在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的以春天为话题的初三作文模板，欢迎大家分享。
以春天为话题的初三作文 1
阳春三月，春姑娘迈着轻快地步伐向我们走来，春天来了，让我们一起去找春天吧！
春天的三月是最美的，昨夜，小草穿上嫩绿的新衣，从土里探出脑袋来，张望着春天的世界，微风轻轻一吹，小草就跟着风儿翩翩起舞，风儿一停，它就准备下一次的舞会，向我们报告春天的喜讯。
春天的三月是最美的，昨夜，花儿穿上了花衣，绽开了花瓣对着天空微微笑，每当人们看到迎面微笑的花儿，心里就会悄悄地说：春天来了。春天，千姿百态的花儿争奇斗艳，好像在比谁更美呢！
春天的三月还是最美的，昨夜，柳树妈妈唤醒了自己的嫩芽宝宝，微风轻轻吹，宝宝笑呵呵。更美的'是那洁白纯净的小河，风儿轻轻地吹着，就像妈妈的手，温柔地抚摸着小河，小河泛起一圈圈涟漪，在阳光的映照下，河岸边的柳树 花朵，还有那蓝湛湛的天空，映在水中，形成了一幅幅美丽的图画！
三月的春天，春意盎然，三月的春天，诗情画意，三月的春天更是一幅“春之画”！
春雨
沙沙沙……沙沙沙，是谁在地面上弹琴？哦，原来春雨姑娘踏着轻轻的脚步向我们走来了。
丝线般的春雨淅淅沥沥地落到路面上，出现一个个小水坑，雨水滴到水坑里，出现了一圈圈波纹，就像有小鱼在水里嘻戏。雨点儿落到枯萎的小树上，小树有了春雨的滋润，重新冒出了嫩绿的芽。春雨还落到了草地上，小草弟弟在春雨的爱抚下探出了点点嫩芽。
春雨又落到了杨柳上，杨柳又垂下细长的枝条随风飘拂了。春雨把油菜花染黄了，把秧苗变绿了，一位农夫说：“春雨贵如油呀！”
我站立在窗前，向远处望去，一切都朦朦胧胧的，越来越看不清楚，仿佛就像披上了一件件轻纱。我伸出双手，春雨无声无息地飘落到我的手掌心上，我感觉痒痒的，凉嗖嗖的。我听到春雨嘀嗒嘀嗒打在每家每户的雨蓬上，简直就象一种优美的音乐在伴奏。
我非常喜欢这美丽动听的春雨，也很想化作如丝如线的春雨去滋润祖国的土地。
以春天为话题的初三作文 2
诗人说：在春天的叶子上写诗，诗歌就绿了，是叫太阳的笔和叫阳光的墨水的杰作。当杏花悄然吐放，小草顶破冰封大地时，在这片古老广袤的土地上，你可以听到蓓蕾的生长和生命的颂歌？在刚刚苏醒的大地和天空中，在春风的带领下，你可否将诗歌吟诵？吟诵到正在蓬勃发展的浔中中心小学。是春天将诗歌化作一种期待，我们期待着又一度春天的百花盛开；是期待让我们的心灵激情碰撞，碰撞出一首首世代传颂的有关春天的经典诗篇；碰撞出闪亮的.火花，将照亮浔中小学的昨天、今天与明天！
“今天不活在未来，明天将生活在过去”，一个个现代教师不应该拿昨天的经验禁锢自己，而需要用明天的标准来规范自己的行为，紧跟时代，孜孜以求，勇于开拓，与时俱进。惟有如此，教师才能不仅仅只是“蜡烛”，不仅仅只是“园丁”，不仅仅只有“一桶水”，而是拥有一条奔涌不息的河流。教师在滋润受教育者心田的同时，自身的价值也会得到升华。用沾满粉笔灰的双手放飞孩子一个个美丽的梦想，用爱的甘露浇开原野上朵朵小花的灿烂，用宽阔的胸怀容纳孩子的天真和无知，用理想和信念铸造教育灿烂的明天，这就是老师的情怀。怀着这样的情思去书写灵动的、隽永的、芳香的人生诗篇，这就是教师的快乐。让我们耕耘快乐，收获快乐，并吮吸快乐中幽幽的清香。
之所以，浔中小学能够奏响春天交响曲这一乐章，因为她拥有一群耕耘快乐，收获快乐的教师：邱老师、曾老师、冯老师。他们每一个人背后，都跳动着春的音符。浔中小学总在提醒每一个人：“成为自己”！花坛需要万紫千红。“道之以德，齐之以礼，有耻且格”（《论语》，以文化治校，以德治校，用文化和德行去管理，去育人，是学校的教育管理理念），浔中小学就是这样的，只要你需要闪光，这里就有你的天地。
在这无尽畅游的时空世界里，让我们不仅仅凭吊岁月和抚今追昔，更主要的是沉浸在无尽追寻之中，灿烂的星空伴着我们每一天，希望闪烁的每一颗星星都能够永恒。
以春天为话题的初三作文 3
盼望着，盼望着。东风来了，春天的脚步近了。春风暖起来了，小草绿起来了，太阳的脸红起来了。一切像刚睡醒的样子。
干枯的黄草旁钻出一丛丛嫩绿的小草，像干草丛中有几点绿色的光芒。美丽极了！阳关特别灿烂，白云特别白，蓝天特别蓝。春天悄悄的来了。迎春花开了，开的十分灿烂！好似花枝上一点点黄色的光。一阵风吹过，已经没有了冬天的寒冷，带着春天的温暖。小河的冰层融化了，化成了绿绿的春水。蔷薇的'枝上，抽出了嫩嫩的芽苞，越长越鼓。啊！春天来了！我想起了一首诗：“微风吹进小篱笆，把春风带进我的家。太阳出来天气暖，青青的小草发嫩芽。野外的小河流水了，泥巴的积雪融化了。嘀嘀哒！嘀嘀哒！我家那个小篱笆，如今爬上牵牛花。风一吹来它一摆，好像美丽的小喇叭。嘀嘀哒！嘀嘀哒！”是啊，一切都像诗里一样。生机勃勃，焕然一新。美丽极了！
倒春寒来了，天又变得像冬天一样冷。可是，这挡不住小朋友要放风筝的热情。这不，天空上就有好几个风筝。有企鹅的，有蜈蚣的，有龙的，有卡通人物的。各种各样，形态各异。有的在天空中熟练的飞翔，有的在不太高的地方起飞，还有的因为主人不熟练，风筝重重的落在地上。广场上，到处都可以见到放风筝的人。如果把春光比作一幅美丽的画，那画家的本领可真了不起。“春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”春天在哪里？春天在这里。春天的代表是什么？是小河，鲜花，小草，太阳，春风，风筝。没错，春天是个活跃，欢快，精神，美好的季节。在新的季节里，让我们撒下种子，播种希望吧。
春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齐放，百鸟争鸣。啊！春天，我爱你！
以春天为话题的初三作文 4
冬伯伯悄然无息地走了，却迎来了春姑娘。美丽的春姑娘在到处游玩。
公园里，小鸟正为着春姑娘地来临欢快地叫着，就像在为春姑娘演奏一首动听的，清脆的春天赞歌。花圃里，各式各样的鲜花，正在争芳吐艳，花儿们随着春风地吹拂摇摆起来，开得更灿烂了。这鸟语花香得景色实在迷人！老人，青年，小孩儿都你一群，我一群地聚在这里，个个兴奋地赞美着春天。春姑娘轻轻地飞掠过平静的湖面，只见波纹一圈一圈地荡漾开去。春风吹拂着世间万物，使人心旷神怡。
在街上，热闹非凡的景象使人惊讶！人们忙忙碌碌地在大街上走来走去，个个累得满头大汗，可是他们就像一点都不在乎，脸上还挂着幸福的微笑呢！哦，原来是春姑娘来了，人们正在为春天的到来而忙碌着呢！人们知道"一年之计在于春"嘛！春风轻轻地拂去了人们的大汗淋漓，春天使他们又充满了希望，快乐！春姑娘现在又去了哪
春姑娘在学校呢！瞧，她正和操场上玩得满头大汗的同学们一起嬉戏！只见春姑娘轻轻地对同学们一吹，同学们立即感到神清气爽的，舒服极了。听！音乐教室里传出同学们清脆的歌声："春天在哪里呀春天在哪里春天在那……"再仔细一听，还有曲动听的风铃声，原来是春姑娘吹奏的。
春姑娘又来到了山上。春姑娘的到来为山上增添了许多生机与活力。那郁郁葱葱的树木显得格外得绿，嫩，还有那万紫千红，遍满山野的'野花。最惹人注意的是桃花，白里透红，红里透白，一枝枝，一簇簇，美丽极了！许多人来登山，都被春姑娘的杰作所惊叹，赞美！由于他们像进了花的王国，蜜蜂在花丛中辛勤地工作着。
春姑娘又要去其他地方了，让人总是只能欣赏她留下的杰作。春是无处不在，到处都有迷人的春！
我爱这迷人的春！
以春天为话题的初三作文 5
提起笔的一瞬间，我的眼前仿佛呈现出春天所有的斑斓色彩。春天的色彩一定是世间美好的融合，它用它的色彩无私地装扮着这个世界，带给人们美的视觉盛宴，带给人们生机勃勃和积极向上的力量……
春天赶走了冬的严寒，不知何时悄悄地来到了我们身边，它带给我们满眼的绿色。嫩绿嫩绿的小草推开它厚厚的“棉被”，调皮得探出了头，好奇地看着这个新世界。绿色爬上了树梢，树木长出了许多的新叶子，此时的大树像是一把大大的遮阳伞。今年的.早春和往年不尽相同，风和雨像是一对情侣手牵着手结伴而行。风中夹杂着丝丝寒气，它吹醒了世间万物，吹绿了大地。小雨点“嘀嗒嘀嗒”地落在我家外面的平台上，伴着这快乐的音符，毫无生机的平台居然也有了一抹绿色，上面长满了薄薄的一层苔藓。
温柔的春风用手轻轻地抚摸着大地，树林里和山岗上的野花伸了伸懒腰，睁开了它们惺忪的眼睛，白的、黄的、红的、紫的……它们连成了一片花的海洋，五颜六色的花朵争奇斗艳，它们把春天装扮得更加美丽。
我们踏着春风，沐浴着春天的阳光，来到了山坡上放风筝。我抬头一看，春天的天空竟然也是五颜六色的，看得我眼花缭乱。原来那些都是孩童们放的风筝，天上的风筝像是在和云朵捉迷藏。太阳、蓝天、白云和风筝交相辉映着，好一幅迷人的画面啊!我望向前方，惊奇的发现就在我的不远处，还有些许星星点点的枯黄，我想：那一定是冬留给春天的纪念，仿佛默念着冬曾经来过。
春天的色彩是丰富多彩的，唐朝诗人杜甫在《绝句二首》中写到“迟日江山丽，春风花草香”，我仿佛从诗句中闻到了醉人的春天的气息，沐浴着秀丽的春色。我很想描绘一幅春天的图画，以此把春天的美丽色彩带进人们的心灵深处，我爱春天的色彩!
以春天为话题的初三作文 6
或许我们这些生长在南方的孩子都还没有见过真正的春天吧。连秋冬也渐渐被夏天所代替，等我们老了，坐在树荫下摇着蒲扇时，所能记起的也只是炎夏灼得万物白茫茫一片的景象。那些语文书、诗集里所描写的春天，也仅仅是供我们考试答题所用。日子渐长，也就被尘封在书柜一隅，等着时间侵蚀。
我们的春天，我的春天，你在哪儿啊?我的春花，春草，春树，你们在哪儿啊?这些年少时的呐喊，终究会随着岁月沉淀，消散。陪伴着我们的.是那隆隆作响的空调与电脑。单调的颜色里，再也找不着那些笑得灿烂的它们。
其实，我想表达的是，这不是见没见过真正春天的问题，而是我们童年就这样逝去的问题。我的童年里，我没有见过大片大片的鲜花，我没有听过许多鸟儿一起鸣叫，我没有数过天上星星有多少。我的童年就这样过去了，我意识到。而现在更悲哀的是，年轻的一代完全不知自己的童年正被扼杀。“我看到一座很大的城市，灯火辉煌。我看到那座城市，像一把刀，穿过无数孩子的童年，穿过他们的思维，然后把他们都杀死了，他们的血流了一地，而他们面带微笑，浑然不知。”说这段话的人是位年轻的作家，他与我有着同样的想法。
可是，我不能做什么。即使我跑到大街上，像个疯子般喊：“大家跟我去找春天啊。”也没有人会把这当一回事，他们可能会用ipone4把我拍下来，传到微博上，发表他们正常人的观点。更重要的是，我也不知道春天在哪里。我阻挡不了历史的脚步，于是，我就只能眼睁睁看着脚下血流成河。
把春天种在心里，我只能把春天种在我的心里，我改变不了他人。我希望世界末日不要来，因为我要去寻找春天，寻找我的童年。
以春天为话题的初三作文 7
冬随着一阵阵的飞走了，而大自然把春天派来接替冬继续四季的循环。春把一场绵绵细雨降临了广袤的大地，正是这场细雨，开启了一个故事：
细雨过后，河边的小草族群们都从土壤中探出头来，探望这这个神奇而美丽的世界。而土地爷爷就不好受喽。小草们把他的身体啄的痒痒的，让伯伯大笑不止。但他并不生气，相反，他很快乐。因为不用在一个人孤独了，可以和这些可爱的小草们聊天了！所以，春天是一个热闹的季节。
这热闹的声音引来了河流爷爷和鱼儿们，他们也非常得高兴，因为他的身体不再被冰冻了，鱼儿们也可以欢快畅游了！"嗨！老土地！怎么这么热闹啊。""哈哈，孩子们都出来了，当然热闹了“"河流爷爷，你好啊！”小草们齐声问候。“你们也好！哈哈。”鱼儿们跳跃上了，说：”呀！看，小燕子们也来了！“燕子们向小草们问好，然后又征求土地爷爷的同意，衔着泥土去搭巢穴。
小草们一天天得长大，他们吸吮着营养，不过，灾难来临了……
河流爷爷的身体变得浑浊，他说是因为一些管道让他的身体变臭。接着，小草族群们也一个个枯黄死去，土地爷爷伤心得哭了，不过没多久，土地爷爷的`身体也生病了。燕子们很伤心，昔日热闹的河岸寂静了，死寂一片。动物们调查了一下，发现原来是人类的工厂！其他的一些动物哭泣不断，想要拯救缺毫无头绪。一颗小草奄奄一息得说道：”人类！你们一定会后悔的！“
但在这时，希望来了，一群人们让那些管道不在流臭哄哄的水了，他们又清理了河流爷爷的身体，河流终于重新畅通了，河岸又恢复了以往热闹的景象。
爱护自然，人人有责。难道你像看着大自然被我们人类毁灭吗？
以春天为话题的初三作文 8
我迫不及待的打开房门。经历了一个严冬，春天终于还是来了。
爸爸说：“春天来了，出去玩玩吧。”
哥哥说：“春天来了，放风筝去！”
来到空旷的草坪上，我笑了。这个让人心旷神怡的地方，经过一个冬天，小草更绿了，河水更清了。春天，真的来了么？
不必说在河上游泳的鸭子，也不必说满天的漂浮着的风筝，光是一阵微微的春风，就使人感到神清气爽。也许，春天真的来了。
哥哥说：“走，那边的风景会更好。”我们奔向山坡，那里，果然更美。
一条清澈的小河弯弯曲曲的围绕着这座小山。小鱼儿在水里蹦蹦跳跳的，好不活泼热闹。还有蟋蟀，蟋蟀们也四处乱蹦，他们是在开演唱会吗？否则，怎么会这么热闹。瞧，迎春花高高的挺立着。旁边堆着大大小小的石块。一条小路从这儿通向山顶。半山坡，一头小牛依偎着它的妈妈。它又是那么可爱。也许它的妈妈正带领着它找到最嫩最美味的小草呢。多温馨的场景啊。
春天，多美的春天。我不禁赞叹道。
“瞧，多好看的云呐。”哥哥指了指天上的云。
的确很美，一大片一大片的'。那么美的云，像牛羊，像鸡鸭，又或者更像别的什么。那么白的云，让我感觉软软的，像棉花糖。
空中掠过几只漂亮的小鸟，我是不知道他们名字的。因为在城市里是很难看到鸟的。只有在这样的“绿色世界”里，才能看到那么漂亮的鸟。他们叽叽喳喳的叫个不停。似乎在告诉人们春天的到来，又似乎在庆祝春天的来临。
怎么以前不曾知道过，原来春天那么美丽。原来大自然那么美妙。
听说，春天来了。原来，春天真的来了。还好我看到了悄然来临的春天，才让我知道春天，原来是那么美好的事情。
以春天为话题的初三作文 9
春天是从南方飞回的燕子勾画出来的，是温暖的风精心裁剪出来的，是唐诗宋词吟诵出来的，是民间歌谣唱出来的。仿佛一夜之间，我们已从寒冷的冬天走到了轻柔美丽的春天。
春天是季节的童年，童年的生命是最鲜活的。它沿着大地边缘从南方跑来，所到之处泛起一层新绿。地上的残冰想阻止它，它却从冰块下钻出一枝嫩芽;老树上的枯枝想禁锢它，它却从枝条的皱皮间拱出一层绿叶。躺在水的臂弯里，春风暖了;眠在路的凝眸中，春花笑了;浴在光的琴铉上，鸟儿的喉咙发痒，展翅高飞了。
童心烂漫，童心顽皮。春天一会让鹅黄挂满柳梢，一会又吹起漫天柳絮;春天一会是鲜花云绽，一会又搅起落叶缤纷。一门对儿童总是有些偏爱，即使绵绵春雨把道路弄满泥泞，踏青的人也会说“马踏春泥半是花”。
春天不仅使人们充满了生机和活力，而且明媚的阳光、徇丽的色彩、盎然的生机，也是人和大自然亲近了许多。挖一把野菜，大地的芬香如痴如醉;掬一把清泉，心境也会变得坦坦荡荡;放飞一只风筝，吸引许多踏青的目光;吹响一支竹笛，嘹亮一片悠远的天空。春来了，人们情绪高涨，有许多话要说;春来了，人们激情澎湃，有更多歌要唱。
“万紫千红总是春”、“若有人知春去处，换取归来同住”。盼春、寻春、赞春，甚至惜春、伤春，成了人们代代先传，挥之不去的.永恒情结。置身于亮丽的春光中，置身于忙碌的人流中，我时常想：春天究竟是什么?春天给人们带来了什么?
我感到，春天不仅是风和日丽，百花盛开，是一个播种的季节。春天之所以能给人们心灵的普遍震动、共鸣，引起遐想，是因为春天还有一种蓬勃的气息，滋润感染了人的精神;春天还是一种沸腾的血液，激荡膨胀了人的思维;春天还像一个美丽村庄，诞生童话和阳光，生长出更多的希望和收获。
以春天为话题的初三作文 10
寒冷的冬天过去了，人们盼望已久的春天终于来了！大家顿时精神抖擞。
早上，小朋友们在草坪上玩耍，他们说：“呀！是谁让大地穿上一件温暖的绿花衣呢？是谁把结冰的小溪融化了呢？是谁吹来阵阵美妙的风？”他们带着疑问去问正在跳舞的爷爷奶奶。爷爷奶奶开心的笑着说：“哦，我们也不知道呀！你们去森林看一看吧！”小朋友们听了，就连蹦带跳地跳入了森林。
快到中午的时候，小朋友们刚进森林，就被一阵阵温暖而凉爽的风吹过全身。小朋友们感到好玩，于是就追着风跑，风儿却躲来躲去，好像在跟小朋友们玩捉迷藏。小朋友们跑不动了，便躺在草地上休息，他们躺下来后看见了茂密的树叶，树叶却绿得发亮。他们好像也看到风儿也在休息似的。躺着躺着，他们便睡着了。风儿这时也趁着小朋友们睡着了，就去拥抱他们。小朋友们的脸上呈现出了幸福的`表情。
中午到了，一阵阵隆隆的声音把小朋友们叫醒了，他们醒后抬头一看，他们看见天上渐渐骤起了一片片灰色的云朵，突然一个小朋友叫到：“哇！下雨了！”于是他们便急忙地跑进了一个亭子里，跑到后，他们便从背包里拿出饭盒来，吃起了午饭来。一滴两滴，雨滴们一起从云里跳了下来，轻轻地落在树叶上、小草上、石头上。小朋友们都在亭子里边笑边吃饭，好像在和雨滴比谁笑的更开心。雨停后，小朋友们纷纷各自回自己的家去了。
夜幕降临了，月亮发出美丽的月光照耀在草地上，小朋友们仍然没有忘记那个问题。便再次去到公园里问爷爷奶奶，爷爷奶奶说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？这首诗就有它！”小朋友们听了后，都异口同声地说：“它是春姑娘！”
以春天为话题的初三作文 11
“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，感受了夏的热情;“春种一粒粟，秋收万颗子”，体验了秋的丰收;“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，领略了冬的银装素裹。蓦然回首，才发现我错过了太多生机盎然、鸟语花香的春光。
我爱春天，因为春风让我陶醉。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。不错的，像母亲的手抚摸着你，暖暖的，润润的。这风，抚去了我一身的疲惫，只剩下满身轻松与愉快。春风吹到哪儿，哪儿便马上生机勃勃。吹到山涧里，沉寂一冬的泉水开始了欢快地歌唱;吹到树林里，光秃秃的树木抽出了碧绿的新芽;吹到草坪上，干枯的小草眨眼间就从冻土里钻了出来……我爱春风，这生机勃勃的'春风!
我爱春天，因为春雨让我迷恋。
“随风潜入夜，润物细无声”像牛毛，像花针，像细丝。飘飘荡荡地从云端洒向大地的每一个角落。刚播下的种子在它的滋润下长出了嫩芽，小草偷偷地从土里探出头来，带着朦胧的睡眼，舒舒服服地洗了个澡。窗外，雨声淅淅沥沥，小鸟叽叽喳喳，与自然一起组成了一首让我着迷于其中的交响曲。我爱春雨，这润物无声的春雨!
我爱春天，因为春花让我着迷。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。红得像火，粉得像霞，白得像雪。在翠绿的草地上，点缀着五颜六色的野花。远远望去，好似一块碧绿的画布上被哪个调皮的小孩拿着画笔点上几点彩色的颜料。俯下身子近看，每一片花瓣都沾上了晶莹剔透的露珠，时不时有花瓣不堪重负，头一低，花瓣上的露珠便掉在了土地里，不见了踪影。我爱春花，这姹紫嫣红的春花!
我爱春天，更爱春天中的人们。“一年之计在于春”，农民们纷纷拿起农具，开始播种一年的希望。孩子们背起书包，蹦蹦跳跳地上学去，开始播种一生的希望。有了春的播种，才会有夏的热情，秋的丰收，冬的储藏。让我们珍惜这大好的春光，努力扎根生长，用奋斗和拼搏去
迎接人生的丰收吧!
以春天为话题的初三作文 12
冬哥哥悄悄地走了，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了。大地从冬眠中苏醒过来了。
春姑娘悄悄地来到了花园里，五颜六色的花儿开了：梅花小姐穿着一身红色的衣服，在纸条上翩翩起舞。一大片一大片的油菜花随风舞动，远远看去，就像金黄色的地毯。玉兰花高高挑在枝头，粉中透白，散发着淡淡的香味。
春姑娘又来到公园里，柳树妹妹的辫子变软了，上面长出了绿油油的小嫩叶，像一条条的绿丝带，柳树摇摆着它优美的身段，在风中跳舞。杨树的小胡子也从树上飘落下来，它洁白的杨花像小精灵一样在天地间飞舞。小草从地里抽了出来，露出了一个个的小脑袋，这让我想起了“野火烧不尽，春风吹又生。”的诗句，小草多么坚强啊！满地五颜六色的小野花，红的、黄的、白的……妈妈告诉我，黄的是苦菜花，白的是蒲公英花、荠菜花，不要瞧不起这些花儿，它们可是很好的药材呢！
春姑娘还来到了果园里，桃树上挂满了一朵朵粉色的桃花，就像小姑娘害羞的脸蛋。许多花瓣落到了地上，纷纷的，像是花瓣雨。杏花是粉加白色的，妈妈说，一朵花就是一个小果子，我们可不能摘这些美丽的花。梨树上有一串串白色的小花，像白雪，花儿的香味扑鼻而来，招引了许多小蜜蜂和小蝴蝶，它们正忙碌的`采蜜，酿造甜蜜的生活。
春姑娘还来到了广场上，小朋友们在高兴地放风筝。蓝蓝的天空上飘扬着五颜六色的风筝，把蓝蓝的天空装扮得更加绚丽了。风筝在天上快乐的飞，人们在广场的呵呵地笑。春姑娘是多么高兴，又吹了一些风让风筝飞得更高了！
春姑娘走到哪儿，就把美丽带到哪儿，春姑娘走到哪儿，就把欢乐带到哪儿！
我爱这美丽的春天，我爱这生机勃勃的春天，我更爱这绚丽多彩的春天！
以春天为话题的初三作文 13
我就是那带给大地生机，给予小草生命的春天的小雨点。
我本是大海里的一员，不知怎么的，我的身体变轻了，一睁开眼睛就看见一片蔚蓝的天空了，我在天空看着美景，忍不住想下去看看，所以和伙伴们商量，并把消息告诉了风婆婆，风婆婆答应了，我们欢呼着、雀跃着，一睁开眼，就在这美丽的地方。
地上果然名不虚传，早在天上时就听太阳公公说：“地上怎么怎么的好，地上怎么怎么的美。”在半空中就闻到了地上花儿的阵阵清香，含苞欲放。挺直了腰板的小草，显得格外显眼。就连老树伯伯也是显得强壮无比，和年轻的.小伙子一般。
从云妈妈的怀抱里跳出来后，我便和伙伴们一起落在大自然的各个角落，有的落在花叶上，太阳一晒，变成了露珠。有的落在土壤里，树木把它吸收，就成了氧分。有的落在石坑里，和其它的小伙伴一起越落越多，汇集在一起，就成了小溪。而我呢，就落在了草丛里，成了小草的饮料，小草咕噜咕噜的喝下这甘甜的水，又长高了一点，小草充满了感激对我微笑。
我还来到田野，把幼小的种子唤了出来，给他们浇上了水；来到了草地上，把刚伸出一点头的草宝宝给浇了水，送给了它们一身亮晶晶的衣服；又来到了森林里，给刚刚醒来的小叶子宝宝浇上水；接着来到了大海边，小河旁，给刚刚融化了的它们又填了一些新水。
我飘呀、飘呀……飘到了孩子们的脸颊上。孩子们发出了阵阵的欢笑声，时不时地还在雨中奔跑着，嬉戏着，像一群无忧无虑的小鹿。
我就是这样一个平凡的小雨点——善良、无私。杜甫的诗句是这样赞美我的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。我是弱小的，但我的贡献是伟大的。
以春天为话题的初三作文 14
记得一个冬天的早晨，天非常冷，阴森森，灰茫茫。狂风夹杂着雨点，直往衣领里钻。我不禁打了一个寒颤，缩了缩脖子，埋头向学校奔去。
刚到校门口，铃声就响了。我下意识地把书包提在手里，快步向教学楼赶。还在走廊里就听到教室里琅琅的读书声。糟糕！许老師反复强调早自习要检查背书，不准迟到，为什么我偏偏忘了呢？老師对我那么耐心，那么关照，可我？唉！昨晚爸妈为离婚争吵得不可开交，以至到了深夜我还进不了那可怜的梦乡。我揉揉发涩的眼睛不敢上楼，可脚步不由自主地向教室挪。老師会怎样对待我？看来只有硬着头皮碰碰运气了。
“报告。”我低着头，声音小得几乎只有自己能够听到，只觉得几十双眼睛利剑般朝我刺来。不争气的家伙，白让老師关照。读书声嘎然而止，空气似乎一下子凝固了。“进来吧。”老師似乎不经意地招呼着，“大家继续读书。”我匆匆回到座位，把咬了两口的'快餐面放到桌子的一角。赶紧拿出语文书读起来。头仍埋在课桌下。
不知过了多久，许老師走到了我的桌旁，她看了看我，又瞧了瞧桌上的剩面，然后拿起它，悄悄地走出教室。怎么，难道要没收我的早餐？我茫然地望着许老師的背影。
一会儿，许老師笑盈盈地端来了一碗冒着热气的快餐面，我更加迷惑了，只见她走到我面前，递给我一双筷子：“拿着，快吃吧！小心噎着，饿着肚子怎么能集中精力学习？”我一愣，“啊，真对不起您，老師！”我真想诚恳地向您道声歉，向您解释我的迟到不是故意的。可话到嘴边又咽下去了。我这是怎么了？一向调皮倔强的我面对这碗热气腾腾的方便面，只觉得鼻子一酸……
这碗热乎乎的面，一直热到我心里。窗外的寒风依然不停的刮着，而我却分明感到一种阳春般的温暖。
以春天为话题的初三作文 15
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”在经过不带有任何感情色彩的冬天，冬爷爷终究是悄悄的离开了。这时，春姑娘迈着轻盈的步伐来了，带着属于春天的气息，给人们带来了温暖，给人们带来了快乐，给人们带来了梦幻般的世界。走近一看，让我们一起领略那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨吧，它滋润万物、滋润大地；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，那二月的春风像一把剪刀，灵巧的将柳叶裁剪的如此之美丽；春天的红花是调皮的小精灵，是“春色满园关不尽，一枝红杏出墙来”的可爱形象；啊，江南的春天真美啊，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”；瞧，张志和笔下的春天真是闲适——“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。诗人们笔下的春天就是这样风情万种、有趣美丽。有一位姑娘，她拂去刺骨的严寒，带来日光般的温暖；
有一位姑娘，她挥一挥衣袖，将大地吹为绿色；
有一位姑娘，她用她的温柔、用她的情感，让人们快乐，让世界变得不再一样！
她让小草探出头来，让小溪继续歌唱，让小动物们活跃起来，让麦苗返回了最好的'青色，让万物复苏，让世界变得鸟语花香，让所有的一切变的万紫千红。她是谁？毫无疑问，她就是——春姑娘，人人喜爱的春姑娘！
春姑娘的来临，不仅让那个外面的世界很精彩，甚至于人们内心的世界也被感染了。因为春天，人们的情感变得丰富；因为春天，人们的语言开始变得生动；因为春天，人们的思维开始活跃。春天，这个奇妙的季节，春风拂面，阳光明媚，万物复苏，春意竟会如此之盎然。往远处瞧，花苞已含苞欲放，微风已经吹起，春天已经来到我们的身边。真美真美真美啊！只有春天才会让我发出如此之讶异的感叹！
春天啊，春天的一切啊，好美！
以春天为话题的初三作文 16
三月，阳光撒下的温暖与空气中顽强的冷意“分庭抗礼”。我正坐在一颗柳树下，和煦的春风吹过，感到一阵惬意。看着眼前在风中摇曳的柳枝，我陷入了深深的回忆。
那年春天，蓝天披着湛蓝的裙裾，阳光悄然而至，云朵一大团一大团的飘舞，天空仿佛离我很近，几乎触手可及，理想仿佛也离我很近，很近。我怀着足够的信心，参加了小提琴过级考试。结果发挥失常，连连失利，最终一败涂地。面对老师那平静中带着几分轻蔑的脸，我再也受不了了。背起琴，冲了出去。
我一个人走在回家的路上，去时信心满满，回时却垂头丧气。我抬起头看太阳，太阳被云遮住了，只露出半边脸，似乎也在嘲笑我。我看到了前方的柳树，纤弱的柳枝在风中摇摆，显得那么无力。我低下头默默地走着，不知该如何面对父母。
一进家门，熟悉的香味扑鼻而来。母亲微笑着迎接我，我看到她一脸欢喜的.样子，又回想起今天所发生的一幕接一幕，泪水在眼眶徘徊。我扑倒母亲怀里，委屈的说：“妈，我考试没通过”。母亲先是一惊，继脸上又绽放出灿烂的笑容，一边为我拭去我脸上的泪水，一边安慰我说：“孩子，不要灰心，这是很正常的，不要担心，还有下一次。”过了一会，我回答道：“但我还是不甘心啊！”这时，母亲严肃起来，语重心长地对我说：“人生并不是一帆风顺的，将来的挫折还有很多。失败时不要沮丧，而要磨炼坚强的意志，这才能经历生活的考验”。听完母亲的话，我猛然间醒悟了：面对失败，不能一蹶不振，我要学会面对和承受，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
那年春天，母亲的一席话让我刻骨铭心，受益匪浅。年年春风吹起，却吹不走春天的记忆。因为，它早已在我心里扎下深根，见证我的成长。
以春天为话题的初三作文 17
清晨醒来，我的思绪又回到了昨日，不知何种原因，父母吵架不和，我的心也随着那一声玻璃破碎的声音震碎了。悄悄推开房门，父亲还睡着，母亲看起来无精打采，我匆匆吃完早餐，离开了家中的硝烟。
城市早已开始了忙碌的一天，打桩机轰响着，汽车依旧川流不息，我感到有些迷惘，认为自己过于渺小，无法守护家庭的和睦。坐上公交车，回到了爷爷奶奶住的乡下。
一路颠簸，欣赏着沿途的风景，烦躁的心也渐渐平静下来。
走在乡间的小径上，春天如约而至，花开了，鸟啼了，柔和的阳光掺和着春风甜蜜的袭来，渐行渐浓。远离了城市的喧闹，沉重的心中也漾起了春光。
远远望见奶奶在自留地里打理蔬菜，即使双鬓有了白发，她还依然坚持干农活，她欣喜地看着我，每次回来，她都会热情的招待我。回到了自家的.小院，那些枯败的枝叶又抽出了新芽，燕子也早已归来，辛勤得哺育着下一代。我自幼生长在这，熟悉这里的一切，每次回来都倍感亲切。爷爷性格开朗，虽然一生坎坷，却坚强乐观。每年春天，都是他们最忙碌的时候，他们相信一年之计在于春的道理。
饭后，我和奶奶一起来到田里，一路上有数不尽的野花，开得最旺的准数油菜花了，那种要燃烧的气势在午后的暖阳下不断升腾，不禁让我想起那首怒放的生命，我那抑郁的心顿时心花怒放。
这美好的春光里哪会缺少孩童的身影，田野中回荡着儿童的嬉闹声，天空中挂着几只风筝，我迫不及待的的加入他们，心也融化在这烂漫的春光中。
晚上回到家，惊讶的发现父母已经和好了，也许是春天的力量吧，把家也变成了最美的春天。
春天毕竟是春天，珍惜那份时光，给心灵涂上色彩吧！
以春天为话题的初三作文 18
春天是那耀眼的晨曦；春天是那小朋友纯真的笑容；春天是那万物复苏的景象……世人根据他们对春天的感觉曾写下成千首动人诗篇，勾勒出上万幅唯美画卷，但春天要到何处寻找呢？
有一只燕子，它听到了人们对春天的这许多的赞颂，不禁心生对春天的向往与憧憬。于是，它开始了一段有趣的寻春之旅……
它来到了一个公园的上空，突然感到口渴，便飞到公园的小湖泊边饮水，解渴之际，它顿觉到湖水的清凉。于是，它飞到湖泊上，轻轻地拍打湖水，越玩越感到其中的乐趣。它想，春天，应该就如同这湖水一般清凉解渴吧，但春天在哪里呢？
“妈妈，您看，那燕子多快活呀！”一阵童稚纯真的话语把燕子拉回现实。燕子看着那个孩子，梳着两条羊角辩，脸上笑开了花，她是多么惹人喜欢！那个孩子竟然还冲着燕子笑！对于燕子来说，世界最悦耳的'钢琴曲也不可与这个孩子的声音相媲美！此时，燕子又想：春天的感觉，大概就是这样一种温暖的感觉吧！但春天在哪里呢？
那个孩子顽皮地嬉戏着——她蹦着，跳着，跑着，叫着……她似乎安纳不住内心的喜悦，也似乎不曾感到丝毫的疲倦，她毫无顾忌地坐在草地上，冲燕子又是那么灿烂一笑。燕子想：这个孩子是那么有活力啊！春天也这样，带着喜悦，带着力量吗？
唉，寻“春”之旅已经差不多接近尾声了，但哪里才是春天呢？小燕子打破了砂锅，却找不到谜底，只能灰溜溜地飞走……
可爱的燕子呵，你历经了这一段寻“春”之旅，怎么仍不知道春天在哪里呢？其实，春天就在你的旅途之中啊……
以春天为话题的初三作文 19
柳儿又抽了绿芽。
又是一年寒冬去。入了春了，莺啼草绿春风来。生于北方，长于北方，也习惯了每年必到的“倒春寒”，本应该是换春装、着新颜的时节，却又不得不裹上厚衣。已经连着阴沉了一周多的光景，连带着最讨厌的雨，叫人心烦。满眼望去，目光所及之处，皆投下了一片灰影，北方的风肯定没有江南的软。刀子，是刀子！刮在脸上，一刀又一刀，风入了骨子里。哎呀！怎么是这样的春？
雨水
一点嫩绿，又多了点玉白，怎么？又多了大片的粉。
哦！是柳树抽了枝，是玉兰绽了满树的花，繁密密的。杏花在三月里开得最好，大片的，耀眼的，娇嫩又透着生命的张力的白，马上这白会进化成小绿果，再到灿烂张扬的黄金果子，又是一番丰收。
灰影，似乎少了一些。
小孩子的.母亲在湖边的新柳上，折了一枝，缠啊绕啊，是一个环。放在小孩子的小脑袋上。小孩子的生命力永远是最旺盛的，连带着头上的柳环，这些美丽的生命在广场上喧嚣喧嚣，奔跑划破了沉寂的天空。真正的春天，也听到了生命力的召唤，就快来了，驱赶走死死缠着的寒意，那样美好的春，就要来了。
灰影也被驱赶了大半。
春天的色彩该是什么样的呢？是饱和度低的绿白，娇娇嫩嫩的粉与红。春雨多不凛冽，虽给春添了几丝凉意，但也给春带来了易碎的、小心翼翼的美。水滴好似会吸色一般，落在地上的雨，是浊色的；落在绿枝上的，是满眼的绿意；落在白玉兰上的，是静谧素洁的白；落在小鸟的身上，又吸了生命的热流，温又热。
灰影是全散了的。
看完初春的百色，心中清明不少。
以春天为话题的初三作文 20
春天到了，万物复苏。生机勃勃。万物在沉睡了一冬之后，纷纷悄悄地发生了变化，等待着我们去看看，去听，去嗅，去感受那美好的春天。
冬天，太阳公公嫌太冷，就是不出来工作，不是云婆婆催他，他恐怕一冬天都不出来工作哩！即使他出来了，也是极不情愿地丢下几份亮光就跑了，可真是个小气鬼！而春天就不同了，太阳显得格外大方。他每天都勤劳地工作着，豪爽地把万道金光洒向大地。这时，万物都沐浴在阳光之中了。
而花园里呢？那就更加美丽啦。仿佛在一夜之间，花儿们相互约好了似的，一起开放了。我刚一进花园，就闻到了阵阵花香。平坦的草地周围，竖着黑色的围栏，里面种着五颜六色的花，有红的，有黄的，有白的，还有粉的……姿态各异，艳丽芬芳。这些花儿们，有的正展现着它们全部的生命力，楚楚动人；有的`含苞未放，刚露出那粉红的花瓣，简直像一个害羞的小姑娘，低着头，又像一个熟睡的婴儿，即将苏醒；还有的弯着身子，好象给人鞠躬。花朵间飞着几只蜜蜂，它们飞快地扇动翅膀，你追我赶，嬉戏着，点缀着碧绿的叶子。真可谓“锦上添花”。春天，是一个美丽的季节。
田野里也同样热闹非凡。农民伯伯播下种子，期待着秋天收获丰硕的果实。看着种子纷纷钻入土里，吸收着水分和养分。农民伯伯古铜色的脸上露出了一丝笑意。春天，也是一个充满希望的季节。
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。请走进春天吧。用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天吧！你会发现，春天是一个美的使者，会让世界变的迷人，变得富有生机与活力。我热爱春天。
以春天为话题的初三作文 21
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。走过寒风刺骨的冬天，又迎来了迷人的春天。此时此刻，大地上立刻生机勃勃、万物复苏、百花齐放、莺歌燕舞、争奇斗艳、千姿百态，大地终于回春了。春夏秋冬四季轮回。有的人喜欢骄阳似火、绿树成荫的夏天；有的人喜欢天高云淡、果实累累的秋天；有的人喜欢寒风刺骨、银装素裹的冬天，但我更喜欢生机勃勃、百花齐放的春天。
在迷人的春天中，小鸟成群结队的飞回来了，它们纷纷投入到春天温暖的怀抱。此时此刻，我听见小鸟们叽叽喳喳地在讨论些什么？好像听见它们在说：我们回来啦！湛蓝的天空中，小鸟自由自在的飞来飞去，不停地哼着春天的歌曲。桃花、杏花、梨花……听到鸟儿动听的唤醒曲，都争相绽放了。
在迷人的春天中，花儿苏醒了。此时此刻，我闻到了一阵阵扑鼻而来的芬芳清香。瞧！远处的小山坡上那一簇簇迎春花伸伸懒腰醒来了，来到这阳光灿烂的世界。看！她那金光灿烂的小脸蛋儿，那么惹人喜爱啊！随后的一天，一周，一个月里，各种桃花、杏花、梨花在春风姑娘的轻抚下，在春风姑娘的`滋润下，在太阳公公的温暖下。它们使劲伸长脖子，慢慢地吐出嫩绿色的花苞，一朵、两朵、三四朵……终于开花了。远远望去，那一片片银光闪闪的银海。花儿们和它们的兄弟姐妹们站在田间，欢呼着：我们长大了！
在迷人的春天中，我看见了一个个小孩子在田野间嬉戏，有的在田野间急速的飞奔；有的在田野间玩泥巴；有的在田野间放各种各样的风筝，而我在向大自然、无边无际的天空，广阔无边的田野，倾诉着自己的酸、甜、苦、辣、咸，倾诉着自己的心声。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我爱你百花齐放的春天，我爱你千姿百态的春天，我爱你迷人的春天。
以春天为话题的初三作文 22
春天是一个迷人的季节。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”有的人，喜欢绿树成荫的夏天；有的人，喜欢在烈日炎炎时，开开心心的跳到小溪里游泳；有的人，喜欢五谷丰登的秋天，喜欢在硕果累累时，在果园里摘果实；有的人，喜欢寒风刺骨的冬天，喜欢在白雪皑皑时，在雪地上，堆雪人、打雪仗。而我，却喜欢万物复苏、鸟语花香的春天。
春天是迷人的、多姿多彩的。在春天里，我常常一个人默默地走进大自然，与大自然共享春天的气息。春天，百花齐放、姹紫嫣红。此时此刻，我听到了小鸟在枝头上歌唱；我看到了鲜花在争奇斗艳；我闻到了蜜蜂采蜜的芳香……春天的气息洒满了大地：溪水流淌、泉水叮咚，百花齐放、争奇斗艳，莺歌燕舞、鸟语花香……还有不计其数的小鱼欢快的吐着泡泡。春天，多美妙啊！
“轰隆隆、轰隆隆……”刹那间，已经下起了春雨，我赶忙跑回了家，坐在了小椅子上。我认认真真地看着屋外倾盆大雨下过后的小草，它坚忍不拔的在雨中奋斗……不知过了几时，雨停了，天空中的太阳公公散发出了温暖的光芒。露珠在阳光的照耀下，就像珍珠一样闪闪发光；一条条春笋也不甘落后，它们也静悄悄的从湿润松软的'泥土里探出头来；在冬天时睡下的小动物们也苏醒了，一个个都打扮好，似乎要去赶赴春日的宴会……春，就是这样，它静悄悄的来到我们身旁，把它的一切都给予大自然、给予我们。它留下了一切，唯有自己悄悄地离开，准备着下一个春天的宴席……
年复一年、日复一日，春夏秋冬、四季轮回……每当春要走过时，我总想挽留，却只能任由它悄悄离开……春天是迷人的，小鱼、小花、小草……春天，你是一年中最美、最迷人的季节！我爱你，迷人的春天……
以春天为话题的初三作文 23
花开花落花开花，你依然不暇；云飘云散云飘云，你依然不华。
——题记
“奶奶，春姑娘什么时候才到这儿啊！”这个天真的话语从一个小女孩的嘴里飘了出来。只见那位慈祥的老奶奶俯下身子，用粗糙的手摸着树丛的叶子，转身望着小女孩那双流露期盼的眼睛，说：“春姑娘啊，她来啦。”春风吹拂着两人悦心的微笑。
这是我在去买书的路上所看到的景象。是啊，春姑娘已经来了！，
你看，小草正在竭力地向上钻探，想早日离开地下的黑暗。手抬起来，丝丝春风划过手掌，擦过指尖，从指尖的缝隙里跑了出去，风情风柔风吹风，她似乎变得柔和了，变得轻柔了，从脸颊划过时，带了些许泥土的气息，仿佛蚯蚓在辛勤地松动着泥土，无数生命在这里绽放出了绚丽的烟火。哎呦，一个树枝打破了我的思绪，我伸手去拨它，咦，我好像触摸到了一个含蓄的`生命，它迫不及待地想跟春姑娘去约会，鼓足了劲儿往上冲着。多么其妙的生命！
再看人们的装束，似乎都比平时少了些，不再包的得那样严实，而是穿着较薄的衣服，人们脸上都洋溢着不同的笑脸，或许在为春姑娘的到来而感到开心，又或许是为新年后工作顺利会心的笑，到底是为什么，我也不大知道。但正在这时，春姑娘笑了，两个酒窝刚好，嘴角的弧线……突然，妈妈拍了拍我：“书店到了，下车啦！”
嫩草探头报春，清风小跑闹春。我静坐窗边，默等那含蓄的生命饱含思绪的万紫世界，满花的季节。我会等着你，在万紫千红的拥簇下走遍世界的每个角落，悄然降临。
以春天为话题的初三作文 24
我喜欢春天，它不同于冬天。冬天总是那么阴冷，暗淡萧杀。这不，春姑娘迈着轻盈的步伐来到这里，一切都变得生机盎然，到处充满活力。
我家楼下有一棵树。我和朋友漫步树下时，突然间，一颗雨珠坠落，打在我的嘴角。我抬头望去，树叶底端还有许多露珠欲坠未坠，亮晶晶的，多么像一树璀璨的钻石啊。我用舌头舔了一下嘴角，啊，像蜜汁一样甜。在万籁俱静，暮色渐浓的夜，听吧，春风又把淅淅沥沥的春雨涂抹在树冠上了……春天的色彩不但是绿色的，而且是透明的啊！
“迟日江山丽，春风花草香”，植物们在努力生长，像是睡醒了似的。他们伸了一下懒腰，拼命地往高处窜，拉长自己在阳光下的身影。阳光照射到环内，阴冷一个冬季的室内涂抹了一束金黄的色彩……睁大眼睛，你会发现，阳光里有几颗浮尘，活跃起来了，像小鱼儿在水中慢慢地浮游。有时候，窗边还飞来几只蝴蝶，窥探一下立刻又逃之夭夭了！春天的阳光是多么金黄，多么暖和啊！小蝴一定是被暖和的墙壁吓到了吧。
公园里，小草的腰又直起来了。放慢脚步，你可以听到蚯蚓在挖泥，草芽在拱土。小泉那么清澈，可以看见小鱼儿在水湾处摆尾，他们嬉戏追逐，倏忽不见。
看吧！一对蝴蝶在草地上翩翩起舞，“儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻”，她们好像在跟小朋友捉迷藏似的。五彩斑斓的翅膀，像油画，像对称的京剧脸谱，在阳光下闪着五彩抹了油似的光芒。金黄的`蜜蜂飞舞在公园的荔枝树上，忙着采蜜。树冠是它们表演的舞台，阳光是他们卸妆的大幕。
正所谓“春眠不觉，晓处处闻啼鸟”。新的一年又开始了，新的期望也产生了；野火烧不尽，春风吹又生。就让我们在这勃勃春机中，吹响扬帆青春的号角吧。
以春天为话题的初三作文 25
有一位伟大的糖果师。对，你没听错，是一位“伟大的糖果师”。
在吟游诗人的颂歌中，他能运用彩云和星尘配制原料，经地狱烈焰的灼烧，风暴和寒冰的塑形，魔法的点缀之后，做出可以让精灵为之惊叹，神龙为之驯服的奇迹糖果。
可就如春叶终将化为微尘，没有什么是永恒的存在。
过度的传研和探索透支了他的生命。在一次占卜中，他看到自己生命的烛火即将燃尽。可他还有一个愿望没有实现，他要寻找一种存在于传说中的.秘密，一种味道——春天的味道。
靠地图和星象的指引，他得知了答案的所在。那是一个只属于冬天的世界——永冬之山。
于是，他出发了……
傲慢的巨魔遮蔽不了他执着的目光，凶恶的蛮族阻挡不了他坚定的脚步，阴毒的亡灵迷惑不了他顽强的心志。他在肆虐的风暴和冰雪中挣扎着，移动着，用残留的生气苦苦对抗着自然的威压。可他没有放弃。生命的旅途已被鲜花和荣耀淹没，他不能退缩……
终于，在一个阴冷的岩缝前，他疲倦的身躯停止了晃动。一株幽蓝色的车矢菊静立着，绽放出不属于这冰雪世界的美丽。他伫立着，凝视着这清灵的生命。一瞬间，心中似有一道暖流在奔涌，这顽强的生命仿佛要与他融为一体，舌尖微微的颤动，艰难的吐出几音节。
“春——天”。
雪仍在下，一个身影缓缓淡入了漫天的飞雪，身后的岩缝中，一株幽蓝色的车矢菊伸展着顽强的腰肢，一旁的岩壁上多出了一行歪曲却坚实的文字。
“春天的味道并非是一种结果，而是经历风雪洗礼后重见生命的那一瞬间，心中的那一丝被温暖融化的感动”。
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