在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的那错题本上，满是回忆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
那错题本上，满是回忆作文 1
在一叠叠厚厚的书籍之中，有一本绿绿的本子格外引人注目。
将它抽出，那上面已被压出了些许的皱痕，也许是压在下面的缘故，两年来也没落下半点灰尘。翻开那绿白相间的封面，一行歪歪扭扭的小字映入眼帘。
初一时的我，十分厌恶学习，无奈之下，母亲为我买了厚厚一叠的错题本，在母亲不断的教唆之下，我才不情愿的动了这第一笔，一种奇怪的感觉，慢入指尖，当我写完那满满一页时，心中就会涌起一丝雀跃，有几分骄傲，有几分自豪。
也许我对于学习的厌恶就是从此开始微微消融的吧。手中已不知不觉的翻到了第四页，字里行间仍透着稚气，却比第一页工整了许多，我想起了那时第一次为考试而拼搏时，既紧张又期待的心理，第一次将自己全身心投入到数学中的快乐，我甚至还忆起了，那时的晚霞染红了整个天空，从窗户里望去夜晚的星星又多么明亮。
手中已翻到了最后一页，那原本歪歪扭扭的.小黑字已变成了工整而又端正的一行行黑字，一页页白纸，我长大了，它们也长大了。它们变得端庄秀丽，其中夹杂着蓝色，红色，交织在了一起，如同一段缤纷的丝带，将一段段回忆紧紧的连在了一起。而我也在学习的殿堂中，一步步的向上攀着，爬着。
两个身影仿佛重叠在了一起。如今想来，那时我所认为的刻苦，不过是皮毛罢了。向窗外探去，星星扔在空中闪烁映出一层薄光弥漫在茫茫夜色之中。心中涌上一阵苦楚，似是怀念又似是一种割舍。
我将绿本放回了桌上，翻到了最后的那个空白页，执笔写下：初一的自己是为了快乐而学，而初三的自己则是为了未来与梦想而拼搏。
那错题本上，满是回忆作文 2
通往成功的路上，总会有数不清的错误，需要用成长的汗水去涂抹它，用跳跃的笔尖去修改它。一路走来，回首望去，满是热泪盈眶。
自我上初中以来，老师就布置了错题本上改错题的作业，而我却每次都是应付。母亲用工整的小楷字抄好题目后，我总是以各种理由将母亲支走，连看也不看是什么类型的错题，直接将答案照抄上去，应付了事。刚开始时我不以为然，可是，在我第一次考试后，终于在试卷的分数上给了我一个大大的报复。试卷发下来后，成绩十分不理想，许多题目都是原题，也都是老师让在错题本上重新做过的，可是老师讲的思想是一点儿也想不出来。试卷上老师用红笔写下了评语：“平时的`错题认真对待了吗”？这几个红色的字，显得十分刺眼。从此我开始重新重视这项“不起眼”的作业。
如往常一样，母亲将题目抄在错题本上，而我拿出红笔，认真回想着老师上课时讲的每一个步骤，笔尖落下，心中的过程如同一面明镜，答案跃然纸上。我的红字与母亲的黑字相得益彰。就这样，我已经坚持了两年。这每一个错题本上，都承载着我满满的回忆，上面是母亲与我共同编织的一本本著作，在我青春的回忆里褶褶生辉；这一道道错题上，还有老师的痕迹，一句句暖心的鼓励，如同给稚嫩的少女涂上了胭脂，多了几分耀眼与成熟。还记得，一次次深夜中的绞尽脑汁，一次次的虚心请教，错题本是集母亲的付出、老师的教诲以及我的不懈努力为一体的一件艺术品，上面更是记载着我为青春奋斗的回忆！
那个错题本，更像是我青春的缩影，年少的青涩，成长后的成熟，在这一笔一捺中仿佛活了起来！
那个错题本上，满是我的回忆，也记录着我一步步的成长！这个错题本让我短暂的青春变得格外精彩！
那错题本上，满是回忆作文 3
我书桌上的一个旧匣子里，放着一本线装的牛皮本子。我打开匣子，拿出本子，轻轻抚摸着曾经熟悉的封面，然后随意翻看着。因为过去了很长时间，牛皮本子的纸张一页一页地掉了下来，可我还是能从上面，依稀辨别出几行娟秀的字迹……
那个炎炎夏日，我们第一次认识他——新来的班主任，他同时也是我们的数学老师。起初，他一口方言并没有带给我们多少亲切感，而他那整天板着的'脸也让我们望而生畏；一把随身带着的戒尺更加拉开我们和他之间的距离。我不太想与他亲近，上课总是故意低着头。
那节数学课一下课，我和几个同学正要出去玩，却被他叫住了：“小红，来我办公室一下。”说完，他大步流星地走了。“真扫兴。”我告别同学，磨磨蹭蹭地走向他的办公室。
推开他办公室的门，一股薰衣草的香气扑来，让我的心情稍稍放松。墙上一张张写满红色娟秀字迹的便利贴闯入我的眼帘，一并贴在墙上的还有我们近期的成绩单，以及学生寄语。“学习态度须改进，要多关注。”只一眼，我就看到了他写给我的评语。我吐了吐舌头：没想到自己在课堂上的表现都被他看在了眼里，记在了心上。这个老师看起来并不好惹。但他对我的关心，倒让我感到暖暖的。
“上次你问的那道题我看了，的确有难度。可以连接C、D试一下，再做一个垂直……”说着他翻开了我的错题本。他用笔尖轻轻点着图像，不时在草稿纸上列出式子。讲解时，他一直微蹙着眉头，有时又好像在自言自语。空白的纸张被红色的笔迹填满，我的思路也顺着他的讲解清晰起来。这次，我收获的不仅仅是如何解题，还进一步了解了他，他并不像我想象中那么严肃，反而有些亲切呢。
后来，我的错题本上只要有难题不会做，我就会暂时空下。像是约好似的，他总会在上面标标画画，写下一些思路和见解。有的时候我没明白，再去问他，他也会细细给我讲解。再后来，他不再教我们，但那个错题本，我一直留着。
“见字如面”，每当看到他那特别娟秀的字体时，曾经的一幕幕就会浮现在我眼前。
合上牛皮本子，我小心地把纸张整齐地装订起来。一起装订起来的，还有那美好的回忆。
那错题本上，满是回忆作文 4
“今天下午五点钟以后，我刚才点到名字的同学留下来改错。”老师满脸画着那令人憎恶的笑容说道。我看看手中的改错本又看了看用白粉笔写着我的名字的黑板，心中苦闷不已。
随着下课铃声的打响，我心中如同那五味瓶被打翻了的感觉仍没有消散，想了想下午的一大堆作业，忽然一个狡猾的想法都我脑海里生出了：瞎改一下，蒙混过关。
下午五点钟，很快就到了，我打开了，我握着冰凉的门把手把打开了门，看老师说道：“老师，这是我的改错本，您看一下……”话没说完，改错本便去了老师的手里，我的心里像安了一只小兔子似的，咚咚的.跳个不停，看着老师皱起的眉头，手也越发冰凉。“你这可不行呀，”老师瞪着我说，“一共八道错题，你就改对了两个，这怎么回事啊？”看着老师越发严厉的目光，我的手心也微微发颤了：“老师，我不会。”“好吧，下次可千万记着，要好好改错，老师教你吧！”老师的眉头舒开来了，我的心也平静下来了。老师，认真地拿起笔给我讲解，我也认真地记着笔记就这样过了一个小时左右，其余的错题也终于被我改在了错题本上，我也体会到了空前的喜悦。
回到家我再次打开了错题本，准备复习时，却发现书本上写了一句话：错误是每个人都会犯的，但只有改正才能成长，用这个本子见证你的成长吧！我的心中充满了动力，心想：是呀，改正错误太重要了，就让我用这个本子来见证我的成长吧！
从此以后我再没有抱过侥幸心理去忽悠老师，每一次的改错都十分认真，不会就去问老师，而老师也十分认真地为我讲解，也因此成绩逐渐增高进步，而这有何尝不是一种成长呢？那每一页都有着密密麻麻的字迹的改错本，里面每一个字迹都是我的努力的回忆，每一个订正都是我奋斗的痕迹，每次想要偷懒时，老师的话语与耐心的指导又浮现在我的脑中，激励我不断奋发上进。
那些大大小小的本子上记录着我们的生活，而我的改错本上充满了我与老师的回忆，我奋斗的回忆，也见证了我的成长。
那错题本上，满是回忆作文 5
我的书桌上一直摆放着一个厚厚的错题本。每当我看到它时，我便倍感亲切。
记得我上幼儿园时，会写的字并不多，会的字还老写错。爸爸看了说：“看来我得给你准备一个错字本。你把常写错的字记在上面，有空时要多翻开记记，才能把它写对！”于是，我便照做了。三年时光，我一直坚持用这种方法记字，结果那些老写错的字再也没有写错过。
等我上了小学，学会了拼音，识得字儿也多了。老师告诉了我们许多记字的`方法，都很有效，让我记牢了很多生字，不再出错。于是，那个错字本就被摆在书桌的一角，从来不再翻看过。
转眼间，上了三年级。那时我发现，数学中有许多应用题，有些简单明了，我算得很快，而有些应用题即使我绞尽脑汁也想不出来。这可怎么办呢？突然，我想起了幼儿园时的错题本。对呀，我可以把做错了的题抄在本子上，再去问妈妈呀！于是，我便立即将那些难题抄在错题本上再去问妈妈。每次妈妈总是细心地讲解，我在一旁认真听。这样，一个个不会的问题，我全都OK了。
现在，这个错题本成了我的良师益友。我想：要是人生也有一个错题本，那该多好啊！“人非圣贤，孰能无过？”我们每个人都会犯错误，所以，我们应及时找出自己的错误，并改正。记住这个错误的根本，不断地去反省自己，才能达到孔夫子所说的：“不二过！”，使自己充满期望的明天撒遍阳光！
那错题本上，满是回忆作文 6
在这个寒假，我写出了三本错题本，为什么我要突然写错题本呢？请听我细细道来。
当这次期末考试的成绩发下来，得知数学只有88分时，我心里难受极了，恨不得马上大哭一场。那天晚上，我吃不下饭，睡觉时翻来覆去就是睡不着。我在心里反复设问自己：我到底是哪里没学好，只考了88分？我想了又想，决定写出三本错题本，把错题全抄下来。
第二天，我拿起试卷夹，把里面的所有作业从夹子上取下来。我打开了本子，拿起笔准备抄起错题。
当我把英语、语文、数学的'作业放在一起时，又被风吹得满天飞舞。风停下来时，我的课桌上马上就变成了作业本的海洋。这么多的作业本，什么时候才可以抄完呀！可再想想那八十几分的试卷，我还是整理了一下，把作业分类，然后抄起了数学的错题。
过了一会儿，让我头疼的数学总算抄完了。接下来还有满是英文字母的英语和满是文字的语文。抄着抄着，英语和语文也抄完了。看着整整齐齐的字，我的心里愉快了许多。
又过了一会儿，我打开错题本，想试一试做一下错题。我先看了看数学，前面还轻轻松松全都会，可到了后面就有难题了。我先思考了一会儿，再去看答案和解释，然后多想想为什么是这个答案；再看看英语，那些英文字母虽然在一起密密麻麻，可做起来很简单；然后看看语文，其它题还好，就是阅读理解对我来说有点难。不过，我会多加阅读，让阅读理解这一项提高的！
在这个寒假，我写出了三本错题本，这让我对自己哪一方面学得不扎实，知道的清清楚楚。在这个寒假，我写出了三本错题本，我希望下学期，能变得更优秀，加油！
那错题本上，满是回忆作文 7
有一次，老师让我们背错题本上不太熟悉的内容。有一位同学没有带，我便主动地借给了他，然后就和后桌一起背。不一会儿，那个同学过来了，说：“这是对牛弹什么啊？”“啊，我竟然把琴丢了。”我立即把琴补上，却鬼使神差地写成对牛弹牛了，又立即改正。
过了一阵儿，我背到“琥珀为什么在海滩上找到？”中的琥珀被海水卷到岸边背成了琥珀被龙卷风卷到岸边，把后桌逗得哈哈大笑。
我开始严肃起来，总算没有再背错，可是，那个同学又来了，原来我把“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”写成了“黑发不知勤学草，白首方恨读书迟”，把大家逗得都哈哈大笑。我接着背，终于背完了。这时，他又来了，这次我又把“绮丽清秀”写成了“奇丽清秀”。
一个错题本上有这么多错误，我竟然没发现。假如把错题本换成一台机器，那么机器运行后会产生多么严重的后果呀。从这件事中我体会到了无论做什么事情都要像孔子一样，有一丝不苟、谦逊、精益求精的态度。只有这样才能把事情做到最好。在以后的学习中我要养成良好的.习惯，坚持做到每次写完作业后认真检查，写完作文后认真读一读，有错字要改正，有不好的段落，要认真推敲仔细修改。坚决把错误消灭在萌芽中。
那错题本上，满是回忆作文 8
初中数学不像小学数学那么简单好懂，初中的数学讲的全都是一些复杂的题目，虽不难，但容易出错。
从开学第三周开始，我打开数学作业本见到的不再是成群的红勾，而是有不少叉陪衬着勾。渐渐的`叉的数量慢慢超过了勾，成了主要组成部分。一天晚上，妈妈说要看我的作业情况，翻着前面的还可以，越往后翻，老妈的脸色就越难看。先是多云，然后阴，乌云越来越多，最后还打起了雷闪起了电。老妈把作业本翻到一页，我眼一瞟，目光顺着由红叉铺就的道路，好不容易才在角落里发现了一个蜷曲的勾，还被打上了一小点，下面写着一行小字：注意格式！再看老妈脸上，乌云密布，雷声隆隆，她好久才吐出一句话：“拿本本子把错题记下来重做！”于是，错题记录本诞生了。
国庆长假，我开抄错题，平时作业有错误订正一下就完事了，一次顶多三五题，所以我并没有觉错题有多少，但是一抄错题才发现错误真多。抄完了还得再做，前前后后一共用了一个多小时。我终于意识到了我作业的质量，开始比以前更为认真地完成作业。
国庆假期结束后，我的数学本上“勾家族”的人丁兴旺起来，而“叉家族”日益衰落，真到最后“灭绝”。
态度决定一切。我端正了态度，所以作业的质量又好了起来。有了这样的态度，我终于可以如释重负地说一声：“错题记录本下岗了！”
那错题本上，满是回忆作文 9
仰望星空，星点飘渺，冷寂凄清。目光，落在考砸了的化学试卷上。再怎么努力，化学依如洪水猛兽，紧紧压抑我的胸口。
妈妈蹑手蹑脚“不失时机”地走进房门，在我的书架上抽出几张卷子，用很纯粹的笑迎上我的眼睛。
我知道她要干什么。“没用啦妈，不用费劲！”“没事，听说把错题抄在本子上对复习有帮助，你学习忙没空，我晚上闲，帮帮你好了。”末了不由分说扣上门走了出去，我失意地趴在桌上。
第二天午饭，我正咀嚼着，妈突然拿出一本厚本子，“看，这是我昨晚抄的，你前一阶段的化学错题，快抓紧时间看看吧。”妈是那么斗志昂扬让正沮丧的我突然有种不可名状的心烦，打开错题本，看着眼花缭乱的“o2”、“fe2o3”，心里蹭蹭地冒出无名火。
“让你别费劲了，你看，你抄的乱七八糟，方程歪七扭八，装置图压根看不懂，抄都不会抄，怪不得我也这么苯！”
其实话一出口我就觉的不合适了，妈像被定格了一样，沉默了几秒，然后动作滞重的收拾碗筷，我张了张嘴却依旧说不出什么。
她依旧坚持，日复一日。每天晚上，在杏黄色的灯光里寂寞执著地誊抄。我的心无奈而酸胀。
一转眼还有两天就是期中考试了，焦头烂额的我在刺眼的`白炽灯下烦躁不安，突然我看到了一个熟悉的本子，“天哪，错题集！”我惊讶地翻开它——方程式重新抄写的工工整整，用蓝色的笔写题干，至于装置图，明显是用铅笔描摹再修改而成的。满满二十页，多么厚重的二十页啊！一张纸条从中间飘下来，“天才只意味着无止息的努力”。
心，如同潮水一般，说不尽的是愧疚感激。忘记是谁说过：不要苛求你的父母，不论如何，他们都是最爱你的人。
我奔出房门，大喊一声：“妈，谢谢你！”泪水流的酸涩而毫无声息。那一刻，心汹涌彭湃。
拥有你是多么荣幸的事情，妈。窗外，月光如水，正如内心荡漾着温情，正如这般无私的倾注。
满载爱的错题本，必将装载在我人生的船里荡漾，永远。
那错题本上，满是回忆作文 10
错题本，顾名思义就是错题总结本，这个学习大招是吴老师传授给我的。
我在三年级分水岭时，撞上了“泥石流”，把自信满满的我撞懵了。平时作业错得一塌糊涂，连考试成绩都一落千丈。吴老师看在眼里、急在心里，第一次测试一百分的我，怎么会让老师这么心焦？我看着老师期待的眼神，也很着急，无奈我始终不得要领，一直原地打转，甚至还在走下坡路。于是吴老师请我去她的办公室“做客”。吴老师先是严肃地批评了我，纠正我学习态度中存在的问题。然后语重心长地说：“既然学习效果不理想，就应该换一种学习方法，要是意识不到问题所在，再这样下去，后果不堪设想啊！”听到吴老师苦口婆心地教导，我连连点头。吴老师接着和蔼地对我说：“只有勤学苦练，才能有所收获，你先准备一本数学错题本，将自己的易错题以及重点题型抄在上面，多加练习，老师相信经过一段时间的练习，你一定能取得进步。”
回到家后，我回味着老师对我的谆谆教导。确实，对待学习，我的态度还不够端正，学习时不专心，总是想着好玩的、好吃的，甚至会写着写着手就把玩起各类文具，心思早飘到九霄云外了。
于是，我拿出一本厚厚的本子，作为错题本，好好地利用吴老师传授给我的独家秘籍。认认真真地把最近一段时间的错题集中在这本本子上，不仅如此，我还翻看了课外辅导书，把里面的'重点题型也拎出来，写在了这本错题本上。
从那天起，我每天都会把错题本拿出来，回顾之前的薄弱之处，总结近期的易错点，对于重点题型做到反复学习和巩固，对考试中出现的错误进行总结和反思。就这样，我坚持了下来，比起一开始增加作业量的不适应，现在的我觉得轻松了许多。而且，在不知不觉中，我的作业质量有了很大的改观，准确率大大提高，连考试成绩都提高了许多。
错题本，真不愧是我的良师益友。
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