在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的橡皮擦初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
橡皮擦初中作文 1
我是一块橡皮擦，软软的身子白白的皮肤，十分令人喜爱。我以为我会是一块一辈子都很开心的橡皮擦，可是自从我有了主人以后，我的悲剧就开始了。唉！这真是一段让人无法忍受的时间呀！
晚上，在写作业的时候，小主人有一题不会，就拿我出气。一边用他那沾满口水的尺子在我身上左一下右一下地切着我，一边嘴里念叨着：“我不会！干嘛非要出这种题，真是的！”然后又想了想说：“不会写就不写了吧，先玩一会儿再写，就玩一分钟不会有事的！”只见“啪”的一声，哎呦！我的老腰啊！小主人重重的把我往地上一扔，可我还没晃过神来，他又用铅笔、水彩笔、钢笔给我化了一个奇丑无比的妆，唉！我好难受呀！当我正想哭出来的'时候，他又将我拿在手中，用铅笔戳我，啊！好疼啊！这感觉就像在我身上插满了针一样疼，呜呜呜…过一会，主人终于把我平放在桌上面了，两分钟过去了，我正要停止哭泣时，他再次把我握在手上。“什么！还没玩够，你到底有多恨我和那道难题啊！”只见，他又用胶带把我包裹得严严实实。“快放了我，我都不能呼吸啦”我大声叫道。可主人根本没听见一样，把我包裹得越来越紧。
接着拿来钢笔往我身上戳更多的洞，这次可就不一样了，不仅更疼了而且还弄得我满身墨。这时，小主人的妈妈推开门，小主人吓得两眼直盯着他妈妈。他妈妈说：“都十分钟了你一个字都不写，在玩什么呢？这么三心二意可不行！”小主人点点头说：“我马上就写，再也不玩橡皮擦了。”妈妈走出房门，小主人开始写作业，写错的时候就准备拿起我来擦掉错字。可他懒得给我解开胶带，就把我往旁边一扔，说：“你这破橡皮擦，关键时刻掉链子！”“呜呜呜，明明是你把我弄成这样的还怪我！你真是个顽皮的小主人。”我哭喊着。真希望小主人一定要改掉这个坏毛病，做一个会爱护文具的好主人。
啊！主人又要来折腾我了，快跑！
橡皮擦初中作文 2
一天深夜，笔和橡皮擦吵架了。他们原本是好朋友，这次吵架的原因是小主人换了一个崭新的汽车外形的三层文具盒，笔和橡皮擦为了谁有资格住在最上层而吵得不可开交，他们都认为住在最上层很宽敞很舒适，最重要的是很荣耀。
第一回合 笔输了
笔挺起胸膛，得意洋洋地称赞自己：“橡皮擦，别跟我争论了，我才是主人最重要最重要的文具，如果没有我，主人能写出答案，取得好成绩吗？所以，我最有资格住在最上层。”
“别自以为了不起了！如果不是我出面为你摆平所犯的错误，你能写出那么好的字，让主人取得好成绩吗？所以我才是最重要的，应该住在最上层。”橡皮擦毫不示弱，说得头头是道，“还有，如果没有白纸甘愿为你服务，你有用武之地吗？”
笔一时语塞，说不出话来。
第二回合 团结就是力量
文具盒爱当和事佬。它语重心长地说：“你们都有长处，你有你的本领，他有他的本领，这有什么可争的！”
笔和橡皮擦听了文具盒的'话，想了想，各自都觉得文具盒说的没错。笔点了点头，对橡皮擦说：“我不应该这样，是我的错，我们都有用处，只是我们的用处不一样，我向你道歉。”
文具盒高兴地说：“这才对呀! 橡皮擦，你要知道自以为了不起的人走到哪里都不会惹人喜爱。其实住在文具盒的哪一层都各有好处。让我们珍惜彼此，好好为主人服务吧！”笔和橡皮擦听了文具盒的话，头点得跟鸡啄米似的。后来大家手牵着手，齐唱道：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”
橡皮擦初中作文 3
小学生的文房四宝我想大家都不陌生—笔、橡皮、尺和书，这是我们学习的必备工具。而今天，老师却下达了一道“命令”—明天一天体验不许用橡皮的滋味。顿时，教室里炸开了锅，一阵阵苦叫声此起彼伏，“顾大嘴”首当其冲：“妈呀，这怎么的了，要是写错字怎么办呢？”……我则对自己充满了信心。
早读课上，老师好像故意给我们难堪似的，既要摘抄优美句段，又要默写，同学们不禁叫苦连天，可这也没办法，只能恭敬不如从命了。我们先做起了摘抄，我每笔每画都写得十分认真，小心翼翼，生怕自己会出错。突然，吴钰飞发出“哎呀”一声惨叫，我被这突如其来的叫声吓了一大跳，心“咯噔”一下，手不禁一抖，我赶忙低头一看，幸好自己用的.力不大，这才使本子上没有留下污点，终于，我成功度过了第一个危险期。
接下来的考验更加严峻—默写，因为老师报的速度比较快，所以我便不能太小心了，那也会跟不上，我只能加快速度，但仍是谨慎地写着，一个接一个的段落默完了，我不禁稍稍松了口气，对自己充满了信心，就在这时，我一不小心给疏忽了，把字写错了，怎么办？怎么办？老师马上就要报下一段了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我脑子里灵光一闪，便猛地用“刀”把那个错别字给“劈死了”，随后，我加快了步伐，跟上了老师的节奏。时间流逝，默写总算结束了，我又惊险地度过了第二个危险阶段。在这一天，总算一波未平一波又起，因为橡皮擦都被迫“下岗”，同学们便屡错不能改，所以，教室里的抱怨声不绝于耳。
要是以后的每天都没有橡皮，同学们一定会被“折磨得惨不忍睹。这一天的体验让我们充分明白了：没有橡皮的日子不好受。
虽然当我们写错字的时候可以用橡皮或各种修正工具把它修改正确，但我们的人生却不能，你走的每一步都将深深地映在我们的人生道路上，因为人生没有橡皮擦，所以，每一步都要慎重啊！
橡皮擦初中作文 4
有一个主人，他拥有一只铅笔、一只橡皮擦和一个转笔刀，它们都在默默地为小主人工作着。
后来，这三个文具都知道了自己的用途，都开始骄傲起来。一天，铅笔终于忍不住对它们说：“老二、老三，你们看，我多辛苦呀，整天都在为小主人服务。而你们俩呢，除非小主人用我出了特殊情况，你们才有用。三个文具的.功劳相比，我属老大。”橡皮擦对铅笔翻了翻白眼，又看了看转笔刀，觉得它不比自己强。就不服气地对铅笔说：“你凭什么说你是老大？每当你写错字时，还不是我来帮你？出现这种情况的概率可高呢！”转笔刀也说：“你们也别小看我呀！当铅笔笔芯断时，是谁来服务呢？”三个文具争得面红耳赤，谁也不服谁。最后它们一致决定：找纸来评理。
首先由橡皮擦和转笔刀“出场”。它们都很认真地把守着自己的职责，可是因为没有铅笔，它们就没有用了。站在一旁的铅笔不由得哈哈大笑起来，同时心里也添了一份傲气。
接着由铅笔和转笔刀“出场”。铅笔得意地写着写着，突然发现有一个字写错了。铅笔望着转笔刀，转笔刀望着铅笔，不知该怎么办好，它们望着写错了的字没了主意。橡皮擦在一旁咯咯地偷笑着，而铅笔和转笔刀却气得脑门上直冒烟，毕竟它们“配合”得太差了。
最后由铅笔和橡皮擦“出场”。铅笔一直在想着前边的失误，提醒自己不要再写错字。于是它写来写去，一直没有一个错字。铅笔又变得意了，突然“咔嚓”一声，铅笔身子一歪，笔芯断了。唉，怎么这次又出现了意外呢？
纸在一旁看着，语重心长地对它们说：“你们三个，要想真正地为主人服务，要一起干。就拿前边三个例子来说，你们缺一不可。所以，你们三个功劳一样大。”铅笔、橡皮擦和转笔刀都低下了头，它们还在为前边的争吵而惭愧呢！
橡皮擦初中作文 5
橡皮擦，那是很久以前儿时的极微小的物事，若不是今天帮儿子改作业，也绝不会再去注意它。忽然明白，原来它竟是可以抹去错误的依介。小时候我总不明白为什么一二年级必须用铅笔写字，到了三年及以后才可以用钢笔圆珠笔，如今了然了，原来这是在让我们适应知错与知悔这两件事的不同之处。
童言无忌，童错自然可容，错时凭一块橡皮抹去，依然是白纸一张。这时的错，这时的改，都算不得悔，但是人慢慢都会长大，都会犯错，都会后悔，可人生那一张白 纸被留下的痕迹不会永远是用铅笔涂画，也终不会被一块橡皮抹净。那时的错自然便会牵动悔意。
人谁无错，人谁无悔？但是错总可改，悔终难平
当我在抱怨自己的人生时，也会不经意的责备自己，也就是后悔：当初若是勤奋，若可置身后于一条策鞭，岂会如今日般落寞？
时间如水，从容离去，冲刷清理的第一个人生垃圾就是“悔”字。 很小的时候已听过“世间没有卖后悔药的”那一句话，却总不能理解。随着时光慢慢的逝去，眼睁睁看它带走数不尽的无法可施的痛悔，才慢慢明白它这是为了让抱憾的`人活下去所尽的绵薄之力。所以身体渐长，心智渐熟，错渐少犯，悔渐少生 。 紧抱知足的大腿，平凡的活着。谁也不当面嘲笑这样一种人生？无人嘲笑，自然就可心安理得，又何必发出这种无病呻吟的感慨？——呵呵，嘿嘿，嘻嘻，哈哈哈！！！
无人嘲笑？果然无人嘲笑？，自己难道不是一个人吗？自己难道不嘲笑自己吗？想来想去，不得不羞耻起来，没脸面对自己的人生。但又能怎样呢？很小的时候已经知道世上没买后悔药的了，即使命运赐我一块橡皮，也抹不去人生已被涂了半篇莫名其妙的痕迹。因为我长大了，早已不是用铅笔来书写人生。不过还好这人生能够包容一切活着的人的错，浓浓的墨遮得住无奈的悔~~~~~~~
橡皮擦初中作文 6
我是一块5角钱的橡皮擦，我在工厂机器的帮助下，我诞生了。工人把我放在一个小小的塑料袋里，我很自豪，因为我穿着一件华丽的外衣，有着洁白的身体，摆放文具柜台上，如公主一般。
正当我还在欣赏自己的时候，一个小男孩走进了文具店，把我买走了。我很兴奋，我就要走上我的工作岗位了，我也觉得自己好伟大呀，我也要象杨利伟叔叔那样成为有用的人啦。
我的主人把我放在笔盒里，把我带到了学校。上课了，老师的讲课可真精彩啊！我的主人却不好好听老师讲课，把我从笔盒里拿出来，用笔在我的身上左挠右刺的，让我感觉非常不舒服。就在我十分难受的时候，老师走过来了，主人慌忙中把我掉在了地上，我滚圆的'身体在地上滚呀滚呀，“呀！不好！”我尖叫到，我的前面有个椅脚。“停，停”可我没有办法让自己停下来，和椅脚来了个亲密的接触，我到在了过道上。还没有等我喘过气来，两个小男孩跑了过来，一个踩了我一脚，一个踢了我一脚，我飞了起来，我撞在了墙上，晕了过去。醒来时，我发现自己孤零零的躺在大街上，浑身黑乎乎的，又酸又痛。我伤心极了，难道我就这样度过我的一生了吗？这时，一只小手把我从地上捡起来，我抬头一看，着不就是我的小主人吗？“主人，把我带回家吧！”我大声喊道。主人似乎听见了我的要求，把我放在书包里带回了家。
回家后，主人给我洗了一个香喷喷的澡，我又变的白白的。从此，我就陪在主人的身边，看着主人做作业，看着主人读书。主人字写的不好的时候，我就给他擦掉重写，主人字写错的时候，我就帮他改正。看着主人的学习一天比一天进步，我感到很欣慰。
日子一天一天过去了，我的身体越来越单薄，越来越虚弱，我知道，我陪在主人身边的日子不多了，可是我不后悔。我完成了我的使命，走完了我光荣的一生。
这就是我：一块橡皮擦的旅行。
橡皮擦初中作文 7
铅笔与橡皮擦是一对形影不离的好朋友，铅笔每次做错事，橡皮擦就会心甘情愿地帮它擦掉错误的痕迹。
一个阳光明媚的早晨，铅笔和橡皮擦正玩得开心的时候，一个小女孩花了5元钱买走了铅笔。铅笔转过头对橡皮擦说再见，橡皮擦流着眼泪，依依不舍地看着铅笔渐渐消失的.身影。
太阳公公起床了，橡皮擦迫不及待地寻找着铅笔，可连铅笔的影子都没看见。它这才想起原来是昨天那个妹妹带走了它的好朋友——铅笔。好朋友铅笔不在身边，橡皮擦像是掉了魂似的，坐也不是，睡也不是，玩也高兴不起来。“唉！铅笔不在，我怎么那么无聊呢？”橡皮擦伤心地叹着气说。
“喂！这是什么笔啊？这么快就坏了！我要退货！”只见昨天那个妹妹火冒三丈地跑回店里对着店员大声地嚷道。橡皮擦感到十分惊讶，头脑不断地问这是为什么？
铅笔被店员无可奈何地放回了原位，小妹妹也怒气冲天地拿着钱走了。
看见好朋友铅笔，橡皮擦又惊又喜，摇着问铅笔不停地问：“这是怎么回事？”铅笔眨着眼睛，神秘地说：“因为我在远方听见了你的叹息声，心里特别难过。后来想了一个办法，就是把自己的脚弄断了，好让小妹妹写不出字来。而小妹妹在外面又没有削铅笔机，拿我又没办法，就发火地把我送了回来。嘻嘻！”“原来是这样哦！你为了跟我在一起玩，宁愿把自己弄受伤，也不愿意去小妹妹漂亮的笔盒家享受。你不后悔吗？你不后悔吗？”橡皮擦感动极了，一连问了好几个不后悔吗。
铅笔愉快地回答说：“因为你是我的朋友啊！我愿意每天跟你在一起，哪怕我被人抛弃在店里的被人遗忘的角落，也不愿意自己独享快乐的生活。”橡皮擦听了感动的泪水一滴一滴地往下落。“谢谢你！铅笔朋友！”橡皮擦说。“不客气！”铅笔兴奋地说，随后拿出纸巾擦去橡皮擦脸上为友谊流下的晶莹泪水。
橡皮擦初中作文 8
我是纠正错别字的好帮手。老师和学生都喜欢我，也讨厌我。培训班的老师喜欢捧我，抹掉学生写错的或者难看的字体，学生讨厌我。重写从书中删除的字体需要时间和精力。我身材苗条，身体柔软，穿着黑色西装。我闻到薄荷味，让人心旷神怡。我不仅是便携式的，还是一个家庭文具——橡皮擦。
我住在一个破旧的小文具店，放在一个柜子里。蜘蛛网到处都是，不仅没有同伴，还覆盖着无数的灰尘；看到有客人进来，心情会忽上忽下。不知道他会看上我还是会不理我。果然不出我所料，客人买东西后就离开了店。等了一次又一次，失望了一次又一次，我放弃了！客人进门，我不再期待；看着一个个买的其他文具，真羡慕他们，又找了个新主人。
今天早上，像往常一样，我静静地等待新主人的到来。终于，一个小男孩兴冲冲跑了进来，一把抓住我，付了钱，三步并作两步冲回家；从此，我有了新主人，有了新家。到了新家，小主人把我摔在墙上，顽皮地倒在地上。虽然不痛，但是被扔脏了。幸好小师傅的哥哥赶紧拦住我，把我抱起来，帮我把身上的灰尘脱下来，捧在手心里。我感受到了真正的关心和温暖。哥哥说：“你怎么能随便扔这么可爱的铅笔呢？别给我。”“好！”小师傅二话没说答应了，我就换了个新的小师傅。
小主人是个爱干净的.孩子。他的房间井然有序，一尘不染，书桌上的文具摆放整齐。他把我放在铅笔盒里。这里有很多兄弟姐妹。我来到这个大家庭。哥哥的自动铅笔，姐姐的彩虹笔，哥哥的橡皮擦…都伸出手臂欢迎我加入。他们表扬了小师傅，让我放心地留在这里。大家齐心协力为小师傅服务。他们说的绝对是真的。小主人带我去写字后，必须把我放回铅笔盒里。等我变矮了，他也不会嫌弃我。他会把坏掉的圆珠笔接给我，让我长高，继续发挥为小主人服务的作用。
很快，我的人生就要走到尽头了。此生无悔。能发挥自己的价值，让主人学到更多的知识，交出满意的作业，是我最大的满足和骄傲。
橡皮擦初中作文 9
未来的橡皮擦是什么样子的呢？有什么功能？有什么好处？……我带着满肚子的问题和好奇心，坐上了时光穿越器，来到期待已久的未来世界。
刚到未来，我就坐上了多功能汽车飞驰在公路上。没过一会儿功夫，就到了文具店。我迫不及待地走进店里，店里的学习用具玲琅满目，各式各样，看得我眼花缭乱。花了好长时间，才找到我满心期盼的橡皮擦，橡皮擦真是大变了样呀！
我喜上眉梢，心里有种说不出的欣喜，心想：我找了这么久，好不容易找到了。我一定要探个究竟！
经过老板的介绍，我才知道未来的橡皮擦具有多种功能。橡皮擦里暗藏了红，黄，蓝三种颜色的按钮，每一个按钮代表一种新的功能。比如在寒冷的冬天，室内温度很低，同学们长时间坐着学习会感觉手脚冰凉，这时候只要你轻轻按下红色的按钮，橡皮擦就会散发出阵阵热气，让整个屋子暖和起来，同学们就可以在一个良好的环境里学习了。
蓝色的按钮就更有意思了。同学们长时间学习容易疲劳，这时只有按下蓝色的按钮，橡皮擦就会飘散出沁人心脾的'清香，让昏昏欲睡的同学恢复精神，又可以聚精会神，专心致志的学习了！
红色、蓝色按钮这么神奇，那黄色呢？我将橡皮擦来回研究，情不自禁地按下了黄色按钮，这时一个声音响起：“目前尚未检查到错别字，请您仔细做题！”嘿！这是怎么回事啊？
正当我二丈摸不到头脑的时候，文具店老板笑呵呵地对我说：“这可是橡皮擦特有的提醒功能。好多同学爱写错别字，反反复复改不掉这个坏毛病。现在只要用这橡皮擦掉一个错字，它就会在自己的内存库里记下这个错字，下次再写错就会提醒你，大大减少了同学们的错别字！”哇……我简直是爱上这个未来橡皮擦了！
同学们，这未来的橡皮擦真是太奇特了！如果你也好奇的话，那就赶紧去未来看看吧！
橡皮擦初中作文 10
这段时间我观察了一下我们班同学用橡皮擦的情况：几乎每一位同学从来就没有把橡皮擦完整、不浪费地用完，包括我自己，要不是用铅笔把橡皮擦戳得像月球似得，一个个洞；要不是用尺子把橡皮擦剁成一块一块的，甚至切成粉末，就是没用完就扔了……从小到大，我们从来就没有把一块橡皮擦完整地用完。
我觉得我们这样做非常浪费，浪费是可耻的，“节约”这个词是人们经常呼吁的口号，我们也要说到做到。
在中国，大部分人都不节约东西，特别是粮食。我在新闻上看了联合国粮食及农业组织9月11日发布的一份研究报告显示，全球每年浪费的食物达13亿吨，折合经济损失约7500美元，相当于瑞士的国内生产总值。其中，亚洲地区的谷物、蔬菜和水果浪费问题突出。根据这份报告，世界54%的食物浪费发生在“上游”，就是生产、收获后处理和储存过程；46%发生在“下游”，就是加工、流通和消费阶段。总体而言，中等收入和高等收入的国家和地区通常比较严重，占浪费总量的'31%至39%。“13亿吨”是一个多么大的数字啊！如果我们每一个人都珍惜食物，也就不会有“13亿吨”这个天大的数字了。
现在，我们的生活水平提高，要什么就有什么，饭、菜想吃就吃，不想吃就倒掉，从来都没有想过要节约粮食，这是多么可耻的行为。我们大家都很熟悉《悯农》这首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们在军训时也体会到了在烈日下站着的滋味……我们吃的每一粒米都有农民伯伯用辛勤的汗水换来的，而我们却不断在浪费。同时，社会要进步，国家要更富强，还需要每个人处处节约，才能积累财富，更何况，地球上的资源是有限的！
让我们共同努力，做到不浪费，从小事做起，从一块橡皮擦做起！
橡皮擦初中作文 11
自从我被生产出来以后，就一直没有主人，但今天，奇迹却发生了。
一个三年级的小女生买下了我，她把我放到了她的粉色文具盒里。生活在里面的有铅笔大叔、尺子小姐、还有我……我每天都会帮小主人干活，每当铅笔做错事时我就会给他“背黑锅”。有一天，小主人把文具盒一盖上，便出去玩了，但我还在桌子上。“啊，救命啊！”我大声叫道。这时，一位黑皮肤的`小男孩把我拿走了，放到了他的文具盒里。
他的文具盒特别脏，铅笔被染成了黑色，尺子说不清楚是什么颜色了，难道我也要被染成这样吗？就在这时，小主人回到了教室，她看到了我，便对小男孩说：“这是我的橡皮！”小男孩回答说：“这是我捡到的，就是我的！”他们俩吵了起来。这时，小主人的朋友偷偷地带走了我，把我放到了小主人的文具盒里。
“叮铃铃……”上课了，铅笔大叔被小主人拿了出来。“啊，糟了！我一不小心又做错事了。”铅笔大叔叫道。小主人打开文具盒找到了我，我又一次为铅笔背了“黑锅”。
几年过去了，我变老了，小主人也已经不需要我了，便把我扔到了垃圾箱里。没过一会儿，我就被垃圾车运到了垃圾场里。这时，一只短铅笔从一个破旧的书包里跳了出来说：“你好呀！我是铅笔，你是什么呢呀？”“我是橡皮擦。”我说道。“哎，我们马上就要被排放大海里去了。”铅笔悲伤地说道。“人类为什么会把我们倒进大海里呢？”“因为大海一望无际，非常宽广。”铅笔说。我惊奇地问：“你怎么知道大海是什么样的？你去过大海吗？”“因为我和原来的小主人就生活在大海边呀！”铅笔说。
铅笔说完，一辆垃圾车便开了过来，把我们还其他垃圾铲进了一个洞里，铅笔又说：“我们马上要被冲进大海里了。”
人类真是太过分了，不仅随意抛弃了我们，还污染了环境，可我们却没有任何办法。我和铅笔只能手牵着手等待着被冲进大海。
橡皮擦初中作文 12
从前，笔盒、铅笔和橡皮擦是好朋友，他们都有超能力：笔盒会功夫、铅笔会变形。橡皮擦可以控制人或者坦克。他们的超能力只有在最危险的时候才会生效，所以在平时，它们只是普通的文具。
有一天，铅笔突发奇想，对它的两个好朋友说：“我们去攻打圆珠笔王国吧。”橡皮擦一听大惊失色，说：“可圆珠笔王国是世界第一强国啊！”铅笔又发话了：“我们不是有超能力吗？”“对。”只见笔盒张大嘴巴回答。它们俩一副天不怕地不怕的样子，橡皮擦虽然心不甘情不愿，但也只能垂头丧气地答应下来了。
第二天一早，风和日丽，它们来到了赤壁战场上。最初它们看不见圆珠笔王国，到处都是一片风沙，找了很久，它们终于看见圆珠笔王国了。圆珠笔国王发现有人攻城，连忙下令说：“圆珠笔王国的士兵听令，立即将一万大军调到城外迎战！”不一会的功夫，圆珠笔王国城门外出现了一万个士兵整装待发，正等待着国王的指令。“杀！”圆珠笔国王一声令下，一万大军立即冲了过来，铅笔、笔盒、橡皮擦三个临危不乱——准备使用超能力！只见铅笔变成了大炮，把两千大军给轰死了。橡皮擦使出了控制能力，五千大军跳进海里，转眼间就被食笔鱼给吃光了。剩下的三千大军，被笔盒的大气功和如来笔掌给干掉了。一万士兵全军覆没，圆珠笔国王见状，吓得瑟瑟发抖，它用颤抖的声音说着：“全体士兵听……令……令，向敌人进攻……”圆珠笔王国剩下了一亿大军冲了过来。说时迟那时快，意想不到的事发生了：在国王发令之前，铅笔早就已经变成隐形核弹，转眼间就炸掉了圆珠笔王国。那些所谓的大军其实就是逃出来的兵。于是乎，那一亿大军一下子就被干掉了。世界以强大著名的国家——圆珠笔王国，就这样结束了36年的'历史，经后人重建，又形成了一个新的国家——笔禁城……
笔禁城的命运又会是怎样的呢？铅笔、笔盒和橡皮擦的后代又会不会将笔禁城破坏呢？这还是一个谜，需要学习用品世界的科学家去研究、探索。
橡皮擦初中作文 13
在我的铅笔盒里，有一块长颈鹿橡皮擦。
它的周围镶着蓝色的边框，中间站着一只调皮可爱、昂首挺胸的长颈鹿，永远眺望着远方，好像在等待着谁回来。它的身上画着几个黑色的小斑点。它被我擦的油光发亮，眼里闪烁着期盼的目光。闪闪发亮的它照耀着我前行，因为十分珍贵，我一直都舍不得用。每当我想起它，看到它，一股暖流便涌上心头。这时，我深深地陷入了沉思，回想起了以往一件深刻的事情……
一年级的时候，同桌不小心把水撒到了我的桌子上。我本来脾气就不好，说了一句：“哎呀呀，你的'手怎么这么笨呀，连水都撒到桌子上了，还不快擦掉！啧啧啧，恶心死了！”她也火了，骂了一句：“你这人怎么这样啊！不就是一点水吗？那么计较干嘛？真是的！”“你……”我气得说不出话来，用一支铅笔在桌子上重重地画了一条三八线，把我们的心隔离的更远了。
回家后，我一把将书包扔到沙发上，一个人独自生闷气。渐渐的，我的心平静下来，突然觉得十分后悔。她可是我最好的朋友呀，我怎么能因为这样一件小事而吵架呢？我当时是怎么想的呀！唉，我可怎么办呢？要不要跟她道个歉呢？不行，这样会被笑话的，我脑子里像有一窝蜂，不停的，嗡嗡嗡地乱叫；好像有多条细线横七竖八地交叉在一起，打乱我的心绪；又好像几十只蚂蚁在我脑子里乱爬，令我烦躁不安。
第二天，我来到学校的时候，发现桌子上有一块橡皮，橡皮上贴着一张纸，上面写着：“同桌，真对不起，上次是我的错，我不应该那样说你，请你原谅我！”我的心好像被什么东西触碰到了，鼻子酸酸的。我小心翼翼地将那块橡皮收起来，拿出另一块橡皮，轻轻地、缓缓地擦掉了那条刺眼的三八线。这不仅是擦掉了一条线，而是擦去了我心灵上的那块污点……
每当我遇到困难的时候，这块橡皮都会永远陪伴在我身边，鼓励着我前行！
橡皮擦初中作文 14
有个橡皮擦一直伴随着我，那个橡皮檫不大，就和我的一个大拇指这么大。那橡皮擦有这一个粉红色的包装，还是桃子香的。我挺喜欢这个橡皮擦的，它是白色的。橡皮擦也不硬，很柔软，擦铅笔字也是非常的干净，而且还很好用。我有这样一个好看又实用的铅笔，让不少人羡慕起来，她们时不时来到我的座位上，目的就是为了来看那个橡皮擦。
我的同桌是一个很爱用铅笔的人，可是，她每次用铅笔写字，都不会去买一个橡皮擦来用。所以，每次她一写错别字，她就立马向我要橡皮擦。我也不能拒绝她，因为她的我的同桌。所以，我就把橡皮擦借给她了，她接过我是橡皮檫，擦着那些写的错别字。我的同桌对这个橡皮擦非常的喜爱，所以每次借我点橡皮擦，都要用好久好久。
有时很久才会把橡皮擦还给我。她虽然不说她喜欢这个橡皮擦。但是我早就看出来了。不仅仅是她喜欢这个橡皮擦，其他同学也喜欢，当然，作为这个橡皮擦的主人，我也是非常喜欢它的。有很多时候，我看见我的同桌老是盯着我的那个橡皮擦看，我就好怕她会拿走我的橡皮擦。因为害怕被拿了，我就把橡皮擦藏起来。
但是，每次她一写错字，就会向我要那个橡皮擦，我感到非常的无奈，但是还是借给她了。基本每天都是这样过的，我就想，她老是借我橡皮擦。觉得特别的麻烦。而且她也挺喜欢这个橡皮擦的，我也不想那么自私，毕竟她是我的'同桌，也是我的好朋友。就这样，我打算把橡皮擦切成两半，一块给她用，一块我自己留着。
就这样，我打算把我的橡皮擦奉献出去，我不应该那么自私的。之后，我下定决心，就用小刀把橡皮擦给切开了。我的同桌看着我，露出了一副很惊讶的表情，我也知道，她是在惊讶我怎么舍得将橡皮擦切开。然后我对她说，看你这么喜欢这橡皮擦，所以我就把它切成一半了，这样以后，你就不用麻烦的老是向我借橡皮擦了。
我看着被切成一半的橡皮擦，虽然感觉特别的可惜，但是我觉得挺满足的。即使它不是一个完整的橡皮擦，但是依然还是我喜欢的橡皮擦啊！看着我的同桌露出一副很开心的笑容，我也跟着笑了起来。
橡皮擦初中作文 15
一天清晨，太阳公公吹着凉爽的风，听着鸟儿动听的歌声，笑眯眯地爬上了半空中，将一缕暖黄的光线送进了文具盒的缝隙里……
橡皮擦皮皮已经在文具盒里躲了好几天，这里黑漆漆的，一点声音都没有，皮皮早就厌烦了这种寂寞又无聊的生活，看到那缕光，它已经迫不及待地想要出去走走看看。当小主人打开文具盒的一瞬间，它就冲出了家门。
一出门，温暖的阳光笼罩了它的全身，闻到的是青草的芬芳，看到的五彩缤纷的色彩。它边走边看边赞叹，走着走着就来到了一条小河边。离小河越近就越奇怪，刚刚还飘在空气中的香味变成刺鼻的臭味，花朵和小草也消失不见了，耳边还隐隐传来哭声……再走近一点，皮皮看到原本清澈的河流现在飘满了垃圾，河水也变得污浊发黑，河流正伤心的哭泣。皮皮好奇的问：“河流河流，你怎么了，为什么哭了？”河流抽噎着说：“我……我原本是最干净的河流，站在岸上能看到河底的小石头，我的身边长满了美丽的花、青翠的草，飞禽走兽都愿意到这里来喝水，可现在……呜呜呜……人类把房子建到了我身边，他们天天往河水里扔垃圾，还往河里排污水，弄得我黑漆漆臭烘烘的。他们还在我身边建起了化工厂，那有害的废料、有毒的废水都直接排到了我的身体里，渐渐的`，我生病了，河里再看不到嬉戏的小鱼，河岸的小花小草也都枯萎了，小动物们也再不来喝水了……呜呜呜……”说完，河流哭得更伤心了。
皮皮听完，心里十分沉重，看着痛哭不止的河流，它暗暗的想：我要想办法帮助河流。皮皮跳起来，用力的擦拭，擦去乌黑，让河水恢复透明；擦去污垢，让河流重返洁净；擦去毒素与臭气，让河流焕发生机……它擦啊擦，身体越变越小。终于，它停了下来，河流“哗哗”地唱起了快乐的歌，清澈见底的河水里，倒映着皮皮只剩半边的身体和疲惫的笑脸，突然，河面荡起了波浪，原来是鱼先生和虾小姐，它们正欢快地游过来向皮皮道谢呢！
皮皮虽然失去了半边身体，却换回了河水清澈的身子。它虽然很累，但内心无比自豪和满足。它终于摆脱了寂寞与无聊，成为了一个无私奉献、助人为乐的橡皮擦。
橡皮擦初中作文 16
五点，路灯熄灭，伴随着落叶的凋亡，我想说一切都还很早，被你一次次的冷漠所刺痛，被凉风一次次地误伤，我终该如何面对。以微笑，以热情，以拥抱？
也许有时我们会胡思乱想，在重要的人身上，用尽了信任，然结果并非那样令人满意。安妮说若能置身事外，才不会画地为牢。于是开始逃离，到没有限制的地方，找一个相信的人开始慢慢释放。讨厌虚伪的人，讨厌泡沫人。然周围却不少有这样的人存在，充满表现技巧的表演就像是一出精巧的舞台剧，无知的人拍手叫好。聪明人毕竟是少数，然大多数情况是演员受到无比热烈的掌声，由此被认证。也开始有些人在一次轰轰烈烈后彰显出强大的形式，以博得下一次的贪婪。其实也明白一切的形式仅仅是内心自我保护的伪装，没有事实和可行性，只会博得几句虚弱的同情。倾诉，演绎都不是好办法，只有真正的强大才是远离的方法。等待中也很少用心准备，有些东西无法分享，比如独一无二的机遇，或与人交谈的机会，一来少麻烦，二来也不少信用。最后除了深深的同情，便是真心的.慰藉。
不知该从何说起，许多人、许多事不知是在何时被认定，不留痕迹，很少更替。略微带有一点感伤的心境，如是微弱的情绪还好，若稍微激进，便难免摩擦、怨恨、流血、受伤。大人们说自尊心在作怪，我说不都是这样的，顺从，屈服未免少了个性，也因此大部分时间都在斗争和抵抗。说的太多听到的便少了，世界上没有什么是错的，要我说那都是对的。我们无法衡量，所以请不要试着去定义这个世界，也不要让这个世界来定义你。我们了解的真的太少太少，也许这很困难，毕竟一个人的尊严就在于此。
我想也许那样会很好，一群人或欢愉，或畅谈，或释怀，与其无关就默默地走开。时常我们缺少的不是斗争，而是忍耐。我想有时我也并不了解自己，回读上个周末的日记，似乎是隔了很久很久。我说日记里一直藏匿了一个我，不是曾经的我，不是活着的我，是我眼中的我。即使与众不同，也也许我成长了许多。
抬头间，夕阳已映染了整个城市，落花也零落了这个漫长的季节。然而我的日记代替了那些视频和相册。徘徊、驻足，每每回首，每每停留于此，都是你我的苍老。
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