走进初一作文

2021-10-02 初一作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的走进初一作文9篇，欢迎大家分享。

走进初一作文篇1

　　这是一个阳光明媚的早晨,偌大的校园，处处飘荡着沁人心脾的青草香气,微风懒洋洋地吹拂着万物,太阳也有几分羞涩地，把半边脸躲藏在云层后面，静静地注视着地面上美好的一切。

　　跨入可园中学的门槛，我才真正意识到，过去的小学生活真的已经结束了，即将面对的是新的生活、新的学习、新的发展。走入校园，首先映入我眼帘的是一幢高大的建筑物，高悬的电子显示屏，展示出几个大字“欢迎你，新同学！”，让人倍感亲切。往里走，是一个宽大的足球场，球场的四边全都沐浴在阳光里，各种高大而挺拔的树，被那金色阳光烘托出一种柔和而又纯粹的金黄。和煦的风，混合着淡淡的青草香迎面袭来，淡淡的青草香也不时萦绕在鼻间，我不由得深吸了一口气。环顾着周围陌生的景物和熙熙攘攘的人群，想到自己未来三年将要在这里度过了，陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学、陌生的一切，需要我们用时间来一点一滴地熟悉它们，将自己融入其中，成为朝夕相处的朋友。

　　可园中学很大，有各种各样的设备——艺术楼、体育馆、实验楼……，可园中学很美各处显而易见的青草坪和耸入云层的树，偶尔有微风拂过，掠起树上翠绿的叶子，阳光也透过树叶的缝隙，斑斑驳驳地倾洒在地上……

走进初一作文篇2

　　昨日，趁着暮春的一个周末，我随着年迈的父母，来到了距离我所在城市仅23公里的李白故里，作了我有生以来第一次真正意义上的旅游。

　　尽管只有20分钟的车程，可毕竟是头一回离开居住了二十四年之久的绵阳市城区，而且是去朝圣千百年来被世人久久称颂，在我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称的李白，心境是异样的激动。难以表述的言语和那些感动，时时地涌入心怀，我只能静静地走近李白，走进他闪耀了千余年的诗歌里，读着真实的李白和他那璀璨的文字。李白故里位于江油市青莲镇，地处绵阳与江油两城市之间。青莲左有濂水环绕，右有涪江环抱，山水灵秀，仙气飘渺的意境。再加之沿途那一律白墙红（或黄）木，三角形瓦砾屋顶，以两层楼居多的颇具川西民居风格的建筑，更给了这个在唐代就是古绵州的重要城镇，添了几许古老而神秘的色彩，也增了不少厚重的文化底蕴。我拄着拐，在母亲的搀扶下，踏上了这片充满古代诗歌气息，一代“诗仙”的故地。走在由长方形石块铺就的平整的路面上，这里没有喧嚣，有的只是少有的一份宁静，绿树，翠竹，石条小路都静静地躺在那儿，偶有古筝弹奏的带有古代韵味的乐曲，时时扣击着清净的耳畔，落入了闲来自得的心灵。

　　走近李白，更多的是要走入太白碑林，去觅寻他光辉闪耀的文字，让心久久地徜徉于诗歌这一古老而又现实的感动中。太白碑林分为地碑、圆柱碑和石碑三种，均由古今历朝历代书法家，为李白诗词挥毫所著。穿行于这片诗歌的园林间，用心去谛听那些久远了的声音，在这个心绪浮躁的年代里，唯有在这里，才能很冷静地去品读“诗仙”的心音，这些熠熠生辉的诗词，表现了他一生的心路历程，是留于后人的一笔极为宝贵的精神财富。

　　穿过碑林，拾级而上，我来到了有三层楼高，木质结构的太白楼下。小憩片刻后，素来永不言弃的我仍然决定爬上塔楼的最高层，去一览全景。太白楼的楼梯，是只能容一人行走的极窄且陡的通道，母亲在前引着我一路小心翼翼地攀爬着，终于到了最顶层，登高远望，整个青莲镇的美景尽收眼底。只有在登上太白楼的这一刻，我仿佛觉得自己走进了盛唐诗歌的塔尖中，回溯远古，耳边似乎被那些抑扬顿挫的诵诗声所占据，所感染。

　　走近李白，自然要去他的居住之地游览一番。走过长长的石条小路，我来到了李白的故居，走进千年的历史，那些班驳的碎片依然闪烁着其独特的光辉，许多的尘埃落地，可思想和感动犹存。那青油灯和纸、墨、笔、砚构成的书房，其深邃的寓意有着怎样的广袤空间，那些构筑李白一生的情感文字，就是在这里孕育，并牢固地根系这方土壤。这些诗歌的情怀，并没有因年代的远去而沉寂，而消失，而是因了其璀璨的光芒，更加明媚地走进今天，走向未来，走向世界。

　　这次走近李白，还走进了他的许多雕像，在神态各异样的塑像群中，我尤喜爱他的那尊坐像。他不是正襟危坐，而是斜斜地靠着，仰着头，杯酒握于手中，许是在仰天作诗，释放他那豪迈的心胸与气概；亦或是在沉思着什么，但也高高地仰着头颅，对天冥想。这许是李白日常生活的真实写照吧，他的浪漫，他的游侠，和他真真实实的感情，从这尊坐像上，都能一一读到，并且领悟于心间。这就是李白的思想和其诗歌，在穿越了长而久远的时光隧道中，仍弥新于千年之后的子孙后代。

　　当我走出李白故里时，一抹阳光正好照射在我的跟前，悠远的古乐仍停留于心际，古老诗歌的精髓，随着这一地点点的光亮，顺着风情万种的春风，爬满了我的额，和我灵动的，想要舞蹈的指尖。

走进初一作文篇3

　　每次下课我喜欢站在走廊前仰望着天空，心里想天空是蓝色的，傍晚时分，天空是红色的多么美丽而我的生活却是灰暗的。

　　上了初中我很高兴因为我巳经是青少年了，而苦恼的是学习压力大，作业多，对成功的渴望让我一次次地奋斗、拼搏可让我感到疲倦，甚至有时候我还想过我为什么要在这个班来呢？每次考试都使我倍感压力，因为每次考完试，成绩出来了，爸爸妈妈都要拿这成绩跟亲戚家的孩子比，我如果成绩比亲戚家的孩子差一点，他们便有闲话了，而爸爸妈妈也要把我训一顿。爸爸妈妈总说：“不好好读书没有出息！”我也明白其中的道理，为了自已的未来，父母的希望我不得不这样，快乐和高兴仿佛从我的生活中消失，每天都重复着前一天的生活，使我的生活单调乏味。

　　有时候我也想放松一下，可是学习的压力一下子又压到我的头顶，有时候我走进教室，看着桌子和椅子使我眼前又浮现出小学那多姿多彩的生活。那段时间是多么的美好啊！我不由地感叹道！每次考试前我都认真复习，可班上总有人比我考得好，我只有不停地向前跑才不会掉队，稍一不留神便会掉队。“唉”一声感叹从我口中传出，一时间；风云突变，下起了大雨，我静静地注视着天空；雨停后太阳出来了，这使我重新看到了“希望之光”，这时也许我又成了生活的主人了吧！

　　每个人都要经历这些，这是在人生中不可避免的，就像一粒麦子如果没有任何考验，就唤不醒它内心深处的灵魂，它也只是一个空壳罢了，人也是如此，在人生道路中如果没考验，有也只是一个空壳！

走进初一作文篇4

　　小船儿摇摇晃晃，停泊在三潭映月的岸边，夏日的黄昏送来阵阵凉风，吹拂在游人的脸上。游人们站在岸边，在夕阳下谈话，此时，太阳即将落下，湖面上的船而已没了，却仍然泛滥着一层层的波澜。

　　这么多天的杭州之行，这是第一次在夜中出来游玩，为目睹夜下西湖的美丽。

　　黄昏的光辉照在水面上，那一层层的波澜变得轻柔，有节奏的起伏着。夕阳撒下，那波澜变成了红色，红得似火，又如一条橘红色的纱巾在湖面上泛滥着，那是多么美的一幅油画啊，是让天上的神笔画家也勾勒不出它的韵色，它的轻柔。

　　漫步在西湖边，能隐隐约约的看见对面的小岛，只见小岛上的植被枝繁叶茂，那绿叶儿本绿的可爱，只是如现在，在余晖的照耀下，却只有一个墨绿的影子，被红色的光所包围着，那是湖心岛，此时的小岛，如一个传奇般的皇，正依靠在巨大的红色宝座中，让我叹服于它的美丽尊贵。

　　慢慢的，不知不觉已到了断桥边，此时太阳已落下，只剩余一两束红光从对面小岛的树枝中伸展出来。慢慢走上桥，只看见一轮明月和泛滥的湖水，湖水的红色已被太阳取走，只剩千万条的银丝整齐地盘在水中。明月的影子在湖面上轻轻地颤动，她也为西湖的美丽自叹不如，微微的颤抖呢。

　　站在桥上，任微风吹拂我的衣角，水声潺潺，那是天上的神女在轻轻地拨动水弦，奏出的轻柔的音乐。

　　我陶醉了，我的整个身心都随着这美丽的音乐而陶醉了。待在桥上，不愿离开，生怕这美丽即将消逝。

　　要离开了，我仍恋恋不舍。夜中的西湖，似比白天更增添了一分魅力。我似乎听见许仙和白娘子在断桥上，仍在谈论西湖的美丽呢。

走进初一作文篇5

　　湘西的凤凰城是一座风情别具的古城，传说有一对凤凰从这里拍翅而起，小城便有了这样一个美丽的名字。

　　风尘仆仆地赶到凤凰城，便迫不及待想一睹凤凰城那迷人的风姿。

　　如诗中、画中所描绘的一样，这座古城也继承了凤凰那美丽的风采：山水相依，钟灵敏秀，空气清新；苍翠欲滴的山林，生机勃勃的田野；泛着清幽的绿光的沱江水，嗳乃声声地泛舟……

　　顺着北门码头到达虹桥，岸边出现的都是那些别具一格，美丽奇特的吊脚楼群。清澈的沱江水，从凤凰城中穿流而过，青如罗带，宛若温文恬静的淑女。土家人苗家人居住的吊脚楼悬于沱江两岸，根根柱子撑起了一栋栋飞檐翘角、古色古香的吊脚楼。看到此景，我不禁想起了沈从文先生笔下黄昏薄暮中吊脚楼的风姿：入夜那临江的窗户中点点灯光就像星光在水上闪烁，一座座吊脚楼影映在清流之中，好似水下龙宫。古街里，幽幽的青石板路纵横交错，富有湘西特色的吊脚楼，壁连着壁，檐接着檐，与屋后郁郁葱葱的山峦一起倒映在沱江平静的江面上，淡淡的色彩，深深地扣住了人们的心这样的美景应该只能在水墨画中看得见，寻得着的。

　　走进古城中，最引人注目的是那群身着盛装的苗家姑娘。她们头戴白色的令人眼花缭乱的银饰，举手投足间，银光闪闪，叮当作响；她们的脖子上挂着银项圈，上面还有点点装饰，闪亮夺目；她们的衣服大都是蓝色或青色的，上面绣着五彩缤纷的花朵，刺着五光十色的彩带，这样的装扮难道不是苗家仙女下凡吗？

　　夜幕降临，古老的凤凰城褪下了神秘古老的妆容，展现现代的姿色。霓虹灯到处闪烁，吊脚楼所有的飞檐翘角都装着彩灯，流光溢彩。酒吧、歌厅发出震耳欲聋的声音；商店商铺鳞次栉比，民族特色服装店、特色土产品店等各式各样的小店商品琳琅满目，顾客络绎不绝，门庭若市；小街上游人如织，各种肤色的人南腔北调。导游说，凤凰城又一个不夜天开始了……

走进初一作文篇6

　　自从军训以后，，我就步入了注重的学习阶段；自从进入初中的学习大门，我就有一股从未有过，也从未经历过的感觉；自从接受知识以后，我就感觉什么都变了。

　　走进中学，走进初一。环境变了；生活方式变了；教师的教学方式变了；同学们熟悉的面孔，声音也变了……一切都变了。

　　环境变了

　　昔日，我在小学上学我的那时，记得我们在黑暗破旧的平方中学习；在狭窄的学校中生活；在无任何自

　　由的学校中学习。现在，学习环境有了巨大的变化。我们在明亮的，宽敞的教学楼中接受更广泛的知识。初一的校园，中学的校园，到处都有五彩的，斑斓的，迷人的，邻人留恋的鲜花；到处都有青青的草坪；到处都有粗壮的，高大的柏杨树。

　　生活方式变了

　　我记得，在我上小学时，经常让家人送我上学，，接我回家，中午在家中吃饭，晚上在暖炕上睡觉。可现在什么都不同了。周末自己坐车到学校，周五自己坐车回家；三餐时自己在学校餐厅吃饭；晚上自习课后，学生在学校安置的宿舍休息。

　　同学变了

　　在小学，我最好的铁哥们是非常顽皮，淘气的，现在我的同学都懂事了，不像以前那么顽皮了。曾经同学说话时的声音是清脆悦耳的，可现在，他们和我的声音都变得低沉，粗犷了。昔日，同学们的面孔是那么熟悉，自从进入中学，进入初一，同学们的面孔是那么陌生，好像从未谋面似的。

　　教学方式变了

　　小学那时，老师拿着基本教科书来给我们上课，可现在不同了，每一位老师都拿着笔记本给我们上课，在投影幕上观看，在遇到难以解决的问题时，可以在小组内热情的讨论。

　　教学内容变了

　　在我未进入初一之前，我听到老师讲的只是那些难写的方块字，是那些很形象的a，o，e，我们接受的知识量非常少。自从进入初一，我的感觉不同于以往了，老师交给我们讲的内容难以理解，知识越来越广泛，让我感到初一的学习是相当的好。

　　走进初一，让我们的感受非凡的待遇；走进初一，让我们接受更广泛的知识；走进初一，让我们品味作家独特的魅力吧！

　　不管怎么说，走进初一，你总会感受到昔日的一切都变了，唯一没变的就是你的姓名。

走进初一作文篇7

　　青春是每个少儿都要走过的阶梯，在这个阶梯里都会有着酸、甜、苦、辣的事情发生，还会碰上绊脚的石子。但是，这些东西都是青春里最宝贵的，哪怕是非常艰难的坎坷，它们会使我们真正的成长，步步带我们去了解这繁杂的世界。

　　刚走进青春，我们还是青春里的小苗儿。在青春的春天里，我们会尝过甘甜的露汁，就像什么事情都是那么甜美。从中，我们学会了真正去享受，在点点享受中，又尝到了成长的欢乐。然而，这并非没有磨难，它像大暴雨一样突如其来，冲破小苗儿甜美的梦境。这时，我们是否又会牢牢的抓住泥土？不畏青春的暴雨打倒？在那之后，我们会大哭一场，明白了不是所有的事情都像甘露一样甜，要学会从困难中勇敢站起来，这才是青春里真正的成长。

　　青春，让我们学会独立。在快乐天真的童年里，我们还常常听到父母或者爷爷奶奶的唠叨，那都是长辈们对自己子女爱的流露。在宝贵的青春里，他们的爱则是一声不吭，有时候会默默的在为我们做事，目的就是为了让我们学会独立。青春使我们的性格改变，我们会不知不觉的配合长辈，结出成熟的果子。面对别人的.优秀与成就，我们会更加发愤图强，学会独立，慢慢超越自我，超越别人。让更多羡慕的眼神往自己身上投，这是青春赐予我们看不见的力量，在我们成长里闪出灿烂夺目的金光。

　　走进青春，它会像个老师一样教我们学会去了解、让我们真正懂事。对于同学的不理不睬，我们不会盲目的与他们绝交，而是真心去与他们沟通了解，这是青春的上一层阶梯告诉我。面对母亲的忧愁、烦恼，我们不会像小时候一样嫌弃、说她不是个好母亲。而我们要努力做好自己，多去了解母亲，多与她沟通，以自己的健康，以自己的优秀去换她脸上的笑容。从中我们慢慢学会真正懂事了，这是成长里最大的进步，在以后的日子里我们会从这"了解"收获更多，让成长的光芒更加耀眼。

　　来吧！让我们一起走进青春吧！去享受青春给我们的甘甜露汁，去面对青春带来的巨大风雨，让我们在青春里真正成长，走向美丽而繁杂的世界吧！

走进初一作文篇8

　　我对即将到来的初中生活充满了无限期待，一遍遍在心中描绘着未来的模样我想，我的新学校将会是干净整洁的。处处鸟语花香，处处荡漾着同学们的欢声笑语。一走进校园，阵阵扑鼻的花香迎面袭来，使我心旷神怡。朝阳里，一束束金色的霞光洒在我身上，让我倍增自信和朝气。校园四周一棵棵茂盛的大树，绿荫如盖，加上那一丛丛艳丽的花朵，点缀在跑道四周的围栏旁，频频点头致意，陪伴着我的朝来夕往。我想，我的新教室将会是洁净明亮的。教室里，一排排桌椅整齐划一，在默默地等待着它的新主人的到来。如墨的大黑板前后呼应，在静静地等候同学们来描绘如画的蓝图。多媒体播放器悬挂在教室中央，将多彩的人生舞台展现给我们这些求知如渴的读书郎。哦！教室是知识的海洋，我们是吸收知识的鱼儿，我们将在这无垠的大海里尽情地遨游。我想，我的新老师将会是和蔼可亲的。老师是我们最知心的朋友，他们无私奉献，传道授业解惑，就像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了我们前进的方向。老师会把我们当成他们自己的小弟弟小妹妹一样照顾，也会把我们当成他们自己的孩子一样培养。他们和蔼可亲，与学生们教学相长。我们一天天健康长大，一天天茁壮向上，就是对老师最好的回报。我想，我的新同学将会是友爱善良的。我们之间，会有新交，也会有旧识。我们年轻，我们活泼，我们友善，我们会在不断的交往中成为志同道合的好同学、好朋友。我们互相帮助，团结友爱，共同进步成长。当朝阳升起的时候，我们并肩步入校园；当铃声响起的时候，我们齐声诵读篇章；当下课的钟声敲过，我们会一起奔向人生的跑道；当夕阳来临，我们会互道再见，期待着新的一天相逢