在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的春天的电话作文，欢迎大家分享。
春天的电话作文1
今天分享睡前故事《春天的电话》，春天来了，小动物们都出来了！他们都互相打了最温馨的电话。
轰隆隆——轰隆隆——
打雷了，睡了一个冬天的小熊被惊醒了，它揉揉眼睛，打开窗户一看：
啊！原来是春天来了！外面好美的景色！
小熊连忙拿起电话
“喂！是小松鼠吗？春天来了，树上的雪融化了，快出来玩吧！”
小松鼠听了以后，也学着小熊拨起了电话：
“喂！是小白兔吗？春天来了，山上的草绿了，快出来吃草吧！”
小白兔听了以后，也学着小松鼠打起电话来：
“喂！是小青蛙吗？春天来了，河里的冰融化了，快出来游泳吧！”
小青蛙听了以后，也学着小白兔打起电话：
“喂！是小狐狸吗？春天来了，地上的`虫子都爬出来了，快出来捉虫子吧！”
小狐狸听了以后，也拨起了电话：
“是小熊吗？春天到了，山上的花开了，快出来采花吧！”
小熊听了电话，高高兴兴地来到了外面，正好碰见了小狐狸
“谢谢你给我打电话！告诉我春天来了。”
大伙儿都出来了，小狐狸指着小青蛙，小青蛙指着小白兔，小白兔指着小松鼠，都说：
“是他先打电话叫我的，应该感谢他！”
最后，小松鼠指着小熊说，“我们都应该感谢小熊，是他第一个给我打电话的。”
小熊连忙说：“不用谢！不用谢！”
这一天，大伙儿玩得很开心！
小朋友，下面又到了回答问题的时间了：
是谁给小青蛙打的电话？
A、小松鼠
B、小白兔
春天的电话作文2
“轰隆隆！”打雷了。
睡了一个冬天的小胖熊被惊醒了。他揉揉眼睛，打开窗户，往外一看：“啊，原来是春天来了！”它连忙拿起电话，得儿得儿拨电话号玛――1，2，3，4，5。“喂，小松鼠吗？春天来了，树上的雪融化了，快出来玩游戏吧！”
小松鼠听了电话，得儿得儿拨号码――2，3，4，5，1。“喂，小白兔吗？春天来了，山坡上的.草绿了，快出来吃青草吧！”
小白兔听了电话，得儿得儿拨号玛――3，4，5，1，2。“喂，小花蛇吗？春天来了，河里的冰融化了，快出来散步吧！”
小花蛇听了电话，得儿得儿拨号码――4，5，1，2，3。“喂，小狐狸吗？春天来了，天气更暖和了，快出来野餐吧！”
小狐狸听了电话，得儿得儿拨号码――5，1，2，3，4。“喂，小胖熊吗？春天来了，山上的的花开了，快出来采花吧！”
小胖熊听了电话，高高兴兴来到外边，看见大伙儿全出来了。它对小狐狸说：“谢谢你给我打电话，告诉我春天来了。”小狐狸指指小花蛇，小花蛇指指小向兔，小白兔指指小松鼠，都说：“是它先打电话给我的，应该谢谢它。”小松鼠指着小胖熊说：“我们应该谢谢小胖熊！是它第一个给我打电话的！”
小胖熊听了，害羞得连忙用两只大手捂住脸，连声说：“不用谢，不用谢。”
春天的电话作文3
“轰隆隆！”打雷了。
睡了一个冬天的小胖熊被惊醒了。他揉揉眼睛，打开窗户，往外一看：“啊，原来是春天来了！“它连忙拿起电话，得儿得儿拨电话号玛――1，2，3，4，5.”喂，小松鼠吗？春天来了，树上的雪融化了，快出来玩游戏吧！“
小松鼠听了电话，得儿得儿拨号码――2，3，4，5，1.“喂，小白兔吗？春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃青草吧！“
小白兔听了电话，得儿得儿拨号玛――3，4，5，1，2.“喂，小花蛇吗？春天来了，河里的冰融化了，快出来散步吧！“
小花蛇听了电话，得儿得儿拨号码――4，5，1，2，3.“喂，小狐狸吗？春天来了，天气更暖和了，快出来野餐吧！“ j
小狐狸听了电话，得儿得儿拨号码――5，1，2，3，4.“喂，小胖熊吗？春天来了，山上的的花开了，快出来采花吧！“
小胖熊听了电话，高高兴兴来到外边，看见大伙儿全出来了。它对小狐狸说：“谢谢你给我打电话，告诉我春天来了。“小狐狸指指小花蛇，小花蛇指指小向兔，小白兔指指小
松鼠，都说：“是它先打电话给我的'，应该谢谢它。”小松鼠指着小胖熊说：“我们应该谢谢小胖熊！是它第一个给我打电话的！“
小胖熊听了，害羞得连忙用两只大手捂住脸，连声说：“不用谢，不用谢。”
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