无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的春游作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春游作文 篇1
1.我陶醉在这美丽的环境中，忘了一切的烦恼，也忘了要回学校。
2.下午两点多时，活动已近尾声，因回到市区要三个小时，所以我们就带着我们自己的“战利品”，坐上游览车出发。一路上，大家都很安静，车上只有电视的声音。或许是大家太累了，老师、同学一个个接二连三的进入梦乡。我，也加入了他们的行列，在不知不觉间，也跟着睡着了。
3.在即将离去之际我在心里默喊：“龙山茶园，在这次春游里你送给了我惊喜，谢谢你，再见!”
4.我喜欢充满欢声笑语的春天，更喜欢在这美好的季节里感受踏春的快乐!
5.享受着短暂的旅行，保留着踏青的足迹，冲淡时间的枷锁，留下美好的心好的心情，时光摇荡在黄湖河畔，游弋在清澈柔波的踏青足迹中，留下深深的足迹，保留在心中。
6.今天玩得可真高兴!我也像中了大奖一样、蹦蹦跳跳的回了家。
7.回学校的时间到了，我们恋恋不舍的离开了。
春游作文 篇2
阳春三月，春光明媚，我们陶醉在大自然中……
星期天，我约了一些伙伴一起去野外春游。
早晨，在我家里集合后，就一起往野外走。这时，春风吹拂着我们，鲜花盛开，青草散发着芬芳的香味，一切都显得那么自然清新。我们背着小包，一路上说说笑笑。不一会儿，我们来到了一片小树林。那里，地上长着茂盛的青草，阳光被树木遮住了，一片树荫，还有阵阵凉风吹过。啊，这里真是休闲的好地方。我们就停了下来走到里面休息了。
一个小伙伴拔了一些青草铺在地上。我和一个小伙伴铺开自己带来的一张塑料桌布，用石头把四个角压住，把随身带的好东西放在上面。我们坐在塑料桌布上，一边吃东西，一边聊天。
休息了一下，我觉得体力恢复了，于是就对大家说：“我们继续出发吧！”大家同意了。我们收拾好东西继续出发了。
接下来，我们边走边找马兰头和野菜。找到了，我立刻蹲下身子用剪刀剪下来，然后，放进篮子里。另外两个伙伴去放风筝。一个用手高托风筝，另一个举着线轴往前跑。不一会儿，她们就把风筝放上了天空。这时，她们看到风筝高高地在天空中飞，不由得笑开了花。
过了一会儿，我说：“大家快收拾好，继续往前走。”大家就又继续往前走。我们一起登上小山丘，穿过竹林，观看古树，还去池塘边看鱼……这一天，我觉得到处都是好玩的地方，途中，我们还经过了不少的险地。我们玩累了，肚子也感到有点饿了，就找了一个平整的地方坐下吃起了饼干糕点。
啊，春游真让人感到愉快。我不由得大声对着天空喊了起来：“今天，我好开心呀！”
春游作文 篇3
4月16日，天气非常晴朗，太阳高照。今天学校组织我们到园博园春游。到了园博园，我们可开心了，走了很长很长的路，走得我脚都麻了。
大约11：10分的时候，我们找了一片空地坐了下来，老师让我们在草地上吃我们带来的“午餐”。吃完以后，我们又继续四处参观。
12点的时候，导游带着我们去坐校车回学校。
我真希望还能再来啊！
春游作文 篇4
用GBS大致能找到我们司徒街小学，可你要问我们小学在那路上，这可就犯了难，你要从南边进来，那是朝阳西路132弄，可你要是打北面来，这儿又成了后塘街了，一条路两名！不管它了，反正司徒街小学的金字招牌挂在校门口，您不致于认错门吧？
言归正传，接下来我来介绍我们五（1)班。我们班在学校的一幢叫“自强”楼的楼内。上楼梯，到二楼，挨着右手坐北朝南的便是我们五（1)班了。在我们班的对面(南面)是六（1)班，隔了一个楼梯口的左边(东边)是五(2)班。我们班的面积有四十多平方米，教室内窗明几净，书香浓郁。在教室的正面，一块硕大的黑板横贯南北，黑板的上方有12个大字：美就在身边，需要我们去发现。它揭示了我们同学不但要读好书，而且还要做一个心灵美、道德高尚的好学生。我们的教室很宽敞，六十张课桌椅和老师用的.多媒体大讲台放在里面都不显得挤，还能留出后面一大块地来。教室还有一个优点，那就是亮堂！北面和西边一共有八扇大玻璃窗，光照十分明亮与柔和。那么，教室内的亮点是什么呢？对了，那就是我们的图书角与《学习园地》栏了。图书角在教室左前方靠东北的角落里，书架里藏有同学们自发捐献的百十本图书，因此同学们都非常珍爱，这里的书摆放的最整齐，这里柜子擦得最干净！《学习园地》是由二块宣传板组成，挂在教室的后墙上，不要小瞧了它，这上面可都是我们班大画家、大书法家、大作家的作品呢！有空的话，请您来欣赏哟……。
差不多了吧，晒得够多够细了吧！等六十个同学挤挤一堂上课时，你再来我们班级看一看，我们的同学有多认真，你再在窗外听一听，我们的读书声有多响亮，我们的歌声有多动听！
……
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