在写记事作文时，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。下面是关于初三记事作文的内容，欢迎阅读！
初三记事作文1
成长是缓缓流淌的溪流，悄然地、我们就长大了，学会了坚强，学会了坦然，同时，也学会了修辞与包装，似水流年，流走了少年的纯净与质朴。
对我而言，成长，有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦，我想诉说……
小时候，常常幻想着自己能有一辆自行车，妈妈答应我等我考试考好了就买一辆自行车，于是，我有了人生中第一部用成绩换来的自行车。我满心欢喜。
每天放学回家，我都迫不及待地要去看看他，摸摸他，而我却没有尝试过骑自行车的滋味，爸爸把自行车推到我面前说：“坐上去，先试骑一下。”我哆嗦着骑了上去，爸爸用两双大手拖着车子，我重心不稳一上车就东倒西歪。这时，爸爸放手了，我诧异的问着爸爸：“什么？我自己来！会摔倒的，我还不会骑！”“你可以的，我教你最好的方法自己去闯，自己去学。不要怕摔倒，哪里跌倒就在那里站起来，你会成功的。”听了爸爸的话，让我放松了许多，但是内心的恐惧还是久久不能平缓我的内心挣扎着，生怕自己哪里甩痛了，失败了。又想到爸爸说的那些话，不管三七二十一了，拼了！我踏着自行车，一步慢慢地蹬着，“慢点，慢点。爸爸一直在旁边鼓励我。”“哎呦”车子重重的摔在地上，而我由于本能反应避免了压在车子下的惨局，膝盖上青一块红一块的。爸爸过来把我扶了起来说：“多骑几次就知道自行车怎么骑了，不要因为摔倒就害怕下一次的挑战，鸟从不担心脚下的树枝会断裂，因为它相信的不是树枝，而是它自己的翅膀。”经过这一个教训之后，我再也不怕了，总结上一次的失败，又有了许多经验。
一支支犹如流水浮萍的生活插曲伴随着我们的成长，失败之后就是成长。
初三记事作文2
学校的生活是枯燥的，每天都是在重复着那几样东西，为了让我们日子不至于那么沉闷，我们总是想方设法的抠出时间找乐子。
我们的课间十分钟就是我们最快乐的时光了。在下课铃声响起的时候，同学们早就迫不及待的奔出了教室，但是有时候总是会有些“负责任”的老师一定要拖上几分钟，可是我们的心早就没有了听进去的心。我们特别喜欢那些“不负责任”的老师，到点上课，到点下课，从不拖堂，有时候还会提前下课，这样的课就是我们最喜欢的了。如果上课的老师能够用非常风趣的语言向大家讲授课文内容的话，我们下课之后也会在班里热烈的讨论一会儿。
在课间时间里，我们已经很少有打打闹闹的了，因为我们已经是一个初三的学生了，不再是一个不懂事的小孩子了。课间时间里面，我们也会做做运动，讨论讨论题目或者看看课外书，我在学习上已经很认真了，希望老师能给我们更多的休息时间做自己的事。我们现在每天除了学习还是学习，没有时间干其它的.，如果老师上课还拖堂的话，那我们真的是一点休息的时间都没有了。
虽然下课之后只有短短的十分钟的休息时间，但是这对于我们来说就是干旱时候的一场小雨，所以这十分钟的时间对于我们来说是非常宝贵的。
初三记事作文3
快乐不是遥不可及的漫漫星空，或是虚无缥缈的水中月影，而是洋溢在我们周围很实在很温暖的空气，我生活在快乐之中。
小时候
小时候，我依偎在爸爸怀里尽情撒娇时便感到了快乐的存在。
那个时候还在牙牙学语的我，正一个人在墙角独自玩着五颜六色的玩具，正觉得无聊，转过头去就看见爸爸一个人坐在边上玩手机。我转了转两个圆溜溜的眼珠子，便回过头来放下手中的玩具，口齿不清的嚷嚷着：“我要爸爸抱，爸爸抱。”爸爸连忙放下手机，扔到一边不在理会，双手搂住我的腰，一下子就把我抱了起来，我一脚一脚地踩在爸爸的腿上，顿时出现了一个个清晰地小脚印爸爸没去理会。他一下把我举起来一下子举着我转了一个圈，我就这样在他手中笑着。
后来
后来，与一大堆朋友说说笑笑时，便感到了快乐的暖流。
那天全校举行大扫除，我很幸运和最好的朋友分到了一组，但是我们的清洁对象却是——公共厕所。虽然不太乐意，但我们还是一路上有说有笑的去了。开始工作了，我们俩之间的默契似乎不需要交流，就像“心有灵犀一点通”的感觉。我拖地时他就冲水，我换垃圾的时候她就在后边套垃圾袋，然后一起提着大包的垃圾，手牵着手一起去扔。一切工作都进行的井井有条。
现在
现在，我解出一道很难的数学题时，内心的豁然开朗就是快乐在欢呼。
那天中午第四节课是地方，我在做数学作业，正当我流畅的解决了一道又一道简单的数学题时，心中不禁有些自得。可忽然间，有一道题把我难住了，我便收起了刚才的得意，专心与这道题目大战三百回合。草稿纸用了一张又一张，铅笔在图上描描画画，然后再擦去，又拿起笔重新添上去。就这样重复了无数回，可依旧没有思绪，突然“刺啦”一声，我呆住了，作业本上的原图被我擦破了，没办法，只好重画一张贴上去。正当我准备动笔时，一个念头从我的脑海中一闪而过。我赶紧拿出草稿纸，对着上边的草图比划着，终于，我解出来了。当时，我真的难以掩饰内心的激动。
我生活在快乐中，每一天都值得我去珍惜，去庆祝。
初三记事作文4
岁月如同一首绵长的歌，它时而舒缓时而急促，时而柔和时而激昂地淌过我的耳边，萦绕在我身侧，一遍过后，再也无法按下回放键。岁月如同一首绵长的歌，它唱出了忧伤，奏出了欢乐，叹出了悲苦，我们这些聆听它的人，会跟着旋律轻轻啜泣，抑或是淡淡微笑起来。
回想初中这三年的生活，我已经在青春的歌声中慢慢成长，逐渐由一个懵懂天真的孩童蜕变为一个冷静沉稳的少女。
岁月如同一首优美的钢琴曲，像山间清泉般冷冷作响，轻快婉转。耳机里清晰地播放着《无空之城》，略带忧伤的旋律唤起了我脑海中的回忆。我想起了和朋友在校园中追逐嬉戏，笑声洒满整个校园。在松树下谈天说地，看阳光被枝叶筛下一地碎金；在教室里奋笔疾书，体会解出难题的惊喜。每一个场景都仿佛敲出了一个音符，终于汇成了一首歌，轻快而婉转。
岁月如同一首活泼的流行乐，像风中铃铛般呆叮叮脆响，清新流畅。还记得上课做小动作被老师老师点名提问，周围同学轻声告我答案，坐下后与她相视一笑，继而规规矩矩地端坐着，不敢再有分毫动作。好留恋。在这三年里，一千多日的喜怒哀乐，就这样匆匆走过，却留下了许多生动的细节，精彩的片段。其中，有年少的顽皮，有苦涩的失败，有茅塞顿开的感悟，也有数不清的艰辛泪水。记得席慕容有过这么一句话“青春是一本大仓促的书”，是啊，初中生活的每一天，都像一页页的书，一个个的音符，记录下我成长的辛酸与荣耀。
岁月如同一首脱俗的民谣，像林中莺啼般啾啾争鸣，灵澈悠扬，我望向不远处的一方天空，碧蓝的天幕上沉淀着薄薄的云霭。猛然想起三年来苦心教导我的老师们，在他们的谆谆教诲下，我慢慢体味着“一份耕耘，一份收获”的喜悦，感觉着“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑，磨砺着“咬定青山不放松”的坚强意志。犹记每每补课，老师都会风雨无阻的起来，从不迟到或早退。如今三年恍然而过，正如庄子所言：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”
岁月如歌，在这首青春之歌即将结束的时刻，我们也将挥手，就此别过。我们将向下一段更为美好的岁月奔去，迎接新的生活。
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