在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的春天里的花作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天里的花作文1
春分的清晨里，空气中还夹杂着丝丝凉意，走进奇园里，扑面而来的是花香，远远的望去：紫的，红的，黄的，白的，粉的，各色的花儿竞相开放。
这些花儿是多么的娇艳，她们散发着迷人的芳香，舒展着优美的身姿，美得令人心颤。自古以来，赞美花儿的诗句数不胜数，如赞美梅花的诗句：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。还有喜爱莲花的诗句：独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。也有表达对菊花喜爱的诗句：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
此时的我，真切感受到再美的语言也不足表达出这其中的美。尤其是春天里最先盛开的那些花儿，她们肩负着春的使命，经历了冬的严寒，雪的风霜，把自己最美的一面展现给大家，传递着春的希望。用热情，用行动带动着周围各样的花儿竞相开放，驱赶了严寒困苦，遍布在整个春天的世界里。正如第一时间奔赴战疫前线的，像钟南山院士和白衣天使们的英雄，我们才取得了抗疫的胜利。她们是最先开放，带给我们希望，最美的花儿。
沿着园内的小路一直走，一阵春风吹过，朵朵花瓣随风落下，不免觉得有些可惜呢。轻轻得捡起一片花瓣，妈妈看出了我的心思，安慰我说：这是自然规律，也是花儿的理想——“化作春泥更护花”。是啊，这些花儿们完成她们最初的使命，尽情的绽放在春天里，虽然只有短短的几十日，直至化作春泥，从不苛求回报。就这么周而复始，一春又一春，生生不息。
看着沿路即将飘落的迎春花，再望望远处正盛开的“紫叶李”，不免感叹：花有重开日，人无再少年。当前的我虽然还宅在家里，不能虚度了光阴，更要珍惜春光，听从老师父母的话，好好学习。终有一天，我们会像花儿一样绽放。
春天里的花作文2
春天里的花开了，也有还没开的，她们一朵朵像是树的发卡，别在了树的枝头。那些开了的花，招来了一些蜜蜂和蝴蝶，它们使树的生活更加热闹了，它们一会儿采采蜜，一会儿跳跳舞，让开了的花显得更加欢快了，开得也就更加动人了。那些还没开的花，一朵朵依偎在树枝上，像是还没长大的小女孩，面对世界带着娇羞带着绯红，小蜜蜂和小蝴蝶也不敢惊动了她们，只是与她们错肩而过，飞去了那些开了的花丛中。
春天里的花大多数都在小朋友的眼睛里，而还有一小部分的花，画在了小朋友的笔下。那些在小朋友眼睛里的花，她们都是美得让小朋友觉得画不出来的话，小朋友们只是去春天里看了看她们，不好意思地告诉他们的爸爸妈妈：“她们太好看了，我怕我把她们花丑了。”那些画在了小朋友笔下的花，难道就不美吗？这你就误会了。这些花能够被画出来，不是因为她们不美，而是小朋友看见她们觉得她们既美丽又可爱，开出来的形状是小朋友能够用笔勾勒出来的形状，这让小朋友有了画花的自信。
春天的花还有的已经成了我们家墙壁上的照片，这些花是我的爸爸妈妈拍了洗出来的，她们挂在我们家的墙上，让我们家都美得像是一整个春天。我的爸爸妈妈是专门的摄影师，他们除了拍好多好多漂亮的不漂亮的人，他们也拍很多很多的植物动物，这其中就包括了春天里的花。挂在我们家墙壁上的正是那些春天里的花，挂上她们，我们家就永远都是春天了，美丽的、动人的春天。
春天里的花，不管是开了的，还是没开的，不管是小朋友眼睛里的，还是小朋友画笔下的，亦或是我的爸爸妈妈拍好洗出来挂在墙上的，她们都是美丽的、动人的。
春天里的花作文3
今天早晨，我要去参加科技馆组织“探究春天里的花”的活动。我早早地来到那里签了名，拿了记录板开始了神秘的植物探索之旅。
一开始，老师带我们做了一个游戏。她先在周围采集了八种植物，让我们在二十秒钟把这些植物记住。我拼命地把它们的样子“塞进”脑中，然后老师让我们去找那些植物。我绞尽脑汁地找来找去，终于找到了其中的六种植物，战果不错。不过，还有小朋友居然把八种植物全找到了。老师向我们介绍这几种植物的名字：地棠花、香樟树、野豌豆……老师还跟我们说池州的市树是香樟树，市花是杏花。
我们继续往前走，看到了一棵花团锦簇的.樱花树，老师向我们介绍说这是樱花树。我们现在看到的樱花都是从日本运过来的，它的叶子摸上去很柔软，颜色有粉红色、白色，每个花瓣都有一个小缺口，真有趣！
在山脚下，我发现了一个紫色的像烟斗一样的花朵。它的花蜜藏在花的最底部，想要采到花蜜，必须顺着花朵爬进去，蜜蜂这个小胖子钻不进去，这可便宜了其它小昆虫。老师说这叫紫堇，它还有黄色和粉色的呢！它们虽然长得很像，但名字却不一样，黄色的叫“黄堇”，那粉色的是不是叫粉堇呢？可它却叫“夏天无”，一到夏天它就去睡懒觉了！
老师还给我们科普了许多有趣的植物，真是大开眼界呀！
小朋友们，春天到了，让我们一起爱护自然、拥抱自然吧！
春天里的花作文4
今天的作文课，老师来收实践作业啦！只见讲桌上摆放着各种各样的花，几乎都没开花。还有的是小制作：钥匙、橡皮泥做的蜗牛……突然，有一个小男孩，捧着一盆鲜艳的杜鹃花慢慢地走上讲台。“这是你种的？”张老师惊讶地问道。小男孩点点头，他穿着运动服，身材高挑。显得很阳光。他冲着张老师一笑，把左手伸进兜里。“让我看看！”张老师说道。只见他从兜里掏出一张白纸，在桌上上展平，右手小心翼翼地把花盆放在白纸上。同学们定睛一看，啊！它是多么的美丽、漂亮、饱满。张老师叫小男孩说这盆杜鹃花是怎么回事。小男孩面带羞涩，“这盆杜鹃花是在街上买的种子，自己种出来的……”看着这盆美丽的杜鹃花，我想他一定是用那双小手精心呵护，用了他全部精力才能让他的杜鹃花长成这样。我想他天天陪着杜鹃花，让它受温暖的阳光沐浴。受水的滋润和精心的修剪。还有按时的施肥，才能如此美丽、漂亮、饱满。我被他一颗虔诚的童心感染了，他害羞的一笑，全部同学鼓起掌来。老师也不例外跟着鼓起掌来，望着他的脸颊，我仿佛看见一簇簇杜鹃花正在祖国的大好河山绽放、蔓延，每一枝都那么美丽，那么漂亮，那么饱满，他不仅给大好河山增添一份绿意，还给大自然多一份生机。“就是这样。”他害羞一笑，抬起头来和老师的目光正好相遇。老师满意的笑了。我扫视了同学们，发现几十双眼睛都在注视着那杜鹃花。杜鹃花散发着芬芳。我心中不由涌起赞美的情感……指导教师：孙全成
春天里的花作文5
百花争鸣的季节再度来临，春天里的花纷纷画出了自己最美丽的容颜，然后迎着阳光在众人面前展现了出来。
春天里开得最早的花是迎春，黄色的迎春花率先在百花之中探出了头。可以说春天里的迎春花是最自信的，在其他花儿各自打扮的时候，它一己当先，率先站在春天里争妍斗艳的舞台上。也让众人为之一叹，也眼前一亮。
等到迎春花退场，其他百花就纷纷上场了，有娇艳的桃花，有素净的梨花，有火热的杜鹃，还有暗香拂袖的栀子花。你要是以为春天里就这几样花，那你可就大错特错了，春天的百花之名全然不是夸大之词。后面还排着长长的队伍，正在等待着让我们一个个的介绍呢，只不过春天里的花儿实在太多，多到我说得口干舌燥了，然后伸长脖子往后一瞧，完全看不到终点的长龙，这阵仗是非常震撼，也让我这个介绍百花的俗人顿感身心俱累。
春天里的花不仅多，而且还各有各的特色，这些花儿，就好似要自己在百花中完美的脱颖而出一样，一个一个的都经过了精心打扮，这才敢在灿烂明亮的阳光下，自信完美的扬起了自己的头。
但恰是这种找不出瑕疵的选美大赛中，作为观众兼裁判的我们可是最目不暇接，内心里也最是煎熬的。这些经过了一番精心打扮的花儿各有各的特色，各有各的优势，一番比较，难较高低，完全分不出胜负来。
在这场激烈的比赛中，我们欣赏着在这个春天里的每一朵鲜花。于是，所有人都宛若心有灵犀一般，一时间将套在我们身上裁判的身份一一丢弃。对啊，在这场绝色的盛宴之中，只有作为观众才最能欣赏里面每一朵花的美。
你瞧！春天里的花是有多大的魔力！
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