五年级描写春天的作文:找春天

2021-05-10 春天

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的五年级描写春天的作文:找春天,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级描写春天的作文:找春天1

  今天,老师给我们留下了一个奇怪的“作业”,让我们到田野里去找春天。吃过午饭,我约了几个小伙伴高高兴兴地朝田野走去。我们离开村子,刚走到田边的地埂上,就看见向阳的沟边上长出一片片绿茸茸的青草和野菜,它们有的刚钻芽芽,有的已经长出一两片嫩叶。我们蹲下仔细看了看,有刺菜,有杨树苗,还有羊胡子草……看了一会儿,我们站起身来往前走,走出不远,就听见天空里嘎嘎的叫声,我抬头一看,高兴地叫起来:“啊,大雁,大雁!”小伙伴们一听也仰头看,她们几乎同声喊起来:“真的,大雁,这春天的使者来得多准时呀!”

  小兰高兴地说:“看,它们排成了‘人’字形。”大雁好象听到了我们的呼喊,在空中盘旋了几圈,朝远处飞去。我们正仰着脖子寻找大雁远去的影子,忽然听到有人说说笑笑地跟了上来。我们回头一看,只见儿个农民,有的拿着铁锨;有的拿着锄头,还有两个农民拉着满满一车粪......走在头里的一位老大爷见我们回头看他们,就问:“小学生,大好春光,你们不在学校念书,到地里来干什么?”我们听了齐声回答:“来找春天呀”他们听完都哈哈大笑,一个小伙子愣头愣脑地说:“真呆,你们看那河沟里的流水,看那杨柳的枝头,哪里没有春天,你们却瞪着眼看我们,难道我们身上,也有春天?”

  这突然的一问,我们都愣住了。还是小芬嘴巧,她扑闪着大眼睛,笑着说,“怎么没有了我们不但从你们的铁锨上、锄头上、大粪车上找到了春天。而且从你们的笑脸、欢快的语调、轻快的脚步、美滋滋的心里,也找到了春天哩里”她的话音刚落,春天的田野上响起了一串惠爽朗的笑声。

五年级描写春天的作文:找春天2

  春雷一声响,唤醒死气沉沉的大地。春风像一堆棉花吹过来,轻抚着人们的脸庞。春天已经来,这是一个鸟语花香、百花齐放、湿润多雨的季节。

  小鸟从温暖的鸟巢里飞出来。它们好像憋很久,一出来就“叽叽!喳喳!”地“歌唱”。啄木鸟先来一个“前奏”:“叽叽叽!喳喳喳!叽喳叽喳!叽叽叽!”麻雀们又开始“主唱”:“叽喳叽喳!喳叽喳叽!叽叽叽叽!喳喳喳喳!叽!喳!叽喳!叽叽喳!叽叽喳喳叽叽喳喳叽叽喳!”“叽叽喳!”最后所有的鸟都来伴奏。

  春节时,梅花就盛开。它的花苞是梅红色的,摸上去很光滑,一阵阵浓郁的梅香扑鼻而来。迎春花可是春姑娘的信使,一簇簇黄黄的像小铃铛一样的迎春花争先恐后地绽放。它的花朵小小的,闻起来特别的香。不过它的花是往下长的,感觉垂头丧气的,好像有什么心事;红叶李的花朵小小的,呈粉红色,闻起来有淡淡的清香,可爱极!茶花的花瓣是玫瑰色的,样子也有点像玫瑰,闻起来有浓郁的香气。上海的市花白玉兰的花苞毛茸茸的,花瓣雪白雪白的,简直就像奶油一样。其他的花都是先长叶后开花的,而白玉兰却是先开花后长叶的,真奇怪!三月底四月初,正是桃花盛开的时候。如果你正好在南汇,那么你一定要去赏桃花。

  春天,棕榈树的叶子越来越大,还长出一串串黑色的像葡萄一样的果实;香樟树的种子颜色越来越黑,个儿越来越大,表面越来越粗糙;柳树悄悄地冒出嫩绿色的小叶子,随风飘来,又随风飘去;梧桐树也爆出一个个嫩绿色的芽苞,就像长疙瘩一样。

  春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里,也在我的心里。

五年级描写春天的作文:找春天3

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”在这个万物复苏、春暖花开的季节,爸爸带着我和妹妹一起去了植物园,去寻找春天。

  对于已经有一个多月没有出门的我们而言,这一次放风,别提有多兴奋啦。一下车,我们就带上小口罩,拿起各自的小相机冲进了植物园。我和妹妹约定好,要比比谁发现的春天多。

  一进门,首先映入我们眼帘的是绚丽多彩的郁金香。有红的、有黄的、有粉的、有蓝的,东一簇,西一片,漂亮极了。它们有的垂着头,像个害羞的小姑娘;有的高昂着头,就像个骄傲的小公主。我和妹妹拿起相机“咔嚓”“咔嚓”一个劲地拍,把美丽的郁金香装进了相机,用相机定格了美丽的春天。

  突然,我闻到了一阵浓郁的花香,顺着花香我看到了一大片的油菜花。“哇,你们看,那儿有一大片油菜花,金灿灿的,就像一大片金黄色的海洋,好美啊!”我和妹妹兴奋地跑去,走近一看,油菜花一朵又一朵地挨在一起,就像好朋友在说悄悄话。油菜花田里的道路纵横交错就像一个大迷宫,我和妹妹忍不住冲入了花海,和爸爸一起玩起了捉迷藏。美丽的油菜花不仅吸引了我们,还吸引了很多小蜜蜂。你看,有的小蜜蜂在花朵上晒着暖暖的太阳;有的小蜜蜂在花间追逐嬉戏;还有的小蜜蜂在油菜花中间辛勤地采着蜜。看着可爱的小蜜蜂,我不禁想起了罗隐的诗:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。

  我们还在植物园发现了很多春天的踪迹:粉红的桃花、金灿灿的迎春花、还有很多不知名的植物……春天,真的来啦!

五年级描写春天的作文:找春天4

  皑皑白雪的冬天渐渐离去,春天来了,我们到郊外去寻找春天。

  我们来到公园,看见迎春花已经露出了花骨朵儿,像是一个害羞的小姑娘,不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都“起床了”,它也连忙地“起床了”。一会儿,天空中下起了蒙蒙细雨,像是在说:“春天来了!春天来了!”春天当然也少不了放风筝,公园里的孩子们放的风筝很高很高,有的像飞机、有的像老鹰、还有的像小鱼。春天还给树换了一件新衣裳,让树更加快乐些,也不会觉得自己很丑。原来春天在这里…… 我们来到了树林,柳树已经长出了小小的嫩芽儿,微风拂过,柳树翩翩起舞,像是个小女孩在跳舞,高大的松树像强壮的勇士守护着树林,好像伸了伸懒腰说:“春天来了!我也该“工作了”。”枫树摇着它美丽的“头发”像在得意扬扬地说:“看我漂亮吧?”小草也从土里钻了出来,露出了嫩绿的“小脑袋”,轻轻地摇着自己,像在说:“春天来了,我要快快长大,要成为一个又大又高的“大”草”。小草还和大树玩起了捉迷藏呢! 我们来到小溪边,看到小溪里的小鱼、小虾正在开心的玩游戏呢!溪边的草丛也发出了欢乐的笑声,原来是小草中的花儿们,小花有红的、黄的、紫的、蓝的各种各样,数也数不清,可爱极了!天空中的小燕子也正在小溪边飞来飞去,像在给四周的朋友们报喜呢!

  春天也会玩捉迷藏喔!春天有时躲在公园里、有时躲在树林里、有时躲在小溪里。原来春天是那么的美好,真希望春天能永远地留在大家心中啊!

五年级描写春天的作文:找春天5

  在星期六的上午,我听到门口的几位阿姨聚在一起正津津有味的说:“额……春天可算来了。”我当然也知道春天来了,可人们口中的春天到底是什么?是吃的?喝的?还是穿的?

  我百思不得其解,只好去问我的妈妈,妈妈思考了一会,猛地对我说:“颖颖,我可以帮你找春天,可你要注意,春天能不能被你找到,就看你的了!”我骄傲的对妈妈说:“放心,我一定能找到春天!”只见妈妈这时故意笑了笑,我心里只有找“春天”并没注意。

  第2天,我早早的起了床,跑到妈妈的床前问:“妈妈,春天在哪?说呀?”妈妈让我准备去爬山,我好奇地问:“春天在山上吗?”妈妈告诉我:“你不是要找春天吗?在山上,春天最好找。”我总感觉妈妈话中有话。过了一会,我们就到了金顶山,金顶山依旧很美。

  开始爬山了,一路上我和妈妈有说有笑,忽然,我听到了一阵清脆响亮的声响,我走过去一看,啊,原来是一条小溪的冰开始融化了,才发出阵阵清脆的响声。我用小水杯盛了一杯水,冰凉的泉水中夹含着一丝甜味,“真好喝呀!”我不由得大喊起来。我走在花丛里,摘一朵小野花,别在头顶,真好看!走着走着,我听到了几声鸭子的叫声“嘎嘎……嘎……”原来在小湖中,几只鸭子正在嬉戏,水面时不时溅起一朵朵水花。可有意思了。

  我终于登上了山顶,我向下看了看,真漂亮啊!挑花粉嘟嘟的,像一个可爱的小女孩,娇滴滴的。梨花开的也很漂亮,白白的,好像朵朵雪花呀!金黄的油菜花最吸引人,在太阳的照耀下,闪闪发光。我轻轻呼吸一下,似乎嗅到了春天的气息。一朵朵花的芬芳都扑入我的鼻子里,我大声呼喊:“啊……我找到春天了……我找到了……。

  春天像一位魔法师,令沉睡的花草树木都苏醒了,把飞走的鸟儿再次唤回。春天,我爱你!

五年级描写春天的作文:找春天6

  星期日,我们一家四口人去公园找春天。

  走着走着,我们发现柳树真的绿了,我想起了上去公园找春天作文篇日记《我和柳树照个相》。

  走着走着,我们到了荷花池边,有很多人买了面包片还有饼干喂鱼仔。小鱼游得真开心,它们心里想:“人类对我们真好,可为什么还要吃我们?”

  走着走着,我妈妈把我当成了导游,她说:“付乃成,我们忘了去划船的路,你带我们去。”我很乐意地说:“好啊!”走着走着,划船的`地方到了,妈妈欢呼起来:“We are coming!”妈妈叫爸爸一起去,爸爸坐在椅子上,说:“你们两个去划,我在椅子上等你们来。”妈妈说:“不行,老板说船不能靠岸。”后来,我们三个去划船,我让奶奶也去,但奶奶说她晕船。我们三个上了船,爸爸开船,我开枪,妈妈告诉我敌人的动静。敌人的船往前开超过了我们的船,妈妈说:“它超过我们是要往后开枪。”幸亏妈妈反应快,急忙用手势做了一把枪,敌人吓得抖三抖,它赶快往前跑。

  我们像八路军坐在船上,真舒服,我们把敌人都吓跑了。

  然后我们去追青蛙部队。青蛙的头上有一个出水孔,我一瞄准,青蛙就会喷水,管子是斜的,喷出的水就喷到了树上,树上的叶子就绿了,它就长高了一点。

  我们下了船,在公园里逛一逛。看到梅花已经凋谢了,妈妈说:“梅花是开在冬天里的,现在是春天了,梅花树要休息了。”

  我们走到了小桥上,发现荷叶还是黄的,我问妈妈为什么。妈妈说:“荷花是夏天开的,荷叶还在准备营养,所以现在还没有开。”

  公园里真舒服,迎面吹来柔和的春风,蚊子也出来了,追着我转圈,然后飞走了。妈妈说:“蚊子还没长大呢,它们不会叮人。”我们看到玉兰花开了,茶花开了,菊花开了,桂花树也发芽了。看来,春姑娘真的来了。

  妈妈说,我又掉了颗牙,长出了两颗新牙,我也长大了。

五年级描写春天的作文:找春天7

  中午,金色的太阳撒出和煦的阳光,映照着浮云,湛蓝的天空笼罩着春意盎然的大地。春天已到,万物滋生。在外婆家,我开始了一次特别的爬山,一次追寻春天之旅。

  走过农田,穿过小路,一道窄窄长长的清泉潺潺流过。枯叶漂在水中,顺水而动,犹如“曲水流觞”,淙淙的流水声奏响了一曲清新欢畅的交响乐。跨过溪泉,进入一片绿林。绿竹斜倚在岩土坡上,另一边的泥沼地绣着不知名的绿植,那是泥沼地嫩绿的春装吧。绿植连绵起伏,如同一座座“青山”,午风轻拂,绿植轻轻摇摆,又像一盆盆“盆栽”。

  继续前进,不知不觉中,大树遮住了太阳的金光。绿荫之下,幽影之中,春蝉躲在“蝉翳叶”下弹奏着不高不低的乐曲,更增添了一份幽静。穿过绿荫,阳光射出,豁然开朗。在对面的山坡上,矗立着一棵“篮子”树,顾名思义,篮子树倒过来像一个大篮子。篮子树的树枝是柔韧的“竹枝”,绿叶点缀在“篮子”上,树干似乎让我们可以提着竹篮,装下春光,装下春云,装下春天。

  开始了爬坡。路,越来越斜,越来越陡,苍松稀疏的枝叶,划分了春天的蓝空。终于,山顶到了!

  在山顶,春天显得更加美丽:风,吹拂着左边的竹林,片片修竹,哗啦啦地响,那是春天的语言吗?风,吹拂着右边的芒草,细细高高的芒草,摇摆着绒绒的丝,那是春天的动作吗?光,映照着竹林,绿干绿枝绿叶泛着深深幽绿,那是春天的色泽吗?光,照耀着茂密的芒草,芒草反射出灿烂的金光,那是春天的微笑吗?

  花鲜艳灼灼,草繁茂茸茸,蝴蝶飞舞浪漫,蜜蜂乱飞心狂,修竹数竿,苍松数棵……哦,我找到了春天!

五年级描写春天的作文:找春天8

  星期天上午一到陈奶奶家,陈奶奶就对我说:“洪达,做完作业后,布置一个任务,到外面去找一找春天吧。”我高兴得连连点头,心中暗暗地下了决心,非要把春天找到不可!

  首先我跑到了隔壁的实验小学,抬头见到阳台上一排排金灿灿的迎春花在向我招手,还有一些不知名的小花,红艳艳的,一簇簇、一丛丛,这不是春姑娘的小脚丫吗?看来,我很快就可以的到春姑娘了!

  来到了姚江畔,只见一棵棵柳树也包青了,长出了一条条短短的“长辫子”。看呀,柳姑娘正尽情地摆弄婀娜多姿的身体,长辫子不停地飘着,啊!我发现了,春天在这里。

  公园历来是春的先行地,春姑娘一定把那里打扮得更加美丽!我迈开大步,走向西山公园。果然不出我所料,公园真是太美丽了!在阳光的照射下,湖面波光粼粼,湖南倒映着一朵朵花儿。我抬头一看,原来桃树也开了!一朵朵娇嫩的花儿开满了枝头,远远望去,好似天边一抹亮丽的彩霞。桃树下碧绿的小草也探着身子,睁大眼睛,贪婪地望着这生机勃勃的世界。勤劳的小蜜蜂也来为春姑娘伴舞。它们在春的抚慰下尽情地跳着优雅而又美丽的“春之舞”。

  呀!这里真是春的世界,春的海洋,春的天堂啊!

  我回到家,随手翻开了家里的一张报纸,见报头写着人们对春的的喜爱之情,还有在春暖花开之际,见义勇为的英雄喜气洋洋地在台上受表彰的照片。哦,我看见了,我看见了!人们的心里不也正是一个万紫千红、百花齐放的春天吗?爱的小草正在人们的心中发芽呢!

  啊!我找到春天了!春天在无名的小花里,在风情万种的柳树上,在飞翔着的蜜蜂里,在鲜艳的花朵里,在荡漾着的湖中,在人们的心里……春天,真的是无处不在啊!

五年级描写春天的作文:找春天9

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”冰雪已经融化,小草抽出新的芽,花儿到处开放,燕子飞回来了。春天悄悄来了,现在,我们一起去找春天的身影吧!

  今天,是一场雨后,风和日丽,妈妈说:“我们去公园赏花吧。”我们来到公园,看到许多五颜六色的花,像一条壮观又美丽的彩虹桥落到了地面,可引人注目了。蜜蜂嗡嗡嗡地叼着,蝴蝶张开翅膀,它们是最忙碌的。你们看,那里一朵朵穿着红色裙子的花儿,我还以为是神话故事里的羿把九个太阳射下来呢,妈妈说:“那是映红花,可不是什么羿射下来的太阳。”忽然,我看见长长的柳条在随风飘舞,又看见有新生的小草从花坛边冒出来。昨天下雨时,我就想起了一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,今天一切花草都换上了最美的色彩,春天真神奇啊!

  把公园游玩了番,我们来到湖边,看到有洁白的柳絮在水面上飘,小鱼在水面畅快地游动,不时冒出一个水圈。我悄悄告诉你,春天在湖里,湖水蓝蓝的,有更调皮的飞鱼时不时从湖里跳起来,像给我们带来空中表演,更像告诉我们:“春天来了,春天来了!”睡莲听到飞鱼的叫唤,苏醒过来了,从水里冒出来。荷叶有的展开了大伞,弯着腰,像一个老爷爷静听湖水的声音;有的展开了一半,像一位位小仙女在跳舞;有的还含苞欲放,像一个害羞的小姑娘遮住自己的小脸。它们美丽极了,你看,我说的对不对?

  湖的另一面是一个小山坡,那里欢乐的笑声老远就能听见。现在我们来到山坡上看风筝,突然我听到身边有“哒哒哒”声音,呵,原来是我身边的一个小朋友的风筝正摇摇摆摆往天上飞。“哇,天上的风筝真多啊!”我大叫道。蓝天下有长长的蜈蚣,有高高在上的老鹰,还有帅气的超人……我看到旁边的一家三口,在放风筝。他们的风筝是三角形的,爸爸拿着风筝,儿子拿着线,他们飞快往前跑,不久风筝就飞了起来,我真为他们高兴。我忘情地看着,妈妈叫我回去都没有听见。

  风轻轻地吹着,似乎在说,春天就在我们身边,就在我们的心里。

五年级描写春天的作文:找春天10

  春天来了。我想:春天应该是阳光明媚、春暖花开的。可是,今年的春天却不见了,春天到时哪儿去了呢?

  今天,我便开始了一年一度的找春天。

  我一进公园,便被眼前生机勃勃的画面给吸引住了:面前的树木郁郁葱葱,经过太阳公公无微不至的照耀、春风姑娘轻轻的抚摸,还有大地妈妈的乳汁以及雨婆婆的淋浴后,这些刚刚栽上不久的小树苗也不比老树们落后,争先恐后的吐出了新芽,那一个个新芽就像一个个绿绿的胖娃娃,一阵轻风吹来,简直就像胖胖的娃娃在跟你打招呼。

  再往前走,柳树姑娘随风舞动着绿色的长发,像是正在跳舞的婀娜多姿的少女,旁边的松树伸开修长的双臂,像是给女孩伴舞的彬彬有礼的绅士。向我点头问好,而且还给我表演了一场高水准的杂技表演,看的我如痴如醉,过了好一会才想起要走,小草们见我要走,立刻向我摆手再见。我又向前走了几步,温暖的阳光照耀着大地,宠物宝宝们都惬意的趴在地上打瞌睡,享受着温暖的阳光,形成了一道靓丽的风景。在不远处还有许多鲜花盛开着,简直就是五颜六色,五彩缤纷。

  什么一串红,迎春花和许多叫不上名的小花开了一地,真是美不胜收。

  我不经意的抬头,又看见两只漂亮的蝴蝶在我头上盘旋,我立刻就伸出手想要抓住它们,它们却一起挥动翅膀闪开了我,两只蝴蝶又开始在花丛中玩耍嬉戏,我不甘心又追了过去,它们依旧是轻盈的躲开了我,就像在和我玩捉迷藏,我只好作罢,望而兴叹。

  我又来到湖边,几只小鸟在枝头上一展歌喉,清脆婉转的歌声从它们的嘴中发出,旁边的几只青蛙也附和着高唱,湖中的鲤鱼也不时的窜出水面拍两下为它们伴奏,俨然是一个高水准的乐队。

  春天来了,鸟语花香,争奇斗艳,好一派欣欣向荣的新景象,温柔的春姑娘挥动着彩笔装点大地,让大地焕然一新,真希望永远都是春天啊!

五年级描写春天的作文:找春天11

  春天是那耀眼的晨曦;春天是那小朋友纯真的笑容;春天是那万物复苏的景象……世人根据他们对春天的感觉曾写下成千首动人诗篇,勾勒出上万幅唯美画卷,但春天要到何处寻找呢?

  有一只燕子,它听到了人们对春天的这许多的赞颂,不禁心生对春天的向往与憧憬。于是,它开始了一段有趣的寻春之旅……

  它来到了一个公园的上空,突然感到口渴,便飞到公园的小湖泊边饮水,解渴之际,它顿觉到湖水的清凉。于是,它飞到湖泊上,轻轻地拍打湖水,越玩越感到其中的乐趣。它想,春天,应该就如同这湖水一般清凉解渴吧,但春天在哪里呢?

  “妈妈,您看,那燕子多快活呀!”一阵童稚纯真的话语把燕子拉回现实。燕子看着那个孩子,梳着两条羊角辩,脸上笑开了花,她是多么惹人喜欢!那个孩子竟然还冲着燕子笑!对于燕子来说,世界最悦耳的钢琴曲也不可与这个孩子的声音相媲美!此时,燕子又想:春天的感觉,大概就是这样一种温暖的感觉吧!但春天在哪里呢?

  那个孩子顽皮地嬉戏着——她蹦着,跳着,跑着,叫着……她似乎安纳不住内心的喜悦,也似乎不曾感到丝毫的疲倦,她毫无顾忌地坐在草地上,冲燕子又是那么灿烂一笑。燕子想:这个孩子是那么有活力啊!春天也这样,带着喜悦,带着力量吗?

  唉,寻“春”之旅已经差不多接近尾声了,但哪里才是春天呢?小燕子打破了砂锅,却找不到谜底,只能灰溜溜地飞走……

  可爱的燕子呵,你历经了这一段寻“春”之旅,怎么仍不知道春天在哪里呢?其实,春天就在你的旅途之中啊……

五年级描写春天的作文:找春天12

  在星期六的上午,我听到门口的几位阿姨聚在一起正津津有味的说:“额……春天可算来了。”我当然也知道春天来了,可人们口中的春天到底是什么?是吃的?喝的?还是穿的?

  我百思不得其解,只好去问我的母亲,母亲思考了一会,猛地对我说:“颖颖,我可以帮你找春天,可你要注意,春天能不能被你找到,就看你的了!”我骄傲的对母亲说:“放心,我一定能找到春天!”只见母亲这时故意笑了笑,我心里只有找“春天”并没注意。

  第2天,我早早的起了床,跑到母亲的床前问:“母亲,春天在哪?说呀?”母亲让我准备去爬山,我好奇地问:“春天在山上吗?”母亲告诉我:“你不是要找春天吗?在山上,春天最好找。”我总感觉母亲话中有话。过了一会,我们就到了金顶山,金顶山依旧很美。

  开始爬山了,一路上我和母亲有说有笑,忽然,我听到了一阵清脆响亮的声响,我走过去一看,啊,原来是一条小溪的冰开始融化了,才发出阵阵清脆的响声。我用小水杯盛了一杯水,冰凉的泉水中夹含着一丝甜味,“真好喝呀!”我不由得大喊起来。我走在花丛里,摘一朵小野花,别在头顶,真好看!走着走着,我听到了几声鸭子的叫声“嘎嘎……嘎……”原来在小湖中,几只鸭子正在嬉戏,水面时不时溅起一朵朵水花。可有意思了。

  我终于登上了山顶,我向下看了看,真漂亮啊!挑花粉嘟嘟的,像一个可爱的小女孩,娇滴滴的。梨花开的也很漂亮,白白的,好像朵朵雪花呀!金黄的油菜花最吸引人,在太阳的照耀下,闪闪发光。我轻轻呼吸一下,似乎嗅到了春天的气息。一朵朵花的芬芳都扑入我的鼻子里,我大声呼喊:“啊……我找到春天了……我找到了……。

  春天像一位魔法师,令沉睡的花草树木都苏醒了,把飞走的鸟儿再次唤回。春天,我爱你!

五年级描写春天的作文:找春天13

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,时令早已经来到了春天,我还没有真正来到野外,领略春天的风采呢。走吧,我们一起,去找一找春天在哪里。

  春天在森林里。我们穿过一片林地,那里有茂盛的树林,盛开的野花,一声声清脆的鸟鸣,林地边上有一片蔬菜地,油菜、大葱在微风中轻轻摇摆。蔬菜地旁有一排排的木瓜树,一个个木瓜挂在树干上,有的逐渐成熟,露出了微微的金黄色。森林里,我看到了小松鼠在灵巧地跳跃,一只山鸡扑棱棱向远处飞去,长长的尾巴拖出一道好看的光影。

  春天在河水里。这是一条美丽的绸带,绕着森林流向远方,河水里飘动着洁白的云朵,蓝蓝的天空,绿色的树树林。看,小鱼儿在水边咬着青嫩的水草,有的还调皮的蹦出水面,然后又钻入水中,荡起一圈圈波纹。翠鸟肯定不会放过这样的机会,它不时从一根芦苇上,飞到另一根芦苇上,眼睛机警地盯着水面,很多时候,它要花上大半天功夫,才有收获,水中的鱼儿可都不是傻子,它们机灵着呢。

  春天在山坡上。走过一座小桥,山坡上是另一方风景,山地此起彼伏,绿色的草地随着山势起伏,没有风的情况下,也好像是飘动着的。一群群羊悠闲地在草地上吃草,有的还在相互追赶,有的还在仰天大叫。看,天上有一只鹰在盘旋呢,但它一直不敢轻易地飞下来,有牧羊犬早已经发现了这险情,来回奔跑着,牧羊人也举着鞭子,做着随时驱赶的姿势。

  春天早已经来到了我们身边,它的脚步是轻轻的,它的气味是甜甜的,它的颜色是多彩的。“一年之计在于春”,走在生机勃勃的春天里,我觉得自己变成了一棵春天的小树,对春天也有了更美好的向往。

五年级描写春天的作文:找春天14

  春姑娘乘着微风步伐轻盈地来了!燕子开始呢喃,原野又披上了绿色的新装,大地沐浴着阳光,万物生机勃勃。就在这春光明媚的一天,我来到山上观赏起春天这迷人的景色。

  刚来到山上,扑鼻而来的就是一阵阵清幽的花草香,使人感到心旷神怡。我沿着羊肠小道拾级而上,走着,走着,我惊奇地发现路边的花儿竟相开放,混杂在绿油油的青草丛中,像织不完的绵缎那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂;像火一样红的五星花,多么可爱啊。它们的花瓣有五个角,远远望去就像一颗闪闪发光的五角星,近看乳白色的花蕊旁还有几根如线一般细的花丝。微风吹来,花蕊就像弹簧一样不停地颤抖起来;远处,金灿灿的油菜花花海里翻腾着油菜花的波涛!在它们上面,成千上万只五光十色的蝴蝶翩翩起舞,展翅飞翔,向阳光炫耀自己的美丽;白色的山茶花就像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,一样清凉,一样剔透;樱桃花开满绿坡,风儿吹来,就好似洁白的雪花从天空中飘落,给人们带来快乐与欢欣。

  我们又随之向上登去,眼前出现了一大片绿色的茶叶地;可是,上面怎么会有一顶顶帽子在移动呢?哦,原来是老奶奶们正在辛勤的采摘茶叶呢!他们不停地往篮子里放嫩嫩的绿叶,脸上露出丰收的喜悦。

  “叽叽喳喳”什么在叫啊?哦,原来是小燕子啊。看来春姑娘正在让他们在电线杆上编写着春天那优美动听的乐章呢!小青蛙又在唱歌了,好像在说:“春天来了,美好的春天又了!”

  春天是希望的使者,春天是生命的耕耘者,春天是画卷的描绘者,春天是我们最爱的季节!

五年级描写春天的作文:找春天15

  你,悄悄的,悄悄的走近。

  你在哪儿呢?伴着燕子的扑翅声向远处一望,啊!你就在那素雅的柳树上,瞧!柳枝弯弯,柳条修长,柳芽探出头来向四处张望呢。柳枝柳条随风飘荡,像姑娘的长发,仿佛在告诉人们,她来了!

  你在哪儿呢?随着蚂蚁的足迹向前寻找。啊!你就在那宽阔的草坪上。小草发芽啦,不再是那枯黄的一片了!只见枯叶间露出嫩嫩的,淡淡的叶芽,只有远远的才可以看到浅绿的一片。微风把你送进奶奶家的院子里。奶奶正在给花浇水,奶奶家的院子可真称得上一个小花园,各种花儿都有,现在开得最艳的是兰花。兰花花瓣的边缘是黄色的,靠近中间的是白色的,经历了寒冬,兰花也迎来了你的温暖。

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