寒假征文 我的一次创意体验

2022-02-02 初一作文

  摘要: 创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功。

  【创意小风铃作文1】

  在我的房门口,挂着一串风铃,每当我走经过时,就会发出“叮叮”悦耳的声音。仔细一看是一个自己制作的小风铃,远远看去真像买的一样漂亮。这个风铃还被展览了呢!

  那是在一个星期天的上午。星期四老师就要求我们自己动手做一个小制作,下星期二以前交,做的好还可以参加展览呢。星期五和星期六都没做成,只剩这几天了,要赶快做。

  我先找来一双一次性筷子和几个易拉罐,这两个领头“大将”在前面,后面还跟着曲别针、钉子和细铜丝这些“小兵”。“武器”剪刀和锤子也紧跟其后。它们排着整齐的队伍在一边休息,准备“迎战”。

  准备工作就绪啦,接下来就开始做。首先把其中一支筷子挖一个一边是一厘米长的正方形槽,另一支耶挖这样的槽。将两支筷子交叉卡在一起,再用钉子固定紧,这样一个十字支架就做好啦。这时用剪刀把易拉罐的顶部和底部剪去,只剩中间部分。再把中间部分剪成长四厘米,宽两厘米的长方形片若干个待用。然后把曲别针串在一起,串成九条。把剪下的长方形片包住每个曲别针,注意把两头露出来,用锤子轻轻一砸,就把长方形片固定好啦,就这样一个一个的包。用锤子砸时一定要小心,要是砸住手可不好。长方形片也要放好,不然砸歪了还要拆下来再包。单单包片就用了几个小时。只剩最后一项了,马上要成功了,心里格外激动。我耐心的在十字架上每边钉两颗钉子,在中间钉一颗。最后用铜丝把曲别针和钉子一固定,大功告成。我一蹦三尺高,精美的风铃做好啦!

  我交到学校后,风铃和其他作品一起被展览,被人欣赏,心里别提多高兴啦!

  这个风铃提高了我的动手能力,又丰富了我们的课余生活。

  【创意仓库作文2】

  星期天的上午,我和我的小伙伴在我的小屋里忙着做我的小制做。

  我准备好了剪刀、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。

  我们先把两个大泡木接在一起,再用胶带把两个泡木块贴在一起。这样一来一个大仓库的框架结构就作好了。我的小伙伴费力的把一块泡木削成门,然后我用纸板做了一到能活动的门,还在上面做了一朵精致的小花。

  我发现这仓库没有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分的长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样的尺度,拿起描笔画了三个点,顺着点剪下。我们几个齐心协力,把它嵌入先前刻好的暗槽。这样仓库的地板就做好了。

  一个真正的仓库呈现在我们眼前。我仔细的瞧了瞧,觉得有点单调,就给它添加了一点色彩和功能。有紫色的纸板,做两个通风的小窗户。用黄色的胶带来装饰门窗。一个守财宝的老爷爷,让他招财进宝。一个监视器,可以监视小偷和田鼠的一举一动,如有来犯,立刻报警。红色的天窗,探视近几天的气温升降。提前做好防洪准备。还特意装备了一个太阳能的小风扇,调节好室内温度,防止仓库内的物资变质。

  我拿起我们精心制做的小制品,左看看,右瞧瞧,感觉做的不太好,没我想象中那么漂亮。但应该还是挺结实。有了这次的经验,我一定会研究出更科学、更漂亮的小制做。

  【创意风铃作文3】

  今天,老师布置了一篇作文,题目是:我的小制作。这项作业让我很伤脑筋。一天,我无意间看见了一盒已经过期了的“三精蓝瓶口服液”,打开一看,只喝了几瓶!突然,我的脑子里闪过一个好点子:我可以用已经空了的小瓶子做一个漂亮的风铃啊!

  说干就干,我把瓶子里的水都倒了,把瓶子一个一个摆在桌上,又找出一些卡纸、双面胶、毛线和剪刀等工具。一切准备完毕后,我开始制作了。不一会,我又遇到一个难题:做一个怎样的风铃呢?对了,既然瓶子是蓝色的,就做一个“海底世界”风铃吧。

  我先把一张蓝色卡纸剪成一个圆形,在圆形上剪了一个锐角,再把角的两边用双面胶粘起来,就成了一个“漏斗”。要做吊坠了,它是各种可爱的海洋生物。我画了一只螃蟹,举着强壮有力的大钳,又画了一条鲤鱼和背着又厚又重的壳的小乌龟……用长短不一的各色毛线粘在每个生物背后,其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子,怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢?对了,我灵机一动,想了一个好办法,把牙签分成两段,把其中一段用毛线在中间绑上,再把它斜着放进瓶口就解决了这个难题。最后把所有连着生物和瓶子的毛线从“漏斗”的中心穿过,拧成一股,这样,一个漂亮的“海底世界”风铃就做好了,我和妈妈把它挂在客厅最显眼的地方。

  每天,我的风铃被风一吹,总会“叮咚,叮咚”地响,那声音真清脆,我总是沉醉在这美妙的音乐里……

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