初三作文

2021-04-19 初三作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的初三作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初三作文 篇1

  欣赏山的气势,欣赏水的清幽,欣赏落日的意境……欣赏,将使人的心灵净化。学会欣赏,可以在微不足道的的点点滴滴发现美。

  我们经常说:“生活中并不缺少美,而是缺少美丽的眼睛。”的确是只要我们用心去欣赏,就会发现生活中的各种各样的美。

  也许,我们曾经都不在意那些带给我们美好环境的清洁工人们。他们每天起早贪黑的,为清洁环境而默默无闻地奉献着……学会欣赏,你将会发现那身穿橙色衣服的他们是街道上一条美丽的风景线。他们因为平凡而伟大,因为伟大而崇高。

  欣赏也是学习,是一种真心实意的学习。生活里,每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点。学会欣赏,就要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之,你便自然成为一个优秀的人;优秀的人,自然也懂得欣赏。学会欣赏别人是每一个人所需要的,我相信,只要我们学会去欣赏别人,我们一定会变得更加完美!

  欣赏是一种态度,是一种情高趣雅的追求态度。蚂蚁有蚂蚁的生活,大象有大象的情调,仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏,你便会懂得生活的真谛;懂得欣赏,你便会拥有别人所没有的情调;懂得欣赏,你便会拥有迷人的风姿……

  欣赏是一种享受,是一种实实在在的享受。无论何时何地,你学会了欣赏,你便收获快乐,收获温馨。懂得欣赏,你的心情便永远阳光灿烂。

  欣赏是阳光,是雨露,是冬天里的一把烈火;欣赏是玉液,是琼浆,是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏,让我们温暖处处。让我们学会欣赏,让我们阴凉处处……

  真正的成功在于欣赏,学会欣赏是每个人成长的必由之路。学会欣赏,你会发现生活中很多很多的美好事物;学会欣赏,你会感受世界的丰富多彩;学会欣赏,你会净化你的心灵……

  让我们学会欣赏吧!

初三作文 篇2

  城市的喧嚣使人脚步凌乱,而城市的灯火迷失了我们的眼睛……于是许多人开始寻觅一个安静的角落,于是这个长久沉睡的古镇成了人们重新拾起记忆的地方。

  古镇静立于城市的边缘,仿佛两条细细长长、纹路清晰的脉络,伸向历史的深处———如水面般平静的杨美古镇。

  我怀着清澈明净的心流连于此,仿佛应邀赴一场前世的约定。

  古镇是一本旧画册。充满古典意蕴的墨青色石板路,黑白分明的砖瓦平房,如定格的黑白照片,一路蔓延至远方。暗淡风化的墙壁,被雨水扎染过的模糊,露出些许凹凸,就像蛹蜕变成蝶后的薄皮,散发的腥气渐渐渗进空气。

  门扇、门楣、泛红的古木,怕曾有伊人倚靠,对月哀叹。

  空旷、幽森、安静,如尘封于地下的密罐,陈旧得苍白。

  一不留神,又一条小巷唐突地冒了出来。这里的巷子似乎是相连着的,拼凑成一座古色古香的无字迷宫。而清澈欲明的池塘,就是小镇那幽幽的眼眸。不时在篱落边闪动。池中莲叶上那一丝纤柔的暗香浮动,早已定格成我眼中绝版的温柔。池边角落,那些盛开在荒凉之地的妖娆,屏息着小心翼翼的微笑。

  假如你有闲情逸致,顺着碎石子路往下摸索,就会发现已经流逝的时空会重现:20世纪80年代、清代、明代……这里人烟稀少,蔚蓝的苍穹,仿佛也飘荡着悸动。房檐上卧着藤蔓,四角砌有粗糙的雕刻,猛虎、精羊、飞鸟,似乎在诠释着原始的洒脱。厚重的木门若有所思地立着,竟几乎全敞开着。一路下去,沿街有卖红豆的清秀女子。偶尔几间插有木刻招牌的小饭店,里面传来洪亮的京剧声,隔着几条小巷都听得见。再往前走,无意中闯入清代榜眼故居。几株梅花、装水的石缸、石桌石椅,倒也有些韵味。

  与同心树的邂逅是在薄暮时分,黑发染上了金黄。树枝垂至地面,奇特地圈成两个好看的弧形,在旁边的老墙上映成一个温和的爱心,我固执地相信它象征着天荒地老。

  古镇,轻轻一碰,抖落一地的故事。它用一盏茶的时间让你弯起嘴角。它在弹指拂尘间让你爱上。

  在古镇,我没有遇到诗人文字里描述的手提绸伞、轮廓瘦削的英俊少年。这里大多是身体硬朗的老人,他们的儿女大多奔向充满各种欲望的都市。或许在这里浸润过绵长童年时光的年轻人更钟情于都市跳动的脉搏吧。人们总是眺望远处的风景。

  黄昏,炊烟袅袅。路过一户人家门口,热情的老人在院里张罗着饭菜,邀我们坐下吃顿便饭,一起闲聊家常。墙角倚着几个胖胖的老南瓜,怎不知就想起了“老暖温贫”这个暖暖的词汇来。

  清雅的古镇,丝丝寸寸无不引人遐思。闭上眼,淡淡的思念就很美。所以我说记忆不是距离,哪怕在千百年后,某个瞬间的片段也依然会清晰。

  离开是必然的。傍晚,我在公交车旁等候。眼角余光瞥到站牌旁的一块木板上贴着告示,一个大大的“迁”字刺眼夺目。

初三作文 篇3

  自我教育是一种能力,苏霍姆林斯基留下一句名言:没有自我教育,就没有真正的教育。随地乱扔垃圾的行为不仅是素质低的表现,更是一种缺乏能力的表现。习惯性的莫事规则,不尊重他人的权利,是自我教育的缺失,不以恶小而为之,扔垃圾是一件小事,但如果形成一种习惯,将会酿成大祸。近年来,动物园动物吃人的事件屡见不鲜,人们习惯性漠视规则,缺乏自制力,使自己丢失了性命。从小我们留下不可磨灭的印记,不是自己,而是家庭。

  家庭教育是生命的基础,我们从小在家庭中成长,家庭氛围的渲染,形成了我们的性格和人格。对于将自己置身事外的旁观者,他们没有认识到,社会其实就是一个大家庭,自己的兄弟姐妹做错了事,要去制止和批评。这种集体意识的缺失,是家庭教育不完备的表现。

  学校教育是个人发展的提升。而材料中捡起垃圾的那个女生的做法是教育的体现,她的行为不仅是个人素质高的表现,更是学校教育成功的彰显。冰冷的教育会让我们遗忘了温情和人性这些可贵的东西,深刻的教育会让营养留在记忆深处,形成正确的思维方式,并影响着我们的行为和举止。一个人如果没有了教育,会陷入时间的混沌之流,社会没有了教育将会陷入瘫痪状态,绵绵而不知所终。一个民族没有了教育,将会陷入失去灵魂中不见天日的现象。

  教育,一个国家生存和发展的基石。《中庸》里有一句话,致中和,天地位焉,万物育焉。我们要把自己放在正确位置,得到充分发展。

初三作文 篇4

  总以为时光还很多,却忘了时光有多快;总以为时光还很长,却忘了九年转眼就过了;总以为时间还足够,却忘了时光不等候……

  走在路上,看着不变的街道,感受风从指尖划过,留下一片冰凉。不经意间看到一处不起眼的迎春花,才知道春天早就到了。

  原来不知不觉中时光又过了一年。

  时光是一种神奇的东西,让你又爱又恨,又是一种平凡到让你忽略,等到发现时,你却已经失去了的奢侈品。

  从前我也总是忽略它,等到不经意回首才知道,我错过了很多。比如四季,比如童年。

  时光对于四季要宽容的多,周而复始的循环,尽管没有多少人发现四季的美。一年中,让鼻子发痒的是春天,风从袖子穿过的是夏天,天空凛然耸立的是秋天,等到发觉的时候,冬天已经过来大半。于是就又是一年。

  对于童年,时光似乎小气了不少,不等发现,童年就过去了,等到回忆从前,才发现时光的记事本上,童年的那页只有寥寥几笔……

  如今时光静似谭,愿能看尽芬芳,静守年华;愿能坚忍沉默,跨步向前。

初三作文 篇5

  在三年级的那一个下午,一个女孩突然被带到了我们班。班级外面,她的母亲十分感激地向校长说着些什么,又不好意思地向班主任交代了些什么,就匆匆离去了。这是个有智力障碍的孩子。

  她十分惶恐地看着大家两只手紧紧地抓着衣服,仿佛一个刚进了狼窝的小羊羔。老师叫她自我介绍一下,她不说话,低着头。无奈之下,将她安排在了班级最后一排空位上。

  这一节是数学课,显然,数学老师并不这道这位同学的情况,只见转来了个新同学,便兴致勃勃地叫她起来回答问题。她站了起来,低着头,仍然不说话。这时,班级里开始有了小骚动。几个调皮的孩子便热议她是不是个哑巴。她听着,不说话。老师没办法,让她坐下。

  那时候,班级里正流行着一股“九九乘法表”的热风。人人都在比试着谁背的又快又好。可总有几个不认真的,不安分的,上课时被老师提问却又回答不出来,竟也不害臊,嚷嚷着“哑巴女孩也不会背呀,我至少还会背几个呢。”每当这时,老师就会罚那几个孩子抄写,直到他们能够背出来。久而久之,他们对她的怨恨积少成多,终于在一天爆发了。

  那个早晨,一张满是涂鸦的桌子,打破了平日里的宁静。同学们聚五成堆地在一起议论纷纷,几个平日里就不安分的孩子悄悄地站在一旁,得意地欣赏着自己的杰作。她走了进来,看着自己桌子上的那些恶意的涂鸦,她出乎意料的,却又不意外的没有说话。只是默默地擦着桌子。“滴答,滴答……”一滴滴泪落了下来,教室里静得只剩下这个声音。

  她奔了出去。

  第二天,她是被母亲攥着过来的,脸上还挂着泪痕。班主任和她的母亲互相道歉,昨日那几个恶作剧的孩子也被拉出来道了歉。虽然一切都解决了,但此时的班级已经有了细微的变化。

  那几个孩子不敢明着欺负她,便到处宣传她是个傻瓜,笨蛋,哑巴。千万别和她玩,我们之间可不一样。

  那一节的数学课,她反常的举起了手,举了一节课。快下课时,老师才无奈的叫起了她,问她有什么事情。她没有回答,兀自地背起了九九乘法表。她背得很慢,但一字一句却是那么地坚定。当她背完后,教室里陷入了很长一段的沉默。直到一段掌声,打破了这份寂静。那是校长。同学们也都纷纷鼓起了掌,有些渐渐地低下了头。

  “我也会背了,我们都一样!”这几个发音不全的字,却深深地扣进了我的心里。是啊,我们都一样。

初三作文 篇6

  一年,可以改变什么?孱弱的雏鹰,可以变为振翅高空的王者;混沌的鱼卵,可以变为灵活畅游的锦鳞;懵懂的小鹿,可以变为矫健秀美的精灵。那个曾经的我们,现在,变为了超越自我的勇士。

  一年,就是这么多。不长,也不短。

  仅仅就是,十六册课本,七本练习,五卷中考题,和无数张的提纲与试卷。这些,无不见证着这一年来的我们。疯狂着,努力着,拼搏着,渡过了人生长河中的第一个转弯。

  想起在考场外微笑着为我们加油的老师,看着收拾出来的一沓沓试题,眺望近在咫尺的神秘未来,不觉一阵心酸:就这样,梦一般的,一年过去了。

  地球还是照旧地绕着太阳公转,春分、夏至、秋分、冬至,没有丝毫变化,一切如常。

  潜伏在地下的蝉还是像往年一样度过幼虫期,爬上地面,蜕去外骨骼,进入成虫期,鸣叫,繁衍。

  中东还是那么战火频仍、错综复杂,世界依旧多极化,经济照样全球化,历史长河,继续缓缓地奔腾不息。

  只是,又有一批人,走过了一个照旧的春夏秋冬,完成了一次不一样的成长。

  回望,这就是我们走过的一年,过去如此,现在如此,未来,还是如此。

  时间不会因为任何事物而改变或停止,只会一如既往地流逝再流逝。

  云,悠悠然然。湖,清澈映天。鸟,岸边鸣唱。

  初三的日历将要翻过,迎来的,将是初四又一年的汗与泪,笑与歌。

  一年,接一年。历一年,忆一年,盼一年,思一年。

  这,便是一年。

初三作文 篇7

  铅色的云朵像是积蓄了整个年头的晦暗,夜色密密地铺满了低垂的穹窿。继而骤雨突降,每一滴都如豆大。合着时疏时密的雨敲窗声,我想起楼旁常立的松树下,有个修伞的人。

  一张板凳,一个水盆,几枚零件,无论是否有人来,大爷都要在那里坐半天。更熟悉的,是居民看到自己破损的伞完整如初显而易见的欣喜;要给报酬,也只听见大爷的推脱,还有人们由衷的感激。

  终于一次,我有机会和大爷接触。我把损毁的雨伞递给他。他沾满污垢的手指上散发着夏日独有的燥热不安,清晰而突兀,与老者的宁静淡定大相径庭。松弛粗糙的皮肤上攀满凹纹,老花镜片后的眼光模糊不清。年过古稀的头发染得乌黑油亮,仿佛身体里每个细胞都大喊大叫而痛快着,好像压抑了几十年的力量找到了宣泄的出口。

  大爷接过伞,伛着背,打量问题所在。他抿了抿嘴,棘手的难题让他的眉头蹙紧得好像无从下手的绳结一般,目光却没从破损处挪开。伞面上残留着的水滴沿着平滑的布料延展,拖曳出长长的水渍。前后约莫五分钟光景,零件在他两指间恰如其分地灵活旋转,极其生动而熟稔,看不太懂,却总归觉得很威风。

  再小一点的时候我去修理东西,师傅总会和老友寒暄般问“你几岁”“家住哪”的问题。可这大爷不一样,他的寡言不苟使我觉得打扰他会心存愧疚。

  “多少钱?”我到最后才开口。

  “不要钱。”他把手浸入水盆,眯眼以一种轻松的口吻答,“这年头,总要有人当雷锋才行啊。”

  太过了解有时候是可怕的事情,就像这话看似不经意却让我念念有词想了好久。他年迈,却被我觉察到一种会发光的美丽,好像玻璃瓶里开着初春沉静的花朵、布满斜影横碎的日光无私奉献地、不求回报地付出。笑容像尴尬的自嘲,又恍惚是无奈叹惋热心的人太少,而这个镜头在我脑海中闪现的时候,又仿佛是想要草草结束这一幕。来修伞的有男女老少,他们都迫切地需要被帮助,而大爷对世界的爱是唯一,他的奉献像极了为此而生。

  支撑社会的无疑是实在的东西,也就是善行,譬如无偿修伞,却太罕太稀少;修伞只是他晚年无怨无悔奉献里的一隅,却太细太微小;但是,我所看到他修雨伞的日子,远没有他在这里走过的时光长。

  噤声的雨水骤然响起,每声都掐着精准的鼓点。雨水沿着宽宽的檐延伸而落,一抬头就能看见群青色的天。

  别让这样的美冰冻在初歇的雨中,抓住这短促的、即将熄灭的光。

  你看那修伞的人。风吹过来,他的影子晃了又晃。

初三作文 篇8

  蚂蚁笨笨的家在一棵老树的树洞里。

  笨笨的身子很小很小,黑黑的头却足足有身子的两倍大。秋天来了,老树枝头缀满金黄的叶子,在微风中轻轻摇曳,仿佛无数飘动的小旗。秋风一吹,叶子缓缓落下。忽然,刮来一股好大的风,笨笨觉得一阵刺骨的寒冷,好像毛茸茸的小虫爬满了全身。

  “好冷啊。”笨笨用颤抖的声音说道。

  “刷”,又一片落叶从天而降,不偏不倚,正好把笨笨盖个严实。他从落叶下费力地爬出来,就在这时,老树上的叶子又“刷、刷”地落了许多,在地上堆积了厚厚的.一层。抬头望去,竟然只剩下一片瘦小的叶子,孤零零地挂在树梢。

  “呜呜,我的伙伴们都被风吹走了。就剩我一个,好孤独,好害怕。”那片小叶子说。

  “别害怕,我可以陪你呀。”笨笨急忙安慰小叶子。

  晚上,蚂蚁笨笨很早就上床睡觉了。睡梦中,他隐隐约约感到自己的小床突然间变得好凉好凉。笨笨以为是自己尿床了。当他睁开惺忪的双眼,眼前的景象让他惊呆了:睡前还干净整洁的家,居然被一股涌进来的水冲得凌乱不堪,家里的小椅子也不知被冲到哪去了。幸好笨笨会游泳,他吃力地在水中游啊游,终于游到了家门口。笨笨把头探出洞口,只见洞外一片灰蒙蒙,水一直涌到了树洞的洞口。

  “天哪!我该怎么办?谁来救救我啊!”

  “快点来!坐到我的背上来。”

  笨笨感到十分奇怪,这时候有谁会愿意别人坐到自己的身上呢?笨笨朝洞口一看,原来是那片小叶子!啊,现在连这小叶子也落下来了。笨笨飞快地爬到小叶子背上,用小手紧紧地抓起一根和自己身高差不多的小树枝当船桨,拼命地划啊,划啊。不知划了多久,小叶子和蚂蚁笨笨终于漂到一块没被水淹没的陆地上。

  “真谢谢你啊,小叶子。如果不是你救我,我可能早被水冲走了。”

  “不用谢,我应该帮助你呀。”

  笨笨从小叶子的背上兴奋地跳下来。正当他想对小叶子说希望和她做好朋友时,突然打过来一个很大的浪花。“啪”的一声,小叶子被水流冲走了。

  “小叶子!小叶子!你等等我啊。我还没跟你说我很想和你做好朋友呢,等等我!”蚂蚁笨笨几乎是哭着说出这句话的,他不希望眼睁睁地看着一个帮助过自己的小伙伴被水无情地冲走。笨笨想都没想,“扑通”一声跳进了水中。

  小叶子顺着水流漂啊,漂啊,漂得很远很远。蚂蚁笨笨跟着小叶子拼命地游啊,游啊。可不管他怎么努力,那片金黄的小旗帜总是在他前面飘啊,飘啊,离他越来越远。

  “小叶子……”笨笨的泪水“哗哗”跌落水中,模糊了他的视线。

  笨笨吃力地爬上岸,久久凝视着小叶子漂走的方向。笨笨永远不会忘记这片在他最困难的时候帮助过自己的小叶子:她是笨笨家老树上最后一片金黄的秋叶。

初三作文 篇9

  树从根处长,终成参天之木。火从星点燃,终就燎原之势。

  千里之行始于足下。

  从脚下出发是一种智慧,它不浮躁,不虚夸,像树从根处长。

  “沧海横流,方显英雄本色”三国时期,诸葛亮从脚下出发,早在南阳躬耕之时就向刘备提出了隆中对,在乱世之中,力挽狂澜,替蜀汉赢得了一方天地。

  同样在蜀汉,被尊奉为武圣的关羽却刚愎自用,好高骛远,丝毫不懂从脚下出发的智慧,不修荆州内政,急攻彭城。却被吕蒙白衣渡江,自己也败走麦城。

  可见,从脚下出发带给人的始终是成功,急功近利,留给人的始终是失败。

  在学习上亦是如此,每个班级总会有这样的同学,考试前壮志凌云,却不知从脚下出发,整日沉迷于游戏,韩剧……考试后垂头丧气,继续萎靡不振,沉溺于形形色色的诱惑之中。

  反观一些优秀的同学,懂得如何从脚下出发的智慧,给自己树立人生大理想大方向的同时,步步为营,再设立一个个小目标,所以能够在学习上精益求精,开拓进取。

  改革开放的总设计师邓小平也曾说过:“要搞就要搞到实处,不要搞那些空头。”这句话的意思也是告诉我们不要好高骛远,要从脚下出发,像火从星点燃起。

  明末,起义军如大火燎原一般壮大。崇祯慌急之下委任孙传庭出征。孙传庭在潼关兵不足,粮不够,武器失修。适逢瘟疫流行,但在崇祯的一再催促之下,无奈出关,最终战死,明的最后一支精锐也随之消亡。崇祯也只落得一个景山自缢的结局,让人叹惋!因为崇祯不懂得从脚下出发的道理,一味求胜,所以酿成了亡国的悲剧。

  “不积跬步无以至千里”树不从根处长,风一吹则易断,曰:空木。火不从星点燃,料易尽则易灭,曰:虚火。

  人生路漫漫,朋友,让我们携起手来,再出发,从脚下……

初三作文 篇10

  春光明媚,踏着灿烂的春日的阳光,望见家门前小院中的草帽出了新的嫩芽,从覆着冬雪的冻土下奋力的钻出,在春风吹拂中尽情的摇拽着它的翠绿。母亲向我笑笑:“瞧,只要春一来,草自然就青了。”

  忽地意识到,“春来草自青”一直是母亲教育我的方法。幼时的我,在幼儿园中的表现并不是那么的尽人意。老师总是一次又一次的向母亲“告状”,说我在午睡时总是会大声哭闹,影响到了其它小朋友;或是在盛饭时总会挑挑拣拣,害得其它小朋友得“少吃了这个,硬着头皮吃了那个”。我站在母亲旁边,低着头等待着母亲的批评。母亲却用她略有粗糙的手掌,轻轻地摸着我的头发,蹲下身子,牵着我的手,眯起眼角对我说:“妈妈相信你能改,春来草自青嘛。”

  果真,慢慢地我变得乖巧了许多,午睡时不再哭闹,静躺在床上回忆母亲为我讲的睡前故事;盛饭时也不再挑剔,因为想起母亲逗着我说:“什么都要吃嘛!”;我也开始与小朋友一同游戏,分享玩具,因为母亲告诉过我,交朋友是快乐的。我开始考虑别人的感受,开始懂得分享,开始意识到:人不应是霸道独行的,而应是团结的,群体性的。当老师在家长面前大力表扬我时,母亲又眯起眼笑笑:“春来草自青。”

  又忆起曾经的我毫无艺术细胞,总会在一片美景前独自望着天空发呆,对家中挂着的世界名画置之不理,在久让石的音乐会——那么庄重又盛大的地方,在聆听到琴音流淌时打起瞌睡。母亲对长叹气的父亲说:“春来草自青,她一定会变‘青’的。”母亲在屋中多挂了几幅画,然后就一带门——出去了。我一个人立在屋中,起初几天觉得很无趣,慢慢地,我竟然开始抬头欣赏这些画了。我站在油画画出的青山绿水前用手指触碰油墨凸出而淤积的色块,顺着笔触划过纸面的痕迹,一下下描摹。我睁大眼睛看那重创心灵的色彩,明黄、靛蓝、赭红、苍绿,水波似乎也泛起粼粼光泽,我似乎也乘着一只小舟,在两峰陡岩峭壁间划过,轻轻飘飘在斑斓水面上浮行、在画中浮行、在艺术的殿堂中浮行。我终于开始意识到画中意境的独特,艺术在我心中所留下的尽是美。我也终于明白当色彩与墨汁镌刻在心中,才得以感受到这美。

  是的,正是因为春来草自青,所以母亲才会选择顺着我,不强硬要求我要做到些什么。母亲相信,只要漫漫寒冬悄然逝去,只要时间一到,只要她的等待化作春风融入我的心灵,一切都会改变,看似再软弱的小草也总会破土而出。正是因为根对牙的等待、根对牙的信任,小草才会生长。每株草的生长的背后,都是根对付出与耐心。

  望望院前那几株正奋力生长的草尖,似乎更加翠绿、更加茁壮。有了春天,这小草一定会更青的。

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