在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的初中作文10篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
对于你的同龄人来说你很别样。
那年，我5岁，你8岁。8岁正是热衷动画片的年龄，与你同是八岁的孩子，巴不得整天泡在动画片里。而你却爱上了剪纸和制作，每天抱着一本画册剪呀剪的，把一本本画册剪得“千疮百孔”。即使被骂，乖了几天后你又“重操旧业”干起了你的老本行——剪纸。那一年，我总是跟在你后面，看你剪纸，然后把你剪下来的精美作品“洗劫一空”。虽然每次你的成果都会被我尽数带走，但你仍然从不放弃，乐此不疲的“虐待”着一本本可怜的画册。那时我小小的心里认为那是世界上最美的作品，我开始崇拜你，梦想有一天和你一样，剪出世上最美的剪辑。那时我的心里，觉得有着这样特殊爱好的你，很别样。
那年，我八岁，你11岁。11岁正是花季，你的同龄人都在唱着流行歌曲，你却对动画歌曲情有独钟，结果被贯上了“不入流”的罪名。可你从不因此“罪名”灰心丧气，仍然和我一起戴着耳机，唱着“白龙马蹄朝西……”全然不顾别人异样的目光。那一年，我陶醉在你夜莺一般婉转的歌喉里，认为那是天籁之音，你的歌声中透露着温柔，宛如温暖的阳光般洒在我含苞待放的心灵上，给我勇气，促我成长。也许在别人眼里你确实很孩子气，但我觉得，那样孩子气的你，很别样。
那年，我11岁，你14岁。14岁，正是初中时期，豆蔻年华，与你一样大的哥哥姐姐都在追“星”，而你则是和弟弟妹妹们一起看动画片，这个在你的其他同龄人眼中已逐渐过气的东西，在你眼里却变成了世界上最精彩的珍奇。你永远保持着一颗童心，可处在花季的我却不明白你的心理，我渐渐开始怀疑，为什么我崇拜的你，越长越小了？当我品味起我的同龄人正在欣赏的东西，我终于读懂了你的心，流行乐曲固然美，但他们却忘掉了人世间至善至美的纯洁心灵。和你相处的一天天过去，在我的心里，渐渐地生出这样一个问题，你是不是一本难懂的书，那样有趣却那样让人难懂。可是我觉得，这样深邃有趣又难懂的你，很别样。
你终于还是离开了，是为了你心中坚持的梦想而离开的，就算我不知道何时才能再见到你，但是你别样的故事仍然在我心底，和你一起，成为我珍藏的回忆。
初中作文 篇2
清早起床，暖暖的晨阳照在脸上。我揉揉眼，像往常一样走到镜子前扎起头发。当我正拿起扎头的皮筋，突然摸不着头发了!定睛一看：我变成了一只头戴王冠，身穿礼服的老鼠了!叮铃铃——急促的铃声将我的注意力拉了回来。有只小老鼠朝我跑来嘴里喊着：“女王，开会啦”!我跟着它来到会议室。
一打开门，里面黑压压的一片鼠民，看到我来了，“黑影记者”们便朝我而来。一大堆话筒挡在我面前。我推开这些障碍物，脚不受控制地走向讲台，心里想：我也没经历过这种场面，该怎么办啊?
我装模作样地拍了一下桌子，全场的叫声戛然而止我不断的在心里给自己打气：这没什么，要放松，勇敢点。我敲敲黑板，问道：“知道我们今天为什么要开这个会议吗?”“不知道!”大家异口同声道：“我们要改正缺点。”我转了个身，在黑板上写了大大的4个字——改正缺点。
第一：我们不要再偷吃人类的粮食了，我们可以自己去学习怎样爬树摘果子，学习人类怎么种蔬菜，这不比偷更踏实吗?我们也再不用做人人喊打的老鼠了。全场顿时沸腾了起来，大部分都是反对的声音，但我并不生气，毕竟普及路漫漫啊!
第二：我们要逐渐学会和人类交往。别看我们现在还是人类眼中的天敌，其实只要我们不偷吃他们的食物，不做偷偷摸摸的老鼠，这个世界就变得和平了。话音刚落，全场又是一片叽叽喳喳反对的声音，有的还尖叫道：“妈呀!这还让我们怎么活下去?”但是逐渐的，有一部分声音赞同了我的观点，甚至它们大喊道：“女王万岁，我们支持你!”这些声音越来越多，我骄傲极了。
开完这次会议，我立刻就变回了人类。从此以后，人类和老鼠相处的越来越和谐，走在路上到处能看到一些老鼠正修理管道和下水道呢，老鼠们见到我也会笑嘻嘻地说：“女王好!”我的内心非常自豪，心儿早已飘到了云霄……
初中作文 篇3
这天，是大灰狼的生日，一大早它就买好蛋糕，把房间打扫得干干净净，因为它准备邀请几位动物朋友好好庆祝一下。
大灰狼兴致勃勃的来找小天鹅。它来到小天鹅家，敲了敲门，说：“天鹅妹妹，是我，大灰狼，这天是我的生日，我想请你去我家吃蛋糕。”小天鹅心想：昨日它刚把小鸡吃了，我可不去它家。等了片刻，门没有开，只听到从里面传来小天鹅颤抖的回答：“大灰狼我不能参加你的生日派对了，因为……因为这天我跟大黄狗约好了一齐去游泳。”大灰狼听了，只好离开。
它又兴高采烈地来到小白兔家。它敲了敲门，说：“白兔弟弟，是我，大灰狼，这天是我的生日，我想请你去我家吃蛋糕。”小白兔从门缝里一看果然是那个把山羊伯伯的腿咬伤了的大灰狼，吓出了一身冷汗，它眼珠一转说：“大灰狼我不能参加你的生日派对了，因为……因为这天我跟大黄狗约好了一齐去河边钓鱼。”大灰狼听了，失望地走了。
大灰狼一边走一边琢磨：它们俩都跟大黄狗约好了，要是我能邀请到大黄狗来参加我的生日派对，那它俩不是也能够来为我庆祝生日了吗?太好了!就这么办!它很快又来到大黄狗家，敲开了门，说：“大黄狗，是我，大灰狼，这天是我的生日，我想请你去我家吃蛋糕。我明白你这天跟小天鹅和小白兔有约会，要是你能来为我庆祝生日，它们就能一齐来了，我的生日派对肯定十分热闹。”“我这天没有任何约会啊?”大黄狗纳闷的说，“这天主人不在家，我要留在家里看家。”大灰狼听了，灰溜溜的走了。
走在回家的路上，大灰狼回想着刚才小动物们的话，它突然明白为什么小天鹅和小白兔要说谎了……自我的行为让大家认为大灰狼就是个大坏蛋，所以跟自我持续着距离，所以自我一个朋友也没有。
初中作文 篇4
有人说：世上本无路，走的人多了，也便有了路。有人说：世上本有路，走的人多了，也便没了路。我说：不管世上“无路”或“有路”，关键看人怎样走。
不止一个人说过，人生是旅途。在旅途上，我们要披荆斩棘。要走到我们心中的天堂，就要学会“开路”、“毁路”和“选路”。
“开路”，就是要敢于在无路的地方走出路。但丁说，走自我的路，让别人去说吧。这句话是我的座右铭，因为这再恰当但是地阐释了“走路”的概念：人在旅途何必在意他人怎样看，更何必在意原本是否有路呢!“开路”要求我们学会创新，更要求我们学会换一种眼光看世界。另辟蹊径固然好，但也不能为了创新而忽视或否定前人的经验和社会的变化。灯泡的出现是件新奇事，可那灯泡里却饱含了爱迪生对失败的总结。“开路”教会了我们要勇敢的走路。
“毁路”就是要敢于毁弃前人已铺好的路。高一刚学物理时，亚里士多德与伽利略之间的“仇恨”常会把我们逗乐，是伽利略反驳了亚里士多德“重的物体比轻的物体下落得快”的谬论，也是伽利略反驳了亚里士多德“力是维持物体运动的原因，，这一观点。试想，如果伽利略没有胆量毁掉亚里士多德在两干多年前铺好的路，而是人云亦云，亦步亦趋，他能在物理学史上名传千古吗?敢于“毁路”就是要求我们敢于质疑。“尽信书，则不如无书”，不论是书本上的，还是师长的，甚至是什么圣人哲人的话，我们都应抱着质疑的态度，敢于质疑，敢于发问。与“开路”不一样，“毁路”需要更大的勇气和科学的态度。
“选路”就是要在人生的“岔路口”做出心灵的选取。人走路，自然会遇到路口，选取该走的路，才能走向成功，在路口，魏青刚选取了救人，他的人生价值得以升华；在路口，李春燕选取了留在山沟里，她成了“照亮苗乡的月亮”；在路口，丛飞选取了顶住流言，继续资助失学儿童，因为善良不需要借口；在路口，洪战辉选取了自强不息，因为苦难不是他博得他人同情的本钱；在路口，我们学会了放下，更明白了自我人生价值的所在。学会“选路”，我们也学会了自尊、自强与自立。
应对“无人区”，我们勇敢地“开路”；应对谬论，我们勇敢地“毁路”；应对诱惑，我们勇敢地“选路”。
初中作文 篇5
喀纳斯湖位于新疆的北部，如果再往北走不远就到了俄罗斯了。听导游说这里的景色四季都很美，冬季这里铺盖很厚的雪，积雪可达一尺厚，居民想下山就要穿上雪橇或坐上爬犁，滑下山去买货，多浪漫！我很向往。
我们这次是趁我放暑假的时候来的。第一天，我和妈妈坐上喀纳斯湖的内部区间车去湖边游玩，一路上，我看着窗外，啊！喀纳斯湖真蓝呀，蓝得比天还篮，喀纳斯湖的水真清呀，清得能看见湖底，伴着隆隆的流水声，喀纳斯湖水向远方奔腾着，激起很多的浪花，蓝白相间，真好看呀！喀纳斯的山真高呀，高得看不见顶。我们到了湖边，我和同团的小伙伴比赛，看谁打的水漂更多，看谁打得更远，等涨潮的时候，我们就做一个“水池”然后又做了一个城墙，以免被水冲毁，看什么时候谁能涨上来。我们很高兴，妈妈还时不时给我照相留念。不知不觉中天要黑了，要返回住处了，我真的不想走，妈妈说还有更好看的地方呢？
在返回的路上顺道看看喀纳斯的前三道湾，分别叫卧龙湾、月亮湾、还有神仙湾。后面还有三个湾，但现在不能参观，因为那里有很多国家野生保护动物，所以到现在还没有开放。卧龙湾中间有一个小岛，小岛的一部分像一条小恐龙，所以叫卧龙湾，非常的形象，还能看见它的眼睛呢？月亮湾的水有两种颜色，一半是紫色的，另一半是蓝色的，每种颜色都很像月亮，所以叫月亮湾。神仙湾，如果你早上起得早的话，神仙湾的水被阳光折射成彩色的，水面上蒸气缭绕，如同到了仙境，所以叫神仙湾。
喀纳斯湖还有一个观鱼亭，其实以前她的名字不叫观鱼亭，以前叫观云亭，自从发现水中有水怪，改名叫观鱼亭。
第二天，我们先是坐车到半山腰，然后蹬了两千九百八十级台阶，我们到了观鱼亭，站在三千米的观鱼亭上，我的眼界了立即宽阔了，心情无比兴奋。望着下面的风景，不得不感叹，这水真清，真静，这山真高、真险呀！我多想此时水怪能出现呀，让我也能拍张照片回去，那该有多好呀！
传说从前有一个人把牛羊都放在河边，第二天来了一看，只剩下一堆骨头，于是大家猜测水里应该有巨大的鱼。所以就想尽办法，钓掉到这条鱼，人们先准备了一头牛做饵，然后又准备了十几匹马来拉这条鱼，人们等呀等，大鱼上钩了，结果没有钓上来鱼却把马拉下了水。
我真想坐在鱼亭上等上几天，看看水怪的样子，可我要随团回去了，我想有机会我一定还会再来，不仅是为了看水怪，也是因为这里的山水太美了
啊！喀纳斯，美丽的湖。我很不情愿的离开了那里，到现在还能想起那里的风景。
初中作文 篇6
越来越多的新新人类，一边用最颓废的笔调叙述着一个个灰色的现代悲剧，一边满脸得色地振臂高呼：“我爱悲剧！”
我面无表情地听着：“我最爱悲剧，唯美。”
我眉头紧皱地听着：“我不看喜剧，俗气。”
哈，我还不知道，对悲剧的情感竟然也能成为一股潮流。那么，恕我直言，有谁知道，在这振振有辞的诸人当中，有几个是真情流露，有几个是标新，有几个是矫情？
我欣赏悲剧。
悲剧中有无情的分离，无奈的逃避，痛苦的挣扎，放弃的叹息，隐忍的泪水，目光的迷离，甚至是崩溃、糜烂、疯狂、死亡。一切沼泽里的粘稠和阴暗，一切风暴中的颓废和绝望，或模糊了视线啃噬了平静，或震撼着心灵敲击着神经。
悲剧用她灰色的瞳仁、骨感的腰肢，轻轻闪动轻轻招摇，如同不见阳光的海底那一株孤独的水草，随波舞蹈。灰暗柔弱的舞姿却能撩拨着最纤细的神经，按压着心中最软的部分。悲伤的美自有她独具个性的魅力，凄凉、哀怨和破碎自有她无法比拟的神奇感染力。
我看悲剧，我接受悲剧，我感动于悲剧，我欣赏悲剧。
我不爱悲剧。
悲剧有悲剧的凄美，让我欣赏，但决不向往。真正让我全然接受的，还是喜剧的大团圆时，最舒展的眉眼，最柔和的唇线，全然的惬意和感动才最能牵动我的笑我的泪。如果说泪水是表情达意的最好工具，那么，我可以在最凄惨的悲剧前不流一滴眼泪，却无法阻止泪水在经历过诸多波折的剧终温馨大团圆时的夺眶而出。
面对悲剧，我又怎么忍心说爱呢？告诉我，爱什么？爱她的灰暗和残破？爱她的凄楚和幽怨？爱她的无奈和分离？没有一出悲剧不是遗憾的感伤的令人扼腕的.，残酷的现实制造出一次次误会一次次错过。这就是组成悲剧的基本元素。你，告诉我，怎么忍心？
不要太残忍吧。我不愿只为了心中柔软角落里的一次潮起潮落，制造笔下几乎已被赋予了生命的人们一场场痛苦的悲剧。
不要再让我听到一声高过一声“我爱悲剧”的宣称吧。只为了心目中唯美的故事，甚至是只为了不知从何兴起的一股所谓“残缺美”的潮流，你竟忍心说，天人永隔胜过厮守一生？你竟忍心说，伤离别的泪水胜过相依偎的平淡？再次告诉我，你，怎么忍心？
一次时代潮流中，笔下太多悲剧的泛滥，又岂非一出真正的悲剧？
面对悲剧，你说我幼稚也好，缺乏艺术细胞也罢，我或许宁可少一部感天动地名垂千古的传世之作，也不愿让一个个鲜活的无辜角色永远埋葬在内心世界无边的黑暗之中。
不要激动，不必争辩，别忘了，世界上总是有真爱悲剧的人在书写着现实的悲剧，也总是有真爱喜剧的人在构筑理想的喜剧。悲剧，不可能在我“不爱悲剧”的喃喃自语中渐渐消失不见；喜剧，也不见得会在我的殷殷期盼下全然实现。
明天，明天的明天，明天的明天的明天……
我依然如同今天一样，感伤着悲剧，快乐着喜剧。
如果你看到我正爽爽地看着一出悲剧，不要惊讶，我依然会笑着告诉你，我。
不爱悲剧。
初中作文 篇7
美，可以是一种言行，也可以是一种态度，周边的一切都是美的，只需要你回眸一看：百花齐放是一种明艳的美；绿树成荫是一种细心的美；秋风落叶是一种凄凉的美；白雪飞扬是一种静谧的美……物质上的美只不过是一张包裹住心的皮囊，真正的美是心灵深处的美，那美就如同上面积了一层灰，被风吹走后才能看见它正散发着耀眼的光芒。
近年来，浙江省先后“挖掘”出了许多“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”等一系列影响全国、感动全社会的“最美人物”。
其实，在我们的身边也发生过这样的好人好事，虽然他们的行为在别人眼里可能轻于鸿毛，可是他们的行为却时常细润着我们的心田。
他们每逢夏天就在红日亭前摆出大茶缸，免费向路人供应绿茶。看到一些没能找到工作的的人挨饿，一些年老体弱丧失了劳动能力的人他们又决定在每年的中秋节过后，办免费施粥摊。如今，他们的团队已经从当初的五六人，增加到五六十人。他们夏天为路人送上清凉解渴的凉茶，秋冬为人们送上热腾腾的白粥和小菜。
虽然这一杯凉茶，一碗白粥在我们眼里可能不算什么，但是，就是这些在我们眼里不算什么的小小举动，才能温暖人心。
如今，“红日亭现象”已经蔚然成风。五百多个免费供茶点遍布浙江，乐善好施的浙江烧茶人更是不计其数。红日亭已经成为杭州民间慈善的地标。
美像黑夜中的北极星，为迷茫的人们指明方向；美像冬日里的火把，给受冻的人们温暖；美像一股清泉，时时刻刻细润人们干涸的心田。
其实，美就在我们心中。
初中作文 篇8
20xx年X月X日X天
军训，是一种考验，也是一种磨炼。短短的五天，让我明白了人生中的一个道理：一份耕耘，一份收获。同时，也培养了我坚强、独立、吃苦耐劳以及强烈的集体荣誉感。
军训刚开始，大家真是叫苦连天，适应不了这种生活。但是，我们作为一名踏入新校的初中生，怎能连这点苦也受不了呢？这是我们的第一炮，怎能不打响就要投降呢？现在，我们早已不是家里的公子、小姐，我们站在训练场，面对教官，就意味着我们现在是一名军人！我们要有军人严明的纪律、说一不二的作风以及钢铁般的意志！
严热的夏日，骄阳似火，连续几个小时的操练，让我们吃劲了苦头。单调乏味的军训日复一日，头顶上的烈日记录着我们的汗水。军姿、蹲起、行进……一系列的动作不停地重复，直到教官满意地点点头，我们才算“过关”。我们就是这样，一步一步苦练过来的。
最后一天，我们向领导、老师和家长汇报了军训的成果，轰轰烈烈地打响了我们的第一炮！
真是一次难以忘怀的军训，它让我深深地感触到那句话：一份耕耘，一份收获。你只要付出了，就一定会有相应的收获，你付出得越多，收获也就越大。人生往往也是这样。虽然，这五天来的军训是前所未有过的艰苦，但它也是我这一生中快乐美好的回忆。
初中作文 篇9
悠悠岁月，悄然无声地从指缝间流逝，当你醒悟时，剩下的或许只有“白了少年头”的一声叹息。
小学时的语文老师兼班主任王老师是我处得时间最久，给我印象最深，与我感情最为浓厚的一位老师。她很开明，甚至开明得有些离谱，竟不反对我们看其他老师忌讳莫深的金庸武侠小说（尽管六年级时所有的武侠小说全部被学校领导们没收，可谓凄凄惨惨戚戚，如有同感者请默哀三分钟）。她也很民主，班内大大小小的事情都要大家投票表决。但记忆中最深刻的是那次夏夜中王老师的身影。
六年级下半学期，正值复习的紧张时期，不知哪位领导被不明飞行物袭击，异想天开地办了一个“疯狂”的晚会。同学们刚到操场，正在揣测又要开什么无聊的会议。操场上的音箱立即放出刺耳的重金属音乐，加上墙上那大功率探照灯的夺目光辉，甚至火车的鸣笛声、汽车的喇叭声、收音机的呼啸声都在推波助澜，使每一个人都不由得热血沸腾起来。这时，老师们竟带着我们玩了起来，什么学习，什么作业都被我们抛到了九霄云外。许多同学正在错愕间，未回过神来，脸上写满了惊讶——平时严肃非常的老师们这是要干什么呀！而我早已进入了狂欢的队伍中。不一会儿，严肃的人群就成了欢乐的海洋，仿佛是冰冷的海水顿时变作了漫天火海。每个人的脸上都充满着新奇与激动，今晚的主题是兴奋与狂欢！那架势仿佛是对全世界说——让作业见鬼去吧！
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。痛饮的背后是怀才不遇，狂欢的背后......当我消除一切杂念，在操场上忘情地跳着、叫着，让大脑的每一根神经放松，将记忆的每一次苦泪洗净，直到我全身的每一个关节都隐隐作痛。我累倒在草坪上，让凉爽的微风吹过我的每一寸肌肤，让清新的空气涌入我的每一个细胞，而对面，正是星天！暗得诡异的夜仿佛想要吞噬掉看起来微弱的星光。而我骤然发现，那星竟璀璨如明珠钻石一般，使每一寸天空都闪耀着它的光辉！还有那月，温柔地抚摸着大地，水银泻地般的光辉柔和地笼罩着，那，那是......
在月光下，我看到一个静静的人影，一丝不苟地捧着一本大书。她右手拿着笔，时而在书上轻轻批注，时而又放下。看到忘情处甚至甩一甩笔，脸上露出微笑，口中还喃喃自语。她看书看了很久，额头上沁出些许的小汗珠，在灯光下闪耀光芒。也许是看书看乏了吧，忽然抬头，看一看喧闹的人群，又笑了，既有些欣慰，又有些无奈。没错，王老师。我好像看出了“采菊东篱下，悠然现南山”般的闲适自得，又仿佛有“天际识归舟，云中辩江树”的潇洒自在，还有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”似的清幽深远。嘈杂的环境不算什么，就算乾坤逆转，也守着心中那份恬静与淡泊，而将沸腾与热烈交给我们尽情张扬。看着月光下的剪影，我脑中浮现出许多词汇与画面——东晋，建安风骨，鲁迅，老舍，巴金，朱自清，李白，杜甫，苏轼，也许老师正与他们神交呢！拨河比赛时老师的焦急，运动会时老师的欢欣，艺术节时老师的微笑，还有这次。一切的往事以光速冲击着我的大脑。我的嘴动了动，想说什么，却又一脸茫然不知该说什么。或许沉默才是最好的祝福。
相信这些感念会在心中，渐渐积累，渐渐沉淤成一份最凝重、最美丽、最隽永的温馨。即使岁月侵蚀，心境变迁，永不会漠视，永不褪色！
如今，已不常见面。相信离别不会是终点，而是另一个传奇的开始......
三月阳光，
照亮过往辉煌。
抬头仰望，
我的信仰，
用忧伤擦亮已逝天堂。
我，一定要展翅飞翔！
后记：写作文时时常想着要达到“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”或“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。可往往写时激情四溢，读罢却毫无感觉。虽然我明白还没有实力厚积薄发，但为什么每次读完自己的文章有种空乏无力的感觉？为什么每次都离自己想象中的意境相距甚远？真情足够，文采足够，创新足够——我缺什么？
“大鹏一日同风起，扶遥直上九万里”。
老师：孩子，先从平地建起才能筑就高楼，急不得。先不要想着用什么样的词来形容就华丽无比，应想的是用什么样的词就恰当表达了自己的真实心境，先从真、实做起，再构建虚幻缥缈的意境为好。
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