七年级的光荣历程作文

2021-09-22 初一作文

  时光如一缕清风,从我指尖滑过,无声无息间,七年级的征程已经走完。现在要开始八年级的征程。现在回首七年级的双优路,回想双优征程。

  奖章制度——振奋人心

  我们的班主任,“老万”在数学张老师的建议下,制定了奖章制度,还设置了三个层次,分别是:“登峰”、“攀岩”和“越谷”,在“越谷”的层次中,你只需要到达老师给你规定的分数两次,那么你就可以得到一张“跃谷”奖章,这是专门给那些学习较差的人设立的。在“攀岩”这个层次的人,需要三次到达老师规定的分数就能获得“攀岩”奖章,这是专门为学习中等或较好的.人设立的。而“登峰”是需要达到四次老师规定的分数才可以拿到登峰奖章。这是专门给我们班成绩拔尖的人设置的。要获得奖杯的话,就要连续三次达到小组量化平均分最高才能拿到一个永久性奖杯,或者在数学、英语考试上的平均分是第一也能获得一个永久性奖杯。如果不满三次的话只能拿到一个流动性的奖杯。这个制度,激发了学生对学习的积极性与热爱。可以说这个制度让我们班彻底改变成了双优班。

  打扫卫生——尽心尽力

  可以说我们班在七下运气是真的差。在一学期要打扫两次校园卫生,虽然说天气还不错,可是我们非常劳累。第一次,我和我们组的小刘子打扫一个过道,这个过道连接一个楼层,所以垃圾非常多,我们两个人一个扫右边,一个扫左边,分工合作,把扫出来的垃圾堆到一起。然后把垃圾给扔到垃圾堆里。这才把垃圾全部清理干净。第二次,我们小组打扫教室,我负责打扫教室外面的走廊,他们打扫里面。虽然我一般来的有点晚,但我只需要三分钟就能把走廊打扫干净。而且我们不需要走太多路。所以我们总是第一个打扫完毕的。因为我们全班都在尽心尽力的打扫卫生,所以我们两次都在升旗仪式上被表扬卫生打扫的非常,别提我们有多开心了。

  学生讲课——妙趣横生

  从七下开始,我们就实行学生讲课的制度。我们的讲课者可以选择“单打独斗”或者合作完成。因为“单打独斗”的压力如山大,所以大多数人都选择合作完成。而“老万”就是在后面优哉游哉地浇花了。让我印象最深的还是陈大班长的那节课。那节课的课件非常有意思。不仅出的题目多,还有一些美丽的风景。在提出问题的时候,我们的陈大班长还不忘给那些成绩较差的同学一个机会,让他们来回答问题,连我们不爱举手发言的小左都举手了,我们怎能不优?最后,我们的语文课代表给陈大班长的分是满分50分。而我们的剩余的八位组长也同意给她满分50分。这可让人羡慕不已。陈大班长的努力与优秀让我们望尘莫及。

  回过神来,继续准备八上的征程,牢牢记住我们的口号:做更优自己,创更优班级。

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