一天又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，何不趁现在赶紧写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的初三日记作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三日记作文 篇1
喵年喵月喵日
我是一只猫，一只纯白色的布偶猫。由于白的过于纯，所以主人给我起了一个响亮的大名——阿怪。虽然我多次反抗，却都被当做过于喜欢这个名而激动过度。好吧，我认命了，我投降了，人类的思维果然不是随随便便能理解的。
喵年喵月喵日
今天来说说我主人。对于她，我的了解也只停留于“女疯子”这三个字上。我不能想象她那张淑女的皮囊下是怎样没天理的掩盖着女神经病的心。最没天理的是，她居然有男朋友！天啊，想我这样一只风流倜傥玉树临风，卖的了萌、撒的了娇、装的了死深沉、玩的了小清新的三好猫猫都还没有女朋友，她就有男朋友了？！我……我再也没有勇气面对这个世界了，我要求中午吃鱼撑死我自己！
喵年喵月喵日
受了主人的刺激后，我决定向隔壁的阿莫表白。受电视剧的毒害，我选了一个自认为永远不会被拒绝的方式表白：“阿莫，嫁给我好不好，你只要回答我一个字就可以了！”阿莫真的只用一个字回答了我的问题，可我没有得到她，因为她说的是：“呸。”
初三日记作文 篇2
今天26号了再过几天就到了除夕，我怀着一颗期待除夕的心情——因为除夕夜可以放烟花爆竹。又可以一家人聚在一起好好吃顿年夜饭，无论在忙的人都会赶回家中吃年夜饭的。眼看着时光飞逝过去了转眼间就到了除夕了，除夕这天全国各地的风俗习惯不一样，我的家乡的习俗是早上没吃吃早饭之前把对联升起来，然后小孩子自己玩大人们就开始准备中午吃的饭菜，等到了12点中午然后放鞭炮，把门关上开始热热闹闹的吃喝了。中午吃了饭我和爸爸哥哥一起去扫墓。
然后妈妈和大妈他们在家包元宝——饺子。上完坟到了晚上吃饭前还要放鞭炮爆竹，年夜饭吃的热热闹闹的总感觉和平常的饭温馨一些可以吃饺子和亲戚朋友在一起可以打一下牌。吃完年夜饭我们几个孩子就在院子里放鞭炮，一会进去烤一下火一会又出来放几个炮这一夜都要守岁的，除了很小的孩子不用守岁。我们几个孩子们守岁主要是为了晚上12点的新年钟声敲响了就放很多的烟花。放完了就可以睡觉了。到了大年初一就可以穿新衣服手里提着礼物和拜年的东西，到了亲戚朋友家把拜年的东西提进去说一句新年好，我来给您拜年了。有的就会给我压岁钱的，新年和正月内的每一天我都喜欢因为过年可以吃好东西。正月可以拜年拿到压岁钱。
这一次的过年很难忘。真是期待明年过年呀！
初三日记作文 篇3
一一八月二十九
被雨覆盖的小镇里，
站牌前两个人的约定，谁都没有迟到；
被伞撑起的蓝天下，
所许下的承诺，早已雕刻在木椅上
未曾去擦拭。
没有人会去在意，那十一城的雨。
紫色梦想的协奏曲，蓝色记忆的平均律。
我为了爱情，还在用心谱写着唯一。
灯火昏暗
你唱着我猜不透的歌，
看不清的表情，在逃避的眼神。
我会用纸张记录下我们约定的爱情。
泛黄的记忆还在弹奏着永恒，
我会继续为你创造几百世纪。
叹息自己读不懂另一个的你，
我的旧约日记，再挽留你一个笑、
窗外摇曳着紫色的风铃，
我的思念还在零落。
秋天为你写过的所有诗，
记载着我对你的每一份在乎、
旧约日记偷偷的想你、
初三日记作文 篇4
阳光灿烂的清晨，偶然间又听到了那段极其熟悉的旋律——那CD中的《明天会更好》。没错，就是这首曲子！突然间，我停下来，一种好像遇到了多少年没见的老熟人的亲切感立刻充满了整个心灵。不由地，我仔细想：这究竟是什么时候听到的…… 啊，对了，这不正是我们去年初三最后一次班会上放的那首曲子吗？哎呀，真是太令人怀念了！随着这抑扬的旋律，我不由得又感觉到那时班会的气氛了……
记得那天下午临放学前，我们初三11班开完了最后一次主题班会…… 那天天气也同样格外晴朗，接近黄昏了的桔红色阳光斜射入窗子，静静流淌在教室里的每一张课桌上，那一张张深情的脸上。阳光中的我们，百感交集，以异样的心情静静地等着，等待着班会最后一项——结束曲。音乐响起了，那一首《明天会更好》回荡在整个教室里，无处不在。心里也好像被它所打动了，一幅幅初中时代的画面涌上心头，一件件发生在这教室里的事情不断地在脑中再现。身边，同学们的心也被这乐声吹柔了，泪水浸润了眼睛。
如今，这感觉又一次神奇的出现了，同样，还是忍不住要回想过去。看看现在，已经离开初三快一年了，而那种对初三的情感却又多么深厚，仿佛心中的一种悠长而又隐约的什么与它紧紧相连似的。
学习，那必然是初三全年中最永恒的主题。因为面临那场为之准备了一千多天的中考。累，确实是累，但是我却真的没有感觉到苦。一切，匆匆的过去了，好像一不小心就从初三跳到了高一。呵，也许我这么说有些不疼不痒，但心里的确没有那种学习的痛苦。
为了准备中考，年级为我们的寒假和每周六的上午都安排了加课。谁不愿意不多歇会儿？一开始我哪里情愿去呀！那是初二暑假后的第一次加课，我早上简单装上几本书和一支笔，就懒懒地跨上自行车，向学校骑去。一路上，看着那些晨练的老年人，还有那昨日出去玩儿还走过的'过街天桥，八月的日子还没有过完。当时真想掉转车头，直奔公园去！哎，可是没法子，只好强迫着自己向学校骑去。可是不知道为什么，当上了两三次以后，我竟不那么讨厌去加课了。老师们经常给我们讲上一届初三的故事，给光秃的学习缠上了一种绵长而有趣的情节。在我们心里，也有一种使命感在诞生，决心也要踏上这条路。渐渐地，以后每周六，我们迎着周末清早的阳光，踏上求知的路。人变得勤快了，心情越来越轻松，也许就是因为心中有一种勤劳的踏实感吧。初三，就是这么容易让你渐渐喜欢上学习，好像一个学生稀里糊涂地渡过了八年光阴，终于在这第九年里突然间找到了人生的目标似的。为了这目标，我们每天心甘情愿地学习…… 一种小小的成就感在这片小小的初中小园里萌发，一天一天长大，好像在孕育着一种力量。
初三，当然不是一个人走来。可能只有快到失去的时候，才会感觉到一样东西的珍贵行吧！与我相处了两年多的同窗老友们，在有不到一年的时间即将散了。几个月后，这个现在还气氛浓郁、熙熙攘攘的教室，就会人走屋空了。几个月？
这四十多位昨日还望着蓝天，说笑着毕业遥遥无期的老友们，转眼间就各奔东西了。而空剩下那间屋子呢，又陪着下一届初三学生再演一场我们的故事。
尽管说那是与老友们一起学习的时间不长了，但是我们却没有被这种离别的伤感所笼罩，而是更加珍惜这宝贵的时光。“学习”，这简直真是初三的魂啊！以往在某些角度来看，与它成对立面的东西，这时候也乖乖地被它同化了：初一时放下作业同好友出去骑车；初二时搁下笔来抄起电话与同学狂聊；而初三了，则要陪着老友一起去选择书籍、与他们互相评价文章、与他们分工收集各科的复习资料、讨论习题…… 变了吧？老友们一下子好像变成了最亲密的战友，我们大家搀着手并排向前走去。——那时候，学习也成为了传递友情桥梁。在那条学校西边河畔的小路上，从秋天到冬天、从冬天到春天，洒下了我们多少笑声，——为庆祝测验的高分、为庆祝难题的攻克，还有那“大杂烩”的闲聊。呵呵，乐观的我们让学习的压力化掉了。初三的日子里，我们天天牙齿晒太阳。
“今日北京市报告新增非典型性肺炎临床诊断病例╳╳例……”，当这一串串字音莫名的从电视里钻出来，冷冷地敲了你的耳朵的时候，没有人会料到，我们初三的学校生活过早地在暖纯四月里结束了……
那是去年4月22日，早上就听有的同学说要停课了。我当时还不相信，因为前一天学校广播说“不准备停课”，况且班主任史老师昨天刚刚安排好了我们班的每日消毒计划。可是，就是这么让人措手不及，刚刚午后，就停课了。中午刚刚被浇灌的绿油油的花卉叶子上还滴着清水，天知道这回一停课，这盆花竟要孤独地渡过一个半月之久，以至于最后它竟干枯得快要死去了！但是随之而来的，又是另一种新的学习生活。
用什么此来形容最好呢？“潜艇”一定不错了吧！从4月23日开始，我的“潜艇”生活正式开始了。停课后的第一天，我打开窗子。天！窗外的马路上被阳光照得亮亮的，以往那轰鸣的汽车马达声也不只怎得变得很小很小。街道上安安静静，有种哑剧的感觉。愕然了？那远方一串救护车的叫声解释了这一切——SARS来了，城市像是丢了魂了。也难怪，那些日子，每天都有一百多个生活在我们周围的人被感染…… 也许就是因为“非典”初期的那种紧张气氛吧，我坚持了十天之久没有出门，十天后也只是偶尔出去一下。打开窗户通气、消毒，然后呢，就是坐在自己的小屋子里开始看书、做题。也许是为了摆脱对“非典”的恐惧，我宁可全天苦读，也不愿意停下来。就怕脑子停下来，就胡思乱想，想到哪一天这病毒从天而降，吓唬自己。
这下子可和上学不一样了，没有老师的讲解，没有老师的督促…… 不过这对我来说没有问题，马上就适应了。在制定了初步计划，安排了时间后，我呢，就踏踏实实地复习了。每一天里，都能完成好多东西，觉得时间被从所未有地充分利用起来了。计划正在被一项项完成，心情也越来越轻松。
那桌子前面的台历上，画满了“进军的里程碑”般的符号。学习中，不忘记和老友们沟通，和老师们交谈。空间上的距离，阻止不了我和老友们之间共同学习的计划。电话、手机段信、Email、网上论坛，一下子成为了沟通外界的主要方式，完全代替了出门。还有，那几天晚上从BTV8上收看的“空中课堂” 。
一个半月很快就过去了，直接来临的便是中考了。这SARS让我一个初三的学生学会了独立安排学习，练就了坚强的毅力，让自己变得更加自信。一位刚刚走出少年时代的学生，就面对了这自然天灾与人生目标的双重挑战，并以在其中懂得的坚强与自信笑到了最后。这一切有为我初三的生活天上了浓重的一笔——公元20xx年的初三生，了不起！我为此而骄傲
初三日记作文 篇5
初三对于曾经的我来说是一种可怕的存在。传说，初三的学生面对的是恶浪般让人无招架之力的考试、超级繁重的作业、硕大的书包，与两只有蔓延到下巴嫌疑的“熊猫眼”。
当然这种“传说”有夸大现实的嫌疑，不过若是去掉一些形容词，初三生活的轮廓已经基本呈现在你眼前了。
刚刚步人初三的我，怀揣一颗紧张又十分期待的心，还算圆满地考完了第一次重要的考试——摸底考。这次考试给了我一定的信心，让我对于“传说”的紧张感有了点点的平复。于是，在开学的头一个星期，我感觉一切都好。
初三，第五门主科也露出了它的庐山真面目——化学；这门学科，接触起来并不困难。我很快对它产生了兴趣，并且让它成为了我的优势科目。多了一门主科，就意味着多了一门作业，正如前面所说的，开始似乎一切都在顺利进行，但是，多交一项作业的弊端渐渐显露出来了。
初三的第二个星期，作业量开始稳步上升；第三周、第四周，一个月过去了，作业和考试像沸水冒泡一样蜂拥而出，愈发勇猛，来势汹汹。面对这些有着向“传说”发展趋势的情况，我终于意识到，初三生活可不是轻轻松松的。
渐渐地，由于按照以前的作息安排学习，我无法保证按时完成计划的内容，每天为了完成所有的作业不得不到凌晨时才睡觉。毕竟，我不是夜猫子，时间一长，听课效率不如以前，最糟糕的是——我的成绩开始有下滑的危险！
终于有了危机感的我开始做自我分析——回家一定要先写作业，不能像原来那样先休息一会才动笔了；写作业的时候也不可以东摸摸西碰碰，一定要抓紧时间；平时在学校争取多完成些作业，这样回家学习的时间更多……分析完毕，我不禁感叹：是要抓紧啊，根本没有时间容我休闲娱乐呢！
及时的调整，让我得以稳住了成绩下滑的趋势，并且逐渐使它上升。这种上升是缓慢的，但在一段时间后，我终于掌握了主动，不再像刚开始那样成天困得睁不开眼，而是将时间以新的方式安排得游刃有余，不光按时完成每天应做的，还留出一部分富余时间让自己预习新的内容、消化当天的知识、回顾旧的课程。
第一学期的题海战术让我被迫改变了舒适懒散的学习习惯，于是改变后的我得到了不少好处。
第二学期开始了，我信心满怀又一次踏入校园，惊喜地发现这学期的作业量大大减少，不过都是留给我的自主复习时间。就在我以为初三生活可以有所放松的时候，体育老师又扔来一排响雷——体育标准上升了！
这对于体育不好的我来说是血淋淋的当头一棒，我痛下决心——不光回家要练体育，在学校，放学后也要练！很快，我和几个同学一起在放学后冲到操场上，奋力地练习，天快黑了才回家。
初三的下学期，美术、音乐、外教……都没有了，每天到学校就是全身心地投入学习和锻炼中去，然后带着一天的收获，回家细细消化。
看似非常累、非常枯燥，其实是可以提炼出丝丝乐趣的。累的不是我一个人，每个努力的同学都是一样的。身边还有老师、家长在鼓劲等等，想到这些的时候，心里还是特别的愉快。每天看着已经写完的作业，厚厚的笔记，成就感与自豪之情也是实实在在的。
现在的我早已从容看待初三生活，不是吗？初三生活就是这样的，虽苦尤甜。
初三就像那浩瀚无垠的学海，我便如那条小小的舟儿，在时而惊涛骇浪，时而平静无渡的学海中前行——每天都是面对朝阳，意气风发，向着成功彼岸迸发。
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