初三兴趣爱好作文

2021-07-17 初三作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的初三兴趣爱好作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初三兴趣爱好作文1

  我的兴趣爱好很广泛,比如:羽毛球、游泳、弹钢琴等等。最近我又多了个爱好——写毛笔字。

  昨天我听见妈妈打电话说:“明天我带儿子一起去,就这么定了”。我听后很纳闷妈妈怎么这么神秘,葫芦里卖的是什么药,看妈妈心情十分好的样子,可能是个好事,大概是妈妈要带我去吃大餐吧?让我十分期待。

  今天我一早起来就看见妈妈在梳洗打扮,画了一个漂亮的妆。我好奇的问:“妈妈今天有什么好事吗?”妈妈说:“是呀!今天妈妈给你找了一位教软笔书法的江老师。”

  哦!原来是这样啊……听到去学毛笔字,我兴趣却一落千丈。妈妈以前给我找过几位硬笔书法老师,我学的都不是很好,也没有一位老师让我喜欢的,这次妈妈又找了一位教软笔的老师。硬笔书法都学不好,毛笔软软的写字能有力度吗?能写好才怪,想到这里我一点兴趣都没有了。

  不知不觉来到了书法屋,看到眼前不是很大的房间,看见眼前站着的是一位60多岁和蔼可亲的江老师,心情好了一些。

  我打量着房间墙壁上的所有字画,每幅字写的都各有特点,得体大方,老师介绍说我眼前的两幅字是一位三年级学生写的,让大吃一惊,不可置信,一个三年级的小孩子能写的这么好!这时眼前的江老师也让我刮目相看了。

  江老师开始上课了,第一节课讲的是书德。江老师先讲了学书法的书德和心态:1、不能贬低和评论别人的字。2、写字心态要好。3、写字要慢,不能急躁。然后江老师开始教我握笔姿势,带我从横、竖、撇、捺、点等基本笔画练起。看到江老师轻松的写着每个笔画,我感觉简单极了。我迫不急时的拿起笔,蘸上了墨汁,在纸上写了一个“横”。哎!哪像“横”呀!像个歪歪扭扭的“虫子”好难看!我又写了个“竖”看上去像个粗粗的柱子。真是太让我头痛了,手里的笔象是个调皮的捣蛋鬼,让它向下它非向上,让它向右它非向左,就是不听我的话,练了半天越写越难看,我开始有一种要放弃的念头。

  老师好像看出了我的心思,看看我写的基础笔画,他并没有说我写的不好,反而还说:“你第一次写已经很好了”。老师的一句话让我已经消极的心情又一次点燃了。江老师又说到:“练字时要做到心平气和,凝神专注,不急不躁,慢慢用心去写一定会写出你满意的字”。听了江老师的话,我调整心态,想着老师的话,我拿起笔慢慢的认真的写着每一笔,看到认真用心写出的字真是不一样,江老师看到后,摸摸我的头说:“嗯,不错”!听到老师的表扬我高兴极了!

  接下来江老师又教我写“书德”二字,在江老师的耐心指导下我很快就掌握了书写的技巧。看到自己写的“书德”二字,感觉用心做一件事也不是很难。

  在学习软笔书法时,让我有了不少的收获,也让我从此爱上了毛笔字。软笔书法也成了我不可缺少的.爱好。

初三兴趣爱好作文2

  曾经读过一篇文章,叫《所有的坚持,都源于热爱》。这篇文章的文笔不错,文中的观点也被大多数人所接受,但是我却不以为然——因为在我看来,只有坚持,才会热爱。

  人们总是说“兴趣是最好的老师”、“热爱就会坚持”,可是他们不知道喜新厌旧乃是人的天性,特别是年轻人,好奇心旺盛,就如同变色龙一样,不断随着外界的变化更新着自己的爱好。项羽年幼时,先要学习读书写字,可刚学会写自己的名字后就放弃了;又嚷着要习武,可练了没几天就觉得乏味了;后来听叔父说有“万人敌之术”(即兵法),颇感兴趣,可他仅仅学了点皮毛就不再坚持了……这使得项羽虽有一身蛮力,最终却败于他人手下。你能说项羽不爱学习吗?可他虽然热爱,但只有“三分钟热度”,根本达到不了“坚持”这一境界。所以,一个人即便有某些方面的热爱,也不一定就能坚持到底。

  反之,对某件事你可能原先并不热爱,但努力坚持下去,你可能就会“日久生情”。耶稣说过:“人来到世界上就是受苦的。”而对待痛苦人生我们首先要做的便是——坚持!人首先要坚持活下去,才会发现生活中其实有着许许多多的美丽!史蒂芬·霍金年轻时便患有卢伽雷氏症,那时他对生活已经心灰意冷,可是他还是想一点一点地坚持下去。在痛苦的坚持中,他重拾对生活的信心,重新看到了生活的美好,并且在事业上取得了巨大的成就。倘若在他心灰意冷之时失去了坚持下去的勇气与毅力,那便不会再有对生活的热爱!

  “不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”只有在“寒彻骨”的逆境中坚持下去,才会得到“扑鼻香”的美好人生!这两句诗赞的是梅花,寓意却在人生。

  其实,学生的学习也是如此。一些曾经非常“热爱”学习的孩子,一旦面临人生道路上的重重诱惑,不少人对学习的热度便渐渐冷却,有些人的“热爱”转向了闲书、电视剧和网络游戏……学习成绩自然会“高开低走”。而一些原本不太热爱学习的学生,家长、老师往往会给他们施加压力,用各种方法促使他们被动学习,很多人在学习中慢慢体会到了获取知识的乐趣,慢慢地爱上了学习。“头悬梁”“锥刺股”这两则故事的主人翁的成功,其实不是因为他们对待学习有多么热爱,而是源于他们坚定的人生目标和顽强的毅力。他们最终的成功,不是因为热爱,而是由于坚持!

  因此,我们一旦认准了自己的人生目标,就要发奋努力坚持到底。或许你开始并不热爱你的选择,但在不断坚持之后,你会发现其中的美丽。你会在不断坚持中进一步了解它,进而爱上它——那样,你离成功就会越来越近!

初三兴趣爱好作文3

  从小到大,我的兴趣爱好有很多,但我是一个三分钟热度、且急性子的人,所以我对事物的的兴趣总是坚持不了多久。看见别人绣的十字绣,我也兴致勃勃地绣了一会儿,又因为枯燥而将那块布弃而不顾;因为爱好写作,决定假期里三天写一篇文章,结果整个假期下来,一篇都没写;想要练毛笔字,却只是想想……所以,我也不知道这么多的事情,到底算不算我的爱好。

  其实,我根本就不知道基本功的重要性。我总是想很快就能达到我想要的效果,但这是不可能的,基本功必须扎实。当我发现我没法很快做到像别人那样好,又不想花更多的时间时,就会消极地放弃。

  因为,我喜欢的只是事情的结果,而不是事情本身。

  这个暑假,我看见了一幅漂亮的油画,于是我告诉我的绘画老师,我不学彩铅了,我要学油画。可是老师告诉我,直接学油画是很困难的,最好先学素描,打基础。我稍稍犹豫了一会儿,想到一起学素描的还有我的闺蜜小雪呐,就答应了。

  于是每个星期五,我都兴致勃勃地去学素描。刚开始画的是最简单的正方体,老师跟我讲好一些简单的理论知识后,就让我自己画了。我信心满满的勾勒出了正方体的形状和投影,问老师我能不能上色了。老师摇摇头,说:“你看,你的线不直,有弧度,还有你看这里的透视,太夸张了。再看投影,这条边应该过来一点……”老师指出了很多问题,我只好慢慢修改。

  正方体画好了,还有长方体、三角体、圆柱体……全部是枯燥的几何。刚开始那股兴致没有了,取而代之的是扫兴与不耐烦。于是每次上素描课,我都磨磨蹭蹭,小雪三个几何的组合两节课就能画好,还画得很细腻,我一个简单的几何,也要画两节课,还很粗糙。眼看着大半个暑假要过去了,这什么时候才是个头儿?我开始厌倦了。我为什么要学素描?我喜欢的只是油画而已嘛!再说了,那么好看的油画,都是那些大神才能画出来的。我哪能行?我画数字油画不就够了吗,学什么素描?

  我把我心中的苦恼对小雪倾诉了一通,小雪让我再坚持一下,多练习线条,一定能进步的很快……

  虽然对自己能否进步将信将疑,但朋友的话我还是听的。我按照她说的做了,虽然说还没有画得很细腻,但进步的很快,老师的话从:“等等改一下”变成了:“可以啦下一步吧”。我的信心一点点增加,态度也更积极了。每个星期五,我都兴致勃勃。

  现在我可以说,画画,就是我的兴趣爱好。

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