在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的初一朋友作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一朋友作文 篇1
真正的朋友，会在你的身旁给鼓励；真正的朋友，会和你一起互相切磋、互相琢磨；真正的朋友，会带给你一份永不消失的友情；真正的朋友，也会帮助你指引美好的方向。
我真正的朋友，在我困难时，帮我度过困难，一直在我失败时，给我友情的鼓励，也不断的支持我，在我快乐时，也陪我一起欢笑，在我失去信心，也支持我不要放弃，在我孤单时，也陪我一起聊天，让我感到有朋友的温暖。
我的真正朋友，是在我到小学时，分组刚好分在一起，从那一刻起，我们就成为了真正最好的朋友，也就像我的百科全书一样；当我不会题目时，他的头脑像电脑一样，出现了答案教导我，只要我有题目不懂，他立刻就教我，也有时聊天，一起出去玩，也慢慢的成为真正的朋友，无时无刻都还是好朋友。
有了一个这样的朋友，让我的生活从满天的乌云，变成灿烂的阳光，困境中得来的友谊，是最珍贵的友谊，帮助我的朋友，让我永远刻在记忆中，永远不忘。
我想对我真正的朋友说：“谢谢你，带给我无限的快乐，谢谢你，无时无刻都在我身旁给我鼓励，谢谢你，陪我一起度过难关，我永远都不会忘记你的！”我想，真正的朋友，在我孤单时，给我无限的鼓励，在我困难时，陪我一起度过！谢谢你！
初一朋友作文 篇2
我有个朋友，名叫夏媛。长得胖乎乎的，圆圆的脸，明亮的眼睛。
夏媛和我是在同一家医院出生的，他比我小一天。后来长大后，他和我又成了同班同学，也算是有些缘分吧。
有句名言是这样说的：“朋友是分忧解难的良药，是分享快乐的天使。”记得四年级的一天，体育老师让我们做仰卧起坐。当轮到我的时候，我不由紧张起来，因为我以前在家做仰卧起坐时，一个都做不起来。我躺在垫子上，只听见老师一声哨响，我做了起来。可一分钟过去后，我还是和以前一样，连一个都做不起来。当我看见别人都能做二三十个，心里有一种说不出的滋味。这时，夏媛走上来对我说：“董驰宁，别担心。我以前也做不起来，只要你回去慢慢地练习，每天比前一天多做一个，总有一天你在一分钟内会做很多个。”听了夏媛的话，我心里好过多了。如今，我一分钟能做四十个仰卧起做了。
“什么是朋友，两个身体，一个灵魂。”我和夏媛也是这样。每次放暑假，妈妈总要给我报好几个培训班。这时，夏媛就会问我：“董驰宁，你报了什么培训班?”然后他也和我在一处报名。夏媛每次和我形影不离，所以别人都说我俩是“双胞胎”。
我和夏媛的友情也出现过危机。今年夏季的一天，放学后，我依旧和夏媛一块儿走回家。走到一个小店时，我停下来了，拿出身上仅有的一元钱买了根五角钱的冰棒。这时夏媛走上来，让我用剩下的五角钱给他也买一根。我说：“不行，这五角钱是我下午买冰棒的钱。”夏媛生气了，一溜烟跑了。过了几天，夏媛走到我身边说：“董驰宁，对不起，哪天是我不好。”我说：“哎，那么一件小事，我早就忘了。”说完，我俩笑了起来。
朋友之间最重要的一句话——朋友是真，所以珍惜。
初一朋友作文 篇3
每一个人都会有个同桌，而你们两个人之间有可能是朋友，有可能是仇人，有可能是亲人，有可能……而我的同桌就是我的朋友。
我的'同桌，姓李，名笑然。在我们小学时，我们就认识了——我们在同一个英语班。我们之间发上生很多事情呐，同我给你慢慢道来。
分不开的两节课
这天，是星期六，该上英语班了，我早早就来到了我们上课的教室，开心的等着李笑然的到来。等啊等，终于来了，我们像往常一样，坐在一起。老师来了，想将我调在第一排，我说了一句：“老师，我远视，不可以离黑板太近。”老师的想法被我的话压了下去，说了一句：“那好吧！李笑然你坐去那里。”老师像是要把我们活生生的分开，跟我们过不去似的。李笑然又说了几句，可老师坚持让她换座位，哎，真那老师没办法。
刚一下课，我还没缓过神来，李笑然叫我过去：“coco（可可）快来我这里。”我急忙跑过去坐在她旁边的凳子上。她脸上有一种难过的样子，突然间感染了我，我们两人对视一眼，异口同声说道：“下次咱俩都来早点。”我们两人被我们的异口同声笑了起来，我又说：“咱俩越来越有默契了。”
借排球
我要讲的第二件事就是发生在一节体育课之前。由于李笑然没带排球，我答应帮她借球，这不，刚一下课，我们就出去借排球，虽然借排球比较难，但我要求自己，要言必出行必果。首先，研究课程表，“哦，六班和四班有课，不过六班带沙包，四班的课在下午，不知道能不能接到。”我们去了四班，找到了以前的同学，可她没有带，只能让她借她们班带球的了，我和李笑然在外面焦急的等着，看着她和她的同学磨嘴皮子，我和李笑然担心她借不借得到，三分钟过去了，她终于抱着一个球出来了，我们急忙跑步跑去上体育课。
同学，一个多么亲切地称呼，有的人为了同学可以赴汤蹈火，在所不惜，对于我们的朋友，同学，同桌，我们要做到言而有信，真诚地去面对对方，尊重对方。
初一朋友作文 篇4
人们都说：“朋友总在困难时伸出援助之手。”但我认为朋友同时也是生命中的一位良师益友。我有一个给我带来莫大启发的朋友。她是一位现年16岁的高中生，因为沉重的学习压力和对自己学习的严格要求早早就戴上眼镜，脸上写满了她对学业的执着和追求。她是一位善良和充满爱心的人，同时她也是义工团体的一员，经常利用课余时间到老人院、福利院看望老人和孤儿，为他们带来欢声笑语，她就是善良友好的邓玲玲姐姐。
邓玲玲姐姐对贫苦的孤儿十分同情，那次她们学校全体师生捐助贫困学子，她大方地把自己全部的零用钱都捐给了贫困学生。在她认为能帮助这些贫穷的莘莘学子使她感到开心。
邓玲玲姐姐心中没有很多伟大理想和豪言壮语，但是她却怀着一颗崇尚科学的心去钻研学习，她曾告诉我：“努力学习长大后，为社会繁荣进步尽自己的一分力量。”简单的一句话，就是她的学习目标。有一次，我来到她家，发现她的房间里有一个诺大的书架，里面放着数百本书，仔细观察还能看出书籍都分好类别。每一本书，她都认真阅读过，并且做好读书笔记和读后感言。她写的一句话让我深深感动：“在书中我找到了快乐，找到了自我，每当我懂得一件道理时，心中顿时会豁然开朗、茅塞顿开。”
这就是我的好朋友邓玲玲，我为有着这样品格高尚的朋友感到自豪，她也是我学习的榜样，相信我也会努力学习，长大后回报社会、回报身边的人对我的关爱。
初一朋友作文 篇5
她，是我最好的朋友，同情心泛滥、爱看书、爱写作，有点敏感，却是一个善良的人。
她的个子高，亭亭玉立。一头长发，乌黑油亮，好似黑色瀑布。因此她最得意的也就是这一头茂密的黑发，谁跟她提剪头，她跟谁急。一双大大的眸子，好似夜空中最亮的星。
她是一个班长，刚正不阿用来形容她并不夸张。她在值日时从不糊涂，有点包公的味道。一天，老师不在，她在讲台上一边写作业，一边值班，不时抬头看一看有没有人违反纪律。很快，她发现有人说话，她丢下笔，直奔那人，打断了那人的说话。
那人十分慌乱，说：“我只是问同桌一个题。”她眼中闪过一丝不忍，很快就被坚定替代。“狡辩！别以为你是我朋友，我就不记你。”她拿出一个记录本，迅速地记上。有人或许说她无情，但我认为她铁面无私，没有因为那个人是她朋友便放过，没有私心，值得敬佩！“无欲则刚”说的就是她吧！
她和我趣味相投，这或许是我们成为朋友的原因。她爱读书写作，喜欢忠厚的狗，知难而上，这是我最喜欢她的一点。
然而人无完人，她什么都好，就是太敏感。一次，我去找她玩，发现她在屋里哭，门被反锁，怎么劝，怎么敲也不开。我就去问她妈妈，原来说了她几句，就这样了。唉，她真是伤不起啊！不过我相信她一定会从脆弱的樱花蜕变成坚强的勿忘我。每个人都有一个从幼稚到成熟，从脆弱到坚强的过程，而她需要的，只不过是时间。
你肯定想知道她是谁吧，她的名字叫石清泉！
初一朋友作文 篇6
朋友，他是在你快乐时与你分享的一份子；朋友，他是在你伤心时给予你安慰的话语；朋友，他是与你无话不说，陪伴你走过风风雨雨的伙伴……我的朋友它虽然没有与我经历大风大浪，但是它带给我了快乐，带给我梦想的希望！它就是我最亲密的朋友——画笔。
在我五岁的时候，就开始学习绘画，自然画笔就与我形影不离。有一次，学画画时我被老师表扬了，高兴地不得了，回家的路上我还和妈妈叽叽喳喳地说个不停。回家时我心血来潮，从书包里掏出我的画笔，一边笑一边说道：“今天老师表扬我了，我现在要为爸爸妈妈们露一手，让他们看看我的画画技术有多好，有劳你了！”说完，我便拿笔一挥，开始描绘我的“大作”。我趴在冰凉的地板上，在纸上画了一个大圆，又画了一个小圆说道：“这个是爸爸的脸和妈妈的脸。”然后又开始特别投入的画着，一个小时过后，我的“杰作”也完成了，兴奋得连蹦带跳，拼命大叫道：“爸爸妈妈，快来看呀！”听到我一声大叫，便走到客厅来，我十分自豪地展开我的“杰作”，“看”，我不停地指着画，还一边解释道：“这个是你——爸爸！这个是你——妈妈！”我心里得意地想着：嘿嘿，我这大师画得不错吧!没想到，我的画爸爸妈妈一看捧腹大笑，我满脸疑惑，“不是画得挺好吗？”妈妈见了，又强忍住笑：“是，是，画得不错，画得不错！”然后又转头大笑。我还当真他们是在表扬我，低下头又兴奋地对我的画笔说：“这次多亏了你，我得到爸爸妈妈的表扬了！”
我的第一支画笔陪我走过了幼儿园的时光，第二支又光荣上岗了，上小学时，它又为我做了不少好事。艺术节来临，我几年学得的绘画本领终于可以大显身手啦！我在家里画了近两天的稿子，交给了美术老师，经过老师的层层选拔，我的画脱颖而出，还参加了鹿城区的比赛。回家后，我迫不及待地对我的画笔轻轻说道：“谢谢你，我的画笔，这回你可立了大功啦，我一定会再接再厉，让你发挥更大的作用！”不过后来我又得知没有比上，心情低落的我用画笔在纸上猛涂，鲜艳的色彩在白纸上跳跃，我似乎听到了画笔的安慰：“没关系，只要你努力了就好，不经历风雨怎能见彩虹？”顿时，我的内心如雨过天晴般变得明朗。
这就是我最亲密的朋友！随着我的成长，我的画笔也换了一支又一支，但是换掉的每一支画笔，都为我留下了一张张充满童趣的画，一首首童年的诗，每一支新的画笔，鼓动着我向新的目标出发！
初一朋友作文 篇7
每当我看见好朋友张明冲我微笑时，我就会想起那件事来……
那是一个沉闷的下午，我们班正在楼道里排队准备放学。这时“轰”的一声巨响，我们赶紧向窗户外望去，只见黑色像个盖子，将晴朗的天空吞没。一道道闪电划破了天空，耳边响起了淅沥沥的大雨声。完了我想，我的爸爸妈妈不来接我，我又没有带雨伞可怎么办呀！哎！只好听天由命吧。我出了校门，一头扎进了黑夜，任凭雨点击打着我的脸颊，这时……
“啪”一声我回头一看，只见张明他拿起我的手来，塞了一个东西便向前跑去。我借着微弱的灯光打开一看是一把雨伞。咦？是不是张明送错了东西，不行我得把伞还给他。我撑开伞便向那个晃动的黑影跑去。“喂张明，你的伞！”可是张明并不答话，向我们家的方向跑去。我正在纳闷，哎今个张明是不是吃错什么药了，怎么这样呀！不一会，到我家了，只见张明站在我家的屋檐下等着我呢，他的全身已经湿透了，像个“落汤鸡”他见了我便说：“还好你没有被淋湿！”这时我恍然大悟道：“好你个‘落汤鸡’，竟然使用‘诡计’，“你不怕被淋湿吗？”“告诉你我的字典里没有怕这个字，你快点进屋吧，把伞给我吧！”……
第二天，张明没有来上课，我急得抓耳挠腮，一放学我飞奔到张明家，一开门只见张明的爸爸拿着温度计说“冉冉，看我们家张明，昨天一个人拿着伞还被淋湿啦。”“这，这……”我刚要说出真相，只见张明冲我一个劲的摇头，我刚到嘴边的话咽了回去。只好说：“张明我来告诉你，今天老师讲的是《草原》作业是语练和……”当我讲完后张明的脸上露出了笑容。
回到家不知怎么回事，两行热乎乎的东西从从我的脸颊上滚落下来……
初一朋友作文 篇8
我有个好朋友，叫何燕秋。她有一双有神的眼睛，有一头扎着马尾辫的黑发，脸稍有些胖，而且很圆，所以小名叫豆豆，她的脑袋里还装满了笑话，所以小名又叫“开心果”。
一次，何燕秋正与我玩，可是一个小孩猛地一冲来，何燕秋被碰倒在地。我把何燕秋拉起来之后，正准备说那个小孩，可何燕秋却拍拍屁股上的灰，抢先了一步，她把食指摇来摇去，装成大人的声音，表情严肃的说：“小孩就是小孩，不管怎么样，还是那么调皮，那么不懂事，但我这个人，虽不是十全十美，可就是大慈大悲！你走吧。”然后做了个手向下摇摆的动作，赶小孩走。周围的人都笑了。
还有一次，何燕秋考得很差，她虽然有点难过，但她还是双手叉腰，头向上昂，说：“这次考差了，下一次再努力，我就不信了，难道我就考不到90分？这次回去挨顿臭骂，让妈妈来盘“竹笋炒肉”，就算一个教训吧！”说着，她又把手弄成“V”字形，做了个动作。
还有一次，她听到有人在唱一首歌，她很喜欢，硬是要同学给她写歌词，别人不干，她就嘟着嘴，说：“给我歌词嘛，给我嘛！不然以后我就不理你了！”看见她那样子，我捧腹大笑。
怎么样？这就是到处传播“快乐病毒”的“开心果”-何燕秋。
初一朋友作文 篇9
耳畔，回荡着你的声音……你还记得吗？我们绝交时的冷漠；还记得吗？被别人追时，向碰到的人连连道歉；还记得吗？有趣的事引来肆无忌惮的笑声；还记得吗？一次次改错，却一次次灰心的回来……毕竟啊，几年啊！就这样，散了，散了……心中，还有着第一次叫你名字的紧张……从叫你名字起开心；从被人询问起的紧张；被人招唤时快乐的跑去……我融进去了，陷进去了，无法忘记了……开心，说不出来的开心；纽带，连接你我的友情带；课桌，下课时聊的依靠；游戏，不分你聊得火热话题……手中，还有你递给我的和好纸条……一年级，我与你演奏《同桌的你》；二年级，演绎着《二一班的故事》；三年级，呼喊着“：三一三一永远第一！”直到现在；四年级，拍拍手永远不分开；五年级，五个人一起唱《好姐妹》；六年级，要分开了，分开了……口中，还存着喊你名字的亲切语气……从小的玩伴，却对你一无所知……我的缺陷，你隐隐的藏在心里；我的故事，你不止一次的阅读。名字啊！谢谢你，谢谢你带给我好同学，好姐妹，好朋友……脚下，还踩着去你家的小路……想想吧！
我与你争吵，是“好多鱼”好吃，还是“蘑古力”好吃，最后还是同学说的“∶都是一个公司的嘛！”我恍然大悟：是啊！好丽友，好朋友！从那以后，我认为两种都不错……想想吧！每次从你家出来，天都黑了，繁星闪亮，回家免不了一顿训斥……哎！过去的就让他过去吧！只要我还记得你，记住你我之间的友情……最后，一句话，没有完，希望它能成为这一个学期的结局……说过了，想过了，错过了，一切，一切，也就过去了又一次花开又一次花落只希望把所有忘记只留下一个叫做“四三”班的集体
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