在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的不要怪我初一作文（通用5篇），欢迎大家分享。
不要怪我初一作文 篇1
科学老师告诉我们：铜放在火上烧就会冒出绿火来。回家后，我便找来很细的电线在蜡烛上烧。可是烧了半天，也只烧掉了它的外层塑料套，根本没冒出绿火来。我正想做第二次尝试时。爸爸妈妈正好下班回来了。
爸爸一见我在用蜡烛烧东西，就以为我玩火，赶紧跑过来，一把推开我，吹灭了蜡烛。妈妈一进来不分青红皂白就扇了我一个耳光。妈妈说：“你看看你，一回家不先写作业，倒玩起火来了，你都十四五岁的人了，玩火很危险这么简单的道理都不懂吗？你也算见过点世面的人了，多少小孩因为玩火烧伤了自己，烧掉了东西你不会不知道吧。难道你也想把我们的房子给烧了？”我反驳说：“一回家不写作业是我不对，可是我根本没有玩火。”妈妈说：“那你在干什么？”我说：“我在做实验，老师说铜放在火可以冒出绿火来，所以我要试一试。”妈妈生气地说：“试、试、试，有在家里试的吗？”我又说：“难道还在学校里试不成？”妈妈说：“那你就不要做这个实验了。”我觉得妈妈太凶了，哪个孩子没有好奇心，妈妈应该理解我们，而且在动手实践的过程中我还可以增长点见识。而妈妈一下子就抹杀了我的好奇心，这不就等于让我少学了一些知识。有些科学家小时候还去孵鸡蛋呢。这能怪我吗？后来，我又去找爸爸。我对爸爸说：“爸爸，我知道您对我最好，帮帮我吧。”爸爸说：“你还想……还想……做那个实验？”“我想完成它。”爸爸说：“你还没被你妈妈骂够吗？”我说：“老师说了自己实验得出得结论比老师教的效果要好。”爸爸说：“真的。”我说：“我还能骗您，您给我出个主意吧。”爸爸终于答应了，他领我到阳台上完成了实验。
不要怪我初一作文 篇2
自从上初中后，不要怪我这个词就经常出现在我的嘴上。
最近，我的作业量每天都在增加，以前在9∶00前就能写完的作业，现在写到10∶00才能完成，不过爸爸妈妈每天还是像往常一样等我完成作业以后才入睡，因为妈妈说：如果先睡，会睡得不安，不如等我写完作业睡。但是妈妈一向就很喜欢睡觉，再加上最近也挺忙的，所以经常说自己睡不够，怪我作业写得慢。
可我没办法啊，其实我也想早点睡，可是现在是上初中，如果不好好复习今天学过的知识，就会迷惑不解，如果不完成英语的背单词、听录音、读课文等口头作业，不仅第二天听写的单词写不出来，我动作慢，这也是没办法的。
最近期中考试以后，麻烦也不少。比如说这次的成绩吧，英语、数学、科学都还不错，就是语文考砸了。这下可惨了，被老师叫到办公室批评了一顿，冤枉我平时作业抄答案，根本就不看书，听得我就烦，回到家，又被爸爸妈妈训了一顿，听得我耳根嗡嗡响。可这也不能怪我啊，我平时上课发言积极，作业完成得好，作业从没落写过一次。这次考不好了，纯属失误。我心里也很不好受，你们为什么不从我的角度来想一想，反而还火上加油，雪上加霜啊！
你们不知我已经付出全部努力啦，但是成绩有时候不是仅仅靠努力就能获得的，总不能老怪我啊！
不要怪我初一作文 篇3
我常坐在椅子上愣愣出神，直到妈妈进来，发现我空白的.作业本，问我为什么。在告诉她我在发呆时，她总是用一种不可置信的眼神看着我，嘲笑道：“真厉害啊，半个小时都想了些什么？”
有一句话不是叫：静下心来做好每一件事。又有人说，静心的时候大脑一片空白是最高境界。我在写作业之前，先达到了静心的最高境界，可不也是为了后面的事半功倍嘛！正所谓：磨刀不误砍柴工。
再说了，发呆也不是我的错，我有时都控制不了呢！有一次，我开始背课文，背着背着就开始想象着九阴白骨爪，一会又想到那双红舞鞋带着小女孩不停的跳舞。猛地想起还在背课文，自己都不知道为什么思维跳的那么快，从武侠直接转到了童话，简直比电视换台还快，叫我怎么控制嘛！
有本书上说，现在的小孩都想象力缺乏，我这么爱幻想，也未必不是好事嘛！有人说，想象力丰富的孩子能成大器，因为他们可以把许多看上去毫无关联的事物东拼西凑成一个新事物，创造力非凡。我的想象力这么出众，“换台”又那么快，谁能说我的创造力一般？有一次，我利用降落伞的原理把一个塑料袋和绳子组装后，制成了一个简易的降落伞，带着小木人从学校四楼飞了下去。实验很成功。
发呆虽然有些误时间，但却令我的想象力和创造力得以锻炼。以后发呆的时候，希望妈妈能理解一点，不要再把发呆也列入“黑名单”中了！
不要怪我初一作文 篇4
“六年级了，要好好学习，不要再玩电脑了。”在父母对我说的话里面，我记得最牢的就是这句。光阴似箭，日月如梭，想想一年级时，我还认为高年级对我而言是遥不可及的。现在，我却每天踏入六年级的教室，在教室里听课，写字，过去的我从没想过这些事。
暑假里，我看过圣埃克苏佩里的《战争飞行员》，我永远记得第一章——《我是个奇怪的中学生》，而我，则是个奇怪的小学生。
回忆五年级时，在下课时，广播里播放着旋律优美，曲折的乐曲，我对这些听了五年之久的音乐却是百听不厌，还享受其中。我手握铅笔，不是自动铅笔，我不喜欢这些先进的家伙，我喜欢从一年级时就使用的铅笔，有时我感觉我像个老人似的对过去的事物情有独钟。我一边不紧不慢地写着练习，这是很轻松的习题，并不难。我心里不由的感慨：“这是多美好的日子啊，但愿时间留在这一刻！”
我很明白长大成人的苦楚，我是个古怪的人，在幼儿园时，我不会笑，真的，当别人叫我笑一个的时候，我都是哑巴吃黄连——有苦说不出，苦不堪言啊。在我迫不得已露出一个微笑时，总会听到一个声音——“哎呀，这是假笑啦！”。
我不会笑的时候，我却是个天天开心，极其乐观的人。后来我又经历了各种事物，我终于会笑了，笑的方式却与我幼儿园时所想的不同。当我露出笑容时，总会有人说：“你笑起来其实很漂亮的。”终于得到夸奖了，但我觉得我的笑很虚伪，这明摆着是假笑，又没人看出来，我开始变得不太寻常了，与同龄人而言。
目前早熟人群泛滥成灾，我心想：“呵，这些自以为是的小孩。”但转念一想，是谁让我们变成这副格格不入的模样了？
不要怪我初一作文 篇5
我写作业，好像确实有点慢，总比别人慢几分钟，不过这样子正确率还是可以的。但是我妈却是个不肯服输的人，她跟老爸都是名牌大学毕业的，怎么生个女儿做事都比别人慢几分钟？为此，她没完没了想办法加快我的速度，软硬兼施，比如，提前完成有奖励，不完成要罚。还把一年级说的话一直说了六年——“你瞧瞧，别人写口算，提笔就有答案，直接在脑子里打草稿，你还要算半天！别人写作业，一下笔就有思路，你还要想一会儿，是不是上课没听呀？！”……唉，这些话听了六年了，进步是有点了，可还没有达到我妈的要求，成为瞟一眼题目就会做的“天才”。所以她还是在唠叨，老妈一唠叨，我就想耳朵里长个传说中的茧子，这样就听不到她说的话了。
可是，我又不是天才，也没有“高科技”的脑子，我只不过是个普通人罢了，而且速度一快，错误率明显上升了。老妈就只会哇哇大叫。所以，我不能太快。我并没有“天才”们英明的大脑，写作文要打框架，写数学要写草稿，写题目，要列公式……而那些提笔就能写的人是我们班的“特种兵”，我敢肯定，打她们生出来之前，她们的大脑就经过“特训”，世界上有些人确实是天生有才，才华横溢的。再说那些练习卷，个个题目都是“无厘头”，找个相关联的量都会累死人，眼都看花了，做几道题都会死n多的脑细胞。
所以，敬请老妈不要怪我写太慢，连作家章红都说过放慢脚步去长大，请相信我的慢，并不坏。
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