在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我们班的二三事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
在一个人的一生中，总会有抹不掉的回忆，会是和不同的人创造的，但和朋友一起经历的回忆，一定是一生的回忆中闪耀无比的。它或许是搞笑的，或许是激动的，亦或许是令人感动的，可是这些回忆所迸发出的光芒却是无可替代的。
要说开学以来，这个纪律极差的班级带给了我什么难忘的回忆，有两个。一个有些远了，一个就是最近发生的；一个令人感动，一个令人发笑……
那件令我感动的事想必也是令全班同学感动的事——武术操比赛。那是进校以来的第一次大型活动。要知道在比赛之前，我们班对于拿奖是不抱有希望的，因为我们班不仅练习少，每一次排练的质量也都不算好。好的故事总会有个大的反转，武术操比赛也是一样。在比赛中，我看到了每个同学努力的样子，不负众望，我们夺得了二等奖。出乎意料的反转也出乎意料地降临在了我们班的头上。
当然，有了“正面例子”，也要有“反面例子”。
那个下午，天气冷极了。下午的第一节体育课不能下楼，倒是挺令人开心的，结果最后一节课的体育大练习，却是一如既往的室外课。刚出楼门，刺骨的寒风就给我来了个“熊抱”。
更令人感到无奈的是我们的课程——先跑三圈，再提高速度跑两圈。在这样寒风凛凛的下午，能坚持跑下来三圈对于我来说都不容易，还要再提高速度跑两圈。这确实挺为难的……不过周围的同学都在跑，我又能说什么呢？坚持跑呗！
跑步的过程更是难以言叙。
在跑步的要求中，很重要的一条便是五人一伍横排对齐。我身处第二排的最左边，其他四位同学都要与我对齐，我还得好好跑呢！而我旁边的女生，更是和站在她旁边的她的同桌“纠缠”个不停。
是的，那位与同桌“纠缠”不停的同学就是徐子媛。徐子媛倒是把要求记得挺清楚的，所以总是对她的同桌强调：“李锦毅！横排对齐，你跑慢点！”李锦毅也不甘示弱：“你们跑快点嘛！跑那么慢干啥？卞雅琢你跑快点！”于是，几乎前三圈都是在这样的过程中度过……
剩下的`两圈更是令人想发笑。
或许是因为后两圈的要求是要提速度跑，李锦毅就显得更加“猖狂”了。几乎不停的对第一排的五位同学“施压”：“你们跑快点儿，跑快点儿！”当然，“暴政”一旦出现，就会有“农民”要“起义”了。后排的同学也不停地喊着：“你们前面的跑慢点儿！你们腿长跑得快后面的根本跟不上！”我想，这是一场前排与后排的“战争”。不过现在想想，还要感谢这几位同学，他们的对话让我满脑子只想着忍住笑声，完全忘记了肌肉的酸痛。
跑完步后我们开始了热身运动。本以为跑步告一段落了，我们班却开始了二次跑步！真是祸不单行！我们以为第一圈跑完就结束了，所以第一排的同学跑得非常之快，简直是冲刺的速度！体委雷梓铭对他们的提醒也统统抛到了脑后。雷梓铭也不肯放弃，一直在旁边“呐喊”：“你们跑那么快干啥呀！跑得不整齐还得继续跑！”不过，第一排的同学可能开始了屏蔽模式，丝毫没有停下的意思。
一圈跑完没有停下，后面的同学便开始了劝诫。最后第一排的同学停下了。待后方的同学全部跟上后，我们又开始了“小碎步”模式。又可以保留体力，又可以保证后几排的同学跟上，真是个完美的决策。第二圈跑完后，沈老师来了，将前四排与后几排分开。前四排休息，后几排的同学继续跑。跑完一圈后，后几排的同学也终于可以和我们一起跳绳了。
这可真是节痛苦且欢乐的体育课。我们A3的同学完全让我忘记了肌肉的酸痛，我想这就是A3的力量吧！
令我感动也好，令我发笑也罢，A3的同学一直是我内心不可割舍的一部分，以前占据着这个宝座，未来也不会走下这个宝座！
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