初一作文练习题目

2022-01-27 初一作文

  作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是初一作文练习题目,请参考!

  初一作文练习题目

  1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的 》填补完整,写一篇记叙文。

  2、《我梦见 》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如:《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。

  3、在下列选项上任选一个,将题目“感受 ”补充完整写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。

  4、“我为 做出了努力” (选一些表达具体事件的短语来补题)

  5、“我站在 (世界、中国、 X X省、 XX市、 X X县、 X X家乡……)地图前”

  6、“ (袁隆平、华罗庚、陈景润……)的事迹鼓舞了我”

  7、“我渴望 ”

  8、走近 (鲁迅、茅盾、巴金、保尔柯察金、比尔盖茨……)

  9、发生在 的新鲜事”

  10、“ ,在我心中久藏”

  11、“我懂得了 ”

  12、“感受 ”

  13、我想让 更

  14、“ 对我好 ”

  15、我这个_____________迷

  16、_____________之风不可长

  17、在_____________面前

  18、_____________长大了

  19、以“学会——”为题,写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整,语言通顺无错别字。除诗歌外,文体不限。

  [思路点拨]

  这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域,选出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑,选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等;可从学校生活方面去考虑,选出学会读书、演讲、办报等;可从社会生活方面去考虑,选出学会关心别人、XX公益活动(如植树、保护环境等);还可以从自己的修养和个性方面去考虑,选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思,把学会的内容具体、真实地写出,再适当兼以 一些其它表达方式,写出的文章一定很精彩。

  20、一段美好的生活给我的

  21、我生活在_____________之中

  22、_____________的滋味

  23、我第一次_____________

  24、请以“生活好比_____________”为题写一篇文章。

  要求:(1)先回忆难忘的`生活经历,品尝其中的人生滋味,再补足题目。(2除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)书写认真工整。(4)不少于600字。

  [思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受,它直接概括了所写材料的意义和价值,即文章的主题。填完的题目是一个比喻句,“生活”是本体,“好比”是喻词,喻体是要考生填的。填题时,要根据要求“先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味”来思考,填好题,填妙题。如:“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比万花筒”等都是很好的题目。如果填成了“生活好比快乐”、“生活好比学习”,则是读不通的怪题。

  25、假如我是

  26、 的苦和乐

  27、题目:我不再

  要求:1.将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2.写成600字左右的记叙文。3.书写工整、规范。

  28、_____________,谢谢你

  29、 _____________,我的快乐之源

  要求“横线上可填:读书、运动、助人、乐观……”

  30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等)教会了我学语文

  31、我真_____________(后悔、高兴……)

  32、在 _____________ 中成长

  33、我找回了

  34、我美丽,因为我

  35、阅读下面所给材料,以“ 的酸甜苦辣”为题,写一篇不少于600字的文章。

  ⑴船行江上,时遇顺风,时遇逆风;

  ⑵月悬天边,时圆,时缺;

  ⑶天有阴晴,草有荣枯;……

  说明:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②先补充完整题目。

  36、江苏省南通市2004年中考作文题

  阅读下面材料,按要求作文。

  倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。

  倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术……

  倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。

  请以"倾听"为话题写篇文章。

  要求:1、文章不能离开话题范围;2、立意自定,题目自拟;3、文体不限(诗歌除外);4、字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。

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