在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的《我》初中作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我》初中作文600字 篇1
有人喜欢百花盛开的春天，有人喜欢红叶似火的秋天，也有人喜欢皑皑白雪的冬天，然而，我却喜欢美丽热情的夏天。
夏天是美丽的。小区院子里遍地都是外紫里白的大喇叭花，有的爬的可高了，竟然爬到树顶上和房屋上，从远处望去，就像是白色房屋上镶了一圈漂亮的紫色花边，老远都能闻到一股淡淡的花香。喇叭花旁是一棵棵健壮挺拔的樟树，翠绿的叶子中藏着一颗颗又绿又小的果子，鸟儿们在枝头又蹦又跳，它们玩耍着追逐着，累了渴了就会啄食树叶间缀着的那些又绿又小的圆果子。
夏天是热情的。中午，又大又红的太阳好似火球照耀着大地。蓝蓝的天空漂浮着朵朵白云，有的像四面环水的小岛，有的像吐着舌头的小狗，还有的像奔跑的狮子。黑色的柏油马路似乎被晒化了。树都静静地站着，老叶子们耷拉着脑袋，新生的叶片打着卷儿。吸一口气，感觉空气都变得滚烫。即使这样，也有小孩儿们在开心地玩耍，他们穿着背心短裤聚在小区西边的那棵大枇杷树下，吃着美味的雪糕、冰棒。英式知了的叫声令我爆笑不已，“what？what？”翻译过来大概就是——为什么这么热？为什么？为什么呀？
夏天是热闹的。当最后几缕霞光还在天空徘徊不肯离去时，小区附近龙虾店和烧烤店的霓虹灯已经迫不及待地开始闪烁了。花坛旁边草丛里的小蚂蚁更是成群结队，它们急急忙忙地搬运着食物，一定想早点回家去和家人分享。小广场上热闹非凡，音乐响起来，老爷爷老奶奶们跳着欢快的广场舞，孩子们在另一边高高兴兴地玩游戏，捉迷藏、钓小鱼、骑车……好不快活！
夏天是多姿多彩的，她美丽热情，她活泼开朗，我喜欢夏天。
《我》初中作文600字 篇2
在我心目中有一个与众不同的老师，她是杨红樱笔下的一个人物，她是老师中的另类，深受学生们喜欢，她的名字叫蜜儿，我也很喜欢她，希望能遇见像蜜儿一样的老师。
蜜儿的衣服搭配的十分奇怪，就是以前的人和现代人的结合：蜜儿的上身穿着一件老式的对襟衣，下身却配了一条时髦的牛仔裤，而身上戴了一条更老的带长长流苏的披巾。蜜儿的脖子上项链一样挂着一副眼镜，她一会儿戴一会儿不戴，根本不知道这是什么眼镜。蜜儿的脚上总是穿着一双鞋头翘翘的船型鞋，总是拿着一把紫色的漂亮的伞，我觉得她很漂亮。蜜儿的年龄很难看出，她的眼角虽然有一点鱼尾纹，但梳着一个童花头，你绝对想不出她的年龄是多少。
蜜儿是个与众不同的老师，当然会有许多与众不同的想法，她不按照课本来教学生，她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年；蜜儿带他们到长出大树的野地，用写下“我是奇迹”宣言的纸盒举行庆典；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”……我很喜欢她。
蜜儿说过一句名言：“快乐与不快乐完全看你怎么想。你这么想，可以是快乐的；你那么想，可以是不快乐的。”就看你自己怎么想了。我想她一定是个关心学生快不快乐的老师，我喜欢这样的老师，真希望蜜儿是真实存在的。
蜜儿这个与众不同的老师虽然是虚构的，但是我还是很喜欢她，希望有一天她能变成真实的，还能成为我的老师。
《我》初中作文600字 篇3
那是08年的春天，正是万物复苏的时候，学校举办了一次植树活动。现在人们生活提高了，二氧化碳的排放量也提高了。从而有了室温效应。而树木能吸收二氧化碳放出氧气。所以，=学校决定号召大家到道路的两旁植树，为社会出一份力，做一份贡献，美化环境。
太阳刚从水平线上升起来，教导主任就在喇叭上吆喝，全体同学下来集合，同学们拿着水盆，铁锹下来。跟随老师到十字路口的那条通向河边的大路边。同学们各自拿着工具，有说有笑地开工。骑车给我们送来了树苗，老师给同学们分成了6个租，每组有6棵树，可能是太兴奋或是太想尝试了，有的组多拿了几棵树。老师给我们做示范，先把树苗放在坑中，一个人扶着树苗，然后埋土，土要过树根二分之一，然后浇水。老师示范后开始让我们自己动手。很多同学都没植过树，于是都积极的劳动，勤快的身影来回穿梭在马路上，提来一桶又一桶水。一把把铁锹在半空中挥来舞去，为树苗添加土壤。一只只小手轻轻的扶住树苗，给树苗支持。片刻，一个个空荡荡的树坑已被挺拔的`树苗和散落的泥土所充实。
一阵风吹来，树苗都轻轻的摇晃着身子，好像在为我们鼓掌。经老师检查，我们种的树苗全部通过。我们班又去帮助其他班植树。虽然有些疲惫，但却丝毫不减积极劳动的意志。等到树苗全部都植好了，我们又回到学校，回来的路上，看到一棵棵小树，坚挺的站在那里，我们的心里顿时扬起一阵自豪感，明年的今天，我们将看见，长着宝生的树枝的小树正在向我们招手。
《我》初中作文600字 篇4
我们缺少什么——细心。
一花一世界，一叶一菩缇。我们身边也有许多微小的细节，若能留心看，会发现它们具有别样的美丽。
细节存在于我们生活的点滴之间，发现它们亦需要敏锐的观察力和一颗细腻的心。不可否认的，现在的我们很忙，所生活的城市节奏也很快，就好像几年前的高考作文题——《忙》。我们每天脚步匆匆，忙得无暇留意细小的事物，忙得对于和自己手上的工作学习无关的一切几乎都漠然不见，忙得常常对于请求帮助的人用一句“我现在很忙”而拒绝。我们总是直视着前方，直奔我们所期盼的终点，而错过了沿路美丽的细节。
忙碌将我们原本细腻敏感的心变得粗糙大意，无法细心观察和感受身边细小的美好。不够细心的我们，匆匆经过路旁含苞欲放的花朵也只是木然，不曾发现总是在家门前徘徊的小流浪猫其实很可爱；常常因为大意地计算出错而做错习题；总是不记得去过好多次地方的路名，因为未曾细心地留意过……是太过忙碌的生活让我们失去原有的那份细心么？
然后我试着让自己的脚步不再如此匆忙，试着留心身边的细节，试着找回那份细心。路过那朵含苞花朵，不再木然地走过，而是将它放进心里，也许几天之后她便会开出美丽的花朵，而我也记住了它盛开前的模样；留意到邻家的小女孩剪了短发，碎碎的头发在阳光下好像她的笑一般灿烂可爱；渐渐地不再有计算上的失误，发现那些习题并没有那么地难了……当努力让自己慢慢变得细心后，会惊讶地发现那些曾经被自己忽略的点滴是如此美好，会因为发现了一朵盛开的花朵而微笑，会因为夕阳撒在校园中的白鸽身上的美丽而感叹。
就让我们试着停下匆匆的脚步，找到那份我们缺少的细心，会发现用放大镜观察的生活其实很美。
应该可以了，你还可以是别的方面，勤奋、亲情、童趣……很多……
《我》初中作文600字 篇5
梦想，决定着人们奋发努力的方向，是每一个人的最终目标和信念起点，是一个国家和民族前行奋进的灯塔！伟大的事业，源于伟
水滴因为有梦，所以成就了奔腾的江河、浩瀚的海洋；沙石因为有梦，所以成就了辉煌的宫殿、雄伟的长城；小草因为有梦，所以成就了顽强的生命、无垠的原野。一个人可以一无所有，但是不能没有梦想！
我的梦想淳朴而现实，当下的我，只希望自己能身体健康，开开心心的。然后再在这个基础之上，能够读好书，练好技能，争取在高职考中取得一个优异的成绩，学习更多有用的知识，为将来的工作道路奠定一个好的基础。
但怎样才能实现这个梦想呢？有人说，梦是虚无缥缈的幻想。其实，梦是一种情感的寄托，是一种希望的流露。又有人说：“理想很丰满，现实很骨感”。我想：丰满是留给有准备的人的，而骨感是留给那些没有进取的人的。无论怎样，我们都应该做一块有梦想的石头。
作为中学生的我们要知道，梦想并不会因为它的美好就自然而然的实现。我们所需要的是好好学习，用知识去填充自己平凡的大脑，用知识来伪装自己那平凡的外表，用知识去改变自己未来的命运！
梦想，决定着人们奋发努力的方向，是每一个人的最终目标和信念起点，是一个国家和民族前行奋进的灯塔！伟大的事业，源于伟大的梦想！
也许，个人的梦想最终没有实现，但至少我们付出了；也许，收获和付出不成正比，但至少我们拼搏了。就像泰戈尔所说的那样，“天空不留下鸟的痕迹，但鸟儿曾经翱翔过。”梦在前方，路在脚下，美梦的实现需要持之以恒的努力，梦在前方，让我们共同携手，为梦想起航，让人生因为有梦而更加精彩！
《我》初中作文600字 篇6
学习钢琴让我深深地懂得“一份耕耘，一份收获”的道理。
我从四岁多开始学习钢琴，一路走来这几年是多么不容易啊！
记得刚开始识谱，我看到那些“豆芽瓣瓣”就眼晕，更分不清升。降记号。在老师和妈妈的帮助下，反复加深记忆，慢慢的就形成了条件反射，过了识谱这一关。
我天性好动，刚开始要在琴凳上坐五分钟都很困难，为此经常受到批评甚至挨打。
最烦的是，不管你高不高兴，有没有心情，每天必须练琴。就是去旅游，妈妈也要找有钢琴的宾馆。
去年是我挨打最多的一年，由于越学越深，老师要求越来越严格，我的畏难情绪很重，上课经常走神。
记得有一天练琴，我特别烦，越烦就越不想弹，越不想弹时就要走神我收获了什么作文500字我收获了什么作文500字。只听见陪练老师在耳旁说：“再不按谱子弹就把谱子拿掉等你自己编。”陪练老师的声音越来越大：“左手是升多，你记住嘛！”
这时妈妈过来听了一会儿，告诉老师：“今天就练到这里。”
我想完了，今天又得一顿“饱餐”。出人意料的是妈妈过来抱着我说：“我们休息一会儿。”
接下来妈妈又说：“周老师肯定的告诉我，你只要努力，克服急躁的毛病就一定能把琴练好。记着要想有收获，就要辛勤一点，再辛勤一点地去播种。”在妈妈的鼓励下，我也坚信暂时的落后不等于永远的失败。
以后我每天认真练琴，还把练琴的时间增加到三小时以上。我现在终于有资格练“十级”的曲目，我还计划着明年考十级时能得“优。”
在这几年的学琴过程中，我收获了友情。师生情。更收获了勤奋。认真的好习惯。
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