在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文，希望能够帮助到大家。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 1
在那里，语文老师教我们熟悉许多汉字、文章和诗歌。我学会了查字典，写日记和作文，课后总结文章的真相，以及如何发挥我的想象力。我积累了很多知识，比如科学家的故事、名言、成语故事、绕口令、谚语和谚语。
在那里，英语老师带领我们进入了另一个世界。在那里，我们熟悉的汉语拼音变成了无尽的英语单词，这让我们感到熟悉和陌生。每个字母的发音也不一样，每个单词的发音和汉字的拼音也不一样，方块字成了一系列的字母组合。我爱学校。在那里，数学老师教我们熟悉数字和分数，教我们四个符号和四种加法、减法、乘法和除法运算，教我们如何纵向和横向列，教我们如何用数学解决问题，教我们如何思考。我爱学校。
在那里，音乐老师教我们唱歌、弹风琴、写笔记、用音乐向老师问好，并学习一些基本的'音乐知识。我们可以听到音乐的节奏，音乐的名称，以及音乐所表达的感情。它是雄伟的还是活泼的？我爱学校。
在那里，体育老师教我们锻炼身体。在一个阳光明媚的日子里，操场上充满了我们快乐的笑声。在50米赛跑中，我们没有摔倒，没有扔沙袋，没有扔垒球，没有爬杆，也没有站着跳远。如果下雨或下雪，我们将在教室里快乐地玩游戏。我爱学校。在那里，信息老师教我们学习计算机和练习打字。我学会了如何操作电脑，如何改变字体颜色，如何放大字体，以及如何在网上搜索信息。在那里，书法老师教我们如何持笔，如何练习书法，并教我们熟悉古代汉字，如甲骨文、小篆、真字、象形字、繁体字等。
我爱学校，我爱那里的一切！
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 2
我们凤鸣小学又名“丰子恺漫画学校”，是一个美丽的大花园。
春天，教学楼前的海棠林悄悄绽开了粉粉的笑脸，像一个个顽皮的精灵，从绿叶中探出了粉嫩嫩的脑袋。林边，玫红色的茶花在雨露的滋润下，像一个红绣球，从绿叶丛中钻了出来，在阳光的照射下格外美丽。桃花姑娘穿了一条“粉纱裙”在微风中“跳舞”，比白雪公主还要美。
夏天，童心小山上的红叶李结果子了。刚刚出世的“李子王子”在阳光的照射下显得特别亮。桃树上结满了青青的桃子，毛绒绒、涩涩的，它们躲在绿叶丛中，像一个个害羞的“小毛头”。铁树的'中心竟然顶出了一根和我胳膊差不多粗的东西，那上面有一个个毛毛的，绿绿的小果子，就像卡在里边的鹅卵石呢！
秋天，校园“林荫路”旁的银杏叶子变黄了，“小扇子”们从空中落下来，又像一只只金色的蝴蝶，在空中飞舞。桃树上的那些“小毛头”此时已落成了又红又大的“寿星”，张开大嘴，正在叫嚷着：“小朋友，快来摘我吧！”铁树的果子成熟了，一个个从“小房子”里蹦出来。这时候的小果子不是青色的，而是红色的大玛瑙，它们终于成熟啦！
冬天，雪花在空中飞舞，冷得大伙儿裹棉袄，可体艺馆前的腊梅开得正欢。欣然怒放的腊梅不仅美，而且“香飘十里”。在冰天雪地里，能闻到大自然的香味，着实能让人振奋不已呀！雪花在空中飘，给大地铺上了一条雪毯，同学们奔出教室，在雪地里尽情地玩耍，一会儿打雪仗，一会儿堆雪人，可高兴啦！
我们的校园一年四季风景优美，我自爱凤鸣小学。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 3
天安门，坐落在中华人民共和国首都北京市的中心。1949年10月1日，在这里举行了中华人民共和国开国大典，由此被设计入国徽，并成为中华人民共和国的象征。
北上广深，中国四大一线城市。在全国政治、经济等社会活动中处于重要地位并具有主导作用和辐射带动能力的大都市
赣州沿岸风景，阴翳蔽日的时候却有另一番景色。狂风袭卷，树林摇曳，波澜不惊的江水，忙碌的船只，匆匆行走的路人。
寻乌的一隅，晨光乍泄的一刻，树枝割据，太阳似乎触手可及。绿叶葱茏，生机盎然，呼吸自然的气息。
家乡近几年新建的水泥路，路旁已经是一片绿意，远处若隐若现的群山，山上种着小镇居民引以为生计的脐橙树橘子树。正是夏天，山上墨绿色连成一片，想来若是深秋，黄澄澄的橘子脐橙高挂枝头，模样煞是可爱。
科师大新建图书馆，蓝天在上，国旗飘扬，果然是一幅生动的画面。文化传承之所在，馆里各种书籍应有尽有，古今中外上下五千年，名著大家之作，各种专业书籍。无论是悠闲的假日，还是某个无课的下午，馆里的自习室总是人满为患，几乎座无虚席。静谧的图书馆，不会有人大声喧哗，安静的看书学习听歌写作，是人人心之所向的地方。
正是严冬，寒风凛冽的.时候，科师大最美的一条街道，黄色红色的叶子纷纷扬扬，路旁已铺满落叶。饶是如此，还是有一些固执的红叶，倔强的站在梢头，受冷风吹，受冰霜侵染。浑然天成的一幅图画，不加渲染，却自然的让人心动。
只是，道路两旁的落叶积压成堆，势必会给清洁工阿姨的清扫带来麻烦。诗人笔下蕴意深厚的风景，在清洁工的眼里却只是一堆垃圾，视角的差异也会赋予一个事物不同的涵义。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 4
我们学校有许多美丽的风景线，那一棵棵高大的树木笔直挺拔地竖立在油沙路的两边，小花园中鸟语花香，美丽动人，可是我还是最喜欢学校操场这处风景。
每天早上，同学们都路过学校的操场，同学们多么渴望中午能快点来到啊！时间一分一秒地过去了，中午也随着时间来到了我们身边。第四节课下后，同学们争先恐后地像一只只鸟儿似的飞涌出教室去操场玩耍。
漳江小学的操场十分宽阔、壮丽。操场的正中间是翠绿的——塑胶地面，远看就像一块绿茵茵的草坪，“草坪”上的白色线条分别划分出了篮球场和羽毛球场，在篮球场上竖立着四个高大威猛的篮球架，蓝湛湛的，就像四位战士立在操场中间，时时刻刻都保护着学校的操场。
在篮球场和羽毛球场的外圈是一大圈深红深红的“玫瑰花”其实那就是我们学校操场的塑胶跑道，在塑胶跑道上用白线画出了六条工工整整的跑道。在操场的南边是同学们运动的“乐园”。那里错落有致地摆放着云梯、单杠、双杠、记分台。
同学们中午吃完午饭后都在我们的“运动乐园”里开开心心地玩耍，有的同学在云梯上像长臂猿一样以最快的速度比试着爬云梯；有的同学在单杠、双杠上像一只只灵巧的小猴似的刷着倒挂金钩的杂技，个个都身怀绝技，个个都是学校里的运动健将。操场的北边是升旗台，升旗台是用灰色的大理石做的`，在银光闪闪的旗杆上分别飘扬着国旗、校旗、队旗，它们在微风下向我们点头致敬，我们也致敬于它们。
这就是我们校园中最美的风景线，我爱校园的操场。我一定要好好珍惜着美好的校园，好好学习。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 5
老师像春蚕，为学生织出人生最美丽的衣裳；老师像春雨，滋润着棵棵幼苗；老师像阳光，温暖着我们的心田；老师像启明灯，帮我们照亮了前进的道路；老师像导航，引导着我们走上人生的道路……
老师，一个伟大的职业。我爱我的老师，是她教育了我如何做人；我爱我的老师，是她传授我丰富的知识；我爱我的老师，是她给我勇气，给我信心，每当我跌倒失败了，是老师鼓励我重新爬了起来，直到成功。
老师的工作是那样的勤奋！每天早上，老师总是早早地起床，然后又早早地来到学校备课，忙忙碌碌地开始了他们一天的工作。即使到了晚上，你也一定能看到学校办公室的`灯是亮着的，因为这时老师正认真地在批改着同学们的作业，一直到批改完才回家。
老师对待学生也是呕心沥血，她们把知识的源泉源源不断地输送给了学生。而老师把每个学生都当做是自己的孩子，时时刻刻地关心着，爱护着。
五年前，老师把我带入了校园，我对这里的一切都很陌生。这几年的校园生活和老师的谆谆教导，把我从一个不懂事，稚气未脱的孩子，变成了一个朝气蓬勃的男孩。
我爱我的老师，我也爱着我的学校。我在这里学习，我在这里长大，我在这里生活。它是那么的神圣。那建筑独特的教学楼，那清脆悦耳的上课铃，那生机勃勃的一草一木，那大而宽阔的操场，都是那么得熟悉！那么得亲切！
漫步在学校的小路上，总是会勾起我回忆的点点滴滴，是那样的温馨！我和同学在大树荫下嬉戏游戏，在那里捉蝴蝶，好似昨天一般。如今，我已是六年级的学生了！
我爱老师，我爱学校！无论时间过去多久，我心中对过去五年的小学生活的回忆永远抹不去！
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 6
谈起校园，我们每一个人都很熟悉吧！在你们的心目中，校园是一个什么样子呢！在我的心目中，校园是美丽的是可爱的，是充满阳光，充满活力的校园。
校园是我们学习的地方，是我们成长的地方，也是我们结交好朋友的地方。我快乐地在这儿快读过六年了，喜怒哀乐都聚集在这儿，在这里就像是我的家一样，在这里我翱翔、成长。
校园是美丽的.。走进大门，第一眼看见的就是乳白色的旗杆，旗杆顶端飘扬着一面鲜艳的五星红旗，每周一我们都要在这里进行一次升旗仪式，代表着对伟大祖国的热爱。紧接着，往这边那你看，看教室宿舍的门前还有两个长方形的花池，在校园里成为一道风景如画的景色，花池的最中间种着一篇鲜艳的月季花，月季花的周围种了一篇碧绿的小草，花池的四周种满了四季青，花池的四角还种着一人多高的小树。每到春天，都会招引来许多勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜，还有翩翩起舞的蝴蝶在空中飞来飞去。就算同学们走过路过，也总爱停下来，欣赏上一小会儿。
校园时快乐的。早晨，朗朗的读书声，从各个教室里传了出来，整个校园便沉浸在欢快的读书声中。上午，同学们聚精会神地听讲，汲取着书中甜美的营养，不时见着几个同学低头做着笔记。到了中午，同学们说说笑笑，脸上露出甜美的笑容，走出校门。下午，学校的操场里传来了铿锵有力的脚步声，哪里同学们在操场上高兴地上着体育课，他们满脸是汗，满脸是笑。美好的傍晚来了，值日生在夕阳的沐浴下，勤劳地美化着校园，“闹”了一天学校，终于安静了下来。
我爱你，美丽的校园。我爱校园，不仅仅是因为你炫彩缤纷，这因为你是我遨游知识海洋的一个重要场所；不仅仅是因为有我熟悉的同学还因为有我敬爱的老师。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 7
时光如箭，岁月如梭。马上，我美好的六年小学生活从此就要结束了，我们即将挥手告别我们亲爱的母校——实验小学，不禁感到恋恋不舍。
我们已经长大成人，即将告别美丽高雅的实小，踏入中学的大门。可是，又有几个人能轻易忘掉承载过自己欢乐的母校呢?我舍不得我们的实小，舍不得这里的一草一木，一人一物，甚至舍不得这里的空气和水，还有我们欢声笑语中拔过的草坪。我们把花园整理得干干净净，整整齐齐，花儿每天都带着微笑向我们致谢，一个个“护绿心语”牌向我们竖起了大拇指。
我舍不得离开我们美丽的实小，就像狗熊舍不得离开森铃，鱼儿舍不得离开河水，婴儿舍不得离开母亲的怀抱……我们的实小，环境优美，风景怡人，空气清新，就像杜甫的诗句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
学校的宗旨就一个字：雅。在操场西边，一块几十吨重的巨石上，用隶书深刻着“雅正育人”几个大字，校门前也竖立着一块巨大的石碑，上面刻着四个醒目的大字：诗书立雅。石碑后面侧贴着两幅巨大的古诗文。明德楼前有一座气派非凡的铜古书，刻着《论语》古训。学校很多生动有趣的石头，到处可见古诗文。每年的诗歌节，我们进入复赛的同学有好几百个，进入决赛的`有几十个，让我们成了一个个小诗人，这成了一间真正的诗雅学校。
最令人开心的实小举办的活动，都是让人开心并有利于身心的活动，如：六一庙会，校运会，体育节，古韵今华等，每一个节目都冠上“古韵今华”，“与经典同行”，“与圣贤为友”的名头，一看就知道，我们是在诗风词韵中成长起来的好孩子。这样的校园怎么会不惹人喜爱并终身难忘呢?
可是，小鹰不能终生待在巢里，总有一天它必须张开翅膀飞上天空翱翔，我们总有一天要离开我们的母校，让我们最后一次大喊：“诗雅的校园，美丽的实小，我爱您!”
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 8
麒麟区第七中学在我小学时常常听老师提起的一所学校。她到底是什么样子的呢？严肃、古板、保守还是压抑？2019年9月，我怀着好奇、兴奋、激动踏入了麒麟区七中。七中对我来说就像一幅徐徐展开的画卷。
进入七中，展开的第一幅画卷幽默风趣。一个闷热的下午，教室里窗帘兢兢业业地垂落，光线昏暗，虽然开着窗户，却连一丝风都没有，令人昏昏欲睡。放眼望去，同学们都状态不佳，捏着手中的笔造甲骨文。除了老师的讲课声，只剩下一片寂静。老师正讲到最激动的地方，突然，提高几个分贝的音量，把同学们从睡梦中唤醒。在同学们不明所以然的目光下，他慢慢弓起了背，闭上一只眼，滑稽地向前走去。原来老师在模仿课文里的老王。惟妙惟肖的老王逗得大家哈哈大笑。这就是我眼中幽默风趣的七中。
进入七中，展开的.第二幅画卷生机勃勃。七中最热闹的莫过于课间。叮铃铃第一节课下课了，这个课间是同学们最期待的时刻。这个课间长达二十分钟。在如此宝贵的二十分钟里，同学们抓紧时间完成各自的事情有的去找老师面批作业，有的询问错题难题，有的去找语文老师背书，不一会儿，办公室里沸腾起来了。教室里，还有同学在找组长背单词和短语课间的校园，生机勃勃，欢乐无限。
进入七中，展开的第三幅画卷开放多元。星期一，不想上课综合症也许是其他学校的普遍现象，而在我们七中，几乎每一个同学都期盼星期一的到来，因为我们有独树一帜的校本课。七中的校本课丰富多彩有美术、手工、机器人、架子鼓、古诗欣赏、戏剧表演等。而我也在这里找到了自己的兴趣与爱好。这就是我们开放多元的七中。
七中的校训时时刻刻教化着我们：躬行立人教会我如何做人，习德问学教会我如何自我修养，知文达礼教会我有文化、懂礼仪。
我热爱七中，热爱她的一切。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 9
我爱我们的学校，因为那里不但环境优美，而且是个学习的好地方。
走进校园，两旁是穿着环保绿裙的迎宾小姐——————树她们站成八字行，满面春风地等待着你的到来。正面对着你的是迎风飘扬的五星红旗，鲜艳夺目，为我们的学校增添了庄严的色彩。绕过花坛，是我们的科学馆。她的”肚子”里装着许多的智慧。那些东西都是高科技的的结晶。
再往前走，宽敞明亮教学楼便展现在你的面前，教学楼的两边种着香气四溢的桂花树。让人流连忘返。艺术楼给我们带来的乐趣的`同时还能给大脑放松放松，劳逸结合。
学校不但重视学习，也重视娱乐。
下课，大家都向操场跑去顿时操场沸腾起来。低年级的小朋友组织玩老鹰捉小鸡的游戏，高年级的大哥哥大姐姐在玩踢毽子，有的在玩跳皮筋等。上课了，大家都精神抖擞地跑回教室。
我爱学校，因为它赋予我无穷的知识和乐趣！
我相信每个人都听说过这样一句古话“少壮不努力，老大徒伤悲”。意思是要惜时，小时候你不努力认真，长大了你就后悔了！
所以说我们现在要认真地学习，长大了才能成为栋梁之材。同学们可以把课余时间用来看书，并且是好书，还可以一边做作业时一边听英语磁带。总之，要充分地利用每一分每一秒的时间，让自己的知识丰富，只要人人都有这种奋发图强的精神，我们中华民族才不会落后。我们国家才会繁华昌盛！
时间不会倒流，假如自己长大了，发现有一门课程没学好而失去了一次工作的机会，这不是很可惜吗？还有当你发现同事会讲一口流利标准的英语，而你却傻乎乎地站在那儿什么也听不懂！那种感觉多难受呀！
童年，是快乐的；少年是辛苦的，因为要学知识；青年是紧张的，要边工作边学习，老年却是舒服的，因为自己利用了一生的时间，从不浪费。
让我们珍惜这宝贵的时间吧，做时间的小主人，做快乐的人珍惜这段快乐的童年生活。你能做到吗？
这就是我从学校学到最有用的东西！
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 10
我喜欢早晨，尤其是学校的早晨。
周一的清晨，当我迈着欢快而矫健的步伐走进学校时，学校是那样宁静，有时侯大雾像一层薄纱笼罩着学校，除了教学大楼和一排排整齐高大的树木隐约可见外，其他什么也看不清。校园里散发出一阵阵芳香。大树枝头上的小鸟正在比赛歌喉，清脆而又悦耳，晨风从同学们的耳际轻轻拂过，有一丝丝的凉意，使人感到心旷神怡。
红艳艳的太阳出现在地平线上，徐徐上升。当温暖的阳光洒上空时，雾气就像幕布一样轻轻拉开了。北教学楼——这座雄伟的标志性建筑渐渐显现出他的全貌，玻璃窗上反射出耀眼的光芒。
透过玻璃窗，可以看到一间间教室里勤奋学习的同学们。他们正在践行一日之计在于晨的千古哲理：有的高声朗读课文，有的在埋头写字，有的在窗前凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想，将来探索那宇宙的秘密，有的在教室里做清洁工作，发出整理桌椅的`响声。
泻下的阳光照到操场的一角时，同学们顾不得草坪上露水的潮湿，早在操场上欢快活泼地锻炼身体，有的打篮球，有的打乒乓球，有的跳橡皮筋，有的你追我赶，有的蹦跳追逐，有的做着各种游戏，笑着、叫着，徜徉在欢乐的海洋里。
在那美丽的花坛里，假山中的水印出早晨那蔚蓝的天空和白皑皑的云朵。那云朵，一会儿像积雪如银的山峰；一会儿像盛开的白菊花；一会儿又像白绒绒的小狗。清清的水面泛起一阵阵细细的层层波纹，水底一条条快活的小鱼在自由自在的游着，吸引了低年级的小弟弟小妹妹围观着。他们被这美丽的情景吸引住了，都瞪着一双双小眼珠看得出神。散去一群又来一群，有的对着小鱼指着、笑着、叫着………
当阳光普照大地时，同学们沐浴在早晨暖和的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，一个个精神饱满，动作敏捷，显得活泼有朝气。
啊！学校的早晨是那么美丽、富有活力，犹如一幅最美丽的图画！
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 11
生活还是要过的，其实有种爱叫离开，再见了，我的爱人......
有一种爱，我们不能称之为爱情，虽然有同样的心动，同样的怀想，同样乍然相见的喜悦，依依不舍的眷恋，但世间总有一种约束，让心思沉静，让感情不再漂泊，依然可以在午夜梦回事心生柔情，依然可以相信自己的完美与可爱，在这些温柔的情愫里。
有一种爱，可以默默的爱，默默的理解，默默的在心里装满祝福，挥一挥手，让春草缠绵，落江成阵，就是有这样的感情啊!飘荡成缠绵而温暖的空气，就是在这样无心的眷恋里，我们认识自己也认识世间，就是有这样无缘而有情的瞬间，让我们轻轻的叹息，深深的爱，虽然我们相爱，但不能称之为爱情，多想让爱发出声响啊!可那是一种毁灭，善良绝对不允许这样，多想让爱明白啊!可怎么人心看着爱有为难，感情也不能饶恕爱的胡来。
就这样默默的去爱，永远放在心头来爱;当风吹来的时候，就让湖水激动地涌出堤岸，一点点就已经足够了，就象喝第一口茶水，才能品出味道.只要轻盈的'湖水永远不下沉，只要坚固的堤岸永远拦得住湖水，相信湖水总是会泛出激情，堤岸也总是能感到坚强。
有一种爱，永远难以启齿，可这种爱情来得持久，来得绝美....
有一种美叫伤感，她来也徐徐，去也缓缓，象一只孤独的小船，不时飘荡在心田......有一种美叫伤感，她悲亦隐隐，痛亦酽酽，象一把古老的吉他，不时拨动着心弦......有一种美叫伤感，她若即若离，时隐时现，她时常从幸福里发掘出痛楚，悄悄在完美中制造遗憾。她从不在刻意追求中产生，总在漫不经心时出现，这就是伤感的美，这才是美的伤感......美不同于高兴、快乐、幸福等词汇，美是一种感受，一种欣赏，一种升华，一种涅盘。是一种见仁见智的东西。譬如，离愁别恨中包含着的美，是一种低徊哀婉的凄美，那绝非站在高兴角度上，如是，岂不等同于幸灾乐祸？又如，苍劲的美，老松，虬枝横逸，盘根错结；老人，脸上沟壑纵横，饱经沧桑。美得深沉、含蓄，美在朴实无华
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 12
我爱我的校园，我喜欢校园里科技发达的电脑室，喜欢宽敞明亮的教室，喜欢绿草如茵、花团锦簇的植物园，其中我最喜欢美丽壮观的行知园。
早晨，一进校门口映入眼帘的就是行知园了。从远望去行知园里最醒目的当然是陶行知爷爷的塑像了。只见陶行知爷爷戴着眼镜，身穿黑色长衫，右手拿着一张卷子，左手自然地放在右腿上，目视前方，显得十分亲切。那眼神好像在鼓励我们要好好学习，天天向上；好像在告诉我们在家里要孝顺父母，生活中乐于助人；又好像跟我们讲要好好爱护我们的校园，垃圾不能随地丢，铅笔不在墙上画，大家一起创造干净美丽的校园。
在陶行知爸爸的左边立着一块像轮船的石头，仔细一看，原来石头上刻着陶行知爸爸的简介，石头上写着：陶行知（1931年10月18日——1946年7月25日），汉族，徽州歙县人，伟大的教育家、思想家。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。
看完了陶行知爸爸的简介，下面就来看看陶行知爷爷背后的墙吧。背景墙上刻着一轮初升的太阳，和几只大雁。我看着墙，仿佛看见了陶行知爷爷每日都在太阳刚刚升起时起床上学；仿佛知道了我们就像这初升的太阳，是祖国的未来，所以我们应该要好好学习；仿佛听到了鸡叫声，又听到了一阵阵朗朗的读书声，这让我明白了真正勤奋好学的孩子早在公鸡打鸣前就起来早读了。再看看墙右边的.名句：千教万教教人求真，千学万学学做真人。这句名言是陶行知爷爷说的，我上网查了这句名言的意思：千教万教教人求真的意思是：老师最根本教学目标在于教导学生追求真理。千学万学学做真人的意思是：学生最根本的学习目标在于学习做一个真诚的人。知道了这句名言的意思的同时我也明白了，我们就是学生我们应该要做一个“真”人。在陶行知爸爸的名言里，我最喜欢的一句名言就是：行是知之始，知是行之成。行知园周围的红花绿草衬托着陶行知爷爷的塑像，显得十分美丽，引人注意。
我爱美丽的校园，我爱校园里的行知园。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 13
我的学校虽没有山林中闲云野鹤的悠闲，也没有乡村间花香鸟语的恬静，更没有都市里嘈杂热闹的喧嚣，但那里有比这些要更完美的存在，那里有更值得人怀念的东西，那里有许许多多承载着我们喜怒哀乐的回忆。难道还有什么比这些更值得留恋的吗？
我爱我的学校，我爱学校里为教育事业奉献终身的教师们。多少匆匆时光从他们批阅作业的笔尖逝去，多少个不眠之夜只为让学生拥有更完美的明天。多少次不厌其烦的教导，多少次细致入微的讲解，换来的是莘莘学子们一颗颗满怀感恩的心。这就是我们学校的教师，一个个平凡却又伟大的为教育事业呕心沥血的教学职工。难道这不值得我们去怀恋吗？
我爱学校的小伙伴们，这些以往伴我一齐欢笑一齐闹的伙伴们，我们朝夕相处，每一天都在了解对方包容对方，每一天都予之最真诚的友谊。我想包容与理解应当是友情的真谛吧！我最喜欢与小伙伴们一齐打篮球。因为在球的不断撞击时我们彼此有了默契，因为在球的不断传递是我们彼此生出了信赖，因为在运球时的不断的对抗中我们增进了友谊。每一天开心地欢笑欢乐地学习在一齐，这就是我最爱的伙伴们。 学校里有许许多多的花草树木，他们装点着学校。刚从校门口进来立刻就有一股淡淡的清香迎面扑来，是你顿生一种忘我的状态。我最喜欢在这花园的小路上漫步，静下心来感受蝴蝶妩媚的身姿，蜜蜂那勤恳的态度。这一切平日里被人忽视的细节在那里都展现得淋漓尽致，有时坐在树荫下抱着一本喜爱的书籍细细阅读，感到疲倦时便躺在草坪上闭上眼睛去感受那风的轻柔。这一片花园也不外乎是一片风水宝地吧！
这世上总有些什么，平凡却又彰显着传奇，虽散发着微弱的光芒，却足以使迷途中的人找到曾迷失的航向。我的学校就如同这样，虽座落在一偏僻的小乡村却培养出一代又一代的成功学子，她用她那甘甜的`乳汁哺育了一个个成长中的少年，使他们不再年少懵懂。她用她那美妙的声音净化了我们的心灵，使我们在尘世中行走不被迷惑。她用她那无形的力量撑起了小镇精神的天空。她不仅仅传授于我知识，更教会我许许多多的道理。她陪伴着无数学子走过一生中最辉煌灿烂的岁月，引领者我们始终向前。 啊！凉中，你是个多么神圣而有伟大的地方。你如此辉煌却不声张，您永远是莘莘学子最留恋的地方。我必须会将您的优秀品质发扬，做让人想念之人我将永世不忘。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 14
我们的学校——宣汉育才小学，是一座规模不小的学校。拥有教职工90多人，学生近2500名，可谓兵多将广啊。
来到学校的大门口，整整齐齐的盆景，摆放在校门口的阶梯上，给我们的学校增添了一道靓丽的风景。一眼就能看见六个引人注目的大字：人性、人本、人格。别看这六个字哦，它还孕育着很深的理念培养育才人完美的人性，自由的人本，高尚的人格。以前那扇陈旧的大铁门，换成了一个美观大方的现代电控门。
走进校门，干净而又宽敞的操场呈此刻眼前。一块红色的大石头上写着“育才、树人、兼容、创新”我们的校训，它时刻让我们铭记在心：培育人才的工作；十年树木，百年树人；海纳百川，有容乃大，心胸开阔，胸怀大度；创新是一个民族的灵魂。操场上的四周挺立着大树，它们是那么粗壮、结实、挺拔，就像哨兵一样保卫着我们的学校。
正中有升旗台，旗杆上的五星红旗十分鲜艳，迎风飘扬。学校的艺术墙也别具一格，琴棋书画样样都有。墙上画着盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的`曲调中，那优美的旋律在阿炳耳边徘徊着；人生如棋，荡棋不悔；天下第一行书的《兰亭记》是王羲之笔作也展此刻艺术墙上，王羲之以气度、凤神、襟怀、情愫，在这件作品中得到了充分表现，古人称王羲之的行草如“清风出袖，明月入怀”，堪称绝妙的比喻；用苍松、翠竹、幽兰作背景来画笔作诗，让我们身临其境，真是栩栩如生。
站在操场的中间，一个圆形的篮球场，它应合着“天圆地放”之意，也预示没有规矩，不成方圆。篮球场两边是打排球和打羽毛球的场地。步入教学楼，就会看到一间间宽敞明亮的教室，教室里有电视机，讲桌上摆着电脑，还排列着一排排整齐的桌椅，天花板上有吊扇，夏天能够为我们吹散热气，还挂着日光灯，使我们有了一个舒适的学习环境。上课时的学校能听到同学们朗朗的读书声和教师们传授知识的声音；下课时的学校到处一片热闹的景象，操场上，走廊上同学们欢声笑语，尽情地享受着课间十分钟。
我们的学校不仅仅有优美的环境、良好的教学条件，还有可爱的同学和和蔼可亲的教师。学校是我们温暖的家园，知识的海洋，我爱我的学校。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 15
在那里，我们挥洒着汗水和泪水。因为我们明白，今日的付出就是明天的收获；在那里，我们尽情的奔跑，展现着我们花样的青春年华。是它——陪伴着我们度过终将逝去的青春。
——题记
我还依稀记得去年的夏末，懵懂无知的我踏入这所学校的样貌，看着分班的结果，仿佛对未来充满信心，在心中产生了完美与憧憬。我带着对未来的热情与期望，对成长的探索与对学习的追求，如愿以偿的成为了那里的一份子。在那里，我学会了勇敢；在那里，我领略了坚持。饱读诗书的语文班主任，严肃幽默的数学教师，和蔼可亲的英语教师，典雅帅气的地理教师，搞笑有范的'政治教师。他们同我们一齐学习，很荣幸有你们的教导与帮忙。在知识的海洋里，我徜徉着。
虽然没有攀登过，但我却明白世界第一高峰——珠穆朗玛峰；虽然没有测量过，当我却明白世界第一大河——尼罗河；虽然我不是历史学家，但我却了解了中国上下五千年的悠久历史和灿烂文化；虽然我不是生物学家，但我却懂得物竞天择，适者生存的自然规律。这些都是我目前的收获。
有一个地方，它将陪伴我三年；有一个地方，充满欢声笑语；有一个地方，是知识的殿堂；有一个地方。
在学校里经历过的点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂，却能在我们心中留下永恒的美丽！
“最有期望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一个时机去发觉开拓的人”，这是苏格拉底曾说过的一句话。这句话诠释了期望与时间的关系，期望不是空谈，更不是幻想，而是实践。
人们说：“人生中最幸福的时代是上学时代；人生中最艰苦的时代也是上学时代。”在那里，我们欢声笑语；在那里，我们努力拼搏，展现出我们的风采！
学校的小路，总在寂寞的梦中浮现。是萌发的青春；是稚气的冲动；是那晚承诺中的细雨绵绵。不要说你很孤单，就去解开尘封已久的记忆，让那个如诗如梦般的昨日重现。学校的小路，你哭泣的容颜，写下我永恒不灭的诗篇。也有你的微笑，印刻了我们多少误会的眷恋。学校的小路，是羞涩的童话，镌刻出我们似水的年华。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 16
我的学校——聚英小学，座落在深圳市龙岗区横岗镇的牛始埔。学校的右手边有一条狭窄小路，小路上有许许多多的车辆，有的高，有的低，有的长，有的短；有的细，有的宽。堵车的时候像长龙一样长。
走到大门口，首先映入眼帘的是保安亭，保安亭左手边的墙壁上镶嵌着“聚英小学”四个红色的大字。
保安亭的左手边是电动拉闸伸缩门，上学和放学的`时候，穿着黑色制服的保安叔叔像松树一样，不管风吹日晒或者下雨都笔直的站在校门两旁。当三五成群的学生和博学多才的老师进入或出去，保安叔叔就按一下开头按扭，门就慢慢地转着轮子开了，好像毛毛虫收缩着身子。我的校门可宽了，可以让两辆汽车并排走过去。在我们上课的时候，电动拉闸伸缩门会紧紧地关着，不让任何人进出。
一仰头就可以看见我学校最大的电子屏幕，它和电影院的屏幕相差不多。太阳的光照在大屏幕上，像一块黑色的宝石。屏幕上有行行列列红色的字，滚动着学校最新的活动或者老师们·同学们获奖的喜讯。
再往前走就上了大厅，每天早上早读的时候，大厅上会站着六名迎宾的小学生向老师和同学敬礼，嘴里还念念有词：老师好……同学好……
向前走就到楼梯间，你会看到一些让我们奋发向上的名人名言，比如：居里夫人，苏轼，雷峰，高尔基，列宁……“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神”……·
到了三楼教室，从上往下看，一眼望去就看见了我们的主席台，主席台中间竖着一根粗粗的杆子，杆子上有一面高高飘扬的五星红旗，学校每周一都要举行升旗仪式，我们对着国旗敬礼。看着那鲜红的国旗随风飘扬，我们唱着国歌，心里燃烧着一把火。再往前望就看见一片绿油油的草坪，那是我们平时踢球的地言，绿色草坪被塑胶环形跑道环绕，我们上体育课就在这跑道上跑步。同学们在这里挥洒自己的汗水，构成一道道美丽的风景线。
这就是我的学校，我非常喜欢这个有花有草的校园。啊！聚英小学，我喜欢在这里，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 17
我迎风奔跑，红色的花瓣吹拂过发梢，眼前是标准跑道，身着球衣的男生在草皮上挥洒汗水。另一边是赤红的百年古楼，马相伯老先生的雕像巍然屹立。春光烂漫，竹桃盛开，赏我汇学风采。
从三楼的教室窗向外望去，徐家汇天主教堂的尖塔安静地伫立着。复古欧式建筑风格，在现代大楼的映衬下，别具风采。夸夸我的好学校，无论身处何方，总有一片动人景色。
课间午休，一路从楼上走下来，四处是欢声笑语。沿着喷水池，顺着长廊，随处可见带着红标的执勤同学。不顾艳阳寒冬、学业繁重，维护一方校园秩序，是汇学人心中烙印。走过长廊，百年历史顺流而去，一张张古老的相片字迹，轻轻伸出手贴上了墙面，冰凉清透，似是万古不变的宁静致远淡泊气息。
再向前，迈上台阶，昏黄的吊灯撕开云雾，漏出崇思楼优雅沉静的古典味道。木楼梯会发出时间的回声，走上二楼，却看到了不同于外表传统的中西合璧。电子显示屏在最前方，深入那间外文图书室，镶着玻璃坠的`罗兰吊灯与先进的自主操控措施有着独特契合。坐在圆桌前自习，心也缓缓归入无风水面琉璃滑的平静。
过了午休，周二的下午总有两节拓展课。我们总是早早地站在各自选修的科技教室前等候，那总是充满欣喜和期待的日子。记得有一年我选的是飞机驾驶，坐进模拟舱，深陷的科技化的电子大屏让我身临其境地感受到了翱翔在高空中的感受。握住操控杆，飞机的航行动态便尽在掌握，一路浏览过多国景色，穿梭于各大地标建筑之间。老师教得很是耐心，他斯文的眼镜和娴熟的操作依旧在脑海中清晰。他本是语文老师，教起科技化课程就有了别样的文艺气息，干净利落的给我们示范飞机以外，一些深奥难懂的道理思想也在电子屏的红光绿点下迎刃而解。科创兴教，科学有效，汇学师长，一捧芳心，教导有方。
到了初二年级，我选修了音乐剧课程。告别了常常坠毁在半空让人心惊胆战的驾驶操作，在音乐中洋溢光彩是我更擅长的。三位常辅老师都是上戏浙美毕业授课的名师，风趣幽默的教学风格之外，要求也是格外的严苛。从基础的拉丁到之后的美声以及唱跳合演，无不是节奏紧凑又生动活泼。
夸夸我的好学校，科教兴学，能歌善舞，师生互助，共创辉煌。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 18
天空悄悄的飘下轻轻的小雨，空气中弥漫着浓浓的雾气，我看不清前方的路只好硬着头皮往前走。雾气散去后，我发现我走到了一个充满生气的地方。一阵扑鼻的花香迎风而来，映入眼帘的是片绿色的海洋，上面点缀着一朵朵五彩缤纷的小花，彷彿上帝打翻了调色盘，使这个地方变的如此夺目，这就是我的学校——育红小学。
“青青子衿，悠悠我心……”一阵琅琅的读书声钻进了我的耳中。我走近一看，尽是一张张是认真、专注的脸，即使再辛苦，大家能不懈怠，还是不厌其烦 的专心上课；即使再累，大家也没有一句怨言，因为我们知道努力是成功的不二法门，与其虚度光阴还不如为自己的未来打算，奠定厚实的基础和实力，才能为未来 的社会尽一份心力。操场上，体育班的同学正勤奋的练习，即使是下雨天，也不浪费任何的一分一秒。他们把每一次的练习都当成了比赛，一切的努力就是为了替自 己的学校争光，让更多的人知道、认识在这个偏远的小乡下还有一所初中，并且有一群认真、努力、上进的小孩子。
“当！当！......”熟悉的午餐钟声响起了，它让我想起了昨日，我记得昨日现在我正在和同学一起快乐的享用美味的营养午餐，多么幸福啊!我拥有这些可爱的同学!当我遇到开心的事，就会把喜悦分送给他们，使我的快乐感染了他们青春的脸庞；当我遇到了不愉快的事情，他们就会给予我安慰，使我的苦 涩心情得到了释放。饭后我们一起漫步在“爱国路”上，天空细细的小雨，两侧高耸的'数目正在随着秋意飘下一位位华丽的芭蕾舞者，她们和一颗颗小小的雨滴在我的眼前交织舞动着，我的视线被这幅如画一般的景象给紧紧的吸引呀!此刻的我才恍然大悟，原来我的学校环境，竟是一个仙境，真希望时间能永远停在这美好一刻。
雨停了，天空中出现了一抹彩虹。我第一次发现，平凡的校园里，竟有着如此不平凡的美。那道彩虹成了学校一日游的道别礼物了。虽然有些许的不舍，但我还是得向学校说再见。有一天，身为慈母的我，一定会让即将上小学的孩子就读育红小学，因为这里有最棒的师资和最佳的读书环境，还有我青春的脚步和的美好回忆。育红小学，我爱您!
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 19
成长似乎是一夜间的事，甚至还没来得及张口说再见，蓦然回首，好多事随着时间的流逝，逐渐被自我淡忘，在池塘边漫步，池中的金鱼依旧欢乐地吐着泡泡，望着池中的倒影，不禁一阵心寒，苦笑：“呵呵，又老一岁了！”
是啊，一年过得好快，我上初二了，不会再是那个刚进学校时的那个懵懂，未脱稚气的孩子，看到初一的新生，仿佛又见到了那时的自我，脑瓜里面总是充满了奇怪的念头，那时真是太天真了，总以为世界上有永恒，一向在寻找着传说中的永恒，总想成为世界的中心，让所有人像行星一样环绕在我周围。
初一时不懂得什么是竞争，什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了，变得稳重了，看的似乎更远了：在那时的我，只觉得小草好可爱，随风摇曳，树叶沙沙地响，好似美妙的大自然交响乐，花儿是学校里的精灵，播撒五彩缤纷的心境种子，总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。而此刻，我从小草中读到了坚强，在花中看到了怒放的生命的完美，还看到了更广阔的蔚蓝天空，蕴藏着那种令人捉摸不透的.深邃的蓝。
十月的阳光如同淡水，温柔地洒在教学楼上，我很喜欢学校，喜欢我的同学们，我们教室门前就是草坪，也许一株小草会让人意识不到它的存在，但上千株挨在一齐，就组成了绿的整体，自豪地向人们宣告它的存在，难道我们班级不也是一个绿的整体么？大家在一齐经过风雨考验，有泪水有喜悦，一同成长。风依旧在吹，吹动着我们的发梢。
我以前爱追求完美，不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵。然而我明白这是不可能的，我此刻依旧会很开心地笑，一如当初，其实，很多东西都没有改变，因为在成长的过程中，如果遗失了欢笑，童心那份真诚与善良，那成长又有何意义？
学校的大操场没有了，取而代之的是一幢新教学大楼，其它的什么也没有改变，白云依旧是白云，蓝天依旧是蓝天，只可是学到了一些，又淡忘了一些，放弃了一些，懂得了一些，我在成长，学校也在成长，如果没有学校，我就如茫茫大海上的那一叶扁舟，不知何去何从。学校是我们的成长驿站，记录着成长的痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们击向成熟，走向未来！
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 20
汇学，慧学，会学，荟学。四个音同字不同的“hui”，汇聚了智慧，荟萃出参悟。
小时候的我，经常和父母一起去徐家汇逛街，那时就被徐汇中学那座宏伟而不失怡静，精美而不失低调的建筑所吸引，一直梦想着可以成为学校中的一员，近距离感受学校的美好。当我接到徐汇中学的录取通知书时，激动得抱着父母在原地转了好多圈。
初到徐汇中学，老师向我们讲述学校的历史，介绍“崇尚科学，爱国荣校，多彩发展”的办学传统。所有的一切对我来说是那么的具有吸引力。
在开学的第五周，周五下午的兴趣课迎来了我梦寐以求的3D打印课。这可是我第一次带着自己的电脑到学校上课。那天，老师早早的帮我们每一个电脑拷贝好了3D打印的软件，并在第一课就要完成制作四叶草。我看着老师的.示范，慢慢的一步步的COPY，起初我做的得心应手，心理美滋滋的，想着原来3D打印是那么的简单，第一次就可以独立完成。但不过一会儿，现实就给了我一记响亮的耳光，最后的一步要将复制的四叶草贴在一起，我在不断的尝试后，始终不能完成。我无论用什么工具，四片叶子中间都会出现一个四边形的洞。我皱着眉，目不转睛的盯着电脑屏幕，寻找着到底是哪儿出现了问题。正当我踌躇的时候，老师走到我的身边，一边安慰我，一边帮我找寻问题所在。老师真是厉害，一眼就看出是我漏了一步组建群组。于是我在老师的指导下按部就班，很快问题得到解决。
看着四叶草的成品，我想到了“会学”这两个字，任何知识要学会，必须要学习的人会学，要掌握学习的方法及步骤，并在有困难的时候要主动提问，才能保证自己学会知识。
在四个”hui”中，我按照自己的理解排了个序，会，慧，汇，荟。只有学会学习，运用智慧的学习方法，予以汇合归纳，才能荟萃出精华。现在我处于第一步，要认真的学会如何学习，掌握良好的方法，才能运用智慧的方法解决各项问题。
这就是我心目中的好学校，一座传授我知识，教会我方法，不断使我提升的好学校——徐汇中学。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 21
窗明几净的排练厅里，传来了舞蹈老师清脆的声音：“一二三四、五六七八……”。同学们随着节拍舞动起来，时而舒展身体、时而悠悠旋转、时而脚尖轻盈点地，眼底隐隐噙着一抹兴奋与期待。猜猜我们这是在做什么呢？没错，我们在为艺术节做准备。
回想过去的三个月，队列队形广播操比赛、第一次升旗仪式、期中表彰大会，无一不是纪律严明、庄重严肃、令人振奋。而十二月份的艺术节，无疑是这个月乃至整个学期的一次艺术盛宴。准备展出的妙趣横生的手工作品、刚劲娟秀的书法作品和精彩纷呈的节目，都体现出同学们对艺术节满满的期待。
每天的活动时间是同学们的专属排练时间，铃声一响，只见同学们迅速地收拾好东西来到六楼，有排练小品的、有排练舞蹈的、有吹奏乐器的、有排练唱歌的，人人脸上洋溢着喜悦。老师们在旁边辛勤的指导着：“跟上节奏”、“注意表情！”、“手往上一点”……老师的“火眼金睛”总能看到完美的.不足之处，同学们点点头，马上改正。每当看到老师们跑上跑下、一身疲惫的身影，我们好不心疼！一阵心酸涌上我心头，老师们太辛苦啦！就在这一次次的排练中节目质量越来越高，同学们和老师都在追求更加完美的效果，表现出双语人追求卓越的品质，都想把最好的作品呈现给观众。
艺术节一天天临近，我们越发争分夺秒地排练，生怕让时间从指间流走，但我们在老师的带领下一点都不手忙脚乱，虽然节目已经准备就绪，但我们依然努力做到精彩、更精彩。
随着时间的流逝，我们心中的期待越来越盛，期待着穿上最美的表演服装，期待着登上梦想的舞台，期待着用汗水挥洒激情，用舞蹈演绎青春。
无论成败，我在努力中收获了自信，在努力中获得了勇气，在努力中得到了锻炼，在努力中拥抱了快乐。
无论成败，在走上舞台那一刻，我想赞一声：“厉害了，我的双语。”在看到辛勤指导的老师们时，我想赞一声：“厉害了，我的双语。”在看到苦练的同学们时，我更想赞一声：“厉害了，我的双语！”
无论成败，我只想赞一声：“厉害了，我的双语！”
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 22
杭州市上城区建国中路郭子巷37号有一所时代小学。在那里，学生们每天都笑得很开心，很多学生都在忙着学习。
进了校门，首先映入眼帘的当然是慧兰大厦。慧兰大厦，位于大门左侧，是一至三年级的教学区。往前走，或者过天桥，就到了一楼。一楼是四年级五班(1)和五班(2)的教学区。听，那是学生写字的刷声；你看，那是学生排队写作业的图；看，这是一块满是老师写的单词的黑板。陪伴学生几年的桌椅好整洁；教室里的墙报也是五颜六色。
从教学楼出来，然后往前走，然后来到操场。塑料地板覆盖的操场不仅是学生课后玩耍的好地方，也是学生上体育课的地方。有篮球架，器材室，跑道。你需要的一切。设备间里有高跷、长绳、呼啦圈、球类运动。它充满活力，从来没有荒废过。
操场左边是惠德堂。惠德堂后面是美丽的后花园。我一进去，清香爽口。找出处，是蜡梅！闻香来到一口古井。走过古井，来到一棵银杏树下。这是一棵又大又高又老的银杏树，一眼就能看出来。这棵银杏树春天发芽，夏天树叶茂密，冬天银杏叶满地。但是秋天是最美的：环顾四周，是金色的，缝隙里有一片蓝天。阳光照射下来，照在地上厚厚的一层树叶上，仿佛在大地上铺了一层厚厚的金色地毯，美极了。一转身，是一个鱼塘。鱼塘不大，但半圆形清澈的水池充满了活力，鱼儿欢快地游着。时不时能听到鱼尾拍水的啪嗒声，把粉莲或绿荷叶推开。也许，你会发现一些可爱的`小乌龟。风信子在风中轻轻荡漾，陶醉在美景中，还是为小动物扇去热气？从鱼塘的美景中回望，我沿着狭窄的小路走着，快要离开后花园的时候，我一定会再停下来，放弃出门的念头。那是四棵樱桃树。每年春天，樱桃树都会表现很好！它们在春天开花，白色的花朵布满枝头。从远处看，它像一朵白云，但从近处看，它是一朵花。春末夏初，花瓣散落在地上，全是白色。后花园真的是学生课间去的好地方！
操场后面是星光走廊。一进去就觉得这是个安静的地方。竹园，石凳。它的宁静显露无遗。操场右侧是新沂阁，是学生上美术课的地方，处处充满艺术气息。
时代小学是学生学习生活的天堂。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 23
开学了，怀着好心情向学校走去。一路上，漂亮的野花在风中摇摆，婀娜的身姿翩翩起舞，似乎是在欢迎我的到来。
刚走到校门口，便觉大吃一惊，原来的校门早已焕然一新。走进校门，映入眼帘的便是庞大的新教学楼。教学楼穿上的是红中带黑的外衣，那么的.有格调，一种古色古香的气质，胜似一位温柔的姑娘。
而在这外衣上，还绣了一副对联，字对工整，给这座教学楼增添了一丝色彩，而一旁却还是以前的旧教学楼，那么的暗淡，那么的陈旧。里面空荡荡的，这旧教学楼里一个人也没有，真冷清啊，一切似乎还在发生着什么改变。再看看新教学楼，是多么热闹，是多么和谐，是多么愉悦，与一旁的教学楼格格不入，天壤之别。但看着旧教学楼，我却有一丝留念与不舍，或许是因为伴随了五年吧，或许是有太多的快乐时光都在那发生的吧。
在教学楼门前，两旁有许多笔直的小树，它们还很脆弱，只有孤零零的几片黄叶，偶尔有几滴新绿。看着这些小树，我的心思却不知飞哪去了，若再过几年这树会有多大呢？能伸出更多的枝叶为我们制造一片绿意，这正如我们一样，也随着小树成长。一阵微风吹过，花香扑鼻而来，真清新啊！我离开了这片花木葱茏的地方。
穿过教学大楼，再往里走，便是宽大的操场，操场上铺满橡胶草，比以前又大了不少。在跑道上，有着明显的起跑线，是那么白，那么显眼，提示着我们该从哪开始跑。在操场四周，都围上了网，似乎是为了我们的安危，如勇士一般站在那儿，时刻提醒我不要到那边去玩。
再上一层楼，是诸多会议室。是那么大，那么幽静，紫色的窗帘，是那么安抚人心，黑色的椅子更是定人心弦，如同一支安魂曲安慰人心，抚去一切的不安与忐忑。往旁边走，竟还有一个阶梯教室，里面一片空，但在最前方却是一排又一排的阶梯，似乎是用来表演的，站在教室中，我仿佛看见有人在跳舞，是那么的优雅。
逛完一圈，回到班级中，坐在座位上，我不由得感叹，教室真宽敞啊！又有些许期待和遗憾，即将在新学校上课，但只有一年的时间了，啊！希望在这一年里能好好享受这美丽的环境吧！
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 24
周末整理物品时，在书柜里找到了一个信封，上面写着“徐汇中学”和我的名字。我激动地打开信封，再一次默默地读着我的入学通知书。我已经进入徐汇中学两年多了，回想起小学时，徐汇中学一直是我的梦想和希望。
在小升初的开放日时，我就被徐汇中学优美的校园环境和悠久的历史所震撼，被强大的师资力量所惊叹，为多彩的拓展课程兴奋着。现在就让我来带你们参观一下我的中学！
进入宽敞的校园大门，左手边就是我们引以为傲的崇思楼，是上海市优秀历史保护建筑。她的外墙由水磨红砖和花岗岩构筑而成，正门两侧各有9根高达顶楼的科林斯式柱子，内部以木结构为主。我们每周二、三踏着吱吱响的木楼梯去舞蹈课时心情都格外的好，好像我们的舞蹈回荡在历史的`长歌里。
走出崇思楼，她和校园院墙间是银杏园，一到秋天就落叶满地，一地金黄，连贯穿园子的石块路都不见了。金黄的银杏树和古色古香的崇思楼相互映衬，更是让人感受到美好与优雅。
崇思楼的后面就是我们的初中教学楼——尚学楼，时时响起钢琴声，那是总有人在课间去演凑一曲。尚学楼与砺行楼之间是汇萃园，那是我最喜欢的地方。我的午休时光就徜徉在这幽静的小花园里。园丁老师会根据季节时时更换花草，所以我们总是能看到最新鲜的花卉，闻到最清新的花香。
砺行楼是行政楼和特色实验室。学校开创了许多特色拓展课程，比如：高铁模拟驾驶、无人机航拍、水下机器人、3D打印等等，是不是都无比吸引你想去尝试一下呢？学校还有藏书丰富的”范振华科技图书馆“和”任显群外文图书馆“。我喜欢英语阅读课，一节课虽然只有40分钟，但足以让我静下心来感受宁静的阅读时光。我也喜欢授课的孙老师，每次给我们推荐书目时，她风趣幽默的介绍总能提起我们看书的兴趣。
最后要介绍校门右手边的高中教学楼——重德楼，我希望自己能考入徐汇中学的高中部继续在徐汇中学学习。徐汇中学在我心目中是最优秀的学校，“徐以成己，汇则达人；徐以兴学，汇则兴邦”，作为一个徐汇中学的学生，我无比自豪！
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 25
一扇门，进进出出，只是一瞬间的事。49860 . 68686868661
那个夏天，空气里总是弥漫着悲伤，虽然我们还很年轻，不知道那是什么意思。所以，空荡荡的校门给我们留下了最后的笑声。我们为了梦想上了初中，在这个巨大的城市里彼此离开。
第一次站在联盟里的一些老校门口，感觉自己好像长大了。穿着校服在院子里走过小学生，我很自豪，心里很开心。我比你们所有人都老！
这个校门每天早上迎接我，晚上送我。突然有一天，发现变了。生锈的铁门被一扇在阳光下闪着耀眼金属色的自动门取代。门不高，一个高个子很容易翻过来，但还是坚守岗位，依然每天见证着我这样的学生在那里的辛苦。
每天早上7点15分校门打开，但我总是提前10分钟到达校门，和同样在等待的同学聊天，等待着一天的到来和过去。
时间永远是学习痛苦的最佳解药。从我来联众的秋天到我离开联众的夏天，只有短短的三年时间。一切都是虚幻的，一切都像梦一样，是我直觉眨眼休息的时候了。泪流满面，听到广播里播放着学生的毕业演讲，“告别不是结束，只是开始”。是的，还有一个校门等着我去，于是我擦干眼泪，深深地吸了一口夏天的焦味。
记得在学校门口，因为发型不符合学校要求，站在学校门口迎接一群上学的同学，等待被批评的尴尬；在学校门口，我们留下了未完成的作业；在学校门口，偷看我喜欢的女生时，有一种青春和羞涩的萌芽。
这些都不复存在了。它们收藏在我青春的心里，我无法复制过去。然后，在同一个夏季，我踏入了另一扇将决定我一生的校门。
学校大门很高，还有自动门可以在阳光下明亮地发光。不同于联盟里的校门，它永远是敞开的。不管是早上不亮的'时候，还是晚上万家灯火的时候，它总是对学生开放，只是缺少相处的机会。我每天都匆匆路过，以便能记住它的全貌。
人生就这样匆匆而过。所以连中的校门印象越来越模糊。恐怕我再也想不起上面的回忆了。所以，我希望这个校门能给我更多的回忆，让我不再因为美好回忆的缺失而只能在那个时候叹息，不再直观的进出这个门，只有一瞬间。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 26
总会有一个地方，或许并不华美，或许并不壮丽，可能我们自己抱怨它千遍万遍，但就是不允许其他人说它一句坏话。
学校就是这么个地方。
记得那一年，我肩上还背着碎花的小书包，清晨的凉风缭绕，似乎有雾气从并不算大的学校里袅袅升腾，在阳光下蒸发出清甜的气息。笼罩着雾气的校园，仿佛是近在咫尺的仙境，在这里，我将开始一条崭新的道路。
我并不了解其他的学校是否也像这样美好，但每每看向窗外的操场，我总会觉得来到这里是我的幸运。在这里，所有人都是一样的，穿着蓝白配色的校服，一同学习，一同运动，一同体验欢笑和泪水。
宛如静水流深，时间变成一股一股的水柱流失殆尽。年年月月，不断变化的教室，不断变化的内心，但是总会有一个身影站在身前的只有十几厘米高的讲台上，手握粉笔，书写着教书育人的责任。他们的工作或许并不多么惊艳，冠以伟大两个字又太过肤浅，只是他们孜孜不倦的声音和一次次为我们扭正错误的口吻，还有工作到深夜的辛劳，就像是蜡烛燃烧自己而发出的光，照亮了一批又一批学子未来的方向。
南外，是一个年轻的学校。正如还年轻的我们一样。依旧稚嫩的灵魂，也会学着如何在青春的海洋之中徜徉。
悠长的走廊，回荡着自建校以来多少学生的`欢声笑语，仿佛铭刻入梦一般的深远。
宽阔的操场，承载着多少的年少轻狂，以及每个人心中那段珍贵的、挥洒汗水的肆意年华。
纯白的墙壁，洁净的宛如天边的云霞，是学生时代一切的凝聚，或悲或喜，美好的友情，动人的师生情谊，全部都渲染上羽翼一般明丽的色泽，如画卷一般的一副一副挂在墙上。然而这个画廊，是肉眼所无法看见的，只有用真心去解读才可以发觉期间的内蕴。
或许很久很久以后，在这里已经很难寻觅到我们当初的痕迹。但是仔细想想，正是因为这里像家一样温暖，所以才会希望它越来越好。即使总有一天会失去旧时的模样，变得更加美丽高华，但我相信南外这所学校也依旧会秉持着最初的愿景，让每一届学生都感受到它的美好。
在这个校庆的日子里，我仿佛看见晨曦之中的南外闪耀着迷人的光彩，我也将送上作为学子的诚挚的祝福和祈愿。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 27
成长似乎是一夜间的事，甚至还没来得及张口说再见，蓦然回首，好多事随着时间的流逝，逐渐被自己淡忘，在池塘边漫步，池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡，望着池中的倒影，不禁一阵心寒，苦笑：“呵呵，又老一岁了！”
是啊，一年过得好快，我上初二了，不会再是那个刚进学校时的那个懵懂，未脱稚气的孩子，看到初一的新生，仿佛又见到了那时的自己，脑瓜里面总是充满了奇怪的念头，那时真是太天真了，总以为世界上有永恒，一直在寻找着传说中的永恒，总想成为世界的中心，让所有人像行星一样环绕在我周围。
初一时不懂得什么是竞争，什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了，变得稳重了，看的似乎更远了：在那时的我，只觉得小草好可爱，随风摇曳，树叶沙沙地响，好似美妙的`大自然交响乐，花儿是校园里的精灵，播撒五彩缤纷的心情种子，总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。而现在，我从小草中读到了坚强，在花中看到了怒放的生命的美好，还看到了更广阔的蔚蓝天空，蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。
十月的阳光如同淡水，温柔地洒在教学楼上，我很喜欢校园，喜欢我的同学们，我们教室门前就是草坪，也许一株小草会让人意识不到它的存在，但上千株挨在一起，就组成了绿的整体，自豪地向人们宣告它的存在，难道我们班级不也是一个绿的整体么？大家在一起经过风雨考验，有泪水有喜悦，一同成长。风依旧在吹，吹动着我们的发梢。
我以前爱追求完美，不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵。然而我明白这是不可能的，我现在依旧会很开心地笑，一如当初，其实，很多东西都没有改变，因为在成长的过程中，如果遗失了欢笑，童心那份真诚与善良，那成长又有何意义？
学校的大操场没有了，取而代之的是一幢新教学大楼，其它的什么也没有改变，白云依旧是白云，蓝天依旧是蓝天，只不过学到了一些，又淡忘了一些，放弃了一些，懂得了一些，我在成长，学校也在成长，如果没有学校，我就如茫茫大海上的那一叶扁舟，不知何去何从。校园是我们的成长驿站，记录着成长的痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们击向成熟，走向未来！
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 28
在这里，我们挥洒着汗水和泪水。因为我们知道，今天的付出就是明天的收获；在这里，我们尽情的奔跑，展现着我们花样的青春年华。是它——陪伴着我们度过终将逝去的青春。——题记
我还依稀记得去年的夏末，懵懂无知的我踏入这所学校的样子，看着分班的结果，仿佛对未来充满信心，在心中产生了美好与憧憬。我带着对未来的热情与希望，对成长的探索与对学习的追求，如愿以偿的成为了这里的一份子。在这里，我学会了勇敢；在这里，我领略了坚持。饱读诗书的语文班主任，严肃幽默的数学老师，和蔼可亲的英语老师，典雅帅气的地理老师，搞笑有范的政治老师。他们同我们一起学习，很荣幸有你们的教导与帮助。在知识的'海洋里，我徜徉着。
虽然没有攀登过，但我却知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰；虽然没有测量过，当我却知道世界第一大河——尼罗河；虽然我不是历史学家，但我却了解了中国上下五千年的悠久历史和灿烂文化；虽然我不是生物学家，但我却懂得物竞天择，适者生存的自然规律。这些都是我目前的收获。
有一个地方，它将陪伴我三年；有一个地方，充满欢声笑语；有一个地方，是知识的殿堂；有一个地方。
在学校里经历过的点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂，却能在我们心中留下永恒的美丽！
“最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一个时机去发觉开拓的人”，这是苏格拉底曾说过的一句话。这句话诠释了希望与时间的关系，希望不是空谈，更不是幻想，而是实践。
人们说：“人生中最幸福的时代是上学时代；人生中最艰苦的时代也是上学时代。”在这里，我们欢声笑语；在这里，我们努力拼搏，展现出我们的风采！
校园的小路，总在寂寞的梦中浮现。是萌发的青春；是稚气的冲动；是那晚承诺中的细雨绵绵。不要说你很孤单，就去解开尘封已久的记忆，让那个如诗如梦般的昨日重现。校园的小路，你哭泣的容颜，写下我永恒不灭的诗篇。也有你的微笑，印刻了我们多少误会的眷恋。校园的小路，是羞涩的童话，镌刻出我们似水的年华。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 29
在这里，我们流汗流泪。因为我们知道，今天的付出就是明天的收获；在这里，我们尽情奔跑，展示我们的青春。是——陪伴我们走过将死的青春。——铭文
我还依稀记得去年夏末进入这所学校时的懵懂样子，看着分班的结果，仿佛对未来充满了信心，心中有着美好而长远的憧憬。带着对未来的激情和希望，带着对成长的探索和对学习的追求，我如愿以偿的成为了这个地方的一部分。在这里，我学会了勇敢；在这里，我体会到了坚持。满是诗词书籍的语文班主任，严肃幽默的数学老师，和蔼可亲的英语老师，优雅帅气的地理老师，风趣百搭的政治老师。他们和我们一起学习，很荣幸有你的指导和帮助。在知识的海洋里，我徘徊。
虽然我没有攀登过，但我知道世界最高峰是珠穆朗玛峰；虽然没有测量，当我知道世界上最大的河流——尼罗河；虽然我不是历史学家，但我了解了中国五千年的悠久历史和灿烂文化。虽然我不是生物学家，但我知道物竞天择、适者生存的自然规律。这些是我目前的收获。
有一个地方，它会陪伴我三年；有一个充满欢笑和欢笑的地方；有一个地方是知识的殿堂；有一个地方。
我们在学校经历的每一点点，都会成为记忆中夜空绽放的.灿烂烟花。虽然短暂，却能在我们心中留下永恒的美好！
“最有希望的成功者不是那些有杰出才能的人，而是那些善于利用一切机会去发现和发展的人”，这是苏格拉底曾经说过的话。这句话解释了希望和时间的关系。希望不是空谈，也不是幻想，而是实践。
人们说：“人生最幸福的时候是上学的年龄；人生最艰难的时候也是上学的年龄。”在这里，我们笑啊笑；在这里，我们努力工作，展示我们的风格！
校园小径总是浮现在孤独的梦里。是青春的萌发；是幼稚的冲动；那天晚上下着毛毛雨。不要说你孤独，只要解开尘封的记忆，让昨天像梦里的诗一样重现。校园小路，你哭泣的脸庞，写下我不朽的诗篇。还有你的微笑，标志着我们的误解和依恋。校园的道路是一个害羞的童话，像水一样镌刻着我们的时间。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 30
一进入校园，映入眼帘的便是“和谐，尚德，博学，践行“这几个苍劲有力的镀金大字，在阳光下熠熠生辉。两颗造型独特的迎客松，像是张开了热情的双臂，迎接着我们。木质的花盆中，五彩缤纷的花朵绽开迷人的笑脸。两旁是粗壮挺拔的桂树，和广玉兰，这是鸟儿们的舞台，时不时的在这，一展歌喉。
进入校园崭新的教学楼耸立在眼前，教学楼共有四层，教室里宽敞明亮，同学们在这里享受知识的熏陶和滋润。教室外的走廊也十分独特，每个班级的墙面都展示着本班的特色，各班文化墙的取名，十分新奇有趣，有百草园，翰墨轩辈等十分具有文化范围的名字。
文化墙里的内容更加精彩，有栩栩如生的绘画，邮币依法邪术的书法有优美的习作美文，还有同学们精心制作的`手工贺卡和美好的祝愿语。同学们为了能让自己的作品上墙展览，全都拿出来看家本领，浑身解数。学校的文化墙不仅装扮了校园，更为同学们开辟了一个展现自己的舞台。每当下课同学们都围着一起欣赏，一起讨论，好不热闹。
沿着小桥走就来到了教学楼左侧的运动场，中间是一个2000多平方米的足球场，外圈是200米塑胶跑道。这里是同学们锻炼身体的好地方。这里还有许多有趣的游戏设施，每到下课我们就迫不及待的上前，磨拳擦掌跃跃欲试，快乐的笑声总是从这里漂散开去。我们的校园还有个特别的小天地，那就是学校的菜园，别看它面积不大，那可是我们探索自然奥秘的实验室。
推开木门，里面的东西可多了，一大片油菜花，差不多和我们一样高，金灿灿的一片，美得仿佛一幅色彩鲜明的油画，穿着油亮亮的衣服，等我们去采摘。还有躲在塑料薄膜里的小苗，像是个害羞的小娃娃躲在里面捂着小脸偷偷地看着你，我们在这里探索有趣的甲虫。给卤菜苗的生长周期，研究气味怪异的油菜花，小小的菜园引领我们进入了一个充满神秘，情趣盎然的大自然。
教室里传来同学们朗朗的读书声，操场上闪动着同学们矫健的身影，走廊上响起同学们悦耳的欢笑声……在这里我们就像海绵，吸取着源源不断的知识的水分，在这里我们健康的成长，无忧无虑，在这里，老师就像我们的朋友在我们前进的道路上一路陪伴。阳光快乐充实，撒满了这座充满我成长记忆的校园。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 31
“丁零零”，下课铃响了。我走出教室，倚着栏杆望见乌云密布的天空，心情也跟着低落了不少。
我正望着天空发呆时，忽然看见远处飘来了一朵五彩祥云，上面似乎站着一个金光闪闪的人。我一惊，心想莫非是如来佛祖大驾？待祥云又飘近一点儿，我发现上面竟然是孙悟空。他身穿虎皮裙，头戴金皇冠，脚踏黄金靴，手持金箍棒，好不帅气！
我又惊又喜，连声喊道：“孙大圣，孙大圣，请到我们学校里来吧！”孙悟空听见了，连忙把五彩祥云定在空中，然后降落到我身边，说：“有话快快说来，我还要保唐僧去取经呢！”我们一听，更兴奋了。几十张小嘴巴七嘴八舌地问：“你从何而来，往何而去？”“花果山在哪儿？”“可以一起去看你打妖怪吗？”孙悟空耐心地解答了我们的问题，但他说：“你们现在的首要任务是学习，打妖怪是我的使命。”
孙悟空为了安抚我们，决定一展身手。他首先展示的是“火眼金睛”，只见他睁大眼睛，两束金光立刻射向墙壁。有一位同学自豪地说：“我也会。”他啪地一下打开了手电筒，一道白光射了过来。孙悟空又闭上眼，使自己的身体一会儿比冰块还冷，一会儿比太阳还热。他不服气地问道：“这你们会吗？”于是几个同学互相看了一眼，打开了空调。他们对孙悟空说：“来看看我们的！”他们先是调到冷风，再调到热风，于是，就可以“变冷变热”了。忽然，一根水柱喷向天空。原来是孙悟空打了个响指，水柱就喷上来了。“哼，这有什么了不起？”一位同学不屑地说，“我也会！”只见他领着孙悟空来到了阳台，拧开水龙头，一股水柱就喷了出来。孙悟空又拔下一根毫毛，喊了声：“变！”毫毛就变成千千万万个小孙悟空。“分身术你们肯定不会了。”谁知投影仪上居然出现了千千万万个一模一样的小孙悟空图案。孙悟空吃惊地瞪大了眼睛。
孙悟空对人类的`科技佩服得五体投地，直问学校的报名处在哪儿。临走前，他说：“现在人类的科技发达程度比神仙都牛啊！等俺老孙保唐僧取经回来，一定陪着你们好好学一把，再见！”说罢，踏上祥云，转眼消失在了视线当中。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 32
我的学校——大连市实验小学，坐落在美丽的海滨城市大连。她有近百年的历史了。在我眼中的校园像一片沃土，在我眼中的校园像知识的海洋，我已经在这里生活了五年的时光，校园就像我的第二个家。
春天，树木抽出了新的枝条。在校门的两侧，两株紫藤树上爬满了紫花，远远望去像一簇簇紫红色的葡萄一样。等到了槐花开放的时候，整个校园里散发着淡淡清香，那槐花又像一串串白色的葡萄了。花坛里的小草绿莹莹的，微风一吹摇摇晃晃仿佛是在跟我们打招呼。不知名的小花开得特备茂盛，有红的，白的，黄的，蓝的……看得人眼花缭乱。我喜欢春天里的校园。
夏天，小雨缓缓地飘洒，教室里隐约地传来同学们的读书声。窗外细雨蒙蒙，雨滴不断敲打着窗户上的玻璃。晶莹细小的雨珠密密地连成雨丝，淅淅沥沥。雨声，读书声混合在一起像是演奏一首欢快的乐曲，听得人如痴如醉。学校的教学楼围成了一个被我们叫作后小院的地方，在后小院中间有一个水池，水池中是一座假山，看似假山，可它却让你感觉千奇百怪，让你的想象飞跃无限。在那里还有一条青石铺成的小路，顺着小路你会来到那一片郁郁葱葱的小树林，显然有“曲静通幽处，禅房花木深”的感觉。在炎热的夏天这里是同学们嬉戏、乘凉的好去处。我喜欢夏天里的'校园。
秋天，校园里的枫叶，银杏叶，白杨叶都被染成了红色，黄色。叶子落在地上，又松又软，踩在脚下像舒服的地毯。你可以随意拾起一片精致的银杏叶或枫叶，把它珍藏在书中，它将给你带来童年永久的回忆。我喜欢秋天里的校园。
冬天，下雪了。校园里变成了银色的童话世界，整个校园浸染在冬天白色的血液中。下课的铃声响起，寂静的校园里一下子热闹了起来。有的同学堆雪人，有的同学打雪仗。同学们的欢笑声充满了整个校园。我喜欢冬天里的校园。
无论春夏秋冬我们的校园是美丽的、精彩的，然而最精彩的却是在教室里的我们。那里有我们正在吮吸知识的甘泉，那里有我们在接受着园丁的抚爱，茁壮成长。正因为有了我们，校园才时时处处弥漫着花一样的芬芬。
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 33
一个界限划定了两种生活。——铭文
灰色的天空覆盖了整个大地，树叶被细雨冲刷得亮亮的。偶尔停在学校门口，透过烟雨幕，依然可以发现挂在门口的荣誉，闪烁着耀眼的金光。学校里面的世界很丰富多彩，和学校外面的世界很不一样。感觉校门就像一个边界。进来的人有希望，出来的人有信心。
进了校门，就能感受到一种书香大气。朗朗的读书声从远处传来，打破了朦胧的清晨，学生们整齐地坐在教室里，期待着新的收获。课后，学生在老师的指导下学习各种知识。在知识的海洋中，学生快乐地学习。下课后，看着眼前巨大的操场，不会让你有像在家一样自由奔放的感觉。随着广播操音乐的播放，学生们穿着整齐的校服，做着广播操，没有一个学生敢懈怠。走在学校的小道中间，四周都是青春的花朵，可以看到幽幽草丛中间的小木板上刻着警告的字样，提醒你不允许任何人破坏神圣的校园。一路上，你可以看到几乎每一块大石头上都刻有著名艺术家的诗词歌赋，课后你可以学到很多知识。这就是校门口的区别。每个角落都充满了知识，给我们带来了不同的学习氛围。
走出学校，感觉自己的身心好像释放了很多，刚刚在学校的压力突然消失了。周围紧张的气氛没有了，只有和朋友玩耍的笑声在耳边回荡，牵着朋友的手，我们踏上了自由自在的回家之路。没有沉重的学习任务压着你，没有老师一直告诉你，没有那一刻不自由的心，没有随处可见的知识提醒你认真学习。但是，没有这些压迫，我的心里突然觉得空荡荡的。为了给自己创造更好的.未来，即使走出校门，也要时刻提醒自己，没有老师的帮助，自主学习不是一件好事。校外的空气是一种自由的气息，让我更有勇气走向未来，发现和探索自己的未来。
学校里的学习多姿多彩，充满浓厚的学习氛围，各种行为规范约束着你，只留下自由的氛围；但是在校门外，你可以听到自由之歌在呼唤你，给你更多的机会去感受这个陌生的社会；一个校门可以让你随时补充自己的不足，让你更好的融入学习的海洋，发现这个美好的世界！
校门就像一个边界，跨越理想，自由飞翔！
特别的爱给特别的你——写给学校的情书作文 34
青春最蓬勃的朝气布满整个校园，与绿意葱茏，鸟语花香的花园相比更胜一筹；与精致独具匠心的古典园林相比胜于自然。这样的气息就正如那奔放的夏日阳光照射着催开花朵，青涩而又生机勃勃。
不必说那翠绿的矮木，五颜六色的鲜花，高大的香樟树，嫩青的小草；更不必说那宽大美丽的校门，古典风韵的'格致楼，崭新整齐有序的博学楼。单是宽阔的操场，就有看不清数不尽的乐趣与朝气。刚临下课，同学们便从四面八方涌入操场。男生们赛跑，女生们进行球类运动，操场中间便是一块布满草皮的空地，两个足球架被支起，同学们的双脚灵活的运动着：跑，跳，踢，揽，毫不含糊。在阳光的照耀下，操场上的一切都十分美好，因为那是青春焕发的阳光与活力，既照亮了校园的每一角，每一处，又照亮了每个少年的心。
校园中的数木，高大而繁密。阳光透进来，就如黑夜的星星一般闪烁。
天总是那样晴，早晨阳光总是那样柔和与温暖人心。伴着树叶散发中清新的氧气步入校园，仿佛一切都已融化，沉重的书包也变得轻盈。映入眼帘的便是梦园，那儿的阳光略为稀疏，但不缺乏生机。同样是花红树绿，安静极了。似乎只能听见植物们呼吸的声音。再向前走，便是一缕清泉从石缝中涓涓流出，与自然的金光互相辉映，它有一个动人的名字：问渠
正午，阳光明显更耀眼了。同学们便结伴去享用午餐，那便会途径所有的教学楼。太阳越来越红，走出博学楼，回头望望它那高大的身姿，宛如一个自信的戴着博士帽的优秀青年；转身看去是样如其名的格致楼，古典的砖瓦覆盖在屋檐，楼顶立着一个古香古色的小亭，玻璃窗让我观望清里面的一切，它反射着耀眼的光芒。犹如一位老者在向我们陈述那尘封已久的历史。谨信楼，思源楼，光从字面上理解，就是让我们做一个诚实严谨，会思考会珍惜的人。慢慢思考着校园何处不是充满希冀，充满阳光。
黄昏时分，篮球场，操场，静园，梦园，杏园，教学楼，校门都蒙上了一层金纱。给人无限的遐想，让我们回顾一天，眺望未来，阳光那活泼的孩子也突然变得成熟起来，颜色越来越深沉，正如我们一天天慢慢成长。
播撒阳光的人不仅是太阳，更是我们青春的使者，让美丽的校园。更加灿烂。 ——后记
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