在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的又见枝头吐新绿初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
又见枝头吐新绿初中作文1
春天来了，万物复苏，百花盛开，看着柳树上的嫩芽，我竟不知道他何时爬上了树梢。看着树上的嫩芽，感觉春在向我招手，春代表着新生，希望，给人力量让人勇往直前。
坐在窗前，看着满地的嫩草，含苞待放的鲜花，想到了以前，小时候不懂事经常幻想，等到长大了懂事了就开始有了理想，有了目标，但是现在回过头来想想当初的那些目标，理想。真的实现了吗？回答是否定的。再想想现在，也树立了目标，也有了新的理想，但是我真的在为实现这些理想和目标而努力吗？答案也是否定的。
正当我在思考这些问题的时候，母亲走了进来，坐在我的身边，问我在想什么，我问母亲：“妈，我是不是很失败？”母亲微笑着看着我说：“傻孩子，怎么这么问呢？”“我以前曾经树立的目标，理想都没有实现，而且我总是只会说我会努力，而不付出行动。而且我也没有什么让你值得骄傲的事，你是不是对我很失望。”母亲看着我，轻轻拍着我的肩膀，对我说：“以前都已经过去了，最重要的是现在，是以后，我们要把目光望向未来，以前没有努力那就现在开始努力，不要等到以后长大了才回过头来后悔，只要努力过了，就没有遗憾了，不是吗？”母亲指着窗外对我说：“你看那柳树，好像昨天还是光秃秃的，今天就长满了嫩芽，知道为什么吗？因为他有毅力，坚强，树都可以做到的事，你没有理由做不到啊，妈妈相信只要你肯努力，就一定会成功”母亲拿起桌上的作文大赛的纸对我说“就从作文大赛开始吧！”母亲看我一脸犹豫，抚摸着我的脸对我说：“是不是怕输，妈妈还是那句话只要努力过了就不会后悔了不是吗？加油，妈妈相信你！”
最终这次作文比赛我拿到了省三等奖，母亲很高兴，鼓励我，继续加油。让我充满了信心。
春天果然是充满希望的，我开始喜欢上了春天，春天万物复苏，我仿佛又看到了柳树上满是嫩芽的样子了，大概又见枝头吐新绿就是这样吧！
又见枝头吐新绿初中作文2
萧瑟的寒风从远方吹来，枯黄的叶子被吹落，只留下光秃秃的树干孱弱的挺立在严寒之中，落叶静静的躺在光秃的土地，那满足皱纹的脸疲倦的向上张望着，仿佛在感叹生命的渺小与脆弱。
“千山鸟飞尽，万径人踪灭”，这句诗，就表明了这个季节的寂静冷清。万籁俱寂。我不禁想起这棵树春天时的绿意盎然，夏天时的郁郁葱葱，秋天时的硕果累累，到了冬天，那枯叶还是无法逃脱落叶归根的宿命，还是敌不过新陈交替的法则，就像即使自己曾经再怎么努力，再怎样拼搏，也只是不尽人意。
我轻声一叹，扶上那皱巴巴的树干，那岁月的沉淀和时光的痕迹让我的心又增添了一份伤感，我该怎样做？就这样平平淡淡，碌碌无为的度过这一生吗？我犹豫了。然而，我似乎忘了雪菜的“冬天到了，春天还会远吗？”
“春天悄悄的来临了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了，小草偷偷地从土地里钻出来。”大地一阵严冬的凄冷，焕发出勃勃生机，那原本光秃秃丶干枯皱巴的树枝上竟然冒出了新鲜的血液，光彩了许多，绿芽在成长着，拼搏着，纵然最后仍然是逃不掉落叶归根的命运但它仍在努力的克服种种困难。
我猛然惊醒，“生命的用途并不在长短，而在我们怎样利用，许多人活的日子并不多，却活了很长久”，就好像这树叶一样，虽然它并不起眼，虽然它不值一提，可它却用有限的生命创造了无限的价值。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，即使是死亡，它也为自己的后代贡献自己的养分。它不会后悔，因为它曾经奋斗过，拼搏过，努力过，它也曾为此伤心过，悲痛过，难过过，纵然最后难逃一死，也没有虚度一生。
一声春雷惊醒了枝头的春天，也唤起了我心中的希望。不管前方的路有多艰难，结局又会怎样，我都要拼尽全力的去奋斗，今生决不留遗憾！
又见枝头吐新绿初中作文3
淡淡的阳光透过湛蓝色窗帘的缝隙洒在房间的每一个角落。
一缕阳光调皮的覆在一位脸色有些苍白的女人正在修剪着一份白色茉莉花的手上，那宛如婀娜仙女般的洁白茉莉，散发出丝丝醉人的清香。微风轻拂，那迷人的清香充斥着我的鼻翼，似一弯浅浅的小溪，在我的心房缓缓流淌，如晕一般划开点点涟漪。
那是一个雨天，冷色调灰白色的云层，毫不留情的遮住了仅有的那一点光芒。
妈妈住院了。
看着她憔悴的面孔和布满血丝的眼睛，我才刚刚放下的心，这时，又高高的悬起。而后，我突然又想起那盆含苞待放的茉莉花。于是便不再多想，抓起雨衣跑到医院门口。我望着眼前那滂沱大雨，觉得喉咙突然有点儿发紧，便拉了拉雨衣，猛地扎进雨中。倾盆大雨无情地洒在我的身上，刺骨的寒风令我瑟瑟发抖，被冻得毫无知觉的两条腿此时像弱不禁风的枯树枝，但我仍没命的往家的方向跑去。
只因我知道，我所承受的，茉莉花也正在承受！
第二天清晨，我带着那盆茉莉来到了医院，妈妈望着那盆茉莉有些惋惜地说
“多好的茉莉啊，如果那天把窗户带上，这花儿到现在也就开了吧。”
是啊，昔日玲珑剔透、楚楚动人的茉莉花苞，如今却愁眉苦脸、没精打采，那有些枯黄的花瓣慢慢的凋零着。谁人见了不怜惜、惋惜？
可在后来的日子里，妈妈她仍未放弃，仍尽心尽力地照顾着那盆茉莉花，对它呵护备至，连我看了都不免有些心生嫉妒。
几个月后，令我们都万分惊奇的是那原本命悬一线的茉莉花，竟生出了新芽！如不细心观察还真难发现，在那些已经枯黄的枝叶中，竟出现了一抹代表新生的嫩绿——芽！想不到，那盆简简单单的茉莉花在生死垂危的重要关头，竟然没有向命运低头，而是重新孕育了新的生命！
轻轻的微风拂过青绿娇嫩的新芽奏起它生命的乐章！
又见枝头吐新绿初中作文4
语文课上，一本书在半空中呼啸而过，落在豪的身旁。那一刻，春鸟的叫声嘎然而止，像是身板前的肃穆……
新上任的老师停顿了一会儿，高声呵道：“廖家俊，你给我站起来。”俊迟疑了。“站起来！”他这才站了起来，满脸通红。“现在，我给你一个机会向大家解释。”老师问俊瞪着眼睛。又是寂静，漫长的寂静，淹没了我此前所有的记忆。我，连同期于的五十四双眼睛只能无可奈何地聚焦到俊的身上。俊面对老师的严厉质问，来耳根都羞红了，像被人扒了衣服似的。老师的眉毛拧在一起，脸色像黄昏一样阴沉。他提高了嗓门，“好，我给你机会，你不要。现在，我打电话给你的家长，你向他们解释。”
我的头脑一片轰鸣，“事情怎么会这样？”我真想站起来解释一切，“事实是显而易见的，刚才我们组的浪佐迟到了，豪随口蹦出一艰苦：‘真该扣你们组的学习分。’俊出于对集体的关系而仍书。”我沉住了气，一遍又一遍地写孔子的一句话：“教而不诛是为虐。”
老师按下了号码，“您好。我是家俊的老师。家俊在课堂上出了状况，现在他和你谈一下。”老师气汹汹地向家俊奔去。俊接过了电话，“爸，”我却看见老师的喉结以上一下蠕动着———他好像咬牙咽唾沫，“爸，我没事，就这样。”俊马上挂了电话。老师的眼睛瞪得滚圆。俊瞟了一眼老师，又低下头，“老师，我想单独和你面谈。”良久，老师才说：“好。”
他们来到了窗外。枝头的春鸟探着鸣叫了几声，发现没有危险又唱起来，此起彼伏。他们那紧甭着的脸慢慢舒展开了。
他们进来了，老师拍了拍俊的肩膀，笑着对大家说：“原来是一场误会。现在我也向他说‘对不起’……”老师和俊彼此投去信任的一瞥。我连忙把那句圣贤之言抹去。
春鸟唧唧喳喳快活地叫着，之射云海，猛然看见，春鸟背后的枝头吐出了嫩绿的新芽，楚楚地流动着绿……
又见枝头吐新绿初中作文5
来了，还是来了，终于来了。总是在严冬中悄悄来到，轻盈婀娜的脚步，带着圣洁的装束踏至。没有夏日的张扬与妖娆；没有秋天的丰腴与金黄；没有冬天的白洁与阴晴。而春来只是用羞涩带来各样的新生与绿。瞧，那枝头又吐出了新芽儿。
春，凝聚着希望的开始与前进的动力。又见枝头吐新芽，它需要翱翔的双翼放飞积压在心里的阴暗。果断地透露出真实的自我，在迷茫中找到自信，在自信中开拓未来，只要做到了，一切将会变得美丽。世界并非缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
只是一场瑟瑟的雨，让沉睡的一切清醒过来。沉寂的清晨，细微的晨光夹杂着窸窸窣窣的呢喃。旁边的沥青路被雨洗涤得乌亮。田埂上的野花也展示着无尽的风华。温润的泥土上，各种绿向苍穹宣示自己的新生。而那枝头一如既往地吐出了新芽。
春天，总在迷茫与失望后纷沓而至。当我们迷茫时，不要惊慌，因为我们还有一个最大的筹码，那就是我们还有坚定的信念和目标，动力来自心中的目标，只要握着信念向前、向前，就能登上心中那座成功的顶峰。
每一个四季，每一个生命，从挣扎到猛然的觉醒，用完全陌生的眼睛认识环境，适应环境，肯定自我。而春天的花不就像那辛酸的辉煌吗？一个懦夫有了目标，那他就会如斗牛一般充满斗志，不顾一切向前冲。人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，而在这花的背后又不知道经历了多少艰辛。
一道幸福之门关闭时，另一扇门就会打开，这扇门中沙漠的及时雨，是失败留下的遗产。心灵的空白似乎成为平淡无奇的日子，孤独的旗上不时飘出沟通的渴望，呼唤彼此，拆除一切隔膜与阻隔，敞开心扉，让生命的沙洲呈现蓬勃生机。之所以陶醉于希望的春天，是因为热爱生命，不放过任何机会。
如今，又见枝头吐新芽，又见生命幸福滋长。
让思绪漫步在昨天与未来之间。
春，总是在迷茫与失望后纷沓而至。
又见枝头吐新绿初中作文6
春，一个多么富有诗情画意，能够让人浮想联翩的字眼。他为我们展现出“春风又绿江南岸”的美丽奇景。在历史的古诗文和现代的古诗文中，有多少诗人为他而创下一首首千古绝句，流传于世，让人百读不厌。
兴许同学们并不在意，只有春天才有的嫩绿的幼芽，或是树上的枝芽，认为他们是渺小的，微不足道的，是没有理想的。但是，他们毫不在乎，因为他们不注重这些，仍然生机勃勃的努力生长。为自己伟大的理想而奋发向上。
春是一位神奇的画家，就像“神笔马良”一样，他也拥有一支专属于自己的画笔，把自己想象中的景象用画笔一一描绘出来，构成了千姿百态的“世外桃源”。让人们的眼里不再有冬天的单调，而是觉得焕然一新。
春也是一位很好的“朋友”。当你因为伤心哭得满脸是泪的时候，他就会命令春风把你脸上的泪吹干；当你一个人漫步在荒地时，感觉无聊，他就会变出一排排大树为你唱歌起舞；当你眼睛不舒服时，它又会变出绿色的植物来保护你的眼睛。
春也是一个旅游爱好者，他走遍全国各个地方，各个角落，或是在一棵大树上停留几个月，为我们创造出“绿色的天地”。例如说：亚马孙平原，东非大草原……当他经过种有种子的地时，便开始慢慢地生长，形态各异。有的像手掌一样左右摇摆；有的像薯条一样上下摇晃；还有的像裙边一样翩翩起舞……
春天到来，把冬天吹跑了。沉睡一季的小草也从睡意朦胧的冬眠里醒了过来。在春的抚摸下，小草揉着惺忪的眼睛，向四周看了看。春在他耳边轻语：“孩子孩子，你要快快长大啊。”小草好像听进去了似的，开始拼命的.长，心里却不服气得想：即使长不成大树，我也要长成最壮的小草。
春，是一个让人感到舒适的季节，带着春风，带着理想，带着永不放弃的誓言，让我们随着春天的步伐，前进吧！
又见枝头吐新绿初中作文7
寒来暑往，春去秋来。惊蛰炸响了冬的天地。万物复苏，空气中渐渐夹杂了丝丝暖意。春天，终又归来了。
迎春花是忠实的春的使者。校园小道旁的迎春花须臾间便竞相盛放。灰色的小路立即绽出了粲然的色彩。教室前的玉兰花也舒展开来，嫩白的花瓣在风中微颤，繁密地散布在枝头上。道旁的枯枝已泛出点点新绿，在金色的阳光下，折射出柔合的光晕。
然而我却没有什么兴致去欣赏这样的美景。这个春天，我们注定无暇去顾及。清晨到校后，我们急忙放下书包，去操场锻炼。在雾霭还未散及的晨雾中，我们奔跑，跳跃的身影已映在了新的一页上。下午，哨响。虽不大情愿，但我们仍然走出教室，参加学校统一组织的锻炼。每个人都在奋力拼搏，这场面真是令人热血沸腾。初二时，看着比我们高一届的同学辛苦的样子，我总是咋舌不已，认为那几乎是不可能完成的任务。如今，我也面临着同样的挑战。相比刚开始我跑四五圈就不得不停下喘气的样子，现在我已经能坚持跑完全程了。一点小小的进步都能令我兴奋不已。付出的回报是800米成绩的上升。20秒，再20秒……虽说仍不怎么高，但只要有了一丝进步我就有坚持下去的信心。
初三了，所有人都开始努力，看着一个又一个同学超过我，飞滑下去的成绩令我惊惶失措。我开始不安，焦躁……又一次月考即将到来，没什么捷径可走，只能奋力一搏了。有点忐忑，但更加兴奋。
曾经，为很多事忧心忡忡。在学习的道路上跌倒悲伤，为考试的失败沮丧绝望，为青春和未来陷入迷茫。有时陷入困境，就像跌入一段幽暗的隧洞，就像沉入幽深的海底……但经过漫长的等待，不谢的努力，我终于挺过来了，像春风化解冰冻，像春花覆盖大地。我终于相信，漫长无尽的黑暗总会散尽，我会冲出黑暗，来迎接新的光明。
又是一个春，又见枝头吐新芽。满满的阳光，和煦的春风，惬意的春雨……那段灰暗的时光已经告别，追逐的梦想虽还遥不可及，但我相信明天——心怀希望，奋力前进，终会抵达彼岸。
又见枝头吐新绿初中作文8
我家楼后有一棵梧桐树。
它并不是在我出生前就种下的，我小时候邻居的大爷得了棵树苗，就顺手种下了，我的记忆中，它就一直存在在那里，成了一种习惯。只有当过年挂鞭炮和树上往下掉毛毛虫时，我才加深了对它的记忆，哦！这里还有一棵树。不知不觉中，这棵树已经长到3楼那么高，每次下楼时，都会下意识看看这棵树长高了没有。
初一的冬天被西方的天气学家们成为极寒天气。楼下的杂草再也威风不起来了，奄奄的卷在地上，只有街道的几棵松树还挺立在那里，人们在路上匆匆的走着，骑自行车的我更是感觉风像小刀一样，一下一下的划在脸上，整个大地缺少了一种叫做生气的东西。
难熬的冬天终于过去，春天到了，万物生长起来，绿色又出现在生活里。可是，楼后那棵梧桐树却没有发芽，光秃秃的树干在一片绿色中显得那么另类。一天又一天，它仍然没有要发芽的迹象，仍然光秃秃的，我的心也随着它光秃秃的，这棵梧桐树就在楼后伫立，似乎完全没有生命的迹象，我的心里越来越焦急，也越来越烦恼。
初一的结业考试轰轰烈烈，我在这场大潮中存活了下来。当我上楼，再下意识的看看时，却突然发现，楼后那棵梧桐树它发芽了，一点点的绿色从枝头抽出，多么美丽的绿色，那点点绿色，渐渐地占据了我的心扉。一天又一天，绿色越来越多，我的心也越来越欣喜。渐渐地，绿色占据了整个楼后，它宣告着，夏季来临了。我一次次的看着、听着，阳光透过树叶落在地上，树影斑驳；雨水击打在树叶上，发出清脆的声响；风吹拂着树叶，引起阵阵轻声……我的心也在随着它变化着。
这棵树就是这样，以最不可能的姿态出现在我的视野里，凭着它那坚强的意识存活，从而显现它最美的这一面，充满着自然的绿，充满着生机的绿，连我的心，也被它的活力带动，随着它一起低落，一起欣喜。
又见枝头吐出新绿，一次又一次，一年又一年。
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