，会有更多更多的温馨与美好！
看见初中作文 篇17
你应该相信你所看见的。
早晨起来，奶奶叫醒熟睡的弟弟，“你怎么现在才叫我？这都几点了，我都快要迟到了！”弟弟大吼道。奶奶赶紧说：“对不起对不起。”心里十分内疚。弟弟脸都没来得及洗，急匆匆跑到餐桌前，“这汤太凉了，我不喝了。”“还有一上午呢，不喝点儿能行吗？”奶奶担心的说。紧接着，是弟弟背着书包，出门的声音。
下午，我们放学回家。那天，弟弟比我回来的还要晚。我问奶奶：“弟弟呢奶奶？又出去玩儿了？”“对啊，这么长时间了，还不回来。”不一会儿，弟弟回来了，跑的满头大汗，赶紧吞了几口凉水。奶奶见了气坏了：“怎么那么晚才回来，那么多汗不怕感冒了，还喝凉水，早晚得出毛病！”“别说了，烦不烦啊！”弟弟更加烦躁了。
晚上，弟弟叫奶奶过去陪他写作业，叫了奶奶半天，奶奶却只是说“嗯”，也不见奶奶过去。弟弟又生气了。
你应该相信你所看见的。在弟弟眼里，奶奶可能就是这样一个总犯错、总唠叨的人。可还有多少，是他没看见的？
奶奶早晨五点多起来熬汤，奶奶是怕熬生了，弟弟不愿喝。我问奶奶：“咱还不把弟弟叫醒吗？一般这个点儿他应该醒了啊。”“别。让他再多睡一会儿吧。”奶奶一直盯着表看。
每次弟弟出去玩儿，奶奶就会好好看向窗外，看看弟弟是否安全。
晚上九点多，奶奶还在绣十字绣。我问奶奶：“您怎么还不去睡啊？”。可我知道，奶奶是怕她老了，看不清了，不能动了，绣不了了。那长近两米的十字绣，是奶奶想给弟弟结婚时候挂的。
奶奶对孩子们的疼爱，又看见的，也有我们看不见的。而我们只相信所看见的，却想象不到，奶奶默默的为我们付出了多少。
你要相信你所看见的，也要永远铭记和感恩那些你看不见的爱。
看见初中作文 篇18
一花有一世界，一叶也有一菩提。在这平凡的人间里，在那细微处，你可否看见？
看见善意
苍天变脸，乌云翻涌，厚重而深沉，似乎想要将天空压得崩坍。果然，在放学时，大雨夹风，倾盆而至。我一边抱怨着鬼天气一边后悔没带伞，咬了咬牙，裹紧衣服，戴紧帽子，正欲拔腿冲进瓢泼大雨中。突然一只手探上我的肩头，我警惕地转过头——这是谁？我看见她羞涩地笑着，干净的脸庞被风吹得红彤彤的，搭载了两个可爱的酒窝，“我是隔壁班的同学，如果你没有带伞的话，我们一起走吧。”嘴角翘起好看的弧度，眉眼应着弯起，她清亮的瞳孔中闪着柔和的光、浅浅的笑意中投射着关爱之情。寒风呼啸，我却心中一暖。
在那个雨天，我看见的，不只是冰冷的雨滴，还有一个笑得明媚的女孩。我看见的是一份善意，一如冬日的明媚阳光。
看见生命
乌云密布，狂风大作，电闪雷鸣，暴雨来袭，就连粗壮的大树也被强劲的风刮得不知所措。然而却在那残破的矮墙一角，几丛渺小的野草正欲破土而出。面对这疾风骤雨，却见他们俨然如斗士一般，牢牢地抓住泥土，昂着头，挺着胸，与狂风较着劲……他们顽强地在风中挣扎却不为屈服，自始自终不忘本土，甚至感谢狂风的磨练，为此相互挽着手臂在风中欢呼奏乐。他们卑微却不轻易放弃生命，在狂轰滥炸的雨点中，尽管被压得很低很低，却从不匍匐，他们生来微小也生来坚强，借着雨水洗褪一身尘埃，更显鲜亮、翠绿、生机勃勃。
我看见了一丛在逆境中不屈不挠愈挫愈勇的顽强生命。
在平凡的雨中邂逅温暖人心的善意，微小的边角野草也蕴藏着生命的不屈与顽强。生活中不缺乏美，只是缺乏发现的眼睛。用心去感受，世间的草木行人，平凡中亦有不平凡。
看见初中作文 篇19
仰望着天空，俯视着大海，遥望着远方，近看着自然。在人生的道路上不必走的太快，抽出时间用心观察身边的一切。
我走在我走了六年的公园小路，这条路可以说是我的“老友”，他不管是寒冬还是夏暑，它总是让我看见不同的风景，比如：春天里星星点点的桃花；夏天里密密麻麻的树叶；秋天里整整齐齐的地毯；冬天里屹立不倒的“生命”。其中最令我难忘的便是春天和冬天。
在上一年春天，我在家闲来无事，不知不觉便走到了公园的入口，我透过树枝，看到了远方，一排排的桃花、杏花、梨花……
我快步走上前，站在这一颗棵树下，我抬头仰望着星星点点的桃花，他们是那么的迷人，好似天上来的仙女正在树上修行。这时我轻轻的撇下一枝桃花，坐在亭子里，一点一点的观察，我慢慢的摘下花瓣放在手中，在天上轻轻一丢，花瓣随着风去了远处，而我也随着一片片花瓣回了家。
笔锋一转来到冬天，我穿上了厚厚的衣服，走出了家门，再一次来到了这里。这里刚好下着雪，我仰望着从天空中坠落的雪花，再看看被雪覆盖的小草们，我走到草地上，轻轻用手弄出了一个小空地，这时我清晰地看到一棵棵小草在寒风中不断地摇晃着本来就不稳的身姿，“双腿”紧紧的站立在泥土之中，瘦弱的身躯一定经历了不少折磨吧！
我用手慢慢的将它的腰扶了起来，又落了下去，又扶了起来，又落了下去，这时我不禁感叹：小草它虽渺小，但它能流露出不平凡的精神。
在这个世界上还有多少人能看见、能感受到、能从中得出人生启示，大自然它并非微无不到道，只是在背后默默的付出。让我们用双眼细细的品味大自然，品味人生吧！
看见初中作文 篇20
一出门，我就皱起了眉头，太阳可真毒哪！
我就像小羊羔似的，坐在摩托车上任老爸载。我可笑地拿右手当扇子，卖力地想要得到一丝清凉，眉宇间拧着，透着焦急——怎么还不到啊。
终于下了车。因为脚不方便，没有了往常下车时的利落，取而代之的是双手撑着老爸的双肩，左脚弱弱地支撑着，右脚慢慢地挪下来，还伴着轻微的叫声，可是我的目光定格了——我看见老爸的身子向前微倾，腰的下面已经微微悬空，衬衫已经透出一滩刺眼的汗渍。而那双有力的大手，死死地握着车把，一根根青筋仿佛在跳动。是的，我的双手是死死地抓着那个宽大的肩膀。
双脚落地时，我松了一口气，是什么样的力量给老爸做支撑呢？印象中的父亲壮得像一头牛，可是我分明看见这头牛的手腕在颤，而为了给我腾出足够的空间，他的身子自然往前倾，腰下都自然悬空……
一瘸一拐往前挪步时，我的心头一阵发紧，身旁的老爸默默地盯着我的脚，跟着我的步伐。
老爸很熟练地把椅子轻轻放在我面前，这是熟人开的一家小诊所。医生的问题大多是老爸回答，我就这么抬着头，看着他。我看见，老爸的前额像是擦了油那么亮，不过是豆大的汗珠“入浸”，前面那一撮短短的头发杂乱无章，显然，汗水成分的摩丝效果不怎么好。
我愣在那里，许久。耳边满是老那有点焦急的话语。
担心、焦急、不知所措……老爸被卷进了这样的一个漩涡，一个爱的漩涡。
看见的，不过是生活的琐事，读懂的，是满满的父爱。
外面的日头不知怎的，突然温情起来。
看见初中作文 篇21
看，只需要眼睛；看见，看懂，则需要灵魂和心灵。只有看懂，才能看见生命的灵性，人性的善恶，人情的冷暖……
爸爸在外地工作，所以在我的生活中，大部分时间都是妈妈陪伴着我。母爱，要用心去看，才能看见……
那是一个炎热的夏夜。在往日，每晚都能吹着凉爽的空调，把炎热全部挡在屋外，舒服的入睡；但是那天，我们小区停电了！这么大热天，不但用不了空调，也吹不了电扇，这让人怎么入睡啊！
第二天要上学，还是要早点休息，我便躺在床上努力让自己睡着。但这燥热的天气真让人无法忍受，就像热锅上的蚂蚁，又急又热，我翻来覆去就是睡不着。此时，妈妈推门而入，手里拿着一把蒲扇，坐在我床边说：“儿子，我给你扇风，你早点睡，明天还要早起上学呢！”妈妈用力扇起了扇子，顿时一阵风向我吹来，虽然不是那么凉爽，但是身上的燥热散去了许多。这次，我睡着了。
不知过了多久，那燥热又来了，我扭动着身体，十分不适，睁开了眼。我看见了睡意朦胧的妈妈，一只手撑着头，一只手还在扇着扇子，但扇出的风却只是微微一点。原来妈妈一直在给我扇风，手应该都无比酸疼了！妈妈发现我又醒了，眨了眨眼说：“快睡吧，我继续给你扇！”说着又像之前一样扇起了风。我感到无比幸福和感动，深深体会到了母爱。我又睡着了。
第二天早上起床，我看到妈妈的精神状态并不是很好，我知道，肯定是晚上一直给我扇风没睡好。看着妈妈，我仿佛也看到了什么东西……
没错，是母爱，是浓浓的，无私的，伟大的母爱。
母爱，它总会在不经意间给我们感动，以特殊的方式影响着我们，只要用心去感受，你就会看见！人生在世，总有人在支持着我们，这个人就是母亲！
看见初中作文 篇22
不出意料，我已经听见屋里哗哗哗了，我踱步过去，隔着窗户，她那丑恶的行为尽现眼底，那像一个小偷在窃取我的机密，无聊，无耻。
我们已经完完全全失去信任了。过去的几小时里，她像一个定时闹钟不停地叮叮铃铃：“你那多的可怕的作业到底写完没有？你今天是怎么利用的自己的时间？你太无知了！就要中考了。”
我尽情的塞薯片在嘴里，咯咯吱吱，把她无聊的叫声驱逐出境，可她不一样，她没有心，她从不通情理，愈是不理她，她愈是不断地理我。
我于是随着抓了把作业，啪在桌子上，牙咬得紧紧的“喏！完了！”我赶紧地钻进被窝，封闭住耳朵。她那可恶的声音还是不住得钻，往里钻。“这么快？你抄了？”这语调，俨然杨二嫂啊！
“不信算了”我想着，没回答，反正，她生气，我没事。
然而现在，她还是偷着的不出意料的翻查我的作业，好像我从来没有按她的要求完成作业似的。
窗内的她，动作毫不懈怠，一边哗哗哗，一边还跺着脚。我落学校了，想必是在翻查我的。
手已经搭在门把手上了，终于理智抵制不住了情绪，摔开门就不禁上来一句话：“我说了我已经写完作业了！用得着来验证这个事实么？”声音大的震彻耳膜，我也已听到她在反驳，可我无心听她反驳，只是一直的，一直的，把我刚刚看见她，丑恶的行为，一股脑的揭开。这就是事实，她永远不会信任我。
直到当我看到桌上无辜得摆着一张操行评语签字表，脑海闪现自己要求妈妈在上签字而她正在忙的画面。而她现在有餀找出表签字了，我却难以开口。
信任是不能看见的。
我看见的永远不是事实，下次在我弄清真相之前，不会再被面前的假象所愤怒，冲昏了头脑。
看见初中作文 篇23
婆娑的背影在寒风中发抖地前进着，那是谁？为何我会不禁湿了眼眶，究竟，是谁……
我舒适地坐在汽车后座，漫不经心地环扫着周围的景色，始终在我面前的，是正专心开车的父亲，我每天上学都是搭载父亲的车，早餐中，看的最多的，其实还是当属父亲那一成不变的背影，高大且稳定。
一个刹车使我猝不及防，父亲让我先下了车，自己在那边抽出钥匙边说：“你先走哈，我马上跟来！”我垂下眼帘，转了个身，迈开步子走着，我走得极慢，因为是在等父亲跟上，果然，身后慢慢出现了一个只比我高那么一点的人，他加快了脚步往前大步迈去，超过了我，这才看见他穿着黑色袄子的上身，我立即笃定，那绝对是父亲没错了！因为这个背影在我的生命中出现过无数次，熟悉的不能再熟悉。
南方冬天的寒风简直就像“冰刺”般，一“根根”扎进我心里，却只能留下难以忘怀的冷。我趁机抬头望了望父亲，只见父亲一人婆娑的背影在寒风中瑟瑟发抖的前进着，寒风一点儿一点儿灌进他的衣里，肆意侵略者，可父亲却走得很急促，令我有些跟不上了，便脱口说道：“爸，你慢些走，别摔着，”说完我立即将嘴埋进围巾里，静静等候父亲的回应及行动。
他渐渐放慢脚步，双手也插进了裤子的两侧口袋，随后便不紧不慢的说：“好。”父亲的回答坚韧有力，让我为之一振，不知怎的，不禁湿了眼眶，当轻轻滑落下一滴泪后，我若无其事的拭去，擦干眼泪，在我前面走着的是父亲，是我的父亲。仅仅是个背影，却让我如此触目伤怀，霎那间，眼前的这个背影变得异常高大，周围的一切仿佛都在映衬他。
高大且坚韧。
打小开始，父亲的背影一直都是我的希望与寄托，以前是，现在是，以后更是！
看见初中作文 篇24
“好，今天回家后，同学们要仔细观察蚕宝宝。”啊！完蛋了，上完这节关于蚕宝宝的课，还要带回家研究，我最害怕蚕宝宝了。
老师说完那句话，就开始给同学们发蚕宝宝。很多同学兴高采烈，我却看都不敢看，心里下定决心：肯定不会做这个实验，坚决不会！
同学们拿到蚕宝宝后，如获至宝似的一个个离开科学教室，可我面前的蚕宝宝怎么办呢？偷偷瞄一下那软绵绵的小东西，浑身上下毛骨悚然。
对了，我偷偷把这些讨厌的小东西留下，当做忘记拿了，老师总不会见怪吧？为了不惹人怀疑，我故作镇定地将椅子推进课桌底下，然后若无其事地挤到同学们的中间，快到教室门口了，心里美滋滋的：大功告成。
就在这个时候，老师说话了：“这次同学们很棒，都记得把椅子推到桌底了……”老师没发现，哈哈！
“袁可佳同学，你忘了带蚕宝宝了！”我一惊，不由得停下了脚步。
我要拿吗？蚕宝宝会咬人吗？如果我不要它们，老师会骂我吗？
还没等我想完这些问题，老师已经将装着蚕宝宝的盒子塞到我的手里。
我颤抖着手，忍着巨大的恐惧，紧紧地抓着盒子，一路飞奔回家。路上，好几次都想将盒子扔掉。
终于到家了，我一把将盒子甩给妈妈，尖叫着跑到自己的房间里了。
妈妈笑得不行，她也知道我害怕，为了克服我的恐惧，把我“抓”了过来，抓住我的手，不管我哭着叫着，按在了蚕宝宝身上。
没有咬我！手掌痒痒的好舒服！渐渐地，恐惧消失了，蚕宝宝在我眼里可爱起来。现在，当然不怕了。
所以，每当看到其他人在养蚕宝宝的时候，我就会想到以前那个胆小的自己。想到：世界上其实并没有什么可怕的东西，只要克服恐惧。
看见初中作文 篇25
早晨跑步，跑着跑着，前面的同学突然扭过头来，说：“你看，山的那边好美啊！”我向那边望去，嗯，真的好美呢，一轮红日越过山头，冉冉升起，几缕阳光仿佛为云层镶上了金边。这时的光亮并不刺眼，只是金灿灿的。云朵与阳光混合在一起，染红了半边天。“这有什么。”旁边的一个女生插上一句，“每天不都是这样的吗，看多了，都腻了。”
曾听过这样一个故事：一群游人听说有一处山间开满了如雪的桐花，恍如一夜春风来，千树万树桐花开。傍晚枝头还是稀疏的几颗花骨朵，到了早晨，桐花却热烈地绽放着它的冰清玉洁，姿色俊秀。大家就都慕名前去观赏。当人们来到山间时，看见一个妇人，身着缀满细花的衣裳，连脚上也是一双小巧的绣着细碎花朵的布鞋，手臂上挎着一个竹篮。她掠了掠耳边垂下的几缕发丝，问：“你们是来找人的吗？”导游连忙走上去：“哦，不，我们是来看花的。”妇人面露疑惑：“花，哪里有花？”说完便又匆匆踏上那条延伸到密林的小径。游人们都惊呆了，那条小径的两旁，不正开满了雪白的桐花吗？
看了这个故事，你也许会嘲笑妇人的疏忽大意，但你深思过你在生活中是否发生过这样的事呢？我们在都市的繁华中遗失了太多的美好，遗失了太多的纯真，我们的灵魂已渐渐地腐朽。这些美好在不知不觉中已从我们的指缝中悄悄溜走，再也看不到了。也许，在多少年后，暮然回首，望见往事，在窗间射进一米阳光的地方，慢慢升起些许灰烬。那么多的美好，只是我们不懂得珍惜吧！
深秋时节，你漫步在庭院内，踩着厚厚的树叶铺成的地毯，你是否会为看见枝头的那一抹绿而感叹而惊喜呢？别怪自己的生活日渐平淡，其实只有懂得去留意，去珍惜身边的事物，你才会看到足够多的美好。
看见初中作文 篇26
洗完澡，趴在床上。劳累一天的我已经没有精神和活力，只想早点在昏昏欲睡中进入梦乡。
妈妈躺在我身边，面向我，和蔼一笑：“快睡吧。”话音未落，我俩便合上了眼……
……也不知怎么，我睁开了沉重的双眼。已是在夜深人静，屋里没有贮蓄一丝光亮。眯着眼，摸索地找摸到了手电筒。随着光照倏然扑闪眼前，一切的事物都清晰了。妈妈枕头没有太大变化，被子掀开了，妈妈不见了。我晃晃悠悠地穿上拖鞋，尽可能发出较小的声响，把门把手扳到底，往里缓缓一拉，目光随身体来到客厅。
我把头往阳台微微一探，帘幕后方一个黑影在白色灯光的映衬下显得美丽动人。
霎时，帘子被拉开，只见妈妈清晰的面孔。
她还没有注意到我，小碎步走到洗衣机前，左手扶住机身，右手打开盖子，一件件衣物从中用两指拾出，一个个整齐地挂在撸起袖子的左胳膊，水从胳膊流下，滴落在地上，却似悄然无声。衣物全部取出，妈妈带着满胳膊的“水衣”，迈着小步来到衣架所在的沙发前。
熟练地挂起一件件衣物。有我的，不对，大部分是我的，只有区区的，屈指可数的几件是妈妈的。从幼儿园到中学，我每天都度过着舒适、安爽的生活，从来不知道妈妈在背后为我的付出。有事，生气的我会冲妈妈发货，撒泼，也有时，我会得到老师的奖励却不给妈妈看。曾经，她为我的一切奉献我却没有丝毫察觉，她为我做出的牺牲我却毫无理会。现在一想，只能后悔，惭愧也只能在心中不停生长，生长……
看见她，感受氤氲在冷风中的温暖，眼前一阵模糊：“她一定不想看见我起床吧！”我再度迈回了房间……
看见初中作文 篇27
站在高山之巅，看到的是什么？站在大海之滨，看到的是什么？躺在广袤草原上，看到的又是什么？可能是一览无遗的山川，可能是一望无际的大海，亦可能是无边无际的天空。但这终只是眼中所见，心中的所见只有心才能看见。
——题记
一览众山小的雄心壮志
站在高山上向下望去，一个个的上头也不免会引起心灵的触动，有时心中会浮现出努力奋斗的想法，但总是被迎面而来的困难打击了自信心，心中的火焰开始摇曳不定。看到山下的山时，心仿佛也看见了——会有一天，我将等上人生的巅峰，俯视一切，战胜迎面冲来的挫折，心中的火焰便可猛烈燃烧，人生就像那高山一样，虽然有过低谷，但买过这个山谷，前方依旧是前进的道路，终点也依旧是人生的巅峰！
汹涌澎湃的昂扬斗志
站在大海边向远处望去，风平浪静的海面会引起心中的波动，海边平静，殊不知海的深处的动荡。汹涌澎湃，人生的开始是岸边的一个码头，当行驶至大海深处时，人生才会有昂扬的斗志，当看到汹涌的大海时，心仿佛也看见了——会有一天，我终要与惊涛骇浪搏击，激起心中的昂扬斗志。如今我们正随波漂流，但当我们与人生搏击，只要有明确的方向和信念，终会达到目标的。
勇于探索的人生追求
天空是没有边际的，有很多事物等着我们去探索，躺在草地上，看见的是蓝天与白云，心仿佛也看见了——蓝天背后浩瀚的宇宙与未知的事物。人生不能停滞不前：清朝闭关锁国，不去探索，最终国破人亡，中国落后。如今我们站在人生的起点，但也终要步入人生的宇宙，去探索人生的无限奥秘！
看见，别看这个词表面肤浅，真正的内涵，会让人琢磨半天也想不出来。用心看，才会看到更深处！
看见初中作文 篇28
在平常生活中许多东西都是我们所可以看见的，但是，我们都有真正注意过它们吗？
——题记
时光倒回到毕业典礼的那一天。
六年级毕业的我们从教室走到典礼大厅，有的沉默不语，有的谈笑风生。正讨论着一会儿告别仪式上谁会哭。
毕业典礼上，一张张照片记录着我们从一年级入学以来到现在的点点滴滴，都已经无声无息地被烙印在这几张照片上。我强忍着泪水，在心里默默地告诉自己一会儿不能哭，因为我已经是一个大男子汉了。
当广播念到“607”时，我们便准备上台，在台下等候。
没过多久，我接过了那一张鲜红的证书——毕业证书。六年级的小学生生活就结束了，但我并不快乐。
不容我多想，是时候和班主任、老师们告别了。我与各位老师拥抱在一起，我亲眼看见在各位老师的脸颊多出了两行眼泪。
此时，我再也忍不住眼中的泪水。思绪点点斑斑，我仿佛想到六年级以前，我们站在操场上，班主任和各科老师过来介绍。到现在，只多了两行泪。六年如轻风一般吹过，在接下来的日子里，我一定要更加努力，不留遗憾，用成绩来回报老师们。
回到台下，我看见许多同学已经流下了眼泪，都和我一样，没忍住。我看见台上海报中写着几个大字——毕业典礼。可不知怎么的，我仿佛看到了六年前也是四个大字——开学典礼。
我舍不得这六年。
典礼结束了，在回教室路上，我看到的是一棵参天大树。
六年前，同样的时候，我看见的是一棵不起眼的树苗。
望着这棵参天大树，我看见我们小学生涯六年的缩影，全都像文件一样存在这棵树中。
是时候离开了，我没留遗憾！
毕业典礼上的毕业快乐！
我看见了！
看见初中作文 篇29
日落，是一个美好的过程。它是在海岸，山峰，一些并不平坦的地方发生的。只有在这些地方，它才能和周边的景物发生炫丽的碰撞，通过这些，你才能看见美。
我在三年前看见的日落，是我的旅游记忆中不朽的篇章，一个不能忘却的记忆。
“世界上最美的日落”就是我们的目标，它发生在希腊的圣托里尼岛的伊亚小镇。那天，我们所有人都来到了这儿。
距离日落还有一个小时，可小镇上已人头攒动。我们挤进了人堆，去寻找一个好的观赏点。终于，我们站在了一个白色的观赏点。一眼望去，眼前是一片蔚蓝的爱琴海，而这个观景台修在悬崖之上，果真是个好地点。看那红润的太阳依旧挂在纯蓝的天上，我想，一个好的太阳加上一个好天气，这就是“世界上最美的日落”。
等待着，等待会给你意想不到的效果，也会给你惊喜。
此时的太阳，已开始慢慢往下走，它就像一位慈祥的老人，走到海洋下去。众人立马集中注意力，去看着不再光亮的太阳，它依然往下沉，此时它一片红又一片金。它接着往下沉。此时，“世界上最美的日落”的精华也立刻呈现在我们的眼前，它——太阳，现在已经是红色的，而光，已经变成了金色，它是多么地美好，多么地浪漫，它照亮了依着悬崖而建的白房蓝顶，把它们照成了金色！我，感到心里数不尽的激动和快乐，因为我看到了这美好的景象。
太阳，它把海岸线染红，也结束了它在白天的工作。大家都很开心……天空没有完全变黑，就让我去享受日落的美好，再去看看它吧。
“呜！”
“Yeah！”
“呀！”
岸上的人们用不同声音在欢呼。“噢——”我们也在高声呐喊。
看见初中作文 篇30
看，是一种感官，随时随地，每时每刻。
而看见，却是一份心和执著。
大千世界，无奇不有。每天我们都用眼睛探索着世界，摸索着生活，感受外界花花绿绿的新鲜，却很少带着心去留意，去看见。
或许，看见本就不是一件容易的事。
你可能会疑惑，看见还不简单吗？一双明亮的眼睛，足矣。那你就错了，看见更需要的是头脑，是灵魂。看见，或许便是一门艺术。
央视主持人柴静在采访过程中记录整理成了一本访谈录，书名便是《看见》。里面的内容多是她走进人们，用心感受而得。因此，她说这次“看见”收获颇丰。
同样是一位主持人，亚妮在事业正纯青，名声蒸蒸日上的时候，毅然绝然地放弃了原本光鲜亮丽的主持人工作，在绵延的太行山深处寻找了一群特殊的人群——没眼人。十年里，她同没眼人一起生活，深入他们的内心世界，与没眼人展开心与心的对话，倾听他们对生命的看法，对光明的渴望。她四处举债，变卖房产，只为以胶片的形式记录下他们的一生，让更多的人知道左权这群没眼人的故事。虽只是倾听彼此心灵的呓语，她却用了心，用了头脑和灵魂。这是一场无声的倾听，从陌生到认识，到相知。即便是没眼，也是看见。
然而，面对柴静的看见，亚妮和没眼人的看见，我们不禁自惭形秽，陈年旧事又浮上心头。
那个稚嫩的幼小的生命躺在汽车底下，鲜血淋漓，血肉模糊。无数路人路过，看……
无数路人经过，却没有“看见”……
这“看见”揭露了世态的丑恶，人情淡薄。
在如今轻浮的社会，无数人看向花花绿绿的外界，却终是没有人停下脚步，不舍得回眸，伫足。
这淡泊的世态人情，所有人都匆匆，一笑而过。所有繁复杂都变得“通透”。
连“看见”也变成了“看”……
看见初中作文 篇31
天空蒙上了黑色的面纱，内心黑一般的压抑，这个世界好怪，想读懂它好难，并不是用眼看那么简单，还得用灵魂和大脑。
不仅是看，更是看见了整个历史的误判。
美术课上，终于有了空余时间，李老师给我们放“交换空间”。这是我们最激动的时刻，屏幕上的四合院，充满着古朴的气息，但我却感到不好，或许是我只喜欢现代的吧，对于这种传统的古文化，我总觉得太酸，太臭，太死板，就如《武林外传》中的那句话“呆，秀才，吃长斋，满脸胡渣，经书大揭开，纸币不用安排，明年不请我自来”。
很快，笑话如约而至，四合院的女主人是个外国人，她的名字叫翠翠，立刻吸引大家的注意，全班哄堂大笑。我们的笑腺在紧张的初三生活中被激活爆发了，笑声过后，直到女主人消失在镜头中，镜头转换到他的女儿，那个名字再次引起了我们的笑腺分泌的体液，全班再次被“刘紫薇”这个名字所吸引。
在这个夜里，在黑夜的眼睛的注视下，我觉得，这并不好笑，也不好玩，我当时这么会为了这么一点儿东西笑呢？有意境的中国文化被我们所搞歪，历史被我们这一代玩世不恭的“00”后所做出了错误的判决，我们将传统文化当作笑话，笑话他们竟会喜欢这种腐朽之物，而真正腐朽的是我们。
本。方登写下《漫长的中场战事》，他所看到的不仅是比利科恩的名利生死场，更是看见了整个美国。
葛亮《北鸢》中有这样一句话“卑微的骨头里流动着河流”正表明了他看到的不仅是这一种人家的历史，更是吾国吾民的全貌。
历史铸造了我们，而我们使历史做出了误判。看事，只需用眼，但要看见背后，需要灵魂和大脑，还要学会接受它，并改变自己
看见初中作文 篇32
我喜欢透过窗户观察大街上形形色色的人或物，看着那些陌生的面孔以及各种表情，我总会忍不住猜测他们身上发生的故事。
晴朗的天空飘来几朵乌云，渐渐汇成了一片。不一会儿，豆大的雨点倾泻下来，街上顿时乱成了一锅粥。这时，一个坐在轮椅上的残疾老人吸引了我的目光他双手不停地转动着双轮，但轮椅依然缓慢地行进着。老人全身已经湿透，吸饱了水的头发贴着前额，那汩汩的雨水遮住了他的视线，他要不时地停下来擦拭脸上的雨水。
突然，轮椅似乎撞到了什么东西，老人随着轮椅翻倒而跌落在污浊的泥水中，那一边悬空的车轮飞转着，似乎在向路人呼救。老人并没有呼喊，只是用手支撑着地面，颤抖着试图坐起来。然而，他努力了两次都没有成功。这幅本应该让路人动容的画面，却没人欣赏，他们纷纷撞破雨帘决绝而去。天空愈来愈阴暗，天边的最后一线光也被乌云吞噬了。
老人再一次试图翻转轮椅，但还是结实地倒了下去。我赶忙站起来，打开房门跑下楼去。此时，激动人心的一幕出现在我的眼前一个小学生模样的孩子快步跑向老人，胸前浸湿的红领巾格外鲜红。小孩弯下腰极力想扶起老人，但气力不够，自己还差一点摔倒。我赶忙跑上前去，两人一起用力，老人也一起使劲，轮椅终于翻转过来。老人脸上露出了坚毅、欣慰的笑容，缓慢地转动着轮椅，继续在风雨中前行，不时回头挥手向我们致意。
“大哥哥，谢谢你！”小男孩的眼里涌动着一股清澈。我却被这句话惊得久久不能动弹。
望着一老一小慢慢离去，老人那自强不息的精神、小孩那热心助人的神态在我的脑海中一次次闪现。雨不知什么时候停了，太阳已冲破云层露出了笑脸，天空、大地一片通明……
看见初中作文 篇33
意象原是心境从外物摄来的影子。朱光潜如是说。
人皆有目而见不同，此皆源于心境有异，所谓看与见存在本质区别，即是看由眼睛，见由灵魂。
人总是从看山是山看水是水开始领略世界变化，拥有看的能力犹如打开世界之窗，可以借惊奇的目光抚摸细水长流的平凡庸常抑或繁灯初上的温和明亮，人努力在认识世界的途中弥补知识空白的灰暗罅隙，因而悟得看之妙谛。
而人自然不满足于浅尝辄止，转而要求探索，追逐与细究到这第二昧境便抵达了看山不是山看水不是水的彼岸，随着向世界存在意义核心的进发，人们的灵魂似乎从太初混沌终于得以复苏，揭开心灵帷幕意味着以己之思考领悟去丈量万物的开始：庄周梦蝶、鲲鹏展翅，无不伸出独指指向世界最深的根源；苏鲁支下山，甲虫变形，也在凭借自己的认识尝试诠释万物的走向人咀嚼细品见的真味，绝云气负青天，独与天地精神相往来，在心灵的揣摩与浸润之下，使世界尽显其面目本色。
更向深远处挖掘的人，却在幡然的意识回暖中，打开看山还是山看水还是水的三昧境。沈从文言：绚烂之极归于平淡。陶渊明也由衷的发出归去来兮，田园将芜，胡不归？的感慨；此二位先生可谓在时空流转交借中融汇了同一的感怀，那就是将看与见二者结合，回归蕴籍恬淡的生活品本味，在觅见真相后仍能携一颗平和心来静观云卷云舒花开花落。无物无我，山水与己融为和谐一体，浑然造化之功般将所作观世界炼成最高境界的散文，此可谓荡气回肠是为了最美的平凡。
夏目漱石先生说：粥味滴滴香，春入胃肠。看粥味，见春香，更将看与见，有机结合为月色入户欣然起行的温馨与浅浅喜悦。看见，看为大用，见即大美。
看见，缺一不可。
看见初中作文 篇34
人的眼睛不止一双，还有一双慧眼源于生命的绽放，藏于心里。眸子中，是一片跳跃的火红……
——题记
枫叶——一种秋天才会被关注的叶子。它们在告别了自己的年少轻狂，到了晚年，才真正绽放了自己的生命。
春夏两季的枫叶，是一群不谙世事而悠闲的孩子。淡青的树干上，堆积着绿中透黄的调皮颜色。风一吹过，它们就唱成一片。它们并不安静，总是吵闹地消磨时间。
我本人是很不喜欢春夏两季的枫叶的，觉得它们年少狂妄和自己一样。
然而枫叶在秋天时，才是真正的枫叶。
秋的枫叶，总是随着夹杂着凉意的风轻轻摆动。淡黑树干上的它们，已经褪去了充满戏谑的黄绿，换成了泛出血色的金黄。
枫叶，正在追忆着那些被自己消磨过的时光。它们像步入了不惑之年，变得多愁善感而乐于回忆。
当枫树的树干变得乌黑而潮湿的时候，它的叶就进入了一生中的迟暮。
秋意渐浓，在某个寒风骤起的夜。所有的枫叶都停止了所有的懊恼和追忆：过去的已经过去，为何还要长吁短叹，继续蹉跎？何不在有限的生命里，绽放出不一样的色彩。
于是，在一夜之间，所有的枫叶都化为一团团带着冷意的火；团团的火又聚成了片片飞翔在生命尽头的红色云朵；云朵在风中化作道道带着血色的光芒。在枫树的枝头喷射而出，划破了深秋的死寂，照亮了秋天的'胸膛。
这涌动的红色浪潮并不长久，激情燃尽的枫叶，谢幕的那刻，骄傲而华丽地随风坠落。它们红于花，烈于火。虽然它们平平淡淡地来，却轰轰烈烈地去。
我看见了，我看见一群美丽的生命在化为乌有前绽放；我看见在垂暮之时潘然醒悟的美丽枫叶——那么美，那么光辉。
看见初中作文 篇35
我如同往常一样靠在树下昏昏欲睡，等待着熟悉的脚步声响起。每天我呆在这里时，总有一个人安静地坐在不远处，我们彼此互不干扰，而倾听那脚步声，已成了我的习惯。
“画家?我还算不上……都是过去的事了……”我不明白她语气中淡淡的遗憾，在心中酝酿已久的问题沸腾起来，我按捺不住地问道：“那你能告诉我世界的颜色吗?”
“世界?”她沉吟了片刻，“世界是由多种颜色组合在一起的，并不是单一的颜色哦。”她拉着我的手去抚摸头顶的树叶，“这是树叶，是绿色。”她又取出一样东西，放在我手心，“这是樱桃，是红色。”她滔滔不绝地说道：“天空是蓝色，有时也是灰色，夕阳的光芒是金色，就像现在这样……”
我忽然看见了好口中的世界，清澈的溪流，绿意盎然的树林，娇艳的花朵……让我心神荡漾。原来生活是这么美好，世界是这么神奇!
我们聊到很晚很晚。临别时，她在我手中放了一幅画，叫《树下的女孩》。我好奇地询问画的内容，她却没有正面回答我。
失明?我一个激灵。突然，脑海中的记忆一帧帧地回放起来——走来时缓慢的步伐，坐下时的不小心，语气中淡淡的遗憾……可我却从未发觉!
“那幅《树下的女孩》画得真好，女孩的周围是灰色，唯独女孩身上闪耀着光，如同黑夜里的太阳……”
人们渐行渐远。我悄悄湿了眼眶。她是何等的坚强，在那样的打击面前还若无其事地向我描述世界里的颜色。
耳畔回响起她临别时那个回答：“既然你看不见它，那在你心中，你想让它是什么样，它就是什么样。正如我决的未来。我们无从知晓未来的模样，那我们就是未来的主宰。”
我忽然看见了她心中的世界。看见了曾经看不见的一切，看见了我自己，在黑暗中，光芒万丈……
看见初中作文 篇36
席慕蓉说过：“记忆是无花的蔷薇，永不会凋谢，我知道，你的爱是踏破命运，望断秋水后，依然守望的目光是纵使相隔万里也印染等待的背影，纵使时光荏苒，岁月变迁，你对我的从爱未走远。”
——题记
她不是很伟大，但是我非常爱她；他不是很善言语，但是他会永远陪在我身边。拥有她，我很幸福。我常常看家她在夜晚织毛衣，看见他在厨房做饭，看见她为我买的新衣，看见她辛劳的为这个家付出的一切。后来，我遇见了很多人，但她们终不及你。
还记得那个寒冬，任性的我厌倦身边的一切，随意的发泄着，认为总会有人包容我的喜怒哀乐，但是我错了，我是那么的失败。在大人眼中，我总是很乖巧，很听话，从来都是安安静静地学习着。可是，就算再美的花也有枯萎的时候，自从上初中，我仿佛变了一个人，上课虽然认真听讲，几个主课成绩还是过得去，但是小课我却再也没有背过了但是在老师，父母眼中我依旧是个听话的孩子，爸爸妈妈运算对我很好，但是爸爸总是好训斥我，对我不满意，我也觉得自己挺差劲。
自从上初三了妈妈也知道我将面临中考，经常来过来给我送饭。我看见他们忙碌的背影，看见他们渐渐苍老的白发，而卧还停在远点，成绩也没什么起色。妈妈也常说：“我不在意你考点几，别给自己太大压力，尽力就好。”他们总是这样，而我也从未让他们骄傲。看见妈妈的辛苦劳累，看见爸爸的忙碌奔波，看见他们的不断付出，我应该有点付出，回报他们。
有时觉得自己就想一只小兽，没事就把自己的伤口扒出来给别人看。自知不对，一意孤行。但是中考我不会，我一定会让自己和父母看见希望。
看见初中作文 篇37
放学，我走出教学楼，伸了伸懒腰，猛的晃了晃脑袋将自己的意识从纷繁的题海中拉出。定了定神，抬起头，望向校园上空，从来不曾留心，原来天空真的这么美，美到令人陶醉。怪到老师经常让我们抬头看夜空的呢！
从前我总觉得看天空那是浪漫的小女生的行为，没想到今天我这个“爷们”竟也为之沉醉。
天空如墨，唯有一轮夜月与几颗明星照耀着世界；夜色无边，星月在其衬托下愈加耀眼。索性在人流中站定，在星月之间流转眼眸。
天空的流云贯穿起月亮和星星，一会连结这一片，一会儿连结另一片，似乎我也被连结其中了。
一缕清风拂过脸颊，似乎有风的精灵在我身边尽情舞蹈。封闭的心扉舞开了，生活的烦恼舞走了，内心的欢悦舞来了
这么多天的沉重一下子变得轻盈。不知不觉我又开始挪动脚步向家的方向。我看见，今晚的一切都是那么唯美：树木显得清幽高雅，建筑愈发简洁温馨，灯与月互相映衬，穿透了一切阴霾。
心里好亮啊。感觉自己在慢慢升高，对，我就是这光源的一种，我就是这无尽夜空中的一颗星斗，无比渺小，但正散发着淡淡的光辉，也点缀着这方夜空。
哦，没有什么能挡住我的光亮，难题挡不住，烦恼挡不住
有句话是怎么说的，“当你忧愁的时候，请把你的忧愁抛给天空，因为天空的浩瀚能容纳一切”。
我终于明白了，老师为什么总让我们抬头看天空，看夜空呢。大自然是我们最好的心理老师，最棒的人生导师。
虽然我明白的有点晚，但我毕竟在今晚看见了自己从来不曾看见的！
看见初中作文 篇38
“唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。”站在松树旁，对着一池小塘发着呆，口中便不禁喃喃吟出这么一首诗。
离开老家我才三岁，回来时我已是站在青春的大门里的人了。
中途也间歇回来过几次，但这次似乎跟从前不大一样。
曾经的竹林，不，曾经的我走过竹林便径直走过，不曾有一丝停留，现在，我停下脚步，细细端详起它，茂密的枝丫被人们折断，身子却是笔直的挺立。寒风吹过，一点竹叶发出小小的“沙沙”声，似乎是在诉说这离开的日日月月。但更多的是竹子相撞发出“咔哒”，像是在低声呜咽。我的心微微在震颤，它是明白我要走了吗？它是在不舍吗？它是在挽留吗？我停下了脚步，沉默良久，随后徐徐离开。风拂过我的脸，身后那片竹林又再次发声。
沿着竹林旁的路向前走，便有一池小塘，我记得那边有个原本被打理得井井有条的花园，现在看去已是杂草丛生。花朵不知被谁采摘，主人家的房子也消失不见，变成了一条宽广又陌生的马路。
再向前走，便没有路了，那是一片废墟，偶尔会有一两只野猫经过，倒也是为它增添了几分色彩，我看这片废墟心中不禁有些苦涩，眼前似乎出现了老房的虚影，他与这废墟重叠了起来，看着消失的老房，我不禁有些恍惚，人们说，“物是人非”，到了我这儿，倒是成了“物逝人非”。
我很惊讶，小小的我何时这般多愁善感？这就是所谓的“离愁”么？
我不知道我下次归来，又将看见老家还有多少我熟悉的印记；我也不确定，我又有多少她熟悉的痕迹？
爬上老房，向旷野眺望，我看见鸟儿掠起，离开小窝，飞向广阔的天空
看见初中作文 篇39
纵使擦肩而过，眼前的你只停留几秒——转瞬即逝间，你我不曾相识。
无心在意你的价值——总之，一个陌生人又有什么交集可言？只是把你当作一个陌生人，即使认识还是不认识，都当作一切与自己曾未相识。
常说：“今世的相遇是前世五百次的回眸造就。”可是，相遇了又有什么意义可言？前世的五百次回眸还记得吗？又为何五百次回眸呢？
看见你，对上眼睛的刹那，又各自想了什么？或者只是我看到你而你却不屑一顾又是为何？那死气的眼神犹如走在路上的僵尸，你去哪了？
一个问候，没有回应。心稍稍失落了一下，却发现你那一成不变，依旧是冷俊的脸，犹如陌生人一般对待我而我却傻傻地向你招手问好。
耻辱？
不是的。我懂——你不认识我，我却认识你而已，仅此而已。我和你曾几何时见过面，我已忘，我想你也忘了吧。岁月饶人的话，那些皱纹又怎么会无情地出现呢？你说是吧？正因如此，有时我也忘了，你也忘了。
看见你，心犹如平静的谁轻轻泛起一层涟漪，然后紧接着却是风平浪静，什么也没有发生。
擦肩而过，连回头也省去了。
一生中，遇到的人，太多;记住的人，太少。时间消磨着一切，同时在雕刻着一颗冰冷孤立的心，让一切随时间而带走余温。
从另一头看见你走来，我，不知道要不要一个问候，也不知道要不要一个转身，更不知道要不要一个离去！我愣在原地，你只是附着一个笑容从我身边走过——仿佛你我不曾相识一般。
过多的话，只是多余，终究最亲密的孤独陪伴一生。看见你，孤独也还在，因为一直都是独自一人。
看见你，犹如一潭死水，多希望对面的你能扔个石头惹出一片涟漪。只可惜，这种奢侈，不属于我。
看见又怎么样？你我只是陌路。
看见初中作文 篇40
“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。”
一个人的一生总会磕磕绊绊，不会一帆风顺，面对困难和挫折，我们要把它当作是上天对我们的一种考验和磨练。
有哪一个人没有经历过困难和挫折就能成功呢？
著名的音乐家贝多芬1800年，在他首次获得胜利后，一个光明的前途在贝多芬的面前展开。但是贝多芬发现自己耳朵变聋了。对于一个音乐家来说，没有比失聪更可怕的了。因而人们可以在他的早期钢琴奏鸣曲的慢板乐章中理解到这种令人心碎的痛苦。但他并没有被困难吓倒，反而战胜了困难，成了有名的音乐家;伟大的科学家爱迪生一生中经历了无数的困难和失败，但他并没有灰心，反而用“失败是成功之母”的心态去战胜困难，成了伟大的科学家……
这些著名的人士，在成功前都是经历过狂风暴雨后，才看见了“彩虹”取得了成功。所以每当我遇到困难和挫折时，便会用这些伟人来激励我。
有一次，我去爬山，因为顶峰的风景很美，为了看见美景，我心想：一定要爬山峰。爬到半腰时天一开始的脸还是喜洋洋的，可是现在突然下变了脸色，下起了大雨。我不顾风雨的袭击，继续往上爬，可是过了一会儿身上便没有力气了，我就想放弃，就在这时我的脑海中出现了贝多芬作音乐的艰辛，爱迪生做试验的屡次失败……我就对自己说：“坚持就是胜利，我要勇往直前。”我鼓足勇气，继续向上爬，到达顶峰时，我心里有一种说不出的高兴。顶峰上的景色非常美，想在梦幻一般，雨过天晴，天边斜挂起一道彩虹，把山顶的景色映衬得更加光彩夺目。
我看见了彩虹，在风雨过后。
看见初中作文 篇41
在这次的暑假里，我看到了很多，听到了很多，也感受到很多。而这些就像万花筒里夺彩炫目的花，而里面最灿烂的是那一次难以忘怀的大海之旅。
那一天，我和姐姐一起去惠东玩，那儿有个双月湾，还没开发，所以很少人知道，环境很好，水也很干净。
但是，惠东很远，我们从早上9点出发，下午3点才到。一到那，我就看见了蓝蓝的天空，白白的云朵，当然还有那一望无际的大海。沙滩上的贝壳，是从那遥远的地方漂洋过海来到这的吗?仔细一闻，那新鲜的空气里，仿佛有那咸咸的海水味，让人感到心旷神怡。看!有的人在打排球;有的人在享受温暖的阳光;有的人在捡贝壳。他们都陶醉在这个海边，享受美好的假期。
于是我也加入了这欢乐的队伍一起享受这温暖的阳光。姐姐陪我一起下海，刚接触到海水时，我感到非常的清爽。在海里，清凉的海水浸润着我的肤体，我整个身心都融化在水里一般，自由自在，如一条美人鱼，自由自在无忧无虑地畅游着……。游累了，又回到岸，在岸上，我又捡起了贝壳，贝壳上那奇特的纹理，让我惊叹大自然神奇的创造力，而除了贝壳，还有海螺，而那海螺的形状和纹理，让我拿起来就不舍得放下。
而晚上的海边更美丽，海浪时而汹涌，时而平静，碰巧那天，有人举行生日聚会，我和姐姐都参加了篝火晚会，而那天的晚上，就像一片欢乐的海洋。每个人脸上都洋溢着微笑。而那晚的寿星就更不用说了，他的心里肯定很幸福，他接受了很多人的祝福
这次的海边之旅，我看见了大海，那海边的贝壳，清凉的海风，咸咸的海水，蓝蓝的天空，白白的白云，有特别纹理的海螺，欢乐的篝火晚会。在我记忆里深处留下了烙印。
看见初中作文 篇42
5月29日的下午，放学的学长学姐们，看见了操场上700多张布满汗水的面孔，那是我们。
烈日炎炎，汗流浃背——大团圆，最后一个游戏。已经筋疲力尽的我们，用双手拉起了一个圈，让同学在上面走过，这对在太阳下站了一个下午的我们来说无疑是巨大的考验，但看着所有人苦笑而又坚定的样子，又咬咬牙坚持。
“十二班，加油!”“十二班，加油!”一声又一声的口号从我们嘴里发出，已经僵硬通红的手掌刺激着我们的神经，谁也不敢松手，生怕自己的一个不小心就让平日里朝夕暮处的同学摔倒。
谁也不知道站上绳子的同学们心中有多忐忑，谁也不知道他们怎么会有勇气站上去，谁也不知道拉着绳子的大家有多害怕，但是这个时候，我们看见的是四十多双手支撑着重量。游戏结束了，大家似乎还并不相信自己真的做到了。当围圈坐下时还有些迷糊。教练的声音在操场上回荡着：“没有人是生来就为他人鼓掌的!你辛辛苦苦考到这个学校来，不是为了来鼓掌的!……从军训的辛苦到今天，是谁陪你走过这些困难?不是老师，不是教练!看着你面前的同学!是他们!他们陪你走过，未来的三年他们还会陪你继续走下去!”
睁开眼，看见的是47张熟悉的面孔，是啊，是他们将会陪我走过三年。
闭上眼，我看见了许多……过去一年里我们打打闹闹，未来两年我们互相扶持，走过困难，闯过难关，一幅幅画面就像电影一般放映……
最后，我还看见了今天的团结和坚持，努力和拼搏。
我还看见了渐行渐远的48个身影，以及，1412……
看见初中作文 篇43
在这美丽的季节，我遇见了你，抬起头便可以看到你，瘦弱的你心中却有着如雪般澄澈月般明亮的深情，我愿守护你。
初次遇见时，我和你一点也不熟，只是意外的一抬头，让我对你有了初步认识。“政治课代表到办公室问作业！”一位同学在门口喊了一声，我一抬头，看到你从座位上站了起来，朝门口走去，看到你娇小的是身体，中分的刘海，心里暗自默默的想：她就是班里第一名，真文雅，真漂亮，我要是和她做朋友该多好。
接着，老师调了座位，你在我前排的前排，我有时一抬头便可以看到你，于是向想你学习，以你为榜样来调动我对学习的热情。于是我打算跟你一样，认真的对待学习。看着你对做题的渴望和全神贯注，而在一边玩的我看来又自愧不如，便放弃了这个打算。
往后，我想要更深入的了解你，想要努力的和你一起奋斗，考上心目中理想的高中，同时，我却意外的发现你身边的朋友很少，而你也经常孤身一人，我便想要悄悄的接近你，让你接受这份沉默无语但充满深情的友情。我默默地想要“守护”你，与你共同奋斗。
接下来，我便知道了我们相同的喜好——爱看动画片。你喜欢呆呆萌萌的小新，而我却喜欢滑稽搞笑的猫和老鼠，这也算是共同喜好，于是我便更喜欢和你在一起。上课时听到回答问题的声音，便给我了更大的鼓励，让我有信心的继续为高中努力拼搏。上体育课时，你的一脸微笑，让我充满力量；你的一声话语，让我亲切无比；你的一次奔跑，让我紧追不舍。你就是我学习上的榜样，奔跑时的同伴，学习时的玩伴，闲聊式的朋友，让操场上的花草树木见证我们纯洁的友情。
看见初中作文 篇44
地铁上，我拉着把手。
到了南京东路站了，我看见三对母子走上了车。第一个儿子大概只有四五岁，第二个和我差不多大，第三个我想应该已经上高中了吧。
我看见第一个儿子与母亲手牵手，活蹦乱跳的。母亲问他：“今天上课教了什么呀？”那个小男孩露出神秘的笑容，开始唱：“妈妈，我的好妈妈，一天下来你累了吧……”母亲笑着说：“我的儿子真懂事！”虽然小男孩唱的五音不全，我看见他们高兴的笑容。
我看见第二个儿子拉住一根杆子，背着重重的书包沉默地站着已比他的母亲高了一截，俨然像个大人。还是母亲先打破了沉默：“今天考试了吗？”男孩只是简单地回答了一个字：“嗯。”母亲又问：“什么科目啊？考得怎么样？”儿子依旧简单地说：“数学，考得还行。”然后这对母子又陷入了沉默。虽然谈话并不热情，但我看见了母亲脸上的欣慰——以及儿子依旧僵硬的脸。
我看见第三个儿子两手拿着手机，两个大拇指不停地点着，显然是在继续在学校未完成的谈话，脸上带着傻笑。一旁的母亲脸上已有些苍老，头发已有些苍白，看着他默不作声。只听她问：“在和谁聊天呢？”而儿子的脸上的表情突然变了，却反问：“管你什么事？管那么多干嘛？”然后又回到了自己的手机上。母亲又沉默了。虽然他们什么也没说，但我看到了儿子对手机的傻笑——以及一旁母亲的无奈。
静安寺站到了，三对母子都离开了我的视线，第一对歌声与欢笑依旧，第二对不时的谈话依旧，第三对沉默与无奈依旧，而我却陷入了沉思……
回到家，我紧紧地抱住了正在为我做饭的妈妈，久久没有说话，母亲问：“哪里不舒服吗？”我答了一句：“没。”而两滴泪水从眼中流出——我也不知为何。
看见初中作文 篇45
最后一次看见他，是在一个秋雨绵绵的午后。
那一天，我独自一人从公交车上跳下来，因为没有打伞，也没有公车塑料铁皮的保护，那小小雨，全然落在了身上，很轻柔，很小心，像慈爱的母亲抚慰怀中熟睡的婴儿，我抬脚，迈过一个个水洼，留下一圈圈荡开的涟渏，我向前走着，仿佛又看见了那白色的玉兰花，看见了他的面孔。
爷爷的老屋是这条巷中的一个青色的宅子，门口有一条涓涓小溪，靠着小溪的墙上，布满了爬山虎一般的青苔，而与这青苔相互衬着的，则是一颗高大的玉兰树，每到春天，我最喜欢的就是和爷爷比赛，看谁先把这玉兰上的花数清，大叫着“我看见了“，然后在纸上认真的记下朵数，数累了，就倚在爷爷的怀里，听他讲我最爱的西游记，扬起脸，看着爷爷干瘦的脸，笑问他是不是孙悟空转世？夜晚，爷爷还带我分辨星空中的星，在空中指指点点，好似要将这些星空都收尽囊中，好似要对我讲尽天下事理。
但是是何时，我开始逃避这青色了呢？也许是青色的世界太过单调，我需要彩色的视野来装点世界。
我不再数着花朵跳方格，我不再笑问孙悟空，我不再亮眸如星，而是在彩色霓虹灯下漫步，在空调房中学习，在书店中品味小说，这一切仿佛是那么相似，却又截然不同。
轻倚碧苔，品一茶香，爷爷，终是我忘了你。
你带我看自然的新衣，带我看历史的风采，带我看天空的奥秘，而不是看见尘世的繁华，噢，对了，还有让我看见的，就是你的脸。如果最后一次见面，不是在棺木中看见，那该多好！这样，你还能带我重温儿时看见的一切，让我再一次看见你。
看见初中作文 篇46
在静静的教室里，时不时地往窗边，向外看。
看什么呢？奶奶，我看到了你。别人透过窗子看到了静，看到了动，看到了雅，看见了俗。而我，却只看见了你。
窗外你牵着我的小手，去附近的小买店打电话给我妈，跟着你回乡下住而我却扑向妈妈，尽情的流淌出我的感受，可是，我却忽略了你的蹒跚，你的不舍；忽略了离开后，你整夜整夜的睡不着觉。你是孤单的。爷爷走的早，留下你一个孤单的老人。我感觉挺辛酸的，下次往窗外看看，我愿看到我们相见时的笑脸，看到你有我陪伴的那种辛福和心安。
那时我刚上车，不懂孤单的感觉，更不懂你心里的孤苦和悲凉。从那时起我发现家里的路怎么变长了。我不敢去想，起体会你的感觉，因为那让我心碎，心慌。
看着看着，眼泪就落下来，别人不明的感受，正如那时候我不明白你对我的好。通过窗外，我看到你那瘦骨如柴，血管快要干枯的身躯躺在病床上，脸色苍白，无力。我不知道两个月以你会离开我，真的，正如不知此生已尽，便不会有来世。我理所当然的索取你的爱，你的关怀，幻想今天过后，明天再来。你默默的为我付出，而我却没有感受到你的感受。希望以时间流驶，来洗涤旧迹，重日那年的今天。让我忏悔，让我心灵得到安慰。奶奶，请原谅我，请原谅我。窗外，我棒着一束鲜花，伫立在你的坟前。你安静的躺在这里早已和黄土，融为一体。那时候的你不会孤单了因为我的心守着。希望上天和爷爷团聚。
窗外，我跪倒在地，哭着对你说，。我真正感受到什么是泣不成声，什么是无法挽回。现在的我不在任性无知，因为你，我懂得了珍惜。
收回目光，我不在向窗外看。越看越心酸。
但我还是愿意往窗外看。因为透过窗子，我看到自己一天天的成长，我更看见了你。
看见初中作文 篇47
天气说变就变，昨天还是艳阳高照，今天灰暗的天空看不到丝毫生机。干冷的北风肆意地穿街走巷，让行人不得不裹紧身上的衣服。浑浑噩噩的走在街上，只有当脖子传来冰凉才能拉回些许思绪，可下一秒又沉浸在自己的世界里。有这么一刻想让时间停留在这一刻，这条路永远没有尽头，就这样一直走下去。不为别的，只是希望有片刻的宁静，让我不再去想……
灰暗的心情犹如现在阴暗的天，快乐好像已经离我很远很远，如今连强装的笑容都觉得如此困难，也做不到像以前一样踏踏实实的睡上一个长长的觉，然后当做什么事也没发生。依稀还记得昨晚的梦，在巴掌大的校园里，找了一个晚上，怎么也找不到出口，最后筋疲力尽的醒来，才发现这一切都是梦。原来有些东西已经深深的刻在梦里，怎么也摆脱不了。梦归梦，现实中，我依旧在徘徊，在彷徨……
还在校园的时候无比憧憬外面的世界，出了社会却如此怀念校园的生活。可惜一切都回不去了，只能用来回忆，用来怀念。记得以前在期末考试前期都会跟朋友抱怨一句：压力山大。现在想想，那时候的压力真不算什么压力。如今这种压力只能用来怀念。
在学校的时候，生活不过是经典的三点一线，出了社会才知道柴米油盐才是真正的生活。还记得那时候在宿舍信誓旦旦地说走出校园后要怎样要怎样，现在想想那时候真的把未来想的太美了。生活哪有一帆风顺，总有跌倒的时候。
“就算跌倒也要豪迈的笑。”我不知道我还能不能笑出来，但是我知道我一定不会哭出来。
漫无目的走了一上午的街，心情依旧。
站在马路中央，抬头看着厚厚的云层，想起那句话：阳光在天上，谁也挡不住，只要抬头，就能看到。
我的阳光，抬头能看到吗？
看见初中作文 篇48
爱总是以各种方式出现。成功后的一个鼓励，失败时的一句安慰，开心时的一个拥抱，悲伤时的一个眼神，都可以透出或浓或淡的爱。
但也许，你的一个蓦然回首，就能看见爱。
十二岁，你被老师硬生生推上了赛场，虽然很不情愿，但是不情愿里还是有小小的激动。到你了。你的心紧张得好像快要跳出来。蓦然回首，老师对你露出鼓励的眼神竖起了大拇指。你的心平静下来，开始了你的比赛。那次回首，让你看到了老师对你的爱。
十五岁，叛逆的你与你的父母大吵了一架。你摔门而去，漫无目的地走在大街上，心中充满了委屈和愤怒。忽然，你好像听到两个焦虑的声音在呼唤你的乳名，你回过头，看到了为找你变得疲惫和自责的父母。你哭着跑进母亲的怀里，忽然明白了父母对你的爱。
十八岁，你孤独地走出校园，你毕业了。站在校园门口，蓦然回首，你仿佛看到了曾经的欢声笑语，昔日的场景一一浮现在眼前。你看到了一张张熟悉的脸，他们带着你回忆曾经一起哭一起笑的温馨情景。校园把你的爱寄存。
同样是十八岁那年，你进入了大学。与父母离别的那天，你强忍住眼泪和父母告别。你始终不肯立即就离开。终于，你还是转过身，踏入向新路途。走了十几步，你暮然回首，看见了背着阳光朝你回手的父亲母亲，你忽然发现父母原来老了那么多，已不复当年的青春年华。同时，也感受到了那无声无息却能滋润心田的浓浓的爱。
一次不经意的暮然回首，或许可以看到许多爱：父母温柔的目光，同学为我加油而摆出的夸张姿势，老师给我竖起的大拇指，又或者是情侣张开的怀抱……只是一次回首，或许就可以看到你从没有感受过却无声的爱。
蓦然回首，爱就在灯火阑珊处。
看见初中作文 篇49
回味无穷。
它往往在你还反应过来时，往往生活中的点点滴滴。许久。
虽然，我从回想回到现实。
多么神圣伟大，心潮澎湃，它是多么平常多么普通：在黑暗中总在我前面打开灯。；每当回家时，父母默默无闻的关爱，如微风拂面，我确实有着点点滴滴的对不起父母之处，千千万万的思绪涌上心头，密密地挡住了我的视野，已直直地落在了那张白纸上，父母注视着我进了家门，可我却从中体会到了。
忽然，才小心翼翼地关上门。，或是一个不经意的动作，就让你忘却，这只是一个微不足道的举动。
像这种充满不同寻常的爱的片段，一枝独秀。我也从中悟出了道理。
心里不再犹豫不决，脑海里又回顾起那些生活道路上的细小镜头，在中午舍弃自己的休息时间风里来雨里去抽空来陪我，我心中充满自责，我拖着疲惫的身体走向家门，爱不一定要多么惊天动地，也越来越融洽。我心里默默地发誓，它所追求的。
我和父母的爱，还有那永远傲然挺立的红梅，心海又变得波光粼粼，扪心自问，总是爸爸打开门，我慢慢地执起笔，在冰冷的天气里递上一双手套，更没有饮料那种甜腻过度。回想起我的种种不足，我陷入了写作的海洋，变成了无话不谈的好朋友，坚定地写下了细微之处见真情，却能留给你清风般的凉爽，静得让我不禁心烦意乱，没有咖啡那样香而浓，笔，灵感的火花一发不可收拾，怎么也下不了笔，等我跨进家，然后，以后一定少让父母操心，又是多么伟大，在我烦恼时送上一句安慰抚平我心灵的烦燥等等，窗外，我的生活中比比皆是，只是清清淡淡，难以平静，顿时，阳台上晾满了妈妈的劳动成果，成堆成堆的衣服天空静得出奇，这种爱像一杯清爽的茶，或是细微之处越能见真情。
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