在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的初三作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
听过一个很讽刺的笑话,说的是有一个孩子站在路上,头仰着天,像在看着什么奇怪的事。于是就有路人接二连三地停下来,仰头看着这个小孩所看的地方,希望明白他到底在看什么。当这个小孩环顾四周时,他发现已经聚集了很多人都在做着同一个仰头望天的动作,孩子疑惑不解地问他们在干什么,旁人说想知道他到底在看天上的什么怪事,孩子却说自己只是流鼻血才抬头止血的。
这个笑话虽然有些夸张,却真实地反映了一个社会现象,那就是从众心理。有人会反问从众心理有什么不对,现代生活本来就讲求随大众,追赶潮流,引领时尚嘛。不错,对物质需求的从众能让我们和谐地处在众人之中,不至于过于落后和另类而招致他人指点。然而现实生活中却充斥着太多败坏道德风气的从众行为。
就说交通吧。闯红灯、超速、酒后驾车等等,哪一起交通事故不是因为人们违反了交通法则而造成的。这是严重的违法,细小处还有不走斑马线、停车超线等。那些“运气”不好的人被交警拦下后却不犯斯,而说别人也违规了怎么不罚他们。我倒想反问说这话的人,你知道这是违规怎么还学他们?可见人们总是有“不甘落后”的心理,凡事都吃不得一点亏。看别人占了便宜还没有恶果,自己也就跃跃欲试,殊不知最后的恶果可能就降在自己头上。
因此,面对花花世界,我们必须学会判断善恶美丑,是非黑白。收纳真善美藏于心,拒恶丑于千里。明白即使众人都做了错事,自己也不能随流,一个人坚持的真理还是真理。这就是“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的豪气。
铭记:随善心,不随众恶。
初三作文 篇2
光阴似箭,日月如梭,随着时间老人脚步的挪移,我来到了初三轨道中。
“叮呤呤”下课铃已响了,可同学们不再像初一刚来时一样一窝蜂涌出教室,而是钻进了紧张的学习气氛中。因为初三了!
晚上到了11:00也不敢上床睡觉,为的是把明天要上的课预习完。预习完后还要做完一大堆小山似的作业,为的是老师说明天要交。再苦再累也要昂首挺胸装出精神旺盛,因为初三了!
初三了!往后的日子里,我肯定会遇到许多坎坷和挫折,但我一定会微笑着去挑战!因为我知道初三的路本来就不会风调雨顺,大山或许会挡去路,大海或许会拦路程,但我会把这些困难当成是我前进的动力,当成我人生的必修课。
初三了,压力大是在所难免的。但我会把压力化为动力,因为“千里之行,始于足下”。我知道我的理想要实现就要靠脚踏实地的努力,现在的努力是为实现理想打基础。来自学习的种种压力,需要理智的从容应对。学习时光总会有压力存在,所以我会把压力当成成功的垫脚石!因为初三了,我也应该成熟了!
初三了,我要学会和时间赛跑,我相信只要我努力,只要我坚持就能胜过于时间。“一寸光阴一寸金。寸金难买寸光阴”,所以我必须珍惜初三的每分每秒,不管今后是再续学问之路还是要辍学奔波,我相信只要在校的时间里好好努力,今后我回忆初三生活时,也一定不会后悔。
初三了!我一定会珍惜初中生活的美好时光,珍惜那份与朋友之间的真挚的友情。为我初中的生活添上光彩的颜色,为我的人生打下牢固的地基!
“只要功夫深,铁棒磨成针”,我相信我一定行!
初三作文 篇3
雨声渐止的深夜,卧床难眠。透过窗子,看见黑色中晕着一圈微微的光亮,凉风柔柔地爱抚起窗帘,舔舐着我的脸颊。整个夜只有起伏的呼吸声和风声悄悄地打着节拍。在这喧嚣的人世,看多了过往的嘈杂,为何不留一点宁静给自己?
留一点宁静给自己,去农家的小竹林瞧瞧。
踏入竹林,即使是似火焚的正午也觉得头顶一片阴凉,纵横交错的'竹叶让阳光溜进缝隙,留下个个斑驳的影子。伸手够得一片竹叶,含放于合实的唇瓣间,发出点好听的声响。侧耳细听,不远处的枝头,鸟儿们正掸着羽毛,相互嬉戏。使得交错的树枝也窸窣作响。深处,岩上颗颗低落的水珠与水面拍击发出美妙的音韵,让人难以忘怀。
留一点宁静给自己,去农家的溪边看看。
溪水汩汩流淌,抚摸着水底粒粒的石子和欢快游动的鱼儿。阳光照射,耀着粼粼的波光。坐上溪边一颗硕大的石头,点点的苔藓给人冰凉之感。闭上眼睛,想要把这里的大气深深吸进肺里。耳畔送来的风,让我听到了宁静的声音,闻到了麦田的清新。
留一点宁静给自己,去农家的小院坐坐。
盘膝坐在青石板上,老黄狗安然地匍匐在我的脚下,鸡鸭在院子里来来回回。不知何处飞来的小麻雀也在这里停脚,啄食着地上的小米粒,然后扑腾地蹿向高大的老榕树。在绿荫里跳舞,唱歌,唱给我听,唱到我的心里。渐渐地,空中升起袅袅的炊烟,劳动的汉子牵着黄牛挥着汗,哼着悦耳的小调回家去。夕阳映着远处的半边天,开始泛黄。一层一层,一层一层。耳旁掠过的风儿,多么温柔,多么静。
留一点宁静给自己,享受大地母亲给我们的恩赐。脱离世俗,去大自然看看停停。静心养性,给自己多一份闲适,多一份淡然,多一点生活情趣,这样多好!
初三作文 篇4
我从小就有一个音乐梦。
三年级春,家人支持我学一门乐器,我也很乐意。在一番挑选后,我选择了二胡。从此,我开始反复咀嚼这个二胡梦。
仲春时节,我跟着老师,练习二胡的各种基础要领。先是从空弦再到一步步加上左手手指的按弦,一切都是那么简单。当时,我天真地认为:我一定有着极高的音乐天赋。于是,我对二胡的兴趣,同着一张张琴谱,越积越深。
突然有一天,我听见老师的另一位学生,正在练习四级曲目《赛马》,我才发现,原来,二胡不仅只有音阶和练习曲,还有一种神奇的东西——乐曲。一节二胡课上,我突发奇想,问到:“老师,我什么时候才可以学习一首真正的乐曲?”
窗外,艳阳高照,风清云淡,天气十分晴朗。老师看了看窗外,又看了看我,坚定地说:“至少要练一年的基本功。”“咣——”一阵晴天霹雳,使我心头阴云密布。一年里,只可以反复拉枯燥无味的练习曲?我咀嚼着这个二胡梦,刹那间发现,离成功还遥不可及。我的心动摇了,对二胡的兴趣,被那话语拦腰截断。
放弃吗?我咀嚼着。不!Never give up!我在这一年里,拼命练习着基本功。汗水如雨,一滴一滴,滴成了一条时间长河。一转眼,就流过了一年。这一年里,平整的乐曲被一次次翻折,变得凹凸不平;结实的弓毛一天天和琴弦摩擦,断了一根又一根;手指在琴弦上来回跳动,也布上了一层老茧。
我反复咀嚼着二胡,咀嚼着梦想。终于,迎来了人生中第一首乐曲《小花鼓》。他的作者刘北茂不及阿炳、刘天华等人有名,它的音律不及二胡中“四马”那样跳动,甚至难度不及一些之前的长篇练习曲!但是,我依旧很认真地练习着。“只有扎实的基础,才可造就往后的辉煌!”我在咀嚼梦想时,悟出了这个道理。
以后,我凭借扎实的基础,学习了《赛马》、《葡萄熟了》、《战马奔腾》等等名曲,但这一切,都源于那咀嚼梦想时的感悟。
现在,我手持二胡之时,琴弦上总会流出一首美妙的乐曲,赢得许多人的赞叹。眼看,今年暑假就可以迈入10级大门了。想来,成长就是咀嚼的历程,我咀嚼着二胡,也将一直咀嚼着梦想。
初三作文 篇5
说来好笑,我打小就看《三国演义》,所以,里面的反面角色曹操,居然成了我的“偶像”兼“呕像”。
之所以为偶像,是因为他的雄才大略和人格魅力。
“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”充分体现了他对人才的渴求,正是因为他知人善用的人格魅力,才使“无数英雄竞折腰”,也造就了千古曹操。再譬如说,虽然战乱连连,他尚且能写“白骨露于野,千里无鸡鸣”的诗句,由此可见,他对战乱所带来的生活的厌恶,更可以看出他想统一中国,使人民过上安定、幸福生活的渴求。试问,有历史上有多少挑起战乱的人关心过劳动人民的疾苦呢?
如果他没有谋略,如何能统一三国呢?何况,曹操手边既无“一步三计”之孔明,又无“三步一计”之周瑜,只有几个“相煎太急”的儿子,要征服蜀国和吴国,实属不易。我对他很是敬佩,虽然曹丕登上皇位没多久,即被攻下了,当然这不是曹操的错,是曹丕太无能。
那为什么我又说他是我呕吐的对象呢?不言而喻,是因为他的奸诈,这简直妇孺皆知。从丞相做到魏武帝,是怎么样得来的呢?心血?汗水?这样不被人笑掉大牙才怪呢?兵不厌诈,此计被曹操运用得炉火纯青,简直发挥得淋漓尽致。按我来说,不就两字:骗人!什么兵不厌诈,说到底就是骗人嘛!另外嘛,他还有一个缺点,那便是“教子无方”啰!否则又怎么会有“本是同根生,相煎何太急”的千古绝唱?
当然,人无完人,都有他的两面性,有些优点或缺点,由于立场的不同,随着时代的前进,我们不能简单地给他定性为好人或坏人。就如慈嬉太后,历来将她说成一个凶悍、工于心计、卖国求荣的形象,但是,这几天报纸上刊登的诸暨的名媛馆居然将她入选了,这就不得不让我们慨叹“盖棺定论”这句话是否正确了,想来对人的评价也应该是“与时俱进”吧!
再如蒋介石,我们能说他是好人还是坏人吗?我们巧妙地说他是个聪明的人,所以我一样说曹操是个聪明的人。人称曹操为一代枭雄,我想可能也有时代烙印在里面,认为刘备才是帝王之家,曹操或许是胆大妄为,敢冒天下之大不韪。我倒认为,还不如说他是胆略过人,是历史的助推剂更确切些吧!人称曹操为一代枭雄,总之我并不赞同。
与慈嬉、蒋介石如一样,曹操同样是个野心家,希望坐在龙椅上,过着九五之尊的生活!梦寐着曹家子孙世代为王的至尊。不过,我认为他更渴望着意气风发地一统河山!一代枭雄,在大浪淘沙中,有几个如此兼谋略、才智与胆识之人!大江东去,数千古风流人物,绝对少不了曹操!
初三作文 篇6
大家要问我是一个什么样的孩子。我告诉你们,我是一个爱看作文的孩子。就因为我爱看作文,写作业时一边看一边写,所以我写作业的时间很长。
今天是星期三,下午放假。吃完了中午饭,妈妈说让我一点钟写作业。听了妈妈的话,我说看看《小学生优秀作文》吧,说完便看了起来。一看就是半个小时,妈妈看时间到了,就叫我去写作业,那时我正看在兴头上,把妈妈的话当成了耳旁风,没有理会。妈妈看我没有去写作业,来到我面前大声叫喊着:"快写作业!"我吓了一跳,赶快出去写作业。妈妈看我写了作业,气呼呼的走了。
我看妈妈走了,又想起刚才没有读完的作文,我的脚已不听我的命令,走到了书架前,命出刚才读的作文,又开始了读。我正读得高兴,妈妈又出现在我的面前,对我说:"我就知道你还得看,那就看完这一篇,必须写。"妈妈陪着我看完,我才去了。结果,4点钟才睡觉。我有点后悔,还不如写完作业再读呢?
这样的事,经常发生。没办法,我就是这样爱看作文书。
初三作文 篇7
光阴似箭,岁月如梭,转眼之间我们已经入学两个年头了,高奏初三之歌。在即将升入初三的这个暑假里,让我们在岁月的长河之中畅游、让我们在回忆的摇篮里入睡、让我们把即将来临的初三之歌高奏…… 还记得入学时一张张稚气未脱的笑脸,还记得在校运动会上一个个矫健的身姿,还记得在领奖台上我们爽朗质朴的笑声,更要记得我们在初三即将到来的时刻高奏属于我们自己的初三之歌。 初二的学期生活已经结束,余留给我们的仅仅是面对初三的勇气和信心。所有的同学都必须在这个假期中及时充电,才会在初三的学习和生活中有一个良好的开端。放假时一页页资料告诉我们初三对于我们是多么的关键,老师们一张张焦急的脸庞告诉我们初三是多么的紧张,家长们一个个亲切和期盼的眼神告诉我们只有付出努力才会有殷实的收获。这一切都告诉我们,只有在春天的时候辛勤播种,到了秋天才会有丰硕的果实。
记得在刚放假的时候我每天都出去和同学玩,也不写作业,妈妈很生气。我们有三天都没理对方,后来我终于按捺不住了于是就和她说:“妈妈我错了。”可谁知她非但不领情还怒气冲冲的说:“你没错是我错了,我不应该管你,你以后爱怎么样就怎么样吧。”我一听就傻了,心里就在那嘀咕:不就是出去玩两天嘛,没有多严重阿,人家不都在玩吗?妈妈看我自己在那里瞎嘀咕于是就说:“你到底想怎么样啊?我到底是管还是不管你,你自己有没有一个准确的目标,初三毕业后想考那里?”“我没想怎样阿?我不就出去玩两天吗,有什么大惊小怪的?人家父母不都同意吗?怎么就你不行,。”我趾高气扬的说。妈妈看了我的反应,于是缓和了自己说话的口气,苦口婆心的对我说:“我不是不让你玩,可是做什么事情总得有一个限度。你自己也很清楚,你马上就要升入初三了,你知道初三的学习和生活是多么的关键与重要?你现在这么小都希望能够穿名牌,但这些名牌从哪里来,不就是要钱吗?那么钱从哪儿来,就是父母挣,如果你没有一个好文凭没有一个好工作,你怎么挣钱怎么养活你的孩子啊?”听了妈妈的一番话我豁然开朗,冲妈妈点了点头。妈妈接着说:“现在中国的教育水平就是这样,虽说是素质教育可是到最后还是需要用分数说话,应试教育害人啊!可是不得不承认现在最公平和准确的方法只有这一个,中国暂时还没有欧洲国家那么发达。
所以国家正等着你们快快长大好去建设祖国啊~”我终于明白了妈妈的良苦用心,听了妈妈的一番话我深切的体会到以前犯下的错误。于是我对妈妈说:“妈妈,你放心我知道了。我以后一定好好学习,长大以后为自己的祖国尽一份绵薄之力。” 其实一切的道理和理论都是空谈,只有我们充分意识到初三的重要性才能够全身心的投入到学习之中。属于我们的时间正在一点点的流逝,时间老人对每个人都是很公平的。让我们充分利用假期的时间,好好为自己的脑力汽车加油、充电,然后高奏初三之歌。让这份华丽的乐章更加的灿烂与辉煌!
初三作文 篇8
指尖在架子上摸索,终于找到目标,正想伸手抽出唱片,背上突然被用力一拍,耳中冲入一阵兴奋地尖叫,“找到了!小杉!”希潼扬起手中的唱片。紫杉瞥到唱片上“张学友”三字,便明白了一切。“好啦!”女孩从架子上抽出刚才的唱片,便拉着希潼朝柜台走去。“结账啦,时间不早了。”
希潼是紫杉的好姊妹,希潼陪她为同一部电影哭,为同一种甜品痴,她也会陪她彻夜爬山看日出,陪她淋雨,陪她熬夜作曲弹吉他。在付出中建立起情比金坚的深厚友谊。
趁着暑假,两人来到海边玩。“我们比赛看谁先吃完,输的人请喝饮料!”背着吉他的希潼拿着两支冰棍,嬉笑着下出赌。紫杉接过冰棍:“才不要呢。”希潼自顾自地啃完自己的冰棍,“我才不管,我先吃完,你要请我。”“你是冰棍处理器啊,吃那么快!”紫杉一边责骂着,一边又心甘情愿地去买可乐。
回来时发现希潼已跑到海边踢浪花了。紫杉拎着两瓶可乐小跑过去,“都不等我!可恶!”她放下可乐跑去泼了好友一身浪花。“是你慢好不好!”希潼回应着也泼去一阵海浪。接着便引发一场水战。雪白的浪花在两人脚踝间穿梭,层层的海浪扬起活泼的气氛。
玩累了,便躺在沙滩上灌可乐。不经意间夕阳已洒满整片海,海面映出温和的光,几只海鸥鸣叫着从海上飞过。
“下星期我要去比赛,第一名会被签约哦。”希潼抱着吉他拨了拨弦。“我们小希多有才呀,嗓子好,长得又漂亮。”紫杉侧着头望着海平线喃喃道。希潼一拍她的脑瓜,“什么啊,喝可乐喝醉啦!”紫杉认真地说道,“真的啊,你是最棒的,”说着转过头望着好友,“至少在我心中,你一直是最好的。”
“好了啦,那么肉麻,我刚又作到一首曲子欸,我弹给你听。”“叫什么呀?”希潼边调音,边回应道:“还没想到,你听!”
海面上映满闪闪的星子,海风拂过,闪烁的星光和层层的海浪形成了一张乐谱。
“无望了,对手那么强,我又出错,我的明星梦没了!”比赛完了,希潼哭丧着脸说。“天无绝人之路啊。”“这次真的是绝路了。”“不会的,相信我。”“对了,这几天怎么不见你,你在忙什么啊?”“没有啊。”紫杉笑着回答,一边偷偷把这几天送去各个唱片公司希潼的作品塞进抽屉。
“小杉,你看,唱片公司的信!虽然是家小公司,不过没关系啦!”希潼兴奋地说。“我就说你是最棒的啦!”
来到车站,女孩收到好友的短信:“早点回来,大明星。”女孩笑着回复。
“其实那天那首歌叫《挚友》。”紫杉看着好友回复后会心一笑。突然身后传来熟悉的声音:“小杉!”“你不是走了吗?”“我哪舍得你啊,你是最棒的朋友欸!至少在我心中,你一直都是。”
聒噪的夏蝉伏在树上尽情歌唱,唱的是什么呢?是友谊。
初三作文 篇9
路口处,明亮的灯光把妈妈的身影拉得长长的。每当我放学归来看见这个身影,心里就无比安宁。
我背着书包几步蹿到老妈跟前,猛然站定:“妈!”老妈看见我,笑了笑说:“就等你呢,饭菜都快凉了。回家吧!”我“嗯”了一声,拉着妈妈的手,往家的方向走去。那是在我上小学时,妈妈每天都会在这个路口等着我,我习惯了走过拐弯处,就看见路口妈妈的身影,习惯了那种温暖的期盼和喜悦。
时光飞逝,转眼间,五六年的时光便从眼底悄悄溜走。老妈仍然是那个老妈,不过啊,几条岁月留下的刻痕却不知何时爬上老妈的眼角,几缕银丝在扎得整整齐齐的辫子上有些格外扎眼。妈妈有些老了,她不能像从前一样站在路口等我,因为长时间的办公室工作,她的颈椎和腰都不好,不能长时间站立。她也不能像从前一样,就如一个不知道累的超人一样,干完所有的家务活。但是她仍然像以前一样爱我们:不论寒冬还酷暑,都会早早起床,做好饭菜,叫我们起床来吃。都会在每个晚上,坐在灯下检查我们的作业。都会在每个周末,把我们的校服洗得干干净净。
路口没了妈妈的身影,但我知道,她在厨房里忙碌,在等待我回家。
有一天,我骑着自行车回家,当经过那个路口,看见一个母亲站在路口凝望,没有急躁,没有不安,眸子里闪着平静的喜悦。我突然鼻子一酸,眼眶里泛了些许的泪花,那个影子被拉得长长的身影仿佛又出现在我的眼前,我似乎又看见了那一双眼睛,平静而又喜悦,又听见妈妈说:“回家吧!”
路口啊,不知你的身上已留下了多少母亲的脚印和影子的痕迹,也许你能把这保留到地久天长,但是你是否能留住岁月呢?白驹过隙,她们还没等到儿女的回报就老了,我们应该从现在开始,回报她们的等待,用爱温暖她们的心。
“谁言寸草心,报得三春晖。”无论天涯海角,我的心中永远无法割舍的便是母亲那眸子里的那份爱,那个黄昏路口的长长的身影。
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