在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的会玩才好的初三作文范文，欢迎阅读与收藏。
会玩才好的初三作文 1
天，太蓝，好像我的心情似的：空落落的，很烦。
父亲又要带我去爬山散心，我极不情愿的答应了，但占据我脑海的，仍是那燥热的天气，无心干任何事。路上，窗外的风景闪过我的眼睛，十分无趣。行至山脚，抬眼望了望高耸云端的青山，心中便无名地生出一丝退意。同行的有一位老爷爷，他望着这山，却有兴奋之意在眼中流动，竟毫不犹豫的向山上爬去。
我也挪着向前走，父亲也在旁边鼓励我，脚与青苔路之间的碰撞声，咚咚地敲打着我的心。我更烦了。
走到半山腰，同行的那位老爷爷突然一转身，向着山下走去，眼中依旧闪着兴奋。我心中有些不解，忙走上前，想问个究竟：“爷爷，您看上去十分爱爬山，为什么到了山腰，就又不爬了？”老爷爷笑了笑，拍了拍我的肩膀，回答说：“爬山不是为了到达山顶，而是为了欣赏山间的美景，并且这山腰的景不是也很美吗？”说完了又笑了笑。
我开始注意身边的.花草树木，倏地发现自己处于一个多么美的环境中。爬山时，我仅想着到达山顶，并未注意身旁的景。耳畔又传来了老爷爷的说话声：“孩子，要会玩，要会爬山呀，在山水景色间找到乐趣，才能玩好，爬好，心才不烦。”老爷爷的话又看看了我，笑呵呵地下了山。
父亲看了看我，说到：“咱们也别爬了，就在这里欣赏欣赏。”我答应了。极目远望，山边的白云悠悠地飘着，晴空上几列飞鸟被太阳映得金黄满身。我的心渐渐平和下来，顿时感到神清气爽。
驻足停留片刻，父亲便领我走下山去。到了山脚处，见那位老爷爷竟在那坐着，手中端着一杯茶。我心中着实一惊，但瞬间转为脸上的微笑。老叶爷爷对我笑，并慢声说：“孩子，知道了如何爬山吧，要会玩呀！”说着便把手中捧的清茶呷了一口。
懂了，会玩才好，努力做事时，不要想着达到最好，一定要注意整个过程。玩，亦是如此，欣赏过程，不要只重视结果，才能玩的出色，玩得令自己满意。
山脚下，仰望那碧蓝的天空，看着悠悠白云，心中便不觉有丝毫烦恼，早已融入了此行中，沉入了此行，收获了会玩才好的真谛。
会玩才好的初三作文 2
玩，人的天性。谁都会玩儿，可怎么玩？
圈界有一位神话撒贝宁老师。他多次被邀请在教育类节目出场主持，总是和孩子们闹在一起，算是位不折不扣的老顽童。他在孩子面前，没有过多的威严，却总是能从孩子的角度转换于中古诗词。他在玩吗？在玩。这是一种文化的玩。
学界有位文豪传奇斯蒂芬·金先生。他的一生都很传奇，只为了小学校长的一句话，便向着写书这条不归路走去。小时候的我们都喜欢彩色的.、生动的、活泼的，可斯蒂芬·金不一样，他从出生开始就对一切黑暗事物疯狂痴迷，越阴郁、压抑，他就会越兴奋。每每有吸血鬼、女巫、怪物的影片或剧场，一定少不了他的身影。一次，他将自己热衷的一部恐怖动画片改写成小说，由自己印刷到出版，再带到小学里卖，因此赚了一笔，他以为自己找到了出路，却被校长好一顿训斥。然而这更是让他有了证明给校长看的念头，在他80岁的时候，不被文学界认可的恐怖科幻类小说开始搬上了舞台，他这辈子的愿望也成真了。我能说，斯蒂芬·金一辈子都在畅玩，他把自身的兴趣与奇特的爱好带入人生中在玩，玩写作、玩文学。
什么人什么时刻什么时间不在玩呢？只是有人在真玩或假玩罢了。学校里，课堂上，每人都在为老师提出的问题动脑，此刻我们都在玩转自己的头脑。有的人在经历头脑风暴，有人却在经历平淡如水，谁在真玩？一目了然。
撒贝宁与斯蒂芬·金的人生都是玩出来的，但不同方式的玩，决定了不同的人生。所以会玩，才好。
会玩才好的初三作文 3
小时候，每个孩子都喜欢玩，我也不例外。丝带般的小溪边、茂盛的杨树林、五彩缤纷的小果园里，都有一个疯丫头的身影。
秋高气爽时，外公的小果园里，一棵高大的苹果树下，一只小老鼠似的小姑娘在干什么呢？哦，原来呀，是我在“偷吃”。一个圆圆的、甜甜的小苹果，几颗婴儿似的圣女果特别特别酸，但还是吸引来了在二楼休息的小白猫“馋馋”，果然很馋呀！咬一口，哇噻！如果我的牙会倒，那么它现在一定躺在那儿呢！
杨树林中，一个小姑娘奔跑着，张开双臂，像一只兴致勃勃的小黄鸟穿梭在一棵棵又高又大，像一位位军人一样的大杨树下。旁边，一朵朵粉红色的小野花在咯咯地“笑”，脚下干枯的叶子一直在“叫喊”。过了一会儿，我停了下来，走在一条小路上，感受到了微风拂过脸颊。一只蓝黑的小鸟从我眼前飞过，这些，一定都是枯燥乏味的书上学不到的东西吧！
一提到写作业，你们一定和我一样头大吧。妈妈说她要去超市，正在愁眉苦脸写作业的我一下子来劲了，软磨硬泡让妈妈带我去，最终成功了。到了超市，东瞧瞧西看看，一会儿拿甁果汁，一会儿拿包小零食，回到家后又跳到妈妈跟前，问下一次什么时候去。
在睡觉之前，我也不能够安静一会儿。最多十分钟，又是画画又是剪纸的.，好像有用不完的精力，这是个让妈妈很头痛的事，因为第二天还要上学哩。
爱玩儿其实并不算一件坏事，它可以让我们在玩儿的同时，学会一些在书本里学不到的大道理和丰富的知识！
会玩才好的初三作文 4
玩耍，是孩子的天性。但玩的好与坏就得靠孩子的努力。
我也爱玩，不分时间，不分地点，不分场合。羽毛球、篮球、乒乓球……似乎都能来两下，但也只是瞎玩，小打小闹罢了，因此也经常受到队友的唾弃与不屑。不像《水浒传》中王进那样十八般武艺样样际精通，看得我是热血沸腾，相比之下，我那三脚猫功夫便逊色许多。
在日常生活中，我也总是受到无形的嘲笑与欺负。在我因做对几道简单题而洋洋得意，别人已攻克最后一道大题，继而向我挑挑眉；在我站到球场上投出第四个“三不沾”，别人已飞快的拿起球帅气的投篮，然后向我射出两道不屑的目光；在我比赛失败而郁闷沮丧，别人已端起奖杯，对我抱以肆意的“微笑”。
俗话说：人比人气死人。有些人，似乎就是天才，不用学习也能考得很好。他们玩学习、玩生活，时时刻刻都在玩，然后，玩我们。他们用白天的嬉笑打闹来掩盖深夜的“秉烛苦读”，让我们放松紧惕，于是，就成了“天才”，便可以，玩转这个世界。
人生，犹如下围棋。好的'围棋要慢慢的下，好的生活历程要细细品味，不要着急把棋盘下满，也不要匆忙的走人生之路。我们要下好这盘棋，玩好这个局，在玩耍中享受，在享受中成功。
玩，没关系；玩什么，也不重要；会玩，才好。
会玩才好的初三作文 5
我是一个爱玩的孩子。溪流边、泥坑旁、田地里，处处都能见到我小小的身影。
夏天，天气酷热，就像在一个小火炉里一样，于是我们便结伴去小溪里玩耍。潺潺的小溪，清澈见底，可以看到水底的卵石和游动着的独来独往的鱼儿。我迫不及待地跳进水里，凉凉的，可真舒服。低下头一看，脚下的卵石真漂亮啊，我叫来姐姐，一起拾石头，而且还抓了一些小鱼儿，准备把它们放在鱼缸里，给“小绿”当食儿。
傍晚，我在家门前发现了一片小泥坑，里面的烂泥巴软软的，而且还很好玩。我立刻想到了做烧饼，我挖一把烂泥，放在手心里，然后，双手一拍，把它做成圆形，放在石头上然后撒点儿调料（干土），就让太阳（这时太阳还没落山）去烤了。第二天，我去看它时，它已经变干了，而且还裂出了几条缝，应该是“烤箱”的温度太高了。可是下午又下起了雨，我的“烧饼”立刻变成了一摊稀稀的泥水。这雨下得可真不是时候啊！
春天的时候，花花草草都复苏了，没事干的时候，我当然不想闷在家里，于是，叫上我的朋友去“榨草药”。我们先找一块大石头，然后搜寻几块小石头，找一些野花野草，放在大石头上，就开始榨了。我们自己当时就好像是真的医生一样，榨好的'草药，就拿去给病人敷上，什么病就用什么药。
我从小就是一个爱玩的孩子，潺潺的溪水，游动的鱼儿，漂亮的卵石，粽色的烧饼，碧绿的草药，都深深地印在我的脑海中。
玩，让我认识了世界，让我的心灵得到了富足。会玩，才好！
会玩才好的初三作文 6
明天就要考试了，还玩！考不好自己去找地方每每逢值考试，总会出现一大串的唠叨，但自己却不怎么理会，因为我心中一直认为：会玩，才好。
每天下午放学后，无论作业如山还是事务繁忙，总要先玩，无论玩多玩少，总要先玩一会。有时玩累了，可写作业速度也毫无消减甚至速度还更快了。这一来，鱼和熊掌岂不是兼得了？
现在，每年全国约有七百万考生参加高考，然而每年的全国状元大多都是多方面发展，学得好，玩得好。不仅平时上课学，而且下课也学，学体育技巧、书法精髓（而这些都是在自愿之下）。在周末，约上几个同学去打篮球，是一种学；找上几个高手来互相交谈，也何尝不是一种学呢？
但许多上世纪七八十年代的人认为，玩就是浪费时间，学生就应双手只写八股文，一心只读孔孟书，然而事实并不是这样。中国历史中有许多文臣误国的例子，他们可以将《四书》《五经》倒背如流，在许多人眼中是一个个不折不扣的的好学生，但小时候缺少玩，失去了动手实践和尝试的勇气，只会朱大圣人的理论，搞得自己文声文气的，没有真才实学。
美国人注重玩和实践，于是诞生了车库文化，造就出了许多像比尔盖茨，乔布斯这样的实践天才和思想巨人，也造就了美国这一个世界强国。溯求其根本原因，就是孩子们在学校的玩和回家后的`的大胆实践相结合，从而实现了富国强民的梦想。
总而言之，玩到底是好不是坏呀！
会玩才好的初三作文 7
我从小就爱玩，在小区里玩、在河堤上玩、在公园里玩春风吹，捉虫子；热浪袭，吃西瓜；枫叶落，麦儿熟；梅花立，去烤火。
不上学时，一堆小小的积木堆在我眼前，被组装成各式各样的小建筑和一个又一个的小卡车。和小乌龟“小倔”“小柔”玩游戏，他们常常被我捉弄玩角色扮演，一会这样，一会那样，它们俩的神情、动作逗得我捧腹大笑，好开心。我们老家养了一只小狗叫“黑黑”，和我特别亲，一见我回来就高兴的上蹿下跳，在我身上蹭来蹭去，我去哪它就跟在我后面，好像我的“保护神”随时保护着我。
我们老家有一片花园，园子里有迎春花、月季花、菊花、梅花等等，它们依着时令、顺序开放。有一次回老家，看见老妈正对着我们的无花果树发愁，因为树干上爬了一堆蚂蚁，这可怎么办呢？我说：“老妈没事，看我怎么收拾它们。”说着我便拿起水枪灌满水，瞄准树干开始一通“扫射”，蚂蚁们“落荒而逃”，我“骄傲”地说：“报告长官，敌人已被我军全部消灭。”老妈被我逗得哈哈大笑。
路过玩具店，一个拼接乐高吸引了我的眼球，感觉自己好像有一股神奇的`力量推着我走进店里，店员说这是最新款的乐高式深刻印象，他仔细的介绍了产品功能和卖点，听完介绍感觉很好玩，爸爸妈妈便买给我。
“保护神”黑黑、角色扮演小乌龟、竞相开放的花，“人蚁大战”、乐高“深刻印象”，它们给我的生活带来了欢乐，会玩的人才会有美好的未来。
会玩才好的初三作文 8
从小，我就是个爱玩的孩子，你常常会看见一个小男孩在乡村道路上，穿着沾满泥土的鞋子。奔跑给我带来了无尽快乐。
春天到了，苹果树的白花一落，像下了一场雨。转眼，又长出了一个个青苹果。一瞬间，青苹果又变成了一个个红苹果。我连忙摘下苹果吃起来，然而我们家的猫也用它所擅长的爬树技能，将一个长在树顶的苹果撞下来，吃着苹果。就连蚂蚁也来凑热闹，想尝尝剩下的苹果味。
我们的后院，爸爸正种着一朵朵向日葵。我在想：向日葵是黄色的，还是绿色的，还是黑色，还是我最爱的蓝色呢？我便怀着好奇心观察着，就这样过去了三个月，终于开花，原来花瓣是黄色的，里面是黑色的。墙壁上，有着绿色的爬山虎，将院子的墙都扒了一个遍。
我特别爱睡懒觉，每天都睡到11或12点。我家的.大公鸡，每天六点就会打鸣，但我不管，拿着枕头捂着耳朵继续睡。每次，我起床都会看见大公鸡，大踏步得走着，好像是在巡视自己的地盘。
我总觉得这个世界对我不公平，家人躺着抱着手机在那有说有笑，我好像是被世界遗忘了一样。我坐着写作业，突然听到一声羊叫声，便一个健步跑了出来，看着牛羊路过此地。
我得知了许多经验和知识，那只灰色的猫，那大大的公鸡，那满墙的爬山虎，在作业中学不会的，可以在社会上、在大自然上学到。会玩的孩子就有快乐的明天。
会玩才好的初三作文 9
每当我见到别人在广场上或者是在小区里玩滑轮时，我都是百看不厌的。于是，回到家里便怏求妈妈给我买一双滑轮鞋。买到后，我便穿上开始练了起来，本来想着在妈妈和弟弟的面前炫耀一番，可是却发现站都站不住，惹得弟弟哈哈大笑。妈妈也在旁边泼冷水说：“你一个女孩子，是学不会的.。”我把压力化为动力，偷偷地来到广场来练习，可是广场上的人多得数都数不过来，我怕丢人，只好等到中午人都回去吃饭时再练习了。
我在广场上一个人练习，摔倒了，再起来。就这样两个小时过去了，我的身上早已灰尘仆仆，伤口也数不过来了。回到家我怕妈妈把我披头盖脸说一顿，便把伤口清洗完后，贴上创可贴。就这样我每天都去练习，渐渐地已经会滑了，速度也越来越快。为了提高难度，我开始设置障碍物进行花样轮滑。
星期天上午我没有去广场，而是在家滑了一会儿，那速度，那身姿被妈妈看到了，她捂着张大的嘴巴说：“不愧是我的女儿，这么快就会滑轮滑了!”我打趣道：“老妈，我记得你好像还说过我学不会呢，怎么这时夸上我了呢?”妈妈尴尬一笑，跑到厨房去做饭了。弟弟羡慕极了，成了我的小粉丝，一个劲儿地求我教教他。
通过这次学轮滑的事情，我懂得了一个道理，只要努力就会有收获。
会玩才好的初三作文 10
俗话说“书呆子读死书、死读书、读书死。”所以大家也不可以光学不玩，专家证明这样长期进行脑力活动对身体有伤害，并且效率不高；心理学家也证明了这样对人有害。每年的高考是不是只须是一直读书的人才能考第一？事实证明，这是不可能的。记者采访过一名十岁考上大学的.孩子，当记者问他：“你是不是每天一直不停地看书、学习？”他却以玩为话题议论文奇怪的望着记者：“不是的，我也常常和同学们玩游戏，我觉得玩游戏不仅能提升智力，丰富业余生活，还能缓解人体的疲劳，提升学习效率。”上届高考状元说了一句话：“学七小时玩一小时一直比学八小时效率高。”可见不可以光死读书，要学会读书的办法。
光学习固然效率不高，可是假如光玩，结果也不会好。
玩太多了我想大伙都了解许多，的确，这样不但不会提升学习效率，长期着了迷反而会休息不好、成绩降低，据报道称一个孩子在电脑上打了3天电子游戏，结果暴死在游戏机旁；有人玩暴力游戏输了被其他人嘲笑，结果用刀刺死了对方……可见玩太多了也不可以。
正如顾拜旦在《体育颂》中的一句话：“要看他是被引向堕落，还是由健康的力量悉心培养，使二者和谐统一……”目前大家倡导的是和谐社会，更着重的是个方面的协调，各方面的结合，学与玩亦如此。
世界上有大量事物是和学与玩的关系一样的，只是看你如何去合适地搭配他们，让他们愈加协调。
会玩才好的初三作文 11
玩耍是人类的天性。没有了玩耍，就会失去生活的乐趣，失去生命的本真。
课堂外，天阴森森的，窗外除了若隐若现的`灯光，也就只能看到从屋里映到玻璃上的映像了，这时的黑夜，仿佛一只等待着吞噬万物的凶兽，而老师却要去外面给我们开一场运动会。顿时黑暗的夜一下子沸腾起来了。
第一个比赛项目是“五人六足”，两队分别由三男两女五人组成，每队相邻两人的脚都用绳子绑起来，大家齐心协力一起往前走，先到终点者赢。我们男生先练习了一下，效果不错，最后竟然能跑起来了，后来大家一起练习，速度也不慢。
比赛开始了！老师突然喊了一声：“开始！”对方先反应过来，迈着整齐划一的步伐出发了，我们一看赶忙追去，相互挽着对方的胳膊，喊着口号：“一、二、一、二……”一步一步地向前跑去。也许是看见我们快要赶上他们了，对方忙中出乱，快要到终点前他们竟然摔倒了。而我们依然手挽手、肩并肩，步子整齐划一，喊着响亮的口号往前走着，最后当然是我们赢了！
大家开心极了，相互拥抱在一起，将绳子拽下来使劲往地上一扔，欢呼着：“我们赢了！我们赢了！”
真是团结就是胜利啊！我完全体会到了玩耍带给我的快乐和充实，黑暗的夜里我们的欢呼声是那么的悦耳动听。会玩，可真好啊！
会玩才好的初三作文 12
那是一个阳光明媚的早晨，几缕阳光从窗外射进来。餐桌上摆上了丰盛的早餐。“哇！好棒哟！”顺着香气走过来的狗狗此时兴奋极了，可不一会儿它又有些沮丧了“可惜呀可惜，可怜我只是只小狗，与这份早餐无缘。主人只给我吃些剩下的‘垃圾’，老天爷，你太不公平了！哎――”
这时，门铃响了。主人三步并作两步去开门，一见是老朋友来了，就聊了起来。狗狗看见了，心想：老天爷啊，你真是太棒，太帅，太有眼了。赐我如此丰盛的美食，真是天助我也――嘻嘻！主人，对不起了，忠实的大臣要开始行动了，呵呵，狗狗狡猾地想。
于是狗狗来了个漂亮的站立，叼走了一块又大又香的五花牛排咬了一口，嘿，味道好极了，何不把它搬到自己的窝里慢慢品尝？
说干就干，狗又去把那可乐端了下来。哎呀，这是啥东东？硬邦邦的，不要了，它将可乐送回原处。咦！这个红红的好像也不错耶，试看看吧――不好，主人脚步声近了。狗狗只好放弃那布丁。
低头一看，小猫咪正好也来到它的`跟前。狗狗假惺惺地对小猫咪说：“嗨，朋友，别走开，这儿有好吃的。”小猫咪还没反应过来，就被送上了餐桌。这时主人进来了，看到桌上的美食踪影全无，以为是小猫干的“好事”，气得给小猫一个屁板，并说：“你这只馋猫！滚！”小猫委屈地“猫――”了一声离开了桌子。这是狗狗在一边幸灾乐祸地笑了。
哎，狗狗也会玩“陷害”。
会玩才好的初三作文 13
玩，是我们每个人都喜欢的。而玩一样东西，是有不同的方式方法的，所以我们要采取有意义的玩法，这样我们才能许多东西。
在生活中，到处都会有小棒的身影，有些人会把它当做武器来和别人玩耍，而有些人就会把它当成一个工具来玩挑小棒的游戏。从这两种行为当中，我们就可以发现，玩法不同，最终会产生的结果也是不同的。会玩的`孩子就会从玩的过程中学会发现和观察这两个好习惯，而不会玩的孩子就会什么也得不到。所以我们要学会有意义的玩法，这样才会有收获。
对于气球，不会玩的孩子就会把它当做足球、篮球来玩，而会玩的孩子就会把它们放在桌子上用新的方式去传递，并且在传递的过程中还不让它掉下来。看吧，会玩的孩子就会在玩的过程中动脑筋思考，并懂得坚持下去的必要性和重要性；而不会玩的孩子就是毫无想法的玩一把就算了。由此可以看出，不同的玩法就是会有不同的收获的。
在我们的身边，有着许多的东西，自然就会有不少种玩耍的方法，我们要学会辨别，让自己真的玩的有意思、有意义，这样才能收获的东西变多，也就有更多获得成功的可能和希望。
当我们把这样的可能和希望用到我们的学习上时，就会对我们很有帮助，所以，我们要学会玩，让自己真的懂得如何玩，这样才会让自己有更多的成长。
会玩才好的初三作文 14
在笑声和感动中读完了《会玩才有翅膀》这本书，一群可爱的孩子小燕子、小土豆，一个初来乍到的小蚊子老师，一个有些古板的王校长，给我留下了深刻的印象。
天真烂漫的孩子们做下的一件件令人啼笑皆非的小故事，一件件对这群孩子们新鲜的东西，逐渐长大的`小蚊子老师。想想我们这些人都是从小长大的，我们也像这群孩子门一样曾经做过一件件令大人们暴跳如雷的错事。自己从踏入教室成为老师的成长经历，曾经面对孩子们在课堂上，在课下的“百般刁难”。从小我也是个调皮的野孩子，曾经也让老师们头疼不已。自己真正走入到课堂，走到学生们中间，看到他们很多做的比我在学校里面都好，还有的像我在学校里面一样的他们，真的感觉到很亲切。随着年龄的增长，我们变得越来越成熟，孩子们所做的事情，他们的心里我们越来越清晰，怎么让孩子们学会玩，长出一张翅膀以便在将来的日子里在天空中翱翔。走到孩子当中去，成为孩子最好的朋友，走进孩子的心中，成为他们人生的老师，我们不仅要传授他们知识，更重要的是传递做人的基础。
仔细思索，我们要做要学的东西还有很多很多，只有我们将自己不断充实了，我们站在孩子们面前的时候，我们才能够有勇气“告诉”他们，你需要怎么做。
会玩才好的初三作文 15
回首我成长的足迹，在一路走来的过程中，有过成功有过失败。如果没有妈妈的教导，就没有今天的我，如果没有爸爸的关爱，就没有健康成长的我，如果没有老师的培育，就没有聪明的我。在我的身边的这些人当中，令我刻骨铭心的`是爱玩电脑的哥哥。
哥哥长着一头乌黑光亮的头发，像刺猬身上的刺，哥哥长着闪闪发亮的大眼睛，像一颗价值连城的大钻石，哥哥平时喜欢穿蓝球套装，只要一人时间就玩电脑，让人一看就感觉很贪玩。
有一天下午，哥哥拉着我来到电脑旁，哥哥打开了电脑，玩起了《红色警戒》。哥哥给我介绍了红色警戒里的游戏地图和装备。他讲着讲着，哥哥便与人家大站起来，无视了我的存在。我见哥哥不理我，气得火冒三丈，头发都快着了火似的。我看着看着，眼睛应接不暇，哥哥是个游戏老手了，他很快就打到了敌人内部。我见哥哥的头发紧张的竖了起来，眼睛直盯电脑，他玩得聚精会神，连家人叫他也听不见。敌人已经奄奄一息了，哥哥用最后的一炮把敌人打得落慌而逃，哥哥在这场比赛中获得了胜利。哥哥说：“我才是高手！”
每当我遇到困难的时候，我就会想起爱玩电脑的哥哥。他告诉我做任何事情坚持到底，不能半途而废。的所以在今后的学习生活中，我要好好学习，天天向上，将来为祖争光。
会玩才好的初三作文 16
现在这个社会，是需要多才多艺的，我就是一个多才多艺的小男生，要说我最拿手的，那就数玩电脑了。
想知道我为什么要学这门本领吗？请听我娓娓道来，因为上小学三年级的时候，要上微机课，所以我才学了这门本领，在学的时候要先了解键盘，再要会操作鼠标，在学习的过程中会遇到许多的困难，大家就看我怎么解决的吧，第一：要习会怎样开机，首先，先要把插座插上，然后打电源，再然后打开主机箱，电脑就会开了，怎么样，不难吧。
启动一些程序可比开机难多了，像刷新、聊天、游戏……，都是非常难得，不过有什么困难，我都不会轻意放弃，我一定会更加努力，更加认真的.学好这门本领。
有一次， 我在打字练习的时候，一些字母总掌握不好，一开始我想放弃，但一想，我好不容易才学了这门本领，我怎么就能这样放弃了呢？我的心里一直再说不要放弃，不要放弃……，所以我才没有半途而废，我练了又练，最后终于练好了，当我成功的时候我心里想，幸亏当时我没有半途而废，我才成功了。
现在我的水平提高了，平时妈妈要从网上找个东西，都是我帮着妈妈找呢，像一些游戏啊，聊天啊，上网啊我都会了，家里人要在网上找东西，还要找我帮忙呢。
看，就是我在学本领过程中的喜。怒。哀。乐，怎么样，有趣吧。
会玩才好的初三作文 17
作为一个来自湖北小村庄的我，第一次看到喷泉的时候，想说你们城里人真会玩。我还记得我第一次看到喷泉是在炎炎的夏日，作为一个农村孩儿，当时我还以为你们城里人洗澡是在外面的。后来在城里上学的姐姐告诉我，这个叫做喷泉，是为了美化城市环境而人工建造的。可是材料里面却说泉水在地下积蓄，一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为了喷泉。难道这里所说的喷泉和我见到的喷泉不是一个喷泉么?这个喷泉是天然的喷泉，不是人工的喷泉。可是我在我们村里真的没有见过这种喷泉，难道是我们村缺水的原因么，所以泉水一直没有机会化身成喷泉。
那我这个作文到底是按照城里喷泉写，还是按照材料所说的天然喷泉写。想到这里，我就不敢写了。这次高考对于我来说，太重要了。全家的希望都寄托在我身上，父母常年在外打工，姐姐在城里上大学，我是实实在在的留守儿童。我这个作文要是写不好的话，可牵扯着许多的东西。
阅卷老师，真的好怕自己写跑题了。我能不能说说我的想法，我立的意要是对的话，请您高考完联系我，我好好写一篇。如果我立的`意不对，能不能再给我一次机会。这次高考对我来说太重要了，拜托您了!
一、作为泉水，就要脚踏实地，扎扎实实的做泉水。开始的时候可能会默默无闻，但是只要坚持到底，有合适的机会时，就会厚积薄发。
二、机会是留给有准备的人。我是泉水的身，但是我要有喷泉的心。
其实我还是觉得这泉水和喷泉没什么太大的关系，城里的喷泉是用自来水做的吧。而我们农村又是实在没有喷泉的。所以这个材料中的喷泉，搞得我很纠结。哎，老师，或许请您当面给我讲一下您出的这个题。我是真不懂喷泉，我只知道，高考完了我还得回家担水。请您记得一定要联系我。
会玩才好的初三作文 18
玩耍是每个人与生俱来的东西，也是每个人与生俱来的爱。
国庆节举国欢腾，但我仍在主要辅导课中间奔波。下午，我无精打采地来到明园培养英才。我觉得没有什么比挂满红旗的大唐西城更美丽了。
"国庆节期间，让我们放松一下，玩一个小游戏，好吗？"“一个接一个好”学生们齐声喊道。怀疑可能只是老师的例行公事，而不是一个有趣的游戏，但我仍然隐隐约约地期待着有趣游戏的'出现，以消除我的不愉快情绪。“我们游戏的名字是《名牌撕杀战》，“让我先谈谈游戏的分工……”
游戏开始。
在第一个游戏中，红色的一面隐藏，白色的一面抓住。双方可以互相撕扯。我属于红场。我小心翼翼地躲在草丛中，看着白色的队伍移动，我很快就把它藏了起来，但我们还是有一个人和我在同一个方向。他在来蹲下之前就被发现了。我立即站了起来。为了保护我们的队员，我只能互相撕扯。我撕掉了白队的名牌，但我也被白队撕掉了。最后，这场“战斗”变成了3比1，打死人，挣扎了半天。我们寡不敌众。这场比赛我们失败了。
第二轮开始了。白芳藏，我们抓到他了。他们藏了起来，经过许多麻烦后找到了他。我们就像一群豹子，它们找到了猎物，并奋力向它们跑去。坚持团队合作的选择，不脱离团队，我们战胜了怀特。
第三组开始。怀特窃取了我们的战略，撕毁了这个著名的品牌，陷入困境长达10多分钟。双方势均力敌。后来，我们的队员筋疲力尽，不得不互相输了。
虽然我“失败了”，但我深深理解团结的力量。事实上，无论是撕毁名牌游戏还是做其他事情，我都必须知道如何团结所有的力量和所有可以团结的因素。只有这样，我才能事半功倍。
会玩才好的初三作文 19
玩，是每一个人的天性，无论你是富贵或贫穷，都不能失去快乐。
大人们常常认为：玩，不利于自己孩子的学习。于是，封闭了孩子们的思想，规划了孩子们一生的路线。但我不这样认为，我觉得玩可以让孩子们放松身心，其实从玩中也能学到知识。子曰：“三人行必有我师焉。”每个人都有自己的长处，会玩，也可以变成一种特长。
往往学习不好的孩子特别爱玩，但是这种孩子，在玩的时候没有动脑筋，他只是在玩的过程中拥有了快乐，但是没有学到知识，也是没有很大意义的。所以，“会玩”并不简单。
玩，每个人都会玩，世上不可能有不会玩的人。田野上，一群七八岁的孩子在游戏比赛，嬉闹玩耍；山脚下，大人们讲述自己的故事和经历，激情澎湃；屋子里刚会走的小朋友，牙牙学语，蹒跚学步……这都是放松，都是学习，都是玩耍。
就拿我来说吧！从玩耍中我能变勇敢。有一次，我跟爸爸妈妈和妹妹一起到水上乐园玩，妹妹还小，只能在比较浅的地方玩耍，在妈妈的'陪伴下，也尝试着向稍微深一点的地方勇敢前进。我看着一眼望不到边的过山车，心中充满了畏惧。但在爸爸妈妈不停地鼓励下，我终于踏上了征程。这次游乐园的体验使我和妹妹都变得更加勇敢。
妈妈已经三十几岁了，也有时和她的朋友出去玩。玩很简单，不需要你有很多学问，我们可以卸下自己的包袱，尽情地放松自己，体会生活的美好！
随着年龄的不停增长，我们“玩”也渐渐地提高了档次。从小时候的过家家到长大后的一些智力游戏，都代表着我们的成长和变化。
所以，会玩，真的很好！
会玩才好的初三作文 20
我从小就是一个爱玩的小男孩。丛林中、池塘里、田野上，总可以看见我快乐的身影。
每当我回到老家，都会迫不及待地拿着竹竿和爷爷起去打核桃。树杈上挂满了核桃，就像一盏盏碧绿的小灯笼，又如一个个胖乎乎咧嘴笑的娃娃。我望着满树包裹着绿油油的青皮核桃垂涎三尺，二话不说立刻瞄准大核桃，右手用力推动竹竿砸去。一个、两个、三个……“噼噼啪啪”核桃如冰雹似的落下来，仿佛奏起了一支收获的乐曲。
细数之下，我发现足足打了24个大核桃。我和爷爷便开始了摔核桃，“啪啪啪”那美味的核桃脱去了绿莹莹的外套，换上了黃澄澄的大衣。我和爷爷一起抱着这些核桃，怀揣着丰收和喜悦的心情回家。奶奶给我砸开核桃，油油脆脆的味道真好吃。
每当周末，爸爸妈妈便会带我到仁和公园玩耍。我和小伙伴一起打篮球、踢足球，这便是我最开心的时候。我们一次次的'进球，一次次的投篮，都回荡着爽朗的笑声。
最开心莫过于和爸爸一起娱乐。下围棋、下象棋、扳手腕等都使我记忆犹新。有一次我和爸爸玩格斗游戏。爸爸手持一把弯弓，我手握一把利剑。每当爸爸搭上箭时，我就会莫名地紧张起来。但是爸爸的箭法太次，屡屡都射不中，这才让我紧张的心逐渐恢复了平静。
这下该我发威了。只见长剑凌空而出，一声清脆的声音响起，震得爸爸不寒而栗。“杀!”我如同一位率领着千军万马的将军，正与敌人的上将进行战斗。神剑助我，我势如破竹，把爸爸打的丢盔弃甲，乖乖投降。每次和爸爸玩耍都让我过足了英雄瘾。我们家总是荡漾着快乐的笑声。
是玩耍，让我学到了许多课本上学不到的知识。我们要劳逸结合，玩耍与学习相结合。所以，会玩才好!
会玩才好的初三作文 21
人生就像一张拼图，只有找到适合自己的，人生才会完美。我看着正在桌子上拼着拼图的弟弟说出了这样一番话。
弟弟手中拿着一片拼图，一脸好奇地看着我，说：姐，这是哪位高人说的啊？我用手托这下巴，假装沉思，说：这当然是你姐姐我啦！他白了我一眼，又认真地拼图去了。你这样不对，这块拼图上的颜色和周围的颜色根本对不上。你还是把每块按颜色分类吧。我看到他放错了，连忙矫正他。弟弟看了看我这位资深老玩家，听话得去分类了。我看着他认真的模样，忽然想起了当时那个刚玩拼图的我。
那一年，母亲牵着我的手在街上逛街。当我们走过一家商店时，我一眼就看中了那个差不多有我一半大的迪士尼拼图。我摇了摇母亲的`手，说：妈妈，我想要那个。我用手指了指拼图。母亲想了想，说：好吧，但是你今天不能看电视了，可以吗？我咬了咬牙，狠下心来说：好吧。我松开了母亲的手，一蹦一跳地进了商店。
晚上在家中，我抱着拼图来到了沙发上，将它全倒在沙发上，弄得一团乱，然后又认真地翻找。在我拼图时，时间偷偷地溜走了。临近睡觉时间了，母亲从房间里走出来，一脸难以置信。母亲当初觉得我只是玩一玩，不过多久就会放弃的，现在看到正在拼图的我，露出了微笑，说：快点收拾一下，要睡觉了。我揉了揉眼睛，说：好吧，我明天在拼。我看了看沙发上快拼完的拼图，依依不舍地回到了自己的房间。
我的思绪转了回来，看到弟弟马上要完成的拼图，我露出了满意的笑容。
会玩，才好。一块块分裂的拼图，让我找到了坚持的价值――坚持使人生更美。
会玩才好的初三作文 22
相信大家对三原色都不陌生吧，红、黄、蓝，这三种颜色可以混成任何一种颜色，比如红加黄就是橘色，红加蓝就是紫色……而我，正是小时候在玩时，弄懂了这门知识。
一个秋高气爽的早晨，正在读中班的我闲的无聊——幼儿园的周末能有什么作业呢——在家中瞎玩，突然记起家里好像还有一盒橡皮泥，于是我翻箱倒柜，终于翻出来了。
捏什么呢？捏一只小鸟吧，妈妈教过我的。我拿一团黄色，捏成一个小圆，这是小鸟的头；再搓一个大团，这是小鸟的身子；最后，捏两个小小圆，装在身子的两旁充当翅膀。好啦，一个轮廒完成了。我拿起黑色的像皮泥，在小鸟的脑袋上点了两下，一双不大圆的眼睛完成了。最重要的来了，我拿出红色，揉成一个小型的三角形，放在两个小黑点的中下方。
好喽！一只栩栩如生的小鸟完成啦！
我捧着这个宝贝，小心望翼的欣赏着。看够了，就把它放在凳子上，回去收拾一下“残局”。
“哎呀！"不看不知道，一看吓一跳。原来，一大团红色和一大团黄色混在了一起，准是刚才不小心碰着了。怎么办呢？我问自己。不如“将计就计”吧。
我双手把它捧住，不停地揉捏，最后是什么颜色呢？是红色？黄色？还是一团黑？我这么想着，手上的功夫可一点儿不耽误。不大一会儿，答案就出来了，是什么颜色，想必太家都知道吧。没错，是鲜艳的.橘色。我不明白其中的道理，自以为发现了新大陆，开心得手舞足蹈。
这种兴奋一直维持到爸爸回来。经过爸爸的讲解，我才恍然大悟。这次玩耍，收获不小呢！
儿童时的玩耍，我总是很快乐。现在，我已经会混三原色了，期待新的发现！
会玩才好的初三作文 23
说起玩耍，可真称得上是我们的老朋友。自打我们呱呱落地的那一刻起，玩耍，便如同我们的影子一般，形影不离地伴随我们左右，直至生命的终点。
若问：“你真的会玩吗？”一定会引来我们深思，不由地让我想起小学的那一天。
那天，正是小学毕业的前一天，学校组织了一次登山活动。上学前夕，我们满心惆怅，可当站到山峰前，看看山顶处的重重庙宇和缭绕不绝的香火烟气，我们一时愉快极了。
不知谁突然说了句，“不如咱们今天别走台阶了，走山路上山吧，来一次名副其实的爬山！”他的话马上赢得了大家的赞许，一支浩浩荡荡的登山小分队就此成立。几个男生充当着“先锋”的带头作用，在前面探路，尽量找坡度较小的路让大家走，我们三五成群，形成了一个个小集体，一边爬山，一边叽叽喳喳地聊天，我们一个拉着一个，谁体力不支大家就围着她争着给她递水擦汗，主动替她背着书包。遇到好风景就吐着舌头，龇牙咧嘴，按照老师的话，我们真是“煞风景”。几个热心的女生四处跑着，分发这巧克力和零食，一会儿不知是谁的东西丢了，哭哭啼啼地被一大群人围在中间，一会儿又一把抹了眼泪，拍拍身上的图折回寻找。大家闹成一团，其乐融融。
还剩下二十几米山路时，大家气喘吁吁，体力不济，又忽见有个同学站在山顶大喊：“快——再走几步就到了！”大家又强撑着站起，努力向山顶奔去。随着班长“一声令下”，每个人都摆出千奇百怪的姿势，我们的.身影被定格在了那一刻。
那一天，没有人痛哭流涕，忘却了短暂的依依不舍，更没有一步三回头的惆怅。有的，仅仅是我们玩耍的足迹，却将这一份珍贵的回忆深深烙印在每个人的心中。
所以，真的，会玩，才好！
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