在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的立春作文10篇,希望能够帮助到大家。
立春作文 篇1
新春之际,阳光明媚了一点、温暖了一点,又逢24节气之中的立春,人们不由然有些欣喜,似乎感受到了春天的气息,又似乎忘记了“春捂秋冻”之说,早早地脱去了羽绒服,换上了薄薄的棉服。天气忽冷忽热地折磨着人们,叫人不知道该穿什么衣服合适,正所谓“二八月乱穿衣”,有的人穿得很厚,有的人穿得很薄,棉服、夹克衫、休闲装、裙子。看着人们形形色色的着装,感觉有点幽默。气温时高时低地折腾了两个月,不停地调理着人们的肌肤感觉。人们在无限地祈盼中不知不觉地走进了阳春三月,终于毫无顾忌地脱掉了棉服,舒展开了筋骨,温暖的阳光晒得人们浑身暖洋洋的,人们脸上的笑容格外灿烂。
随着气温的上升,杏树长满了粉红色的骨朵,正当人们欣喜地欣赏着杏树的美景时,气温突然下降,灰云遍布天空,冻得人们的肌肉又收缩起来。冰冷的春风吹了一天一宿,吹开了杏花骨朵。俗话说“杏花开一场冻。”果然如此,随着杏花的绽放,天气更加冰冷,而且接二连三地下起了雨,真是雪上加霜。这时早已经停暖了,室内比室外还要冰冷,晚上只好使用电热毯、热水袋。这场冻时间可真长,足足有半个多月,柳树的嫩芽渐渐地长大并舒展开来,露出一嘟噜一嘟噜的种子;嫩嫩的草芽脱去了嫩黄色的外衣,换上了葱绿色的服装;街头巷尾开满了柠檬黄色的迎春花,河坝上的树木开满了白色、黄色、粉色的小花。
人们看着这叶满枝、花满树的情景,从心底里迸出一句话:春天来了!
立春作文 篇2
“海日生残夜,江春进旧年。”新旧交替乃自然规律。飘雪之后,春天还会远么?——题记
老z是我们的班主任。高高的个子,头发整洁地向后梳着,强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师,但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜,一副很滑稽的样子。
记得初一的时候,老z一进教室门,我们就被他的外貌唬住了,用不怒自威形容正合适。我在心里盘算,这么“恐怖”的老师,今后三年有罪受了。当时幼稚的我们,以为男士当老师是很没出息的表现,心里对老z很是不屑,总是和他对着干。在老z课上,我们从来不回答题目,就是想看看他这独角戏如何演下往,想方想法地让他在庄重的三尺讲台上出丑。
此刻,老z急躁、脾气不好的缺点被我们用放大镜无穷扩大;而他治学严谨、幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。
那时,我们和老z相处在最冷的冬天。
初二了。老z突发奇想带着我们几个往他家的玉米地,沿途寻访古迹。师命不敢违,我带着几分不愿踏上征程。那次寻古之旅,成为我们和老z关系的转折。
出发那天,天气很好。老z率领着我们五个人骑着车子一路讲解。从太原大学遗址到崇善寺,从太原城墙到儿童公园的纪念堂,我们沿途中用dv拍摄,手抄笔录,完全沉醉在老z新奇的“语文课”中。学习知识,阅读历史,我们穿梭于知识之海时也渐渐看到了老z浮现出海面——博古通今的优点。之后,我们往了老z在乡下的家。途中,老z在车上给我们讲了很多田间的趣闻。不知不觉中,我们与老z更亲近了。现在回想才发现,当时自己心中的情感,叫做崇拜。
此时,春天已悄无声息地降临了。
白驹过隙,我们一路潇洒地走到了与老z分别的这一天。直至动笔答题的那一刻,才发觉心中强烈的不舍。从对立到亲密,从不屑到崇拜,从疏远到亲近,老z用自己的人格魅力驱走冷冬,用他带来的春的气味热和着每一个学生的心田。
立春作文 篇3
立春到了,美好的一年过去了,又到了春回大地的时候。深沉、肃穆的冬爷爷挟裹着一身的严寒悄然离我们而去,而春姑娘则伴随着二月的杨柳风步履轻盈地来到了人间。冰雪初融,河水潺潺,三三两两的鸭子闲庭信步于波光粼粼的水面上,它们“嘎嘎”地叫着,好像在欢迎着春天的到来。河畔的柳树也争先恐后地吐出了鲜嫩的绿芽,这一切都为我们带来春的讯息。
左河水的《立春》中描述“东风化雨逐西风,大地阳和暖气生。万物苏萌山水醒,农家岁首又谋耕”。立春这个节气,早在春秋时期就出现了。在那一天,会有许多迎春习俗,也代表着许多寓意,最重要的当然就是万物复苏,农民开始忙碌起来了。一阵阵春风吹来,吹化了冰雪,吹绿了草坪,也吹暖了人们的心。田野已不再荒凉,而是变得热闹非凡:小苗从土地里探出了头,随风跳起了舞,小鸟停在枝头上,叽叽喳喳地给小苗的舞蹈伴奏。而这生机勃勃的景象,也提醒人们,春天来了,是个播种的好时节,要抓住这个好机会,播种希望,让新一年的生活变得更加丰富多彩。
其实春天不单单有美丽的景物,还有很多吃食方面的讲究。春卷当然是春天必不可少的食物啦!先用糯米磨成粉,做成薄饼,里面再夹上竹笋丝和肉末等食材,油炸而成,吃起来酥脆有力,还有春天独特的味道,和冬天的糯米饭也有的一拼呢!春天的竹笋饭也真是色,香,味俱全。把新鲜的竹笋切成片或丝,再拌上鸡肉和各种调味料放在一起炒,最后把菜和饭倒在一起,那味儿真是叫人口水直流。
立春,这个节气是为过去的一年送行,也预示着新一年的新希望。春天来了,真好!
立春作文 篇4
“春雨惊春惊谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”,这是我们中华民族的二十四节气歌,它是我国古代劳动人民根据自然气候的规律,总结出来的智慧结晶。
翻开日历,我发现今年比较特别,大年三十正好是立春节气。俗话说得好,“一年之计在于春,一日之计在于晨”,我早早的起了床,陪着长辈和家长一起除旧迎新。
今年在象山外婆家过年,我从行李箱里拿出在宁波买好的红灯笼、对联和窗花,忙的不亦乐乎。忽然,哔哔啪啪的鞭炮声响起,整个大地都炸开了锅,吓得我赶紧躲进房间。
立春是二十四节气之一,排在首位,足见其位置的重要性,立春中的“立”字是开始的意思,立春既是春季的开始,也是一年四季的开始,人们在这除旧迎新的时间里,忙碌着手上的工作,迎接春天,迎接新年。
立春的时候,按照传统要吃春饼、春卷,名曰“咬春”,人们希望在新的一年里防病去灾。春卷里通常包含着大量春天的新鲜蔬菜,营养价值非常高,口味很好,如今已成一道美食。
今年的立春和除夕重合,所以过得很特别,因为一边过除夕,一边过立春,不管何时何地,我们需要谨记,“一生之计在于勤”。
立春作文 篇5
考场里静悄悄的,只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。
(环境描写,渲染出空旷宁静的气氛,亦如自己空旷宁静的心情。)
我心此刻却不甚明媚。时值盛夏,心中却是冰雪满天,仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉,这么长时间认真艰辛的复习,最终面对的只是一张苍白的试卷,怎不令人心生怅惘?背后有人长叹一声,无奈?抑或无聊?
(“时值盛夏,心中却是冰雪满天”用的是比喻、对照的方法,作者形象真实地写出了自己的心理。)
曾听师长说:“中考是人生的一个转折,对你这样的尖子无疑是一个雄鹰展翅、鲤鱼飞跃的机会。”“也许是吧。”我淡淡地回答说。
心中似乎了然。中考过后,不是照样埋头苦读?纵使在高等学府深造,再过几年,面对的何尝不是一张苍白的试卷?何来转折?
唉,想必,心中的寒冬还要持久,春天恐怕是不会来了吧!
(这三个自然段写自己思绪的流动,既照应了上文自己面对一张苍白的试卷时内心的怅惘,又为下文打下伏笔。插入师长与我的一问一答,使得行文灵活多变。)
窗外,杨柳青青,它们早已历过寒冬。立春的时候,它们可曾心生喜悦!它们整日吸收云雨天露,向上奋力地生长,不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗?既然如此,为何还要如此奋斗,如此勤劳?
就在此时,一缕清风拂来,送来杨柳枝叶纯正的.芳香,心神一阵清醒。我忽然想到,这杨柳不竭的轮回,奋力地生长,不就是为了这天地氤氲的清香吗?
历经了一冬的寒冷,也许,它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻,明知会有枯叶满天,明知会有雪冻寒枝,但这毕竟是个开始,也是个结束。立春过后,它们的清香终能溢满天地,绵绵长存。
(转入对自然景象的描写,也是自己对自然规律的思考和认识。同时点题。)
是啊!中考的结果并不重要,重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。在这个年轮中,我们奋斗,我们欢笑,我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地!
不知何时,心中竟觉得暖意融融。心中了然:过程为主。立春过后,花儿终会开放,自己种下的辛苦之种终会生根、发芽,他日何愁不能香远益清,清濯天地?
(由自然之理引申到人事之理,自然是这样,人生也是这样,至此,拨云见日,点明中心,使得文章的主旨得到了升华。作者将自己对人生的思考,融在生动细腻的具体描写之中,使得道理深刻又不枯燥。)
有人提前交卷,我却决心坐到终场。是的,既是转折,何不让这个过程充实到无所遗憾?
(结尾委婉含蓄,回应开头,表明自己终于从迷惘之中摆脱出来,将以实际行动来实现自己的人生价值。)
立春作文 篇6
2月4日立春。“立”是开始的意思,又叫“打春”。古人在这天有个打牛的风俗,二十四节气形成于汉朝的牛耕时代,牛是农业生产中的重要“动力”,春天来临了,牛也闲得很啦,该打一打让它活动活动,所以,“打牛”的立春就叫打春。当然,“打”字自身也有开始的意思,如“从头说起”和“打头说起”表达的是一个意思。立春,农历最早是腊月十五,最晚是正月十三。谷类作物在清明后播种,立春了,人们该为耕种做些准备,“猫冬”结束了。立春都是在春节前后,人们先得忙活这个年。春节前立春,等到忙过正月十五的元宵节,感觉清明就在眼前,人们会说 “春脖子”短,反之,像今年是正月十三立春,过了元宵节,到下种还有两个月,自然“春脖子”就显得长。
民谚有“春打六九头”一说(今年立春是“五九”最后一天,原因较复杂,在此不论),还有“五九六九沿河看柳”的说法,意思说这时候柳树开始泛绿,万物孕育新生。但这个季节天气依旧寒冷,民谚提醒我们,“打了春,后欢喜,六十天的冷天气。”为什么是六十天呢?民谚同时告诉我们,“春达寒食六十日”,寒食次日是清明,只有到了“气清景明”的清明节,春天才真正安顿下来,天气暖和了。
不要因为立春不是岁首而遗憾,打春了,春天已悄然来到我们身边。春天在我们眼里,春天在我们心里,我们在春天里。
立春作文 篇7
今天是立春,冬天过去了,但是天气预报说:“明天会有雨夹雪”,我也弄不明白为什么会说下雨夹雪?
我想应该是人工雨夹雪,天气跟冬天差不多,也降温了,还有雾霾,但是春天也不会这么冷呀!这是不是传说中的盗春寒!
立春作文 篇8
“海日生残夜,江春入旧年。”新旧交替乃自然规律。飘雪之后,春天还会远么?
——题记
老Z是我们的班主任。高高的个子,头发整齐地向后梳着,强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师,但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜,一副很滑稽的样子。
记得初一的时候,老Z一进教室门,我们就被他的外貌唬住了,用不怒自威形容正合适。我在心里盘算,这么“恐怖”的老师,今后三年有罪受了。当时幼稚的我们,认为男士当老师是很没出息的表现,心里对老Z很是不屑,总是和他对着干。在老Z的课上,我们从来不回答问题,就是想看看他这独角戏如何演下去,想方设法让他在庄严的三尺讲台上出丑。
此刻,老Z暴躁、脾气不好的缺点被我们用放大镜无限扩大;而他治学严谨、幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。
那时,我们和老Z相处在最冷的冬天。
初二了,老Z突发奇想带着我们几个去他家的玉米地,沿途寻访古迹。师命不敢违,我带着几分不愿踏上征程。那次寻古之旅,成为我们和老Z关系的转折。
出发那天,天气很好。老Z率领着我们五个人骑着车子一路讲解。从大学遗址到崇善寺,从老城墙到儿童公园的纪念堂,我们沿途中用DV拍摄,手抄笔录,完全沉浸在老Z新奇的“语文课”中。学习知识,阅读历史,我们穿梭于知识之海时也渐渐看到了老Z博古通今的优点。之后,我们去了老Z在乡下的家。老Z在车上给我们讲了许多田间的趣闻。不知不觉,我们与老Z更亲近了。现在回想才发现,当时自己心中的情感,叫做崇拜。
此时,春天已悄无声息地降临了。
白驹过隙,我们一路走到了与老Z分别的这一天。直至动笔答题的那一刻,才发觉心中的不舍。从对立到亲密,从不屑到崇拜,从疏远到亲近,老Z用自己的人格魅力驱走寒冬,用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。
立春作文 篇9
今天是立春,中午的午饭是饺子。我看到旁边还剩着大半盆馅呢。我想:要是自己动手做一张饼,那倒是挺有意思的。
可我看了一圈,除了馅儿,其他什么都没有,我得先从和面开始。和面可不是件容易的事。我抓了几把面粉,又倒了一点水在一个盆子里,便打算大显身手和起来。水一碰到面粉,粘乎乎的,我手上沾满了面。现在我不知道怎么办了。突然,我灵光一现——再抓点面粉到手上。这样,我手上粘了一个干干的防护罩,就不会粘上面粉了。我边和边搓手指缝里的面粉,没想到刚刚不听使唤的面粉,竟然变得老实起来,渐渐地变成了光滑的面团。
我把它放在盆中醒了一会儿,继续做。我用擀面杖把白嫩嫩、胖乎乎的大面团用力压,它就成了扁平的,像皮一样的东西。我又往里面堆很多的馅儿,再把边从外往里捏在一起,然后把上面集中起来的一团“花”揪掉。一个像模像样的馅儿饼就成型了。
现在,我要把它放到油锅里煎熟。倒上油,开始煎。我期待着饼赶快熟。没想到,最难的才刚刚开始。第一次煎饼,我把火不小心开大了,油烧得太热了,才放下去不久,我就闻到了焦味。翻个面一看,饼皮的一圈都黑了。难道我要功亏一篑了吗?那可不行!我赶紧把火开小一些。锅里的烟慢慢的少了。慢慢的,饼的中心开始变黄,还鼓两个大包,外皮看起来油亮油亮的。香味越来越浓了,终于可以出锅了。真香,先来吃一口,我差点叫出声——太烫了。我只好耐心地瞪着它,瞪一眼又忍不住咬下一点,太好吃了。
好吃的东西真是来之不易啊!
立春作文 篇10
今天的日子,立春。
也许是天气冷的缘故,虽已立春,春却迟迟没有降临,窗外仍少不了几分威严的冷气,望着窗外,等待着那灿烂如许的春摇摇曳曳地挤满了窗,却始终不见。
是不是春天已经来了,只是我需要我去发现?
穿上外套,推开大门,来到屋外,试着发现春的足迹。
我一向不是很喜欢春天,只觉得春似乎太娇气了,尤其与夏秋冬比起来,更是弱不禁风。她没有夏的豪放,清新,没有秋的成熟,迷人,更没有冬的傲气与洒脱。只是一如既往的娇弱。
一棵葱笼翠绿的树扑向我的视野,而我却差点与它擦肩而过,擦肩而过这满树的美丽。虽没有开花,但这一味的绿并没有使它单调无味。这样的生命,在等待中美丽着,在脆弱中坚强着,默默地站立着。
就在这样平凡的路边,在凛冽的寒风中,不知还有多少棵树在等待着,期盼着。
我顿时明白了,原来在春的娇柔中也会隐藏着几分刚强,几分坚定。
站在凛冽的寒风中,我忽然嗅到了一缕春的气息。
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