在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的寻找春天的足迹作文,希望对大家有所帮助。
寻找春天的足迹作文1
叽叽喳喳。鸟儿在树上欢快地唱起了动听的歌,抬起头,哇!树苗都发芽了,嫩绿嫩绿的,真漂亮!
走在田野间,草儿从土里探出头来,放眼望去,一眼望不到边,都是绿油油的一片,微风掠过,翻起一阵阵麦浪,漂亮极了,不仅漂亮,对眼还有好处。
走在公园里,到处都是人,突然发现,人们都穿上了比较清凉的衣服,戴着太阳帽和墨镜,拿着形状各不相同的风筝,在空中翩翩起舞,形成了一幅美丽的天空飞舞图。
走在路上,到处都弥漫着春天的'气息。
啊!春天来了!
初二:冰冰
寻找春天的足迹作文2
春天到了,它唤醒了沉睡的万物,花儿开了,小草绿了,小鸟唧唧地叫着,好象在说:“春天真美丽!”。
公园里春天的小草,可真好看!绿油油的.,像一副绿色的画卷,远处一排排柳树挺拔地站着,那垂下的柳丝又细又长,像妈妈的长发一样随风飘扬,我来到了小河边。小河昔日河面上的冰已经融化了,现在,它正奏着乐曲,“叮咚叮咚……”,唱着欢快的歌“哗啦哗啦……”,
欣赏着美景我不禁高唱:“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里......。
寻找春天的足迹作文3
春天静静地走过我们的身边,我发现有个美丽的小姑娘长着一双大大的眼睛,浓浓的眉毛,还有长长的`辫子,她在看着音符弹出美妙的琴声,那就是春天。
小草变成了一片绿毯,树叶带着想上的精神在为我加油!
桃花穿着粉红色的衣服向我们招手!
迎春花留着长长的辫子在微风中点头!
水仙花散发出迷人的香气,好象每一样东西都要被它陶醉!
我喜欢寻找春天的足迹。
寻找春天的足迹作文4
春回大地,万物复苏。春天的到来,万物都有一定的改变,今天下午,妈妈带着我去寻找春天的`足迹,我们乘车来到了目的地,一下车我们的任务就完成了因为我们发现了柳树上新开出的芽,那嫩芽是那么的绿,这就是春天到来的标志啊!
寻找春天的足迹作文5
今天,我和妈妈在我们家小院里找春天。
我发现小草原来是很黄的,但是一到春天,小草的'草尖儿就有点绿了,春天就在草地上。我又去看了花,发现隔壁阿姨家有一种很奇怪的花,只长花没有叶,我好奇地问妈妈:“妈妈,妈妈为什么那花只开花不长叶呀?妈妈说:我也不大清楚,但是我可以告诉你它叫广合花;春天在花儿枝头笑。我还发现树妈妈的枝头长出了小小的嫩芽,春天就在树妈妈的枝头。
春天真好,我爱春天!
寻找春天的足迹作文6
今天的风好大,我和爸爸、妈妈去文化宫玩了,在那里我寻找春天的足迹。
在那里我趴在草坪上观察,我发现小草变得葱绿了;还有一种树长出了小绿芽,还有两片小叶子,我还用小手摸了摸它的小叶子呢!滑滑的真舒服;我还发现路边柳树也发芽了,还有路边的白杨树也长出了像毛毛虫一样穗穗,挂满了枝头,好多好多,有的.还落在地上;就连妈妈也穿上了她的漂亮的方口鞋。
另外,我还发现一个问题,我的小脸蛋儿如果不擦香香会感觉很干。
妈妈对我说:春天是个万物复苏的季节,我好喜欢春天。
寻找春天的足迹作文7
春天来了,春风轻轻的吹拂着大地,春姑娘悄悄的把柳树、月季、桃花和迎春花从沉睡中唤醒。柳树发芽了,月季和桃树长出了花骨朵,更美的.是那黄色的迎春花,迎春花有的含苞欲放,有的 却已经张开了它那美丽的花瓣,还散发着阵阵清香。
我走在公园的路上,听着小鸟叽叽喳喳的叫声,它好像在是说:“春天来了,春天来了,欢迎大家来这里玩。”啊!春天真美呀!
寻找春天的足迹作文8
今天下午,我去美丽的九峰公园去寻找春天的足迹。
我找到了许多春天,比如柳树长出了嫩绿的枝条的叶子,郁金香开出了红色、紫色和黄色,每一朵小花都飘出了浓浓的香味。
我向里面走着,看见很多小朋友在放风筝。我看着看着,也想放风筝了。
我看见有一棵小树,它的'树干被雨淋湿了,像刚洗完雨水澡的小孩。
一棵树上有只小鸟,它在向大家唱歌,好像喜欢我们来这里玩耍。
寻找春天的足迹作文9
今天天气晴朗,阳光明媚。妈妈说,我们去公园寻找春天的足迹吧!我愉快地答应了。一路上,微风轻轻地吹着我的脸,好舒服。妈妈说,这叫春风拂面。路两旁的杨树挂着可爱的毛毛虫, 柳树也绿了,舒展着她轻盈的身姿。到了公园,我看到那里的水微波荡漾,好多树都露出了嫩芽,许多不知名的花也探出了小脑袋!
公园里人好多啊!有的在散步,有的在爬山,有的`在放风筝,有的在水边玩沙子,人人脸上都露出开心的笑容。
好一派春天的景象啊!
寻找春天的足迹作文10
被春天折磨到不行的冬天终于过去了,换来了一片绿色的海洋——春天。
春天是一位美丽的姑娘,她轻轻悄悄地走进我们快乐生活了。她迈着悠悠的脚步,向前走…而我偷偷地跟踪她,希望能在她的身上挖掘什么东西。
我第一个发现的是——春天来了之后,气候越来越温暖了。早晨,太阳公公就把它的金光照射在人们的身上,还有万物。不仅天气变温暖了,许多树木的绿芽也都长出来了。我老是跑到们口的`小树上仔细观察。呀!小树又长出新芽了,我仔细地看,它似乎在努力的长大呢!
春天的足迹可多了,蜗牛啊,燕子啊…都来了。
春天真开心!
寻找春天的足迹作文11
阴沉的日子终于走开了,火红的太阳露出了笑脸,我和妈妈去河边寻找春的足迹,感受春天的气息。
来到河边,我看见迎春花绽放了笑颜,光秃秃的树枝披上了绿衣,干枯的地面铺上了绿毯,空中飞舞着许多风筝,有老鹰的、飞机的、最美的就数小猪了。
沿着河边往前走,映入眼帘的事前万条垂下的柳枝,不由得想起一首诗来:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。诗人写的`好形象啊!
再往前走,我看见了一片红色的海洋,走近一看,原来是一树树争奇斗艳的桃花,桃花分了三层,每层有五瓣花瓣,中间一个□的花蕊,桃花真美。
河边真美,河边充满了春的气息!
寻找春天的足迹作文12
今天早上,我和表弟一起来到植物园,寻找春天的足迹。
这里的迎春花开了,黄灿灿的,柳枝上的芽芽嫩绿嫩绿的,冬青从深绿色变成了嫩绿色,脚下的杂草也从黄色变成了绿色。解冻的河水闪着粼粼波光,荡漾着细碎的涟漪。一切都沐浴在和煦的阳光里。
人们都在嬉戏玩耍,都脱掉了羽绒服,穿上了春天的'衣服。一些冬眠的昆虫迫不及待地从地下爬了出来,和人们一起尽情地享受着春天。
春天来了,我看到她在柳枝和泥土里,我听到她在小鸟欢快地歌声里,和河面上波纹的回声里,我闻到她在美丽的迎春花丛里,我找到了春天的足迹。
寻找春天的足迹作文13
今天早上,我和学生们一起学习《画风》,课文的主人翁在不同的物体上找到各种各样风的影子,学生学得很认真。于是,我带着孩子们到操场上去找风。刚到操场上,同学们便三五成群的扎起墩 ,认真的观察着身边的一草一木,蓝天白云。不一会儿,孩子们找到了很多风的影子,兴高采烈的.给我讲述自己的所见所闻。有的说:“我在自己飘动的衣服帽上找到风的影子。”有的说:“我在飘动 的细长的柳枝上找到风的影子。”还有的说:“我在瑟瑟发抖的小朋友身上找到风的影子。”等等。只要有兴趣,学习不是件很难做的事情。
寻找春天的足迹作文14
春天来了,我们奔向田野去寻找春天。一路上开满了;满天星;那是春天的信息吧?一片片油菜花,在阳光的照射下闪闪发光。花丛中一群群蜜蜂忙着采蜜,那是春天的味道吧?形成一幅春天的图画。 一株株小树苗上贴满了一只只蜻蜓与蝴蝶,哦!原来那是扁豆花和蚕豆花。
种子们也迫不及待地往泥土里跑,它要长大,结出果实,给农民伯伯们带来收获。春天到了,我也种下了花的.种子,希望它能快快开花。
寻找春天的足迹作文15
今天,我和妈妈一起去九峰公园找春天。
一来到公园,我就看到绿化带里的广玉兰开了,有红的,有白的,还有粉的,多漂亮啊! 我和妈妈又走了一会,发现花坛里郁金香也开了。郁金香也有很多种颜色,红的、粉色的'还有紫色的。 我们继续向前走,听到了小鸟的鸣叫声,小鸟叫得比冬天的时候更欢快! 我们还看见了发芽的柳树,这让我想起了一句诗:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 春天的变化真大啊!
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