遇见的初一作文

2022-11-10 初一作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的遇见的初一作文，欢迎阅读与收藏。

遇见的初一作文1

　　有的人每天都活在幻想中，幻想还有一个平行世界，在这个世界上，有一个相反的我们。虽然我也曾这样幻想，但这另一个我却在我的心中，只不过还没有在对的时间遇到罢了，又或者说，还没有被发现……

　　两个小女孩气鼓鼓的坐在草坪上，双手叉着腰。一个在最东边，一个在最西边，谁也不理谁。

　　她们两个就是这样，不见面甚是想念，见了面就赌气翻脸。而还有一个小女孩，是她们之间最小的，也是最懂事的，当她们吵架时，她总会自己一个人坐在一旁，一句话也不说。

　　在这磕磕绊绊的友谊中她们一起哭，一起笑，一起成长。

　　上了小学，她们几乎没怎么见面。直到有一次，家长聚餐。妈妈把我也带去了，我发现她们俩也在。一进门，她——那个小时候和我见面就吵的女孩儿，就给我来了个熊抱。

　　一个下午我都闷闷不乐的，烦躁的理由却再幼稚不过了：考试成绩退步了。

　　吃过饭，家长们在拉家常，而小孩子们呢？早已不知什么时候溜进了房间里。“老实交代，是不是被老师批评了？”“还是考试没考好？”

　　天啊，她们两个简直就是我肚里的蛔虫，难道是因为我表现得太明显了吗？她们简直就是世界上另一个我。

　　结束后，最小的她说了一句让我久久不能忘怀的话：“你们两个今天怎么没有吵架呀？“因为长大了呗。””一位阿姨在一旁半开玩笑的说。

　　一次我过生日时，其他朋友都走了，只剩下了她们两个，我们下了楼，坐在小区里的长椅上看着月亮。“来造句吧。”我们好像总喜欢在学习上争强好胜似的。

　　“月亮和星星不能相遇，但星星有满天繁星相伴。”“太阳与月亮不能相遇，但太阳有白云相衬。”“那月亮呢？”年纪最小的她问。“月亮有整个世界相陪啊。”仿佛在哪里见过这句话似的，我一下子便脱口而出。

　　柔柔的月光照在我们三个的身上，看着彼此开心的样子，笑得合不拢嘴的样子。我想这就是遇见友谊，遇见另一个自己的样子吧！

遇见的初一作文2

　　也许，有时的遇见不富丽堂皇，不精巧浪漫，但是它高贵典雅，我和书法的遇见也是如此。

　　有一天，我去朋友家里玩，看到朋友家墙壁上装裱的一幅书法作品。一问才知道，那是我朋友自己写的–天道酬勤。那四个大字写得苍劲有力，我羡慕极了。

　　打那之后，我便爱上了书法。因为喜欢，所以不知疲倦。我夜以继日地练习，墨汁用干了一瓶又一瓶，宣纸用掉了一沓又一沓。夏天，当同学们都在家里吹着空调，吃着冰棍儿的时候，而我顶着烈日去上书法课；冬天同学们邀请我出去滑雪，我婉言谢绝了，因为我要在家中练习书法。所以，同学们在滑雪场上风驰电掣，而我正在书桌上挥毫泼墨……

　　经过日复一日的练习，我的书法水平明显地提高了。不仅书法考级顺利通过，还得到了老师和同学们的一致认可。这让我颇有成就感，书法因此成为了我形影不离的朋友。

　　受疫情影响，我整天呆在家里，已经一个月没有出门，好似笼中之鸟，时常无所事事，无聊头顶。每到这时，我就会拿起毛笔，蘸满墨汁，在纸上挥毫泼墨。我的字已经写得行云流水，笔走龙蛇。一首古诗，一段佳句，一则名言，这样写着写着，我的心情竟好了起来，写出来的字也轻快流畅。看着这些美丽的字，就像一束束阳光突破乌云的笼罩，照亮我的心。

　　书法就像我的倾听者。它让我发泄心中的苦闷和烦躁。开心时就写出一笔流畅轻快的字；悲伤气愤时就写出粗犷方钢的字……，我的字，一笔一画宛如吟唱！

　　感谢我遇见了书法，也感谢书法找到了我。在书法中，我总能遇见更好的自己。

遇见的初一作文3

　　又是一个金秋时节，怀着对初中生活的憧憬，升入中学，来到八中。她是我成为八中学生后在课堂上遇见的第一位老师。青葱的岁月遇见她，改变了我的青春……

　　那天，她穿着黑色波点连衣裙，微笑着走进教室，如一朵莲花翩然而至。仔细打量，她并不高，身体略显丰满，白皙的脸上永远挂着迷人的、灿烂的微笑。说话声音柔柔的，讲起课来也非常详细而有耐心。“心宽体胖”这个词应该是用来形容她的吧。她会在我没吃早餐的时候，趁课间塞几块小饼干在我的手里；会在我遇到难题绞尽脑汁的时侯，走到我身边弯下身子耐心的给我分析讲解；会在我为了我的青春岁月而烦恼忧愁的时候，握着我的手给我讲诉她的青春故事。温柔如她的老师很多，但从不发脾气如她的老师却很少。

　　不知道为什么，以前不大喜欢数学的我，自从她成为了我的数学老师后，我对数学产生了浓厚的兴趣。似乎听她讲课，一切的难题便可迎刃而解；与她交谈，一切的烦恼就会烟消云散。

　　对她的了解其实也并不多。以前总觉得反正还要教我三年，还有的是时间，可以慢慢去了解。可在进入初三这一学年时，我们重新分班了，此时我才知道一切都来得那么快，那么突然，突然得让我心生愧疚又后悔不已。在她的眼里我也许是个认真努力的孩子吧，但其实我的认真，我的努力只是为了她，为了在她心中留下一个美好的印象。

　　青葱的岁月遇见她，让我在人生旅途中的青春驿站不致于痛苦纠结、迷失方向。是她，让我在含苞时积蓄力量，在将来更美好的绽放。

　　青葱岁月能遇见她，真好！

遇见的初一作文4

　　孤独落寞着，遇见一本书，书中折射出了指引未来的璀璨星辰；

　　无所事事着，遇见一本书，书中浮现出了平淡致远的生活轨迹；

　　怡然自乐着，遇见一本书，书中寄托出了契合心境的简单美好。

　　而我们，在阅读与生活之间，总会遇见更好的自己。

　　阅读如生活，要选择性地去读，读过之后再做选择则是关键。如果有人被构造的故事情节框架打动，那么就会有人追求着书中那些人物特立独行的态度。生活中，如果有人被千万种挫折打倒，那么就会有人不屈不挠地站起来。就像屈原说的一句话：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”我们阅读了什么，而又选择了什么，同样重要。因此，结果如何，早就另当别论了。

　　阅读指引着人的三观。但不置可否的一点是，因为阅读，我们才能接收得更多更广。早在古代，文人就道出了各类哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，仅八字就彰显了他的处世态度与深远志向，也引领了现在的许多人即使孑然一身也能活得洒脱明智。又像是诸葛亮的“淡泊以明志，宁静而致远”，启示人们淡泊与宁静，以及它们所带来的明确志向和深远理想之间的密切关系。其实道理大家都懂，但若“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”阅读首先要读，然后思考，就会事半功倍，比苦读来得更轻松。

　　阅读着，体会着，试着融入作者的感情是对自己的一种提升。苏轼写过一句话“似花还似非花”这是对杨花的描写，一读，觉得疑惑不已，但二读，又是别有韵味。而后的“细看来，不是杨花，是点点离人泪”更是塑造了新境界。当我们认真地投入其中，文字也就渐渐在我们心中得到了升华。作者的每一处伏笔，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我们不能完全理解，也尽量尝试着去感受。阅读带给我们的判断、思考和理解，比我们自己摸索要来得容易迅速。

　　阅读，使我拥有了白天的清醒、夜晚的慰藉，让我不用局限于过去，或展望于未来。活在当下，以书为伴，以读为友，恐怕就是遇见自己的最好方式吧。

遇见的初一作文5

　　我所处的城市，并不繁华，但也不乏美丽的风景。这里虽不比大城市，但也有独到之处。

　　神农山

　　在沁阳，神农山也是无人不知，无人不晓，土生土长的沁阳人几乎都去过。刚到春天，树木还只抽出一点细芽，在一片灰色中也并不那么明显。但这时到这里，还能见到冰瀑布，原本飞流的瀑布被大山里的冰雪给冻成一根冰柱，从外表来看，它被冻成了冰，但事实它还是飞流不止。那轻翠的水流声还时大时小，从上方扔一块石头下去，如果运气好还能看到水从缺口奔流涌出，更为壮丽。

　　遇见沁阳的山，是我的幸运！

　　天鹅湖

　　在夏天，天鹅湖可真成一个“圣地”，在这里，柳树众多，还有大片荷花，共同构成一幅美丽的画卷，颇有几分江南的气息。小孩子们在下午四五点时，纷纷拿着虾笼、绳子到湖边，系好绳子，放几个鱼饵，大力一抛便飞出十几米。这时候是很无聊的，加上暑气并没有因为太阳的西沉而有半分消退的迹象，这时都回去拿上长勾，在荷叶下面一勾一拖一收，一串长藕便被带上了岸。还有小女孩让家长勾了一朵开的正盛的荷花，荷花的辫由上而下的颜色，依次是紫，粉，白，玉白然后是淡粉色。当女孩拿到花时，便欢呼雀跃的回了家，给人一种违和感，安心舒服。

　　遇见沁阳的湖，是我的幸运！

　　音乐广场

　　冬天，人人都打雪仗堆雪人。但有一个地方，是沁阳的玩雪圣地，就是音乐广场。这里地面开阔，任何地方的雪都能轻松取到，根本不会担心玩着玩着没雪了。弄个雪撬，就能在斜坡上滑雪。不过大多数的人都爱在这里互相打雪仗。这里也因为人们的热情不再冷了。

　　遇见沁阳的冬，是我的幸运。

　　沁阳在别人看来不过是一个小城市，但我认为这里是我遇见最让人舒心的地方。

遇见的初一作文6

　　我和园园是在去年8月份认识的。那时我们到学校报道，由于是升初中，很担心没有自己认识的人。坐在老师安排的座位上，我注意着我旁边这位眉清目秀，落落大方的女孩儿，就觉得她和我很有缘，在这几百人当中，我能和她坐在一块，定然是上帝的安排。

　　老师讲着课，我忍不住和这个女孩儿传起纸条来（虽然她就坐在我旁边，因为老师讲课我们不方便说话）。我们聊了一会，得知她也是外地人，而且和我家乡离得也挺近。从她的言语中，我觉得她真是一个不平凡的人。她也说，我们能这样认识是真的有缘分。放学后，由于我有急事，所以没和她打招呼，就先走了。后来我们军训又分在了上下铺。在军训时我们互相帮助，她用写信的方式给我写了关于她的一切，知道了关于她的一切后，我不得不佩服这位善良、可爱、开朗的女孩儿；她的命运是坎坷的，是让人流泪的，我和她相比简直比她幸福几十倍。经过几天的认识，我们差不多是知己甚至可以说是亲姐妹了。

　　31号去学校报道，听说又重新分班了，我当时真担心我和园园分不到一个班，可我的担心是多余的，我走进班里，看见靠着窗边那个女孩儿不正是园园吗？这时园园也看见了我，她向我走过来，对我说了一句：“咱们真有缘，一定是上帝不让我们分开的。”从此以后，我这个从不相信缘分的人突然感觉缘分的可贵性，是缘分让我们相聚，是缘分让我们在可能分开的情况下又聚在了一起。

　　现在我和园园是前后桌，我和她在生活上互相关心，在学习上我们互相指导（不过是园园指导我多一点），园园一直是我们班的第一名。不论在什么情况下，我从来没和园园吵过架，我们形影不离，发生了什么事，我总是和她一起面对小学生作文，有什么不愉快的事，都对对方说。是同学们都羡慕的一对好朋友，我相信什么都不可能分开我们（虽然不久以后我们会各处异地，不管是我离开她，还是她离开我），我们的心永远在一块，我们是永远的friend，永远地知己，我们的友谊地久天长。

遇见的初一作文7

　　在我们的成长道路上，一次问候，就在心头上荡起层层涟漪，体内便会感到一股股暖流，有时是一次帮助，虽然只是一点点小事，却能令人久久不能忘怀。在小学阶段时，同学们陪我一直走到中学。现在大家被分到各个班里头，这些事情勾引了我的回忆。

　　还记得小学，那时一年级，我和妈妈到小学报到，看到我们的老师——张老师，我当时特别害羞，后来张老师对我说：“哟！是个男孩子嘛！男孩子可不能这样子胆小哦，要勇敢一些。”张老师这些话语深深打动了我，我当时就记住了这个和蔼可亲的张老师。在这些年来，张老师深深的教育着我，她是教语文的，她的课总是上的那样精彩。我非常喜欢张老师，也喜欢张老师的每一堂课。六年来，班里有时还发生了许多事，而这些事情都是由张老师解决，看着张老师辛苦的样子，我想说：“张老师，您辛苦了！”

　　六年级时，一天中午，我突然有一种想吐的感觉，于是就连忙跑到水池那边，吐了一水池的，回到教室，又过了一会儿，我又想吐了，然后又吐了一水池，我觉得我好象有点不舒服，张老师立马跑过来，对我说：“你没事儿吧！要不要打电话叫家长，回家让你休息？”我说：“没多大事情，我还能上课。”老师的嘘寒问暖，使我的胃好了许多。张老师就是这样一个人，她对所有的人都十分关心，她把我们每一个人当作孩子一样。这件事使我仍然历历在目，我对张老师的印象更深刻了。

　　还有一件事，要期末考试了，我十分紧张害怕自己考不好，这时张老师走过来对我说：“已经复习这么多了，相信你一定会考好的。加油！”张老师的鼓励使我有了动力。我想期末考试没什么难的，我一定要考出令我满意的成绩。在期末考试中考了不错的成绩，我感谢张老师对我的鼓励。

　　如今，现在的我们是一个初中生，我要离开张老师了，和其他同学也分开了。我们进入了新的环境，同学们偶而还会遇见，我却深深地想念您，张老师您还好吗？

　　我真想再次遇见您张老师。

遇见的初一作文8

　　岁月，漫过又一季的门楣。

　　我还在原地，你亦不曾离开，一切还是原来的模样。

　　只是那一笺笺的心心念念，覆了一层浅浅的沧桑。

　　时光，终是将等待搁浅。

　　站在，当年熟悉的那段时光里。

　　面对眼前的物是人非，恓惶的真想痛快的哭一场。

　　蓦然回首，沧海桑田，是一个多么让人心痛的字眼。

　　泪，还在眼里打转。

　　思念，或深或浅，都成为了永远。

　　去年，今日。

　　我安静的整理，你离开后的寂寞。

　　若时光可以重来一次，我不会轻易转身，留下你一个人的清欢。

　　原谅我，连同那些来不及的珍惜.......

　　缘分，遇见。

　　终是被时光以一种经典的方式，留在了柔软的心底，长成朱砂。

　　静默，将那些散落的章节拾起，收藏。

　　低眉，将那些枯萎的诗行折叠，妥帖安放。

　　一些暖，即使不再，也值得用一生去守候。

　　感谢时光，给予你我一份静默相伴的期许。

　　我迷失在那一帘江南的烟雨梦里，再也不想走出。

　　遇见，倾城。

　　初衷，在一湾澄澈里沉沉睡去。

　　等待，已无法唤醒曾经的缱绻。

　　唯有在心底，轻轻许一份珍重，再珍重......

　　季节，自顾自的葱茏着，没有虚张，也没有声势。

　　就像我们曾经静静的相伴，无声无息，却心心相印。

　　时光清浅，心染尘香。

　　即便没有繁花，也会带着念你的初衷。

　　轻拥一份岁月的平淡，静静等你。

　　念，在南方。

　　回眸，四季的每个角落都写满了爱的絮语。

　　心底的那一湾澄澈，是念你时的甜蜜。

　　有些懂得，说与不说，都有灵犀。

　　有些深情，只一瞬，便念念不忘。

　　温一盏琉璃时光，煮一杯疏影文字，与时光轻语低吟。

　　我的经年，只是你的路过........

遇见的初一作文9

　　允我三年五载，伴你一朝一夕。你曾说的天长地久，一场骤雨却把你我分离。我如何才能不在自己埋下的深情故事里葬身，如何不能在时光荏苒的沙滩上搁浅。纵使时间倒置我还是会选择重返记忆让你欢，即便咎由自取，我死得心服口服。不言不语一路炊烟袅袅谁自知？只待伊人过南方。从北跨南，才晓青树已烂，才明溪水已干。

　　纵使岁月的孤独禁锢我直至终老，然而飞逝的光阴却依将我带离那片荒凉，高坡之上我能触及天空，低谷之下我能融于海洋。即像你的微笑被雕刻在三生石上，可唯我难以接近。若能，我在冥冥之中期许你蓦然回眸一笑，抚慰我心，便能海枯石烂。孤人终久自嘲，过客途中滞留。让我寻那绿水山庄，远离喧嚣繁华的红尘乱世。

　　我愿挑烛灯，静默着陪你走过泥泞。我不言不语，却那漫天花雨炼成染墨的经文诗书，在上面谱下缠绵的歌赋。时刻诵读着明丽的韶华，欣然抹去黑色的缄默，清晰望着一个个朝思暮想的笺疏。把那少年锦时浅浅淡出春秋的典雅，我们终是被岁月筛去了风华，青春终是不驻留在彼此的怀里。才知时日不多，己渐渐泪眼潸潸，尔渐渐萎靡不振。

　　雕琢着的艺术品伫立在彼岸，同你一起留在醉美的湖畔。可没料到竟时，曲终人散。说且听风吟，让自己臆想着昨日的美好，反之却是今日的忧伤。留不住的人，留不住的年少，留不住的时光，剩下苍老的往昔，己独自憔悴独自低吟浅唱支离破碎的旋律。

　　孰能再现往日时光的灿烂辉煌？然则不过莞尔一笑，匆匆行过而已。那些青涩是否是一帘幽梦，而我只能向灰色的远方寄去蓝色的忧郁。曲径通幽处，那处是否是一番新光景？期待遇见转身的微光......我等着，似真亦幻，纵冷非暖。

遇见的初一作文10

　　遇见，随时都可遇见。遇见也许是人生的转折；遇见也许是生活的启蒙；遇见也许是黑暗中的星星。遇见总会带给我们惊喜，也会带给我们难过和忧伤。

　　时光飞逝，岁月悄悄地从我身边溜走。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时光再也回不来，而我只能回想，让岁月成为记忆，牢记心间。

　　我感谢上天的安排，让我来到这个家庭，让我遇见奶奶。她是一位和蔼，慈祥的人。我从小就是奶奶带大的，和奶奶在一起的岁月，我很快乐，是奶奶教我如何做人，如何为人处事，她教会了我许多道理。

　　奶奶早出晚归，却时时想着我，奶奶有什么好吃的，也都想着我。每当秋收时节，坡上的野果子成熟了，奶奶每次回家都会给我采摘一些，对他人来说，虽不珍贵，但与我却比蜜还甜。

　　记得有一次晚上，我感冒发烧，奶奶在漆黑的夜晚背着我往医院走，奶奶的步伐很快却又很沉重，一步一步都很稳，生怕把我摔着，我的眼泪不禁落了下来。到了医院，奶奶用她那粗糙的手握着我的手，是多么地温暖啊！我多想快点长大，替奶奶分担，不让她再为我操心，我多么想岁月停止，不要在奶奶的脸上划过岁月的足迹。想象总是美好的，但现实却很残酷。在我十岁那年，奶奶永远离开了我，我再见不到奶奶那慈祥的面容，再也握不到那温暖的手，再也听不到奶奶那动听的歌声。奶奶是因病离去，听爷爷说，有一日奶奶在打针时突然抽掉针，淋着大雨来到学校门口，只是想见我一眼，但又不想打扰我的学习，就只站在门外一动不动，父母到处寻找，最终，在学校门口找到奶奶。星期五放学回家，奶奶同我说了许多话，星期六，奶奶就离我而去了。奶奶走时都还想着我，每当想这到里，我的泪再次落了下来。

　　我要感谢遇见，让我遇见了奶奶，愿她在天堂安详、快乐！

遇见的初一作文11

　　人的漫漫一生中，会遇见许多人，许多事，许多物，有的不一会儿便成了过眼云烟，再次回想起也只是一笑而过，而有的却是一眼便深深地印在心中，无法抹去，悄悄地在心中生根发芽，相伴一生。

　　我最美丽的相遇，便是与你——“书”相遇了。书，你是我一生的挚友。常言道：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。读李清照的.词，了解这位杰出女词人凄凉的一生，体会“人比黄花瘦”的悲伤、忧郁。品杜甫的诗，了解这位忧国忧民的诗圣的一生，他有过“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，他也有过“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伟大胸襟，他也曾有过“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民与悲伤。走进东坡，他一生虽屡遭贬谪，但仍乐观豁达，他虽有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的感慨，但更多的是“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的乐观旷达。书中记录了中华五千年来能人志士的一生，包含了无数感慨，等着我们去品味。

　　高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。周恩来说过“为中华之崛起而读书”。可见读书的重要性。在学习的道路上，书常随我左右。读书不仅是读诗，书中还有故事，书中还有情感，书中还有哲理。《三国演义》中诸葛亮的智慧故事让人百读不厌;朱自清《背影》一文中父亲的背影，一个小小的细节，通过细致的描写，向我们展现了一位爱子情深的父亲的形象;鲁迅《故乡》一文中通过对于地上的路的描写引出了对于希望的追求，蕴含人生哲理;郭沫若在《屈原》中对于诸神的责问实则是对当时统治阶级的批评与反抗。书中不仅有故事，有情感，有哲理，还有写作技巧，有知识……

　　书是美好的，书中藏着巨大的宝藏，读书也是美好的，读书也能发现宝藏，读书能改变一个人的气质，丰富一个人的内涵。与书相遇，是我人生中最美丽的相遇。

遇见的初一作文12

　　我不知会遇见你，可爱的校园。迈进校园，就好像又迈进了开始。带着一双好奇的眼睛，总觉得一切都是美好的。

　　还记得，那天与同学好不容易出了餐厅。右手边就是一大片紫色的小花。虽已是初秋，可花儿却无衰败的痕迹。花瓣是深紫色，中间的小花是淡淡的紫，衬着那丛中的点点的绿意，显得生机勃勃。

　　一阵微风拂过，花儿随风摇曳，小小的身躯将让我有种说不出的感觉，“他”的身影就这样，淡淡的久久的，留在了我的身心里。

　　我不知会遇见您，敬爱的老师。刚开学时，第一眼看到的便是班主任。逄老师有着一头长又直的黑头发，一副眼镜架在鼻子上。镜片后面是一双扑闪扑闪的大眼睛。嘴角总是扬起，露出白白的牙齿。远远地见了，一种亲切感就油然而生。

　　她是我们的老班，却更像是我们的朋友。还记得刚开学时，我们一个一个做自我介绍。有些同学难免会说起自己的外号。一个同学介绍完自己后，老师两只眼睛眯得像弯弯的月牙儿，笑着说；“我和你的姓加起来正好是‘螃蟹’。”我们都开心的笑了。逄老师也是为尽职尽责的老师。平时，老师会给我们补充课外的知识，让我们更加充实自己。

　　品社课上，老师让同学们用一句话来形容一位老师。同学们在描述时字里行间都是满满的笑意。的确，，每一位老师都很幽默风趣。倘若我们是在茫茫大海上的一只小舟，那么老师便是我们航行路上的灯塔。

　　在这短短几个星期的相处中，我也体会到了同学们的温暖和可爱。

　　一阵微风吹过，吹过花儿的花瓣，吹过同学们的笑颜，吹过老师的眉梢，吹过校园每一处角落。他们都散发着独有的魅力，让我们享受在这无形韵之美中。这年秋天，并不萧瑟，因为我遇见了你。

遇见的初一作文13

　　泰山中有许多挑山工，他们默默无地为我们做着事情，很辛苦。正巧，我就遇上了其中一位。

　　他被烈日终日炙晒，肤色都被晒成黝黑的。头发乱乱的，湿湿的，一看就是出了很多汗。他虽然长着粗粗的眉毛，但是已经稀疏了，额头被岁月刻上了深深的皱纹，像一道道沟壑一样。他的眼睛很大，可是长年的疲劳让他的眼睛充满了血丝。他的嘴唇被山风吹得有些开裂了。他虽然看起来很瘦很矮，但是经过历练长出了肌肉。

　　他穿着短袖上衣，因为总是出汗，短袖上衣都变黄了，长年用肩膀挑担子，衣服的肩膀处也被磨得越来越薄了。他穿着黑色的长裤，裤腿被挽了上去。一双黑色的布鞋，鞋底已经快磨破了。他的脖子上搭着一根毛巾，头戴一顶草帽，为他抵挡了一部分的烈日。

　　完成了一天的工作，挑山工感到很轻松。正值傍晚，美丽的晚霞染红了半边天，微风徐来，送来了丝丝凉爽，挑山工坐在了石头上，他想抽根烟休息下。

　　他低下头，眉头紧皱着，眼睛眯着，用手不停的摸索着身上的口袋。“真奇怪，我明明放在上衣的口袋中，怎么没有了？”他嘀咕着。不一会，他在裤子口袋中摸出了烟卷，原来是旱烟卷啊！他从兜中取出了火柴，“嚓”，一根火柴点燃了，红色的火焰的在上面跳动着，他拿出了一根烟，放进嘴里，用粗糙的手护住火焰，然后把火焰慢慢靠近烟头，烟着了。他把火柴吹灭后，扔进了垃圾桶。他坐在石头上，眉头舒展着，心情十分惬意。烟越来越短了，直到快烧到手了，他才依依不舍的扔在了地上，踩灭了。

　　太阳尽力的将最后一丝余辉洒向人间。挑山工挑着担子，慢慢的向山下走去，他的背影渐渐远去……

遇见的初一作文14

　　我是一个平凡的孩子，像那一缕冬泉中的一勺冷滑，如那千片落叶中的一丝枯色；似那万粒风尘中的半抹旧沙——但我了遇见另一个自己。

　　我出生在12年前的3月，伴着春的脚步来到这方净土，那时，冬水恰好温暖，叮叮的敲着枯叶，容他化成泥土，盖上风尘，演成旧沙，提醒着老树——你该醒了。我也醒了，光明透过窗户在我心上留下了第一份光明，那是另一个我——她是春的孩子。

　　我在许多能洗净人心灵的地方，遇见另一个自己，遇到风雨后在“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”前遇见，我正见另一个自己在峭壁上笑看诗和远方；收到负能量后在“余霞散成绮，澄江静如练”前遇见，我正见另一个自己在江水间笑玩素淡水墨；抱怨生活时在“雪径偷开碧浅花，冰根乱吐小红芽”前遇见，我正见另一个自己在繁花下闭眼寻找生活。那是另一个我——会在纷扰中寻出一丝宁静。

　　我说时光像落叶，一片一片，飘飘洒洒；她说时光像轻纱，一缕一缕，纷纷扬扬。也许你会说：“大体都是一样的，没什么区别吧？”但落叶是枯色，断了根后，落地生根重来；可轻纱是透白，连绵清扬，飘向远方不顾。我会优柔寡断的试图重来，她却英姿飒爽潇洒从不回头。

　　但愿我再次遇见另一个自己，在下一个雪天，给大地盖上一层薄毯时，遇见另一个自己：任它碎发伴雪在风中飞舞，管它一不小心就会白了头，夸我伤痕累累让雪治，赞你冬日阳下笑苍天。然后拾起一丝冰冷，温暖它，流走。然后捡起一叶枯黄，埋入白被，化沙。待来年三月，长出嫩芽时，再去看她时，能够温暖而会心的笑着——她是春的孩子，我也是；她会在纷扰中寻出一丝宁静，我也会；她能潇洒飘逸永不言败，我也会。最后在回忆今天时，闭眼，微笑，今天又遇见另一个自己，她可能是花，可能是草，可能是苍柏，可能是海鸥，可能是一缕青烟，可能是块原石，可能是我的心。

遇见的初一作文15

　　遇见如绿箭，只是时间与缘分的问题。有人问遇见是什么东西，种种问题的答案我认为是月亮躲在云层里，星星无意中发现了她。

　　遇见的方式有很多种，如梁山伯同窗祝英台，牛郎隔着天河望织女，白素贞宁犯天条嫁许仙……大千世界，无奇不有！这些都是人遇人的故事罢了，而我这样13岁的小男生还没太懂。只知道遇见是一生难得的缘分。我与文学的相见便是如此。文学，她虽不像人一样会说话，但她却成了我的知心良友。品读她我可以了解外面的世界；观察她，我可以消除自身寂寞；利用她，我可以宣泄心中的烦恼。和文学交朋友，你会发现她可以说话：我赏着”漠漠水田飞白璐”，道着”燕山雪花大如席”，唱着花朵的芬芳，吟着诗歌的奥妙，心情也舒畅多了。感谢一本叫读本的小册子，尽管它的内容比起课本来说要难懂的多。课本上的东西考试要考的，所以不免从心底拒绝她起来了。考试过后，随手翻翻读本，借以消磨时间，我一下子就喜欢上了她-----文学。当我鉴赏冰心的《寄母亲》时，心中荡起阵阵涟漪，诗人借纸船思母亲，连一张纸都不肯妄弃，更体现了作者的依恋。冰心总是乐此不疲的叠，痴痴地想让纸船带去给母亲的心声。诗中一言一行，无不触动着在外漂泊的游子，他们也在期望着纸船到来的那一刻。当读到王安石的《登飞来峰》时，心中不禁感慨：这看似简单的写景，却写出了诗人不畏艰难，勇攀高峰的豪情，其实更洋溢着这位政治家自信的表现。偶然一次，我读了《雁门太守行》，不由自主地被其精忠报国的理想与行动之决然而感动：大军压境，我们的将军也不是白吃干饭的，在夜袭中，经过一番苦战，赢得了胜利。李贺这种将脑袋别再裤腰带上，不正是需要具备的吗？遇见人或事物，虽不能常伴一生，但也能互相学习。

　　遇见你，很珍贵，就像你我捉迷藏。

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