在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的读你初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读你初中作文1
车轮将黄土扬起，从窗户往外看，永远像是沙尘暴一般。老家的水泥地仍是没铺，一切都还是小时候的样子。
到家中却是空无一人，妈妈说他们肯定又是在山上。山很高，又想起小时候跟着外公外婆后面愉快的奔跑，外公外婆则挑着很重的东西上山，下山。
路过外婆的菜田，虽然我不是水稻和小麦分不清的极品，不过仍是有很多农作物说不出名字。想着她们每天都在这片我陌生的土地上种植着我饭桌上熟悉的菜，我却是不认识它们，内心有些心情涌出，愧疚亦或是自责。
小时候住的屋子一点没变。有些残破的外表，好似随时会被风吹走。而它就是这样继承了我，妈妈，外婆的全部童年记忆。外婆也许是听到脚步声，急忙地走出屋子。看见是我们，手连忙在围裙上擦了两下，然后才抚摸着我的脸。粗糙且宽大的手指摸在脸上有点刺痛的感觉，外婆的眼睛闪动着欣喜，然后回头，中气十足地喊：“老太公！囡囡她们来了！”
他们互相喊的永远是“老太公”“老太婆”听起来像是骂人一般。不过我很喜欢这样的称呼，亲切而温暖。外公从屋子出来：“老太婆，把我们晒的地瓜干拿出来，囡囡小时候最喜欢吃了。”地瓜干我小时候最喜欢吃了，那种似阳光在嘴里融化的感觉现在还记得。那么多年过去了，我已经不再热爱这些了，而他们还是那么努力的'让那么多生灵在阳光下苏醒。
晚上，小姨舅舅他们也来了。外婆一边给我夹菜一边与我说种菜的累和辛苦。妈妈就劝她：“那你别种了，以后在家颐养晚年，钱的事不用操心，好好过就行。”外婆把眼睛一瞪；“不种怎么行？外面的菜都打农药，你们吃我怎么敢放心！还有那些田怎么办？祖宗留下来的就不要了？”妈妈语塞，只好埋头吃饭。外婆又把眼睛看向舅舅：“二，明天把地瓜带下去给村子老王磨粉。”她转头看向我，笑得灿烂，“过几天给囡囡做好吃的！”
在村子磨粉。妈妈，我，舅舅都到了，却没见外婆的人。妈妈说，她不会坐车来的，她只走路过来。我想起来了，奶奶不会坐车，只要双脚离地，她就很难受。脚踏实地一辈子的人，离开土地，会很没有安全感吧？外婆也告诉我，她只要走就行了，走最好了。
在老家待了几天，又回了厦门。有一天吃饭，妈妈突然说餐桌上的粉皮就是地瓜粉做的，我愣了一下，跟平常吃的并无不同。“好吃的，比之前的都好吃。”我不知道为什么要这么说，只是忽然想起了外婆那龟裂的十指。
偶尔也会问她们为什么还在做这些事，她们只是笑：“闲不住啊，扎根在土里的人能说走就走吗？”是啊，扎根于土的人，不是说走就能走的。
他们与电视上鹤发童颜的人不一样，那些人像是在天堂一点一点变老，一点都不真实，而我眼前的他们，确实结结实实的站在土地里，他们原意做土地的奴隶，卑微而快乐。
对于土地的眷恋，对于子孙的爱，很多东西一直融于你血肉，刻入你骨髓，再也消磨不去。我想，我读懂了你，我的外婆。
读你初中作文2
早晨空气温润，空中的白云随处漂泊，天空湛蓝深远，宽阔厚重，厚重的得如一本厚厚的字典。一群鸟如持笔者擦了又注的标记，乱窜在这本没有内容的书中。
又像往常，闲着没事干的我要到书店陶冶情操，书店外有各种吆喝。进了书店，空气仿佛凝固了一般，尽管一楼是眼镜店，大家也轻手轻脚，走路很轻，几乎要飘起来的那种，我也不觉融入了这个世界。
安静的图书馆给人以阅读，迫不及待地熏陶在文化的世界。左顾右盼，寻找着书本，对于我来说，新华书店的存在只供我看漫画书，其他的书太无聊了，也只是偶尔看一下儿童文学。我在一个书柜前挑选书本，感到衣服有震动，扭过头一看是一个小男孩儿，他有硬朗的头发，带着一框蓝眼镜，穿着蓝色格子的衬衫，深蓝色的裤子，和他雪白的皮肤正相衬。
他低着头，小声的对我说：“姐姐，能帮我拿一本书吗？”“可以呀。”我说，“要哪本书？”他身体一震，猛的一抬头，脸红了起来，笑着带我去拿书。“就是那本。”他兴奋的指着，“请帮我拿一下，谢谢。”踮起脚，将书拿了下来，书好厚，递给他。他搂在怀中感激地说着“谢谢，谢谢。”他憧憬地看着这本书，我很好奇，这本书的名字我都看不懂，怎么这孩子这么有兴致？我要察个究竟。
我问他为什么想看这本书，他一边看一边说，他喜欢看书，很喜欢也很想看这本书，但是他够不着，问过许多人，他们都认为这本书不适合小孩读，或嫌弃他无聊把他支开……我看着他读书如痴如醉的神情，以为他在装，世界上怎么可能有那么爱书的小孩。又问：“你不看漫画书的吗？”他倒是疑惑了，对我说：“漫画不就是把一本书的内容概括化了吗？用各种图片代替多无聊呀！所得知识不全面，一点真实感也没有，我认为这只是给幼稚的人看的。”听着挺有道理，不由觉得这孩子好厉害，看着手里握着漫画书，我不觉有些羞。一个孩子懂得那么多，是时代变了，还是我的思想落伍了？
他看出我的尴尬，连忙说：“对不起，是我的话刺激到了你吗？其实，偶尔看看放松身心也是有必要的啦，更是童真的表现。”这话是仅为了安慰我才说的吗，到底是该看还是不该看，又疑惑。“最好读名著，最能陶冶情操……”我听他滔滔不绝地讲，似懂非懂，好像一时间我也渊博了知识。
过了好长一段时间要回家了，我们挥挥手告别。他又笑着对我说：“姐姐，谢谢你陪着我在一起看书，听我讲一堆自以为是的话语。”“我才要谢谢你，还有那些话不是自以为是，你是真的聪明！”我夸着，他又笑了。
世界上还有多少个像这样的孩子，如一本书，想读但又读不懂的书。
读你初中作文3
我在盈盈的月光下读你。 读你柔水若花的名字，读你的眉弯盛满了说不尽的幽怨与清愁。
“辛苦最怜天上月，一夕如环，夕夕都成玦。若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。
无那尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶”。
一曲<蝶恋花>如诉如泣，你的清愁几人能知？
夜已阑珊，天上圆月一轮，难圆你情爱相欢。燕子呢喃，不见去年人儿，只有这帘钩半盏，往日旧梦难圆，花容化作一缕云烟，怎相望不见合花欢？芳草萋萋坟茔前，涕泪挽歌一曲。长恨别离，痴心化蝶与心爱的人双栖双飞翩跹在人间。
风儿抹不去忧伤的泪，一树寒梅疏影离离。“残雪凝辉冷画屏，落梅闻笛已三更。更无人处月胧明。 我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。断肠声里忆平生”。
残雪凝辉，让这温柔的画屏也变得冷落了好些。梅花也一瓣两瓣的随凉风飘落，落寞黄昏，笛声也幽幽怨怨地响起来了。你想起往事了，往事堪哀，惆怅满怀，惆怅满怀啊。
读你，为之动容，读你，我心哭泣。指尖划过心的伤痛似触你楚楚的面容，月儿不语，你不语，独自愁，愁肠百结相思苦，幽幽清愁化作一阕《纳兰词》。
我在薄凉的夜晚读你。读你一生的惆怅与感伤。
“一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春。
浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。若容相访饮牛津，相对忘贫”。
人生的一场邂逅，种满了相思，相思树上开满了浓浓的爱意，可如今啊，你只能与相爱的人隔河遥遥相望，天上人间谁堪怜？美丽的春天你为谁而来呢？
都说尘缘似水，但宿命难违，你落寞的惆怅碎了满地的梨花。莫道是
“昏鸦尽，小立恨因谁？急雪乍翻香阁絮，轻风吹到胆瓶梅，心字已成灰”。
你独倚栏杆，望尽天涯孤鸿。流水落花春去也，一帘梦醒是薄凉。
读你，让我感伤，我恍如人生梦一场，别离凄凄泪千行。一念花开，一念花谢，其中的伤痛有谁能懂？
我在秋风中读你。读你的情怀与幽香。
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。人生若只如初见，那是一种怎样的美丽，缘来缘去如烟花般绚丽。爱是痛，爱是伤。美好的相见，为何要有残缺呢？初见的美丽被风雨淹没，淡了初妆。
秋风无情啊。“谁念西风独自凉, 萧萧黄叶闭疏窗, 沉思往事立残阳。 被酒莫惊春睡重, 读书消得泼茶香, 当时只道是寻常”。瑟瑟的秋风，凄凄的冷雨，你独立窗前追忆，往事可待成追忆？
落叶满天，花谢花飞，泪花与灯花瘦尽，回忆漫长而寒凉，你寸断柔肠。
读你，我神伤，一声叹息泪如雨。
读你，读你短暂华美的人生，梅骨清魂。
读你，读你优美的感伤，悲欢离合的哀歌。
读你，读你惊艳的才华，吟唱千年的咏叹。
