在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的难忘初中作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘初中作文 篇1
雨，下得哗啦哗啦的，风，刮得呼啦呼啦的，同学，匆匆的离开了。六年了，我和同学们一起历经坎坷，一起分享快乐，历经了六年，分享了六年。
老师教了我们学习方法，教了我们知识，她们是我难望的启蒙老师。她给予了我帮助，陪我经过了六年，她就是我最难望的同学。她的头发乌黑乌黑是卷起来的，前面有一个小妹妹头，她就是段栅。她总是乐于帮助别人，每当我有什么烦恼总是找她，因为她能分担我的烦恼；每当我有什么快乐我总是找她，因为她能与我分享快乐；每当我考差了我还是找她，因为她能帮助我分析原因，每当……她，我的知心朋友。
这天，我遇到了许多许多的烦恼。早晨，我刚一起了床，小嘉来找了我，我心情特别不好，于是我不理睬她，她生气的走了。不久，姐姐进来了，我坐在房间里生气的对姐姐说：“不要烦我，你去玩吧，我不玩”。姐姐也生气的走了。忽然，我听见小嘉的房间里传来了笑声，这时，我愧疚地想：要是我给小嘉轻声说不玩该多好啊！不一会，姐姐房间里又传来了嬉戏声，我更加愧疚了，自己生气时不应该把自己的生气压在别人的头上呀。唉，我想了又想，就想到了她，于是，我马上就走了找到了她。到了学校我更加不高兴了，她们各个都洋溢着笑容，而却那么多的烦恼，老天爷可真不公平啊！段栅看见我那么愁眉苦脸的就过来问问我对我说：“你真心的给她们道歉，她们一定原谅你的”。她不慌不忙的说了许多，我在她的劝说下，终于答应了。我道了谦，她们一下子就叫我去玩。每每我找到她，我会情不自禁的对烦恼说：“烦恼再见，快乐总会来的”。
声音，咚咚咚，说话，啪啦啦。友谊不会匆匆，友谊不会再见，友谊一直常纯，这就是她。
难忘初中作文 篇2
抬头的那一瞬间，眼角的余光瞥见了你的目光，是那样的安静平和;你的眼神透露出你的心思，你停滞的目光呆呆的望着远方，让我不经意的再去嫖你一眼。对于我来说，你的眼神有着非凡的魔力，它可以让我焦躁，也可以让我温暖。
望见的——相识
四年前的秋日，你我坐在了同一间教室里。那时候，依旧稚嫩的我不懂得去相处，只是静静的望着你。开学的第一天，你我意外的成为了同桌，呆呆的凝视着你，疑惑和陌生的眼光从你身上划过。本以为你会对我冷眼相待，相反，你的眼神给了我温暖，让我感到了一种似曾相识的感觉。
“叮铃铃—”悦耳的铃声回荡在我耳边，我这才意识到，没有书的我是多么的窘迫、无助。将视线慢慢转移到了你的身上，你望着可怜巴巴的我，将你的书向我这边推了推。那刻，我的眼中泛起了泪花，就在我们四目相对的那一刻，我在你的眼神中感到了温暖。
望见的——关心
“哎，同桌，你怎么了？”你撞了撞我的胳膊。因为你的触碰，我自觉的将趴在桌子上的头慢慢抬起。“我好难受哦～”听到我的呻吟，你皱了皱眉头，眼神掠过一丝担忧。只见你二话没说，窜出教室，又急急忙忙的回来了，只是——回来的时候，手里多了一个杯子。“快喝点水，喝了会好受点。”我接过杯子，里面的热水热乎乎的，温暖了我的心。
不知怎么地了，我居然迷迷糊糊的睡着了。
醒来时，你依然在我身边，静静的凝视着我。你轻轻地触摸了一下我微热的额头，喃喃地说∶“没事了。”又是四目相对的那一刻，我在你的眼神中感受到了关心。
望见的——留恋
教室内的钟表，依旧在转动，这次，迎来的是分离。
班主任几步踏进教室，手里拿着分班名单，可那张轻薄的纸对我来收却是如同千金重。
室内出奇的静，这种静让我有一丝恐慌。在你我的名字在被分开的.那一刻，我的心有一种说不出的痛，我想你也和我一样吧。
人群中，我不敢去直视你，我怕——我会忘不掉你的眼神。在我低头的时候，你一直都在望着我，在等我的回应，可是我却——不敢。在你扭头的那一瞬间，再也按奈不住心中的悲伤，偷偷的瞟了你一眼，而你去是如此落寞，悲伤。
你的眼神刻画在了我的脑海里，永远也不可能抹去。尽管我再也望不到你的眼神，但，我会把它埋藏在心灵的最深处。
耳畔又响起了那首歌——掉落一片秋天的枫叶，幻化成蝴蝶……在你离开我的那瞬间，你我礼貌的道别，散落漫天回忆的碎片，拼不回完整画面……
——后记
难忘初中作文 篇3
总有一些难忘的日子会在记忆中重现，当我翻开那些曾经的就相片，看到曾经可爱而又搞笑的朋友，发现我真的想你们了。
我还记得刚刚进入初中的时候，我们欢歌笑语，常常在老师走后捣乱，就算被老师骂也好像什么事情都没有一样，因为那时候的我们有彼此在身边。转眼我们不在是当初的新入学的同学了，我们变成了初二的学生，我们开始懂一些事情，我们知道学习，我们知道要鼓励对方努力学习了。就在这慢慢的学习中，我看见班主任在黑板上写下了几个浓浓的字“中考倒计时一百天”，我的心当时感觉要炸了，我们还有一百天的时间就要走散了，那时候那一瞬间根本没有想到自己会不会考上一个好的高中，我只是在想我们以后会不会依然是朋友，会不会考上同一所高中。
事实证明我的猜想错了，中考结束了我们没有在同一所学校。你去了你想去的高中我走上了我想走的高中，我们彼此之间都走散了。偶尔联系一下你过的还好吗？慢慢的我们之间只剩下问候了。老同学我多想再见你们一面啊，就这一面现在也很难了。
初中，真是一首难忘的老歌。
难忘初中作文 篇4
放暑假了，许多家长脑子里只有一个问题“放假了，带孩子去哪里玩呢？”我爸爸就想到了，香港！
香港对于我来说就像个时尚之都，到处人山人海，就像许许多多条鱼挤在一个水桶里打滚一样。人们撒一把汗，就是一阵雨。我的许多朋友的好玩儿的东西，都是从香港买回来的。而且，出国这个愿望终于实现了！
我们5点起床，6点就出发了，我们是坐大巴去，先到深圳过关，过关时，那条队伍就像鲸鱼那么长,像蛇那么细，排队大概排了两个小时，不过最后终于到了香港。
第一天，我们去了逛街，在一个很大的商场里。买了钱包和书包，晚上，和爸爸我看去看激光表演，那也就只是音乐，和几个激光，不过还带一丝震撼。
第二天，我们去了维多利亚蜡像馆，里面的模型做的惟妙惟肖，有李小龙，有成龙，有法西斯，、戴安娜、安吉丽娜朱莉，还有ladygaga、迈克尔杰克逊和麦当娜。他们的眼睛鼻子身高嘴巴，一切做的比真的人还要真！那天下午，我还尝试了香港街边小吃，非常好吃。
第三天，买了好多衣服，最后终于回去了，真舍不得这一次的香港之旅。
难忘初中作文 篇5
昨天下午，卢老师告诉我们一个振奋人心的事：“明天上午第三节课，我们要上一堂公开课，由外校的校长给我们上，会有很多老师来听课的哦！”什么，外校的校长，他长什么样子？凶不凶？他会给我们讲数学的哪几单元？听课的老师多吗？一连串的问题出现在我的脑海里。
时间过得真慢，像蜗牛在爬。好不容易熬到了今天跑完步，我们立刻拿了东西，排着整齐的队伍，向着多媒体教室走去。一路上，我们遇见了很多老师，都一一向他们问好。
到了教室，我先看看了一下上课的老师，他高高瘦瘦的，戴着一副眼镜，听说这位老师是我们英语巢老师的同班同学呢！我又瞄了一眼听课老师，哇，好多老师啊，黑压压的一片，还有一些老师都坐到的我们同学旁边了，我不由得紧张起来，于是，我做了几次深呼吸，感觉好多了。
这时，老师先给我们讲了一个故事，叫做《圣诞老爷爷的铃铛》……终于，言归正传，开始讲课了。老师先给我们看了几张统计表，接着提问让我们抢答。我们答得十分顺利。老师提问了:“你们觉得这四张表格怎么样?可不可以把它们合起来，怎么合?”同学们先思考了一下，然后纷纷举起了手，我也不甘示弱，回答了几个问题……随后老师又讲起了视力问题，老师让我们把手上关于视力的表格填好，然后跟同桌说说自己是先填哪里，再填哪里的。我很快就算完了，但同桌还没好，我就一个人说了起来，突然，老师把我的表格拿走了，我顿时慌了神，还没验算完呢，不知道上面还有没有错误？不一会儿，同学们都写好了，老师让我站起来说说自己是先写哪格，再写哪格的。刚开始，我有点紧张，但后来我越说越好，思路十分清晰。答完了，我吐了口气，心也放松了不少。老师又让我们看着统计表，对大家发表意见。罗梓文很勇敢，第一个举手发言，他声音洪亮、吐字清晰，让我不由得暗暗佩服他……
时间过得真快，转眼间就下课了，我们先对上课老师说了声：“谢谢。”然后又对后面听课的老师说了声：“谢谢老师们。”听课老师都鼓起了掌。我的心比吃了蜜还甜。
虽然这节课很平凡，但在我心里却是那么的特殊，那么的与众不同；我永远也忘不了这节特殊而又与众不同的课！这节课给了我压力，让我看到了自己的特长；这节课给了我动力，让我更有信心克服自己的缺点。这节课让我拥有了自信，拥有了动力，让我能向更高的目标进发。我永远也忘不了这节受益匪浅的课。公开课，我期待着你下一次的到来。
难忘初中作文 篇6
今天是我七岁的生日，我别提有多高兴了!
爸爸为我准备了一顿丰盛的晚餐，有我最爱吃的番茄炒蛋、红烧肉、炸鸡腿等，还有许多美味佳肴。我邀请了许多小朋友来我们家，吃完晚饭后，爸爸拿来了生日蛋糕，哇!好漂亮。蛋糕外面是一层白白的奶油，上面是七只可爱的小猴子，每只小猴都张着嘴，好像为我唱生日歌。妈妈把蜡烛插在蛋糕上，关了灯，大家一边拍手一边唱生日歌，火苗蹦蹦跳跳的，好像也为我表演节目。我开始许愿了，心里默念着：“我祝爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈健健康康。祝自己学习进步”。许完愿我吹灭了蜡烛，然后我切了蛋糕分给每一个人，大家都祝我生日快乐!我津津有味地吃了整整一盘呢!奶油抹了我一脸，爸爸妈妈和小朋友都大笑起来。妈妈还为我拍下了这难忘的一刻。
今天我过了一个难忘的生日，真开心。
难忘初中作文 篇7
我特别感谢蔡老师，不仅因为她在经济并不宽裕的情况下，借钱给我，更因为她用宽容与微笑保护了一个孩子的尊严。我想，以她一个老师的经历，她应该从我的语言和表情察觉出了一些情况，或者她可以与我的班主任联系一下，又或者她可以多询问我几句，我一定会丑态百出，谎言也不攻自破，可老师并没有那样做。她的宽容成就了我的内省，让我会始终牢记这人生中的一课。我或许该更勇敢地道出一切，确实我不够勇敢，但我认为老师的爱让我一生都受到警示与教育，老师不正是想维护我孩子的尊严吗？就让那成为警醒我一生的秘密吧！
从那以后，虽然我与蔡老师没联系，但她永远在我心底。让我再说一次，谢谢您，蔡老师！
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