须臾之际,六年的光阴匆匆流逝,我们笑过、哭过、疯过、闹过。然而,我们只能回首观望,又何曾能回头走呢?就像刚刚尝过糖果后,那一种留恋、回味吧:回味那酸酸甜甜的一起走过的日子。
还清楚地记得,四年级时,班主任施老师陪我们一起走过的日子。施老师个子不高,厚厚的镜片后面,有一双总是眯着的慈祥的眼睛。别看她上课时总是一副严厉的样子,课余时光里,施老师也是一个童真童趣的小孩呢。
施老师总是在体育活动课上隔三差五地带我们做游戏,高考抛鸡蛋、吹鸡毛、拷贝不走样……一切的一切,都已成为我心中最宝贵的回忆。但最挥之不去的,是体育活动课上跳皮筋的情景。
啊,又是一个秋高气爽的下午,施老师照例领着我们这群按捺不住的小鸟们,来到了操场上。不知从什么时候开始,因为施老师的影响,我们女生也爱上了跳皮筋。一下楼就立刻冲去体育器材室借皮筋。还记得总是有两个人自告奋勇来撑皮筋,然后施老师每节课总是教我们不同的跳法。只见她的双脚和身体轻盈地在皮筋上翩然翻飞,像一只翩翩的蝴蝶。不时还念起朗朗上口的歌谣,发丝在空中飞扬着,脸上洋溢出仿佛像少年一般灿烂的笑容。总是有时候,我忽然误以为施老师是一个和我们一样大的孩子。
不一会儿,施老师笑着说:“你们也来试试吧!”大家都迫不及待地一个接着一个地跳着,翻、勾、跃,忽然感觉身子也有了风一般的轻盈,脚轻轻地,有点飘飘然。偶尔也有几个人不小心绊到了皮筋,有点踉踉跄跄,施老师总是连忙上前,轻轻扶住她,笑着说:“再试一次吧!”
也许是注入的感情太深了,睹物思人。六年级一个偶然的机会,我们随着音乐老师去排练,左拐右转,突然一个熟悉的拐角映入眼帘:贴着白色瓷砖缺了一角的侧墙,一条延伸到拐角曾经引起我遐想的走廊,一扇散发着银光的铁门……这不是我们四(10)班的教室吗?一切都还没变,教室的最后还是一扇墨绿的小门,甚至连黑板报都还没变,只不过是改成了音乐教室。就像分别多年的老朋友,同行的伙伴不禁感慨道:“好怀念施老师当班主任的时候啊!”“是呀!”
的确,施老师陪我们一起走过的日子,那段最快乐的时光,早已深深镌刻在我的心头。不管走过了多久,走出了多远,永远都不会忘记!
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