无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的七年级寒假作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级寒假作文 篇1
除了紧张、充实的学习生活外，我还拥有简单、愉快的假期生活。那丰富多采的资料，充实了我的人生，也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。
茶余饭后去散步是我每一天的必修课。漫步在小区的花草旁，呼吸着清香的空气，与花鸟作伴，欣赏着玫瑰的浓郁，百合的高洁，晚饭花的奇特，还有玉兰的娇美，美人蕉的绚丽，我会轻轻地对自我说：“生活真是美的。”我用真诚感受身边的五颜六色，用热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出：“我，属于大自然！”
更多地，我会一头扎进书的海洋，呼吸着书店、图书馆特有的那种书香的气味，感受漫步书海的乐趣。钻进历史的海洋，我会为秦始皇焚书坑儒的举动而激愤，为霸王别姬的悲惨而落泪，为诸葛亮“出师未捷身先死”扼腕叹息；漫步文学的殿堂，我渐渐体会到宝钗的无奈、黛玉的才华，体会到玛丽的倔强、科林的孱弱，体会到余秋雨的“晨雨初听”、钱钟书的“围城”……
我的寒假生活，是一首诗，一片绿叶，一支歌……
七年级寒假作文 篇2
寒假生活是丰富多彩的，每个人度过寒假的方式都不相同，我的假期也是在有趣中度过的。
先来说说令我开心的“年”，大年初一那天，我们一家人回老家给亲戚们拜年，大人们都在分享着一年来的收获，而小孩儿们收到了长辈们给的压岁钱后，在各家院子里不亦乐乎的玩摔炮。到了上午，亲戚们会准备一桌子美味佳肴庆祝春节的喜悦。下午，我们用睡觉的方式送走了春节。春节就这样噼里啪啦大笑着走来，有噼里啪啦的离去。
令我影响深刻的事发生在三门峡，那天有风，但是天很暖和，我和大姨一起逛黄河公园，黄河公园里的路遥不可及，爬到山顶时，我骑着自行车享受着，微风抚摸着我的脸，到了半山腰，我需要把自行车还给山顶的阿姨，有付出就有回报我尝到了甜头就应该尝尝苦头了。我推着自行车一路上气喘吁吁的，到了山顶后，我筋疲力尽，一动都不想动了。
还有一件事是寒假结束前几天的事，我和妈妈还有侄子、侄女一起去龙泉湖放风筝，抬头一看，天上有许许多多的五颜六色的风筝，有的是美丽动人的蝴蝶，有的是英勇威猛的超人，还有的是活泼可爱的动漫人物，还有很多各式各样的风筝在天上向我们打着招呼。我准备好东西，开始放风筝，我右手举着风筝，左手拿线，在广场上飞奔了起来，可迟迟没见风筝飘上天空，就算飞了起来，也飞不了多高，我开始找原因，原来是因为风筝飞起来的时候，我没有放线。所以才导致风筝飞不高。于是，我在跑的同时也开始放线，风筝可算飞高了些，但终究没真正的没起来，我心想：下次放风筝，我一定要把风筝放起来，真期待下次放风筝。
我的寒假丰富多彩，有值得开心的事，也有不开心的事。假期能过成什么样，全靠自己的经营，我的寒假我做主，我的寒假我精彩！
七年级寒假作文 篇3
苏联著名作家高尔基在苏联“十月革命”期间著有“高尔基自传体三部曲”，这是高尔基在成熟时期所写的作品。而三部曲其中的第一部——《童年》则是以他的童年生活为背景，以写实的笔法写出了俄国沙皇统治时期社会的黑暗、对女性的不尊重和无序。
在主人公阿廖沙（高尔基）的童年里，他哭过、笑过、挨打之后偷偷地抱怨过，这一切的一切都让他从艰苦中渐渐成长起来。但成长过程中的生离死别却给阿廖沙（高尔基）的童年蒙上了一层阴影；舅舅们为了家产相互辱骂、大打出手，好朋友小茨冈惨遭毒手，母亲偷偷离家出走，外祖父时常找茬痛打孩子……他厌恶了祖父家的生活，踏上了社会的的道路，少年的求知欲让他渴望并且拼命的读书，他为了读书而遭受的屈辱欺凌让人落泪，他为了读书而不知疲倦工作的行为让人感动。
童年中，高尔基以一个孩子逐渐丰满的眼光看待周围的世界，他已自己逐渐成熟的思想思考着。高尔基带给了我们一个桀骜不驯，富有同情心和不断追求的阿廖沙形象，他的作品同时折射出他本人对于俄罗斯底层劳动人民的无与伦比的洞察力。
这就是高尔基于无数俄国底层人民相同之处，他饱尝了人间的辛酸。但他的性格却让他成为了苏联一代的.大文豪，让他的文才被列宁赏识。
七年级寒假作文 篇4
去年寒假使我最开心、感到最有兴趣的事是钓鱼。那天一大早，哥哥和我拿的上钓鱼用具来到池塘边，，见到许多人已经在钓鱼了，哥哥很快拿出鱼穿上鱼饵，用力一甩把鱼钓甩到池塘边中央。过发一会儿，只见鱼漂迅速下沉，哥哥便把鱼竿往岸边轻轻地一提就钓上了一条鲫鱼，那鱼极不情愿地离开了它的家，尾巴一个劲地乱拍打。哥高兴地把鱼钓从鱼嘴里取出，用手抓着鱼肋把鱼扔进桶里，那鱼气得在桶里扑通扑通乱跳，好玩极了。
我心里直痒痒，没有鱼竿，我便顺手拣了一根树枝当鱼竿。看书拴上鱼线，钩子、坠子和鱼漂，把挖到的蚯蚓穿在钓上作诱饵。我学着哥的样貌，举起鱼竿用力一甩，也把鱼钓甩到了池塘中央。好大一会儿没有动静，我扯起鱼竿跑到池塘对岸去钓，可鱼儿仍不上钓，我接连换了二三个地方，还是没有一点收获。我急得抓耳挠腮，哥看着我这个样貌笑着对我说:“钓鱼不能三心二意”。我听后开始专心地钓鱼，果然不大一会儿，鱼漂轻轻地点了几下，我急忙抓起鱼竿一甩，鱼钓却空空的。。我问哥:“为什么漂动时你能钓着而我钓不着呢?”哥望我说:“钓鱼要有耐心，鱼漂轻轻动时，不必须是鱼咬钓。鱼狡猾着呢?”这次，我耐心地等待，不久鱼漂迅速下沉，我猛地向后一甩鱼竿，一条半尺多长的草鱼衔着鱼钩被甩到了岸上。我高兴得又蹦又跳，拿着鱼儿给哥看，哥夸我学得快、真有本领。……
七年级寒假作文 篇5
千年运河，百年沧桑
——游古运河
人们都说，水城威尼斯的风光令人心驰神往，可我想常州的风情也总是离不开水。
运河五号前，古老的运河生生不息的流向远方，与斑驳的老墙相映成趣，午后的阳光透过浓密的树丛洒在裸露的石砖上。我们坐上古色古香的船只，揭开了古老运河的神秘面纱。
人工开凿的运河不像长江那样壮阔，也没有黄河那样的汹涌，运河是波澜不惊的，静静的穿城而过，一言不发的看着两岸的物是人非，但不管怎样，常州总保留着些许水乡的风情。千百年来无数的两岸居民依靠运河为生，居于河畔的房屋并不少见。一位老人静静的坐在河边，粗糙的手掌握着鱼竿，他不在乎能有多少鱼上钩，只是伴着这运河一起感受千年的人文气息，顺便有个机会独处，单独享受阳光亦或静思己过……或许是累了，他微微垂目，神情悠闲，“历史对于旁观者来说是一段故事，对经历者来说是亲身的欢笑与泪水。”我想这条河里，有他的家乡，他的亲情，他的回忆。
转眼间，船行到了篦箕巷，我们下了船，踱步于饱经沧桑的明城墙，灰色石块的缝隙之间生了些许青苔。相当年，墙下也曾金戈铁马，也曾浴血奋战，而今天的城墙，更像一位白发苍苍，阅历丰富的的老者，不知是老了还是累了，失去了往日的活力。历经数代，饱经沧桑的他是把自己作为留给后世的一本书。说话间，我们遇到了一对上了年纪的夫妻挽着手走在城墙之上，老人拿出相机，对着波光粼粼的运河和两边的楼阁笑着不断按下快门，城市的快速发展不断挤去了这些老物件的位置，他们不想再让这美景随着时光消逝。走到城墙拐角处，老人又转过身来，对着头发花白的爱人和这百年的明城墙拍照留念。
走下城墙，两边边都是繁华的商业街，灯红酒路的商业气息或许证明了城市的发展，但却让这一座座古迹，这运河与城墙成了高楼大厦的陪衬。
我不愿在几十年以后只有在梦中才能与这与这千百年的运河、城墙相见……
我爱这千年运河，我爱这百年沧桑。
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