在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的春天的气息_小学生六年级作文，希望对大家有所帮助。
春天的气息_小学生六年级作文1
早晨，第一阵微风拂过脸庞，刘海在风中微微扬起，春的气息如此强烈，如温柔的母亲一般，又恰似贪玩的小朋友，出来见世面。家门外的爬山虎上，有露珠停留，却迟迟停滞在叶尖，不肯滑落，留恋这美好的春景。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。
第一声鸟鸣，从后山中夹着晨风徐徐飘来，是春天的气息。循声望去，到处一片绿色，鸟儿隐匿在林间，发出声声鸣叫。动听的旋律伴着亮眼的青绿，让人心旷神怡！林间，不单只是绿色，他们只是为了衬托美丽而鲜艳的花朵。娇嗔的迎春花、成蔟的牵牛花，还有各色不知名的美丽花朵儿。花儿们争奇斗艳，是春天赋予她们生命，是春天给予她们无限活力……
第一棵壮硕的大树，屹立在山林中，是春天的气息。周围，小树环绕着他，如至尊的首领一般，小树们众星拱月，向着大树的目标前进前进……小树们茁壮成长，是春天赋予他们生命，是春天给予他们无限活力……
第一股清泉，从山洞中汩汩冒出，是春天的气息。清澈的泉水，欢乐嬉戏、成群成对的小鱼，还有貌似逗号的小蝌蚪，跟着妈妈到处觅食，生活好不惬意。俯下身子，合上双手，舀一股泉水，几只不听话离开大部队的小蝌蚪在我手上不安分的摆动尾巴，痒痒的，好有乐趣。观察完蝌蚪，便把他们放回春天的怀抱。是春天赋予他们生命，是春天给予他们无限的活力……
春的气息，时时环绕……美好的景物，清新的空气，清澈的溪水……都是春天赋予的，都是春天赋予的。美妙的春天的气息……
春天的气息_小学生六年级作文2
春天在哪里呀！春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀！这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。
大地回春，万物复苏，冬眠的小草、野花都迫不及待地探出头来，舒展着懒腰，吸吮着大地的气息，享受着雨露的照耀和哺育，使它们茁壮成长。
春天变化最大的是杏树，杏树长出了数不清，你挨我、我挤着你的花骨朵儿，它的颜色和树枝、树杆的颜色相同，都是紫红色的，显得格外耀眼，非常引人注目。过了一两天，我又仔细的观察杏树，花骨朵已经开始咧嘴笑了，又过了几天，它露出了笑脸，每朵杏花有五片，浅白色的小花瓣，中间有无数个头戴小黄帽的花蕊，它们竞相开放，互相比美，微风轻轻掠过，白色的花瓣像仙女下凡一样，飘飘洒洒，簇拥在树的底部，聚在一起畅谈对春天的奉献。花落以后，长出了碧绿碧绿的嫩叶，就慢慢长出了小杏，这就是杏树成长的过程。
不甘示弱的还有桃树和梨树，它们也你争我抢，开出了各有特色的红花和白花，房前和周围的绿化带郁郁葱葱，衬托着中间的桃树、梨树、杏树，红的白的粉的花显得更加耀眼，引人注目。小草野花给大地穿上了漂亮的衣服，春天给所有的植物带来了生命的气息。
沐浴着春风，抽出嫩绿的小芽。春雨淅淅沥沥地下着，小芽贪婪地吮吸着甘露。春天在哪里？春天就在这里！
春天的气息_小学生六年级作文3
春，你像一个活泼顽皮的娃娃，在不知不觉中，悄然地来到我们的身边，在冰雪融化时，我发现了你。春，一个神奇无比的魔法师，把冬天残留的一切景物复苏了，崭现了勃勃的生机。
草像我们招手，树木向我们微笑，小河唱着清脆的歌。我走在风景如画的植物园里，走在曲折蜿蜒的石子路上，感受春天的气息……
我走在泥泞泞（用词不好。改为：蜿蜿蜒蜒）的小路上，望着远处那高大雄伟的狮子山。能工巧匠把它的皮毛雕刻成很自然的弯卷，它那铜铃般的大眼瞪得非常大，嘴巴微微地张着，胡子威风凛凛的翘着。我来到里面一股残雪的清爽气息扑鼻而来，我摸了摸座子上湿露露的，再看看内墙上温馨祝福的话语，俯瞰整个园林桃红柳绿，春天的气息真浓啊！
我继续走在石子路上，来到波光潋滟的水上乐园。原本冬天那厚厚的冰面，已经几乎融化了。一股鱼腥味扑鼻而来，我望着那皱巴巴的河面，我遐想到原来调皮的鱼儿想告诉人们，它从冬眠中苏醒了，证明春姑娘来了。
春，我感受你的气息，我爱你蓬勃的'生机！
春天的气息_小学生六年级作文4
春天是一个万物复苏的季节，虽不如夏天那么狂热，但却比夏天更凉爽；虽不如秋天那么一片金黄，但比秋天又多了一片生机；虽不如冬天那么寒气逼人，但却比冬天让人暖心。春天的好处不算多，但是我喜欢春天。因为它使各种植物在冬眠中醒来，露出了嫩芽，显示出了植物的勃勃生机。
春天是栽种花朵、小麦、水稻等食物的好时期。因为唐朝的大诗人李绅曾说过：春种一粒粟，秋归万颗子。这便说明了种作物的最好时期便是春天，因为春天是所有生物复苏的时刻，气温的上升使种子更容易发芽，所以春天是一个多姿多彩的季节。
春天的云是五彩斑斓的，春天的云比任何时候都要美。云朵一会儿变成猪，一会儿变成其他样子。怪不得这么多的诗人所被它痴迷，作出优美的诗篇。
春天是被诗人们所歌诵的，宋朝的诗人王安石说过：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。表现了春天的热闹；唐朝的贺知章说过：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。表现了春天的生机；唐朝的杜甫也说过：好雨知时节，当春乃发生。表现了春天的雨势等等的几百首诗都是描写春天的。
春天，一个使万物复苏的季节，充满了大自然的气息，也充满了春天它自己的气息。它被无数人所歌诵，被无数人喜爱，它是四季中的第一个季节，也是最好的一个季节！
春天的气息_小学生六年级作文5
啊，盼望了整整一个冬天，春天终于来临，我和小伙伴们一起走进田野，寻找春天的气息。
春天，万物复苏。活泼机灵的小燕子也赶来了，给春光增添了许多生机。小燕子叽叽喳喳的叫u着，好像在说：春天到了，整个田野变得多么美丽！燕子拍着翅膀在小河上飞了几圈，落在了电线上，注视着田野。还有些燕子，从这边绿油油的稻田上，一转眼就飞到了那边的柳树下，真是活泼啊！
春天，到处是一片绿色，把河水都映绿了！河水唱着欢乐的歌，慢慢地流向远方，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天，也给了人们一种生机勃勃的感觉。
春天，柳树姑娘可喜欢打扮啦！她把清澈的河水当作一面明晃晃的镜子，对着河水梳妆打扮起来，那嫩绿的柳丝可真像她的绿辫子哩！这时，吹来了一阵春风，柳树姑娘跳起了舞，松树上的松针也摆动了起来，像给柳树姑娘打拍子呢，多么有趣的景象啊！
啊，我看到了春天，闻到了春天，听到了春天。我感受到春天的气息悄悄来临。
春天的气息_小学生六年级作文6
微微的细雨，冲刷走了冬天寒冷的白色精灵；温柔的轻风，吹来了春天温暖的彩色蝴蝶。校园内的几棵大树，将冬天寒冷地发黄的头发头发此时也染了色，染成了嫩绿而充满活力的头发。
学生们在家里躲了一整个寒冷的冬天，如今春早就按与学生们的约定，先到校园外迎接新学期的到来。学生们脱去冬日厚厚的犹如粽子般的衣服，换上了春日薄薄的鲜花衣裳。教室里的琅琅读书声，与室外的花丛所飘来的春天特有的清香，构成了美妙的春日主旋律！ 春天的风，吹拂在人的身上，就犹如又薄又滑的丝巾在身上滑过，又柔又飘逸！春风不同于冬日那严寒刺骨的风，而是能给人一种沐浴后而乘着一丝丝浪峰的那种清爽感；在大汗淋漓后，微微的风拂过你那湿湿的头发，给人一种轻轻的舒适感。春风来的是那样的合时，那样的合意。
春雨如那根根银白的蚕丝，给干涸了一个冬日的心灵带来无限的滋润。它不像夏天的瓢泼大雨，也不像都冬天水不下。那时不时的小雨，给春耕给万物都似打了一针生长剂。特别是山村里，一场春雨过后，雨所冲刷泥巴，冲刷树叶，以及空气中的味道，混在一起，就是所谓的新鲜空气，给人心肺上一种新的感受。 ！
在春天这舒适的季节里，原本被枯黄的落叶掩盖着脸的大地，如今已被春的颜色装扮地充满喜气，充满活力，充满生机。冬日的严风和无雨的日子使大地布满了灰尘，春日的到来使大地改头换面，以展示了春这一年轻姑娘的创造力……
春天的气息_小学生六年级作文7
“春天在哪里呀，春天在哪里……”随着娓娓动听的儿童歌谣，迷人的春天来到大地。热情的大地爷爷拍顽强的小草儿钻出打的来迎接可爱、迷人的春天。
突然，天空上乌云压顶，淘气的小黑云们密密麻麻的聚在了一起。“淅沥沥、淅沥沥……”银丝般的春雨在默默的下着，树上干枯的枝条朦朦胧胧铺上了一层淡绿的色彩，雨点儿顺着树尖滴下来，变成了一首首水灵灵的五线谱。
雨停了，七色的彩虹挂在蔚蓝的天空中。地面也湿润了许多，散发出一种令人心旷神怡的气息。
春姑娘来到了热闹的公园里。在公园里，在春风的吹拂下，鲜花被春姑娘唤醒了，懒洋洋的睁开眼睛。一朵、两朵，一丛、两丛……连成一片，汇成了花的海洋，散发出一阵阵淡淡的幽香。人们在花丛旁卵石的小路上散步，呼吸着清新的空气，陶醉在那淡淡的幽香里！有一阵风吹来，小草的脑袋随风摇摆着、晃动着，就像海洋上掀起的波浪！
在我眼中，春天既像一位羞滴滴的姑娘，又像一位善良、美丽、纯真的天使！
春天的气息_小学生六年级作文8
春天有味道吗？是什么味道？窗外刚下过一场绵绵小雨，我带着这两个疑问来到外面的世界寻找答案。
外面的世界水淋淋、湿漉漉的，到处都充满了水汽、挂满了水珠。风凉凉的，带来了泥土的清香。地上的小水洼里倒映着蓝天白云。
来到小区的花园里，清新的空气扑面而来。蹲下来拨开去年那枯黄的干草，拿去那些硬邦邦的石块、土坷垃，潮湿的泥土里冒出了零星的嫩草芽，那星星点点的嫩绿为这冰冷的土地添上了一线生机。站起身、抬起头，身边小树上不知何时，吐出了几片小小的嫩叶，轻轻抓住最低的那根树枝，翻开嫩叶，几朵嫩粉的、水灵灵的小花苞卷入了我的眼帘，我既兴奋又惊喜，这嫩嫩的小生命可真是美丽又那么意志坚强。这些小花苞，有的像刚出浴的美人，那么超脱！有的似那孩子的笑脸，那么天真！有的则如婴儿般嫩粉的肉嘟嘟的脸蛋，那么惹人爱恋！……
我转过身，准备迈出脚步，身后一阵沙沙响，我回头看，冬青丛上残留的水珠弄湿了我的一片裤腿。无意中抬头看了看冬青丛，惊奇地望见那片冬青丛被我擦掉了几片树叶，里面露出了大片大片的青绿的新叶。每片新叶上度挂着水星，看起来绿得那么鲜艳、那么纯粹、那么可爱……
我找到了！我找到了春的气息，我闻到了春天的味道。春天的味道是甜的、是芬芳的、是清新的、是幸福的、是令人陶醉的！春天的味道更是充满了希望与生机的。
春天的气息_小学生六年级作文9
春天，悄悄的来临了。
记得春节前的几天，突然有雷声响了，接着就飘起了毛毛雨来了。妈妈一边关窗，一边呼喊我：昀昀，快来，看，这是春天的第一场雨呀。我赶紧跑过去，跟妈妈在窗边，看着外面的雨。
妈妈要我听，这春雨与夏天的雨有什么不同。我闭着眼睛，聆听，嘻，这春雨，真温柔，要用心听才能听到：淅沥沥，淅沥沥。妈妈问我有什么唐诗可以来描述春雨的声音，在妈妈的启发下我记得了唐，杜甫写的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。描述得真形象呀，春雨，就是这么不易觉察地来到我们身边。
妈妈要我看，这春雨与其他季节的雨有什么不同。这春雨好细呀，就像筛子晒过似的，轻飘飘的。春天，就这样来临了。
妈妈又问我，你知道，春雨的意义是什么吗?妈妈说，春雨对于万物来说是多么重要要，农民伯伯的一年的丰收可是靠着这春雨的滋润;我赶紧说，还有小草和树儿们都等着春雨来发芽呢。不是俗语有说吗：春雨贵如油。妈妈称赞我说得棒。
我爱春天，她是我四季中最爱的季节。
春天的气息_小学生六年级作文10
春天来了，到处弥漫着春天的气息，那是怎样的一种气息啊！
前天夜里，下起了小小春雨，轻轻的，听不见雨的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。早晨雨停了，太阳出来了，一片晴朗。
整个世界像刚洗过澡似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。噢，这就是春天的气息，是甜甜的。
走在回家的道路上，我突然发现路边湿润的泥土中，几株小花正刚刚冒出一星星儿谁也没觉察到的嫩嫩的小芽！
它们昂首挺胸地挺着自己娇嫩的身体，随着春天的风儿轻轻摆动，真是太可爱了！一场春雨过后，它们被洗刷得干干净净，散发出一种花儿特有的清新的芳香！
哦，这就是春天的气息，是清新的。
家旁边，第一批小小的不知名的小花开了。它们密密麻麻地挤在一起，满眼都是它们的色彩。
有的花从枝丫中抽出，露出柔弱的花蕊来；有的花却已经开放不少时间了；有的花含苞欲放，看起来马上要胀破似的。
这么多的小花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。一阵微风吹来，迎春花那小小的花蕊里散发出的芬芳的气息，立刻扑鼻而来。
啊，这就是春天的气息，是芬芳的。
空气中，到处弥漫着春天的气味！那是甜甜的、清新的、芬芳的气息！
春天的气息_小学生六年级作文11
早晨，我打开窗户，闻到了一丝春天的味道，燕子在空中飞来飞去，我恍然大悟，啊!原来是我们最美丽的春姑娘来了……
春的气息被微风吹着，被薄雾罩着，被夜莺的歌声伴着;春天的气息在这春暖花开的世界，仿佛都更加得清晰来……
看太阳啊!它已变的不是那么的炎热，那么的刺眼，而是只要你看它一眼，你就会感受到它带给你的那一股暖暖的春意，让它把我们心中不开心的事情都散发出去了。我还有点怀疑，怀疑春天的气息和风是不是同谋啊，风一吹那些有着芬芳清香的野花，它们的气息就跟随着春天越飘越远……
最先来报告的当然是春雨呀!它是第一个将春天的气息来临时报告的人，所以应该记头功!伴随着蒙蒙的细雨，春天的气息来了，你看不见它，摸不着它，你只可以用鼻子去闻或者用心去感受，它带来的将是一个全新的开始，将是一个鸟语花香的世界。同学们，你们也早就盼着春天的气息带给你们新的祝福，是吗?
一年之季在于春，春天的气息带来的将是一个崭新年。啊，早晨的你感受到它的声音了吗?
春天的气息_小学生六年级作文12
英国雪莱有句名言“冬天来了，春天还会远吗？”严寒料峭的冬天已经过去，感受这昼夜逐渐等长，春天也开始倒计时了。
春天一个万物复苏，充满着生命力与活力的一个季节，俗话说得好一年之计在于春，可见春天在我们心中的地位。别忘了与春天还有一个美好的约定，随着时间如沙漏般流逝着，春天在流沙间悄悄走近。使我们想像着，期望着。让春天的裙摆略过寂静时的校园，风的脾气因春天的到来而变得轻声细语起来。眼瞧着绿油油的嫩芽爬着干枯怪异的枝干像施了魔法，是那么朝气蓬勃。春雨过后，碧绿的小草如春笋般冒了出来，争先恐后迫不及待的吸允着清新，也让泥土的芳香也弥漫开来。虽然仅仅是想像，但是春天总会带来惊喜，就让春天在心头绽放活力吧。
一年四季，万物生长。春东之时，正如人生中的沟沟壑壑。当你无比艰难地在寒风中凌冽，不要忘了春暖花开，让春天住在心中，眼中就会一片春意盎然。只要努力刻苦，争取上进，春暖花开之时就是我们归来之时，坎坎坷坷就迎刃而解。我们不但爱春，更重要的一点也要惜春，千万不要让春天失望，让新芽茁壮成长，让花苞绽放美丽，让处处充满春意。哪里没有嫩芽，哪里没有花蕊，只是不曾让春天在心头绽放。春风十里柔情，让春天滋润心灵。
春天的气息_小学生六年级作文13
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，她还为人们带了许许多多礼物呢！我一出来就看见了五彩缤纷的春天，我急忙跑进房间，带上了画板、画笔、画纸、蜡笔，还有五颜六色的水彩笔。我出去为春天画幅画。
我拿出画板，坐在椅子上，开始画画了。
我在画纸上画起了森林。我拿出了绿色的水彩笔，“哗哗”我挥了几下水彩笔，看，我的森林画好了。我一看，怎么能只有这单调又寂静的森林呢？我要把冬眠的动物全都叫醒。于是，我画了一只可爱的小兔子，憨态可掬的大熊猫，呆萌的小蛇……
我又在森林的前面画了一片绿油油的草地。呀！这也太孤独了，我在上面加了几朵美丽的小花。再一看，哇！这草坪就变了一个样。
我正要拿给妈妈看的时候，啊，我再画点什么吧！我便拿起蓝色的水彩笔，又开始画。我画了一个水塘，是一个清澈见底的水塘。咦？这水塘也太孤独了吧！不行，我要把小鱼、小虾都给叫来。呵呵，小鱼，小虾都来啦！这小鱼小虾怎么不高兴呀？对哦！我要再把小青蛙也给叫醒呀！“呱呱……”小青蛙也来啦！这水塘顿时充满了生机。
我再一看，这幅画怎么那么没有光啊？我得把太阳公公给叫来。我又拿起火红的水彩笔画起了太阳公公。
哇！我为春天画了一幅美丽的画。
春天的气息_小学生六年级作文14
走在嬉水公园丛林的小道上，呼吸着新鲜的空气。
远处传来“嗡嗡”的声音，循声而去，公园的一角，三位爷爷在晃着“空中陀螺”，优美的姿势，红色的陀螺在他们手中变换着花样，我站在旁边，驻足观看起来。一位穿着蓝色毛衣的爷爷连续晃了十分钟，脸上还挂着汗珠，不禁让我瞠目结舌。
公园的小树林里，一位爷爷和一位奶奶背靠着大树，在他们身后的树上，挂着一块长方形的蓝布，他们用背反复击打着这块布，我刚开始没看明白是怎么回事。后来听妈妈说，他们那是在锻炼身体，这样可以舒展舒展颈椎和腰椎。
在公园的小池塘边，一个带着牛头帽、穿着红色毛衣的小男孩进入了我的视线，很有意思的是，他拿着一个炒菜的铲子铲着路边的土，还把铲好的土放进身旁的一个塑料小推车里，一铲一铲，可迈力了。
再看柳树，柳枝上泛出绿绿的枝芽，随着微风来回摇摆着，似乎在向路人招手问好。
空中，一只“老鹰”和一只“小燕子”在飞翔。
一个多小时后，我依依不舍地离开了公园。
春天的气息_小学生六年级作文15
寒风搀着冬爷爷蹒跚地走了，而春姑娘却踏着轻盈的脚步来到了这里。几场春雨唤醒了花花草草和各种生灵。
春姑娘走过平原，你看，小草冲破了土壤，长出新的嫩芽，好奇地看着外面的世界。柳树也抽出了新的枝丫，随着微风轻轻地摆动，犹如一个优雅的舞蹈家在随着优美的音乐起舞。这让我联想到了一首古诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。阳台上的白兰花已经长满了花苞，就连茶花也早已是含苞待放，在绿叶的陪衬下，露出了微红的花瓣，颜色真红得可爱。
春姑娘走过了山谷，一阵春风吹散了山间浓密的云雾，山间的野花和青草以及各种生灵感受到了阳光的温暖。小草悄悄从泥土中钻了出来，一些不知名的野花悄悄绽放，散发出一阵阵的香味。
春姑娘走过了田野，几场春雨滋润了大地，唤醒了肥沃的田野。农民们开始播种，祈祷着秋天的丰收。在学校里，老师们用自己的心血浇灌着我们这些祖国的花朵，希望祖国的明天因为我们而更加美好!
春姑娘走过小河，河面上解了冻，鱼儿便开始在河里嬉戏、追逐、打闹，有时还突然跃出了河面，打破了寂静的画面，鱼儿溅起的水花在河面上一圈又一圈地荡漾开去。
啊！春天，你是希望的季节！春天，我爱你！
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