在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的春天六年级作文（精选16篇），欢迎大家分享。
春天六年级作文1
我向来不喜欢。
自古以来，春天就是一个受欢迎的季节。的确，几场春雨一落，几声春雷一响，那快活的人们便在互相奔走呼告，春天来了！的确，草一有了绿意，风一变得温柔，那快乐的人们就开始竞相歌颂春天的美好与生机。而在我的世界，那春雨拖泥带水，绵绵不绝，浇得人心里头憋闷，那春雷，毫无气力，仿佛那尽力的一吼憋在嗓子中压抑着，那草远灰近绿，像是在偷偷摸摸地探头探脑，既不敢钻出来打头阵，又不甘深埋在地下不为人知。
春天，既没有夏天的洒脱奔放，又没有秋天的成熟恬静，更没有冬天的冰雪怒吼、春寒料峭，像是拽着冬天的尾巴不放，畏畏缩缩地跟在冬天后面，像是要延续冬天的冰雪统治，可它优柔寡断，没有魄力，只能跟在后面狐假虎威，放几声响炮，下几场雨，毫无力道，凭借着冬天遗落下的一点点威力，匆匆而又惶恐地跑过。它生性怯懦，没有一点统治的天赋，无法给人留下深刻的印象让人称道。只会跟在强者后面乱叫几声，等冬天远去，它便软软地把剩下的力硬生生地吞进肚子里去，但他却丝毫没有自知之明，偏偏要出来露一露脸，空惹人耻笑。
春天，它的确能推开池塘里的冰，吹绿塘边的杨柳，放出三月三的风筝。但它在一点点俘虏人心的时候，我却在心里暗暗地笑它太小家子气。它靠着自己对人们一点点的讨好，似乎想要赢得所有人的所有好感。但是，它既不敢拂逆严冬的命令，又无法拒绝夏天的多彩，在冬与夏、冷与暖之间飘乎不定。这乍暖还寒时候，的确无法让我喜欢，它自始至终不明白自己的坚定信念和正确道路，就这样飘呀飘呀掩饰自己的虚伪与不定。
此时此刻，窗外的春天正在窥视我，或许正在思索如何蒙敝我来一起歌颂它绵绵的春雨、隆隆的春雷和盎然的生机。它投进无数寒冷的温暖阳光，让我昏昏沉沉似乎要睡着。但是我依旧振奋精神，拿起笔，戳穿它长久以来作为美好代名词的假面具。
我想，也许今生我也不会喜欢春天了。
春天六年级作文2
春一路走过，留下满天满地的花瓣，淡淡地飞舞，酝酿着春的滋味。
早春，冰雪渐渐融化，当百花还沉静在深深的睡梦之中，迎春花在几丝寒风中悄然开放。似乎一夜之间街边小路铺上了鹅黄色的绸缎。迎春花短小的花瓣呈水滴形，向四周翘起尖尖的角，骄傲地昂着小脑袋，尽力地舒展着身躯，想把那小小的笑容展现给每一个路过的人。黄黄嫩嫩的的花瓣围绕在一起，一朵朵，手拉着手，一同勇敢地绽放，小小的，聚集在一起，却是那么的壮观。每个笑脸都是一束阳光，焕发着生命的力量，温暖了整条街，照亮了整个早春。站在一丛迎春花前，看着那迎风绽放的花朵，我情不自禁地伸手轻轻抚摸，感受它的勃勃生机。这青春的朝气，是春的滋味。
仲春，伴随着柔和的微风，校园里几抹淡紫色踱上枝头。丁香花细长的花茎向前伸长，薄薄的花瓣向四周翻卷。中间是最深沉的暗紫，越往外越浅，最外便是淡淡的紫，混杂着缕缕柔弱的白，若有若无。花骨朵把头轻倚在枝干上，一嘟噜一嘟噜靠在一起，浅笑着看着树下人来人往，不多言不多语，满树幽韵。躺在树下长椅上闭上眼睛，一阵微风吹过，浓郁的清香弥漫在校园，如同甘甜的清泉淌过全身，使人心旷神怡，如醉如痴，忘记所有的烦恼。这优雅的宁静，是春的味道。
暮春，走过旧街南边的小巷子，槐花开得正旺。满树的槐花一团团、一簇簇挤压在枝头。青绿的花托上，纯白的花瓣肆意飞舞，它们像穿着洁白的公主裙的小天使，含有些羞涩。卷曲着的花瓣，层层开放。一串串槐花挂在树梢上，犹如一串串清脆的雪白风铃，你推着我，互相打闹着，欢笑着。甜甜的笑声伴随着甜甜的芳香。伫立在槐树下，我仿佛又看到了幼时奶奶弯着消瘦的脊梁，用满是皱纹的手，轻轻拾起几朵花瓣，拨出花蕊，我连忙抢过塞在嘴里，任那甜蜜在口中氤氲，沁入心脾。这纯洁的幸福，是春的滋味。
花开满春，一片片花瓣，一朵朵不同的美。春的滋味让我们慢慢地体会，让我们悄悄留下，让我们埋在心里。
春天六年级作文3
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天是一年的起始，就像一个刚出生的婴儿，从头到家都是新的。我的家乡坐落在邙山脚下——一个安静而和谐的小山村，我伴随我的家乡生活了十二年，对我家乡的春别有一番感受，每当大雁飞回来的时候，我便会在窗口默默地凝望，心里不觉有一股暖流，是的，春天来了。
万物复苏了，沉睡一个冬季的小溪睡醒了，叮叮咚咚的敲着鼓，把迎春的队伍派的好长好长……柳姑娘在小溪中照着镜子，看着自己那柔软的长发，高兴极了；草儿弟弟把可爱的脑袋探出来，贪婪的呼吸着新鲜的空气；鸟儿也叽叽喳喳的叫个不停，卖弄着清的喉咙，这时，春姑娘为了桂花的香味赶了过来，桂花也向她露出最美的微笑，还时不时点头向她问好。
不一会儿，雨哥哥也来凑热闹，他舒展舒展了筋骨，使出全身的劲儿滋润着万物，竹笋宝宝听到地面上滴答滴答的声音，迫不及待的钻到地面上，享受着雨哥哥的疼爱。风姐姐见到这般热闹，便情不自禁的投身其中，夜晚到了，青蛙也不愿破坏这宁静的夜空。睁开眼，远处的天空架起了一座七色的拱桥，有太阳的火红，有朝霞的浅橙，有迎春花的嫩黄，有野宝宝的嫩绿，有萌动的小草的青色，有海洋的蓝色，还有牵牛花的紫色。
或许她并不艳丽，但她融入了生命的色彩，她是春的象征。她跨过了做做屋顶，跨过了柳叶，跨过了小溪，跨过了滴水的草尖，也跨过了我们的心灵。她跨过了整个世界，但却又展现在我们眼里，她无限大但却有无限的小，她虽然停留不动但人们却从中感到一种无时不在的生命力。慢慢的她消失了，她融化在天空中，成为一个永远不会凝固的梦。
这就是我家乡的春，既生机勃勃，又色彩丰富，她更蕴藏着一种精神的境界。她是活泼可爱的，他是焕发着无限光芒的。
春天六年级作文4
我爱银装素裹的冬天，我爱金桂飘香的秋天，我爱万木葱茏的夏天，但我更爱姹紫嫣红、充满生机的春天。
积聚了整整一个冬天的生机，终于随着一场春雨得已释放。看啊！绵绵细雨如丝如絮，争先恐后般地亲吻着大地，轻轻地抚摸着还结着薄薄的冰的小河。小河笑了，哗哗哗！哗哗哗！小河欢快地唱起了动听的歌。小鸭子听见啦，赶忙跑过来在叮咚的河水中尽情地畅游嬉戏，嘎嘎嘎！嘎嘎嘎！好像在向人们报告着春天来了的喜讯。经过春雨的洗涤，堤岸上的一排排垂柳都悄然无声地吐出了嫩叶。长长的柳丝在春风的吹拂下轻轻摇摆，好似在向行人问好。她们那秀丽的影子倒映在清凌凌的河水中，那不正像一位妙龄少女正在河边梳理自己的秀发吗？
漫步田野里，路边的小草也都从大地下偷偷钻出来，它们也想出来凑凑热闹吧！看！那边就有一片绿茵茵的草地，都伸出了娇嫩的小手在向我打招呼呢。这些调皮可爱的小草呀！真惹人喜欢。路旁的各种各样的野花也不甘落伍，瞧！它们好像都商量好似的，竞相开放，是那么的婀娜多姿，娇艳无比。这些野花呀！在风中频频点着头，好像在大声说：“春天来了！春天来了！”一阵阵幽香扑鼻而来，引来了一些忙碌的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。
不知不觉来到果园，驻足在果园旁，看那桃花也不甘寂寞，你争我抢次第绽放。一团团，一簇簇，笑盈盈地渲染着这春意盎然的春天。
一对对燕子在蔚蓝的天空中翩翩起舞，它们累了，就落在田野的电线上，就像正在谱写一曲春天的赞歌呢。多美的图画呀！我陶醉了，久久不愿离去。
当我看到远处的田野里，农民伯伯正在耕耘着土地。是啊！一年之计在于春，春天是孕育希望时机，他们正在播种着自己的梦想，期待着秋天的收获和喜悦。
啊！这迷人的春色，让我如痴如醉，让我流连忘返。是你把人间描绘如此绚丽多彩，欣欣向荣。给人们带来了无尽的遐想。啊！我爱你—————春天。
春天六年级作文5
春天总喜于迟临定边，它如含蓄的花苞，一触即发，绚丽多彩，美不胜收，不信，你瞧~
春风迈着懒洋洋的步伐来到人间，她眨着好奇的眼睛看定边的人们各忙完各的活，坐在房前的台阶唠着家常。人们的交谈有趣温暖，她就忙“呼——呼——”将这温馨吹开在半空，像花儿般瞬间绽放在世间中。
瞧——她跳起了华尔兹舞，踮起脚尖，带着杨柳桃花，拉着花儿小草一起舞动。她摆过纤细的手儿，抚摸我们的脸颊。清清凉凉的手，拂过大地、人儿、天空。星星点点的小绿儿瞬间泛滥；羞羞涩涩的小红儿瞬间大方，却毫无肆意；平平淡淡的人们瞬间露出了最美的微笑，人的心胸瞬间如这浩瀚的天空，呦，看不到头了！
春雨怀揣着满身的潮气欢笑着走来，她旋转着脚尖，从这边跳到那边，双手洒下了颗颗透彻的明亮的雨点，如同钢琴上的乐谱，春雨借着她灵巧的双手，将小小的雨点一颗颗谱进了我们心中。末了，还有淡淡泥土的芳香。睁开眼睛，呦，何时我竟看到了你赤红的心——在跳动！我听到了春雨在朦胧中又欢笑着，高歌着，渐渐离去，带给了我们湛蓝的天空。咦，那团黑点——嘻嘻，那何曾不是有个大白兜的燕子呀，它是在寻找春雨走过的痕迹，要将她揪回，谱完这未有叹号的乐曲吗？——不，这个叹号是留于劳苦工作的人儿添上。
小燕儿，你快看——农民伯伯挥动着锄头，不停抬、落那创造丰收的手；工作者敲打着键盘的一个个字母，飞舞着创造业绩的手；老师紧握着粉笔，扶着黑板，轻提着传递知识的手；台下，小小的人儿听着老师的教诲。不可否认，我们当中一定有那趴在桌上淌着口水，在梦中与春“约会”的调皮人儿。呦，别太贪婪春色喽！
夜晚，静悄悄的，我在春的怀抱中，甜甜入梦，我看到了定边形形色色的人儿将那创造奇迹的手——紧紧握在了一起，添上了那个铿锵有力的叹号！
啊，定边的春天，我爱你！
春天六年级作文6
哗啦啦，哗啦啦……这是春雨的声音。春雨滋润着大地，催生了万物。充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼，欢迎我们投入她热情的怀抱。
春天的小雨顺着屋檐哗啦啦地往下掉。那千条万条纤细的春雨，就像一根根纤细的银针。小雨落进小河里，小河的水暴涨了。河里各种各样不同颜色的小鱼、小虾也变多了，这些小鱼和小虾在河面跃来跃去，好像一座五颜六色的彩虹。那青青的水草浮在水面上，“春江水暖鸭先知。”那小鹅呢？“百毛浮绿水，红掌拨青波。”
雨洒在大地上，小草贪婪地吮收着春天的甘露，树木吮吸收着大地的营养和水份，花儿吮吸收着大地的水份，每一朵小花都伸出了自己的漂亮脸蛋。小鸟在枝头上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞，它们在歌颂着春雨的到来。
雨点落在小草上，沾了几滴晶莹的小水珠，一只只黑黝黝的小蝌蚪顽皮地追逐着，撞在小草的根上，水珠轻轻地滑落在水中，又激起了一个圈圈儿。
春雨洒在了花园的小花上，一朵朵春花争奇斗艳，香味沁人心鼻，颜色各异，有的艳如红霞，有的白如瑞雪，姹紫嫣红的郁金香更是花色迷人，花姿俊美，十分引人注目。
淅滴淅滴，小雨淅淅沥沥地下个不停，田野腾起淡淡的烟霭。雨给大地带来了欣欣向荣的景象，给大地带来了繁荣昌盛，还给大地带来了万紫千红。
春雨，还是下着下着，没有声音，一刻不停，春天的小雨，洒在田野上，把那些小草、花、树洗得绿油发亮。小路的尽头，浸满了水，车辆驶过，激起了金黄的水花，压出一道道水痕，一会儿又恢复平静了。
春雨停了，云散了，太阳照亮了大地。空气像滤过似的，格外清新，花草树木，经过春雨的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮。整个大地，一片金光闪闪，美丽极了。
啊！春天的小雨带来了朝气蓬勃的一切，像喷薄的朝阳。“一年之计在于春”！是的，我们要从春天出发，迈步前进。
春天六年级作文7
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天来了！春天来了！到处是一片生机勃勃的样子，绿的草，红的花，桃红柳绿，真的美极了。
星期天，我和妈妈一起来到了楼下的公园里寻找春天的足迹。
远远的我看到公园外面那一排排柳树，本来光秃秃的枝条上长出了绿油油的小叶子。柳枝随风飘荡，好像一位好客的主人在召唤着我们快点来做客；柳树的枝条垂到小溪上，又好像一位爱美的姑娘对着镜子在精心的梳妆打扮；空中飘飘扬扬的，白色的柳絮好像冬天的飘雪，轻拂着我们的脸庞，调皮的在我们身边飘来飘去……
走进公园里，一棵大大的桑树像一把大伞遮挡着阳光，好多小朋友在树下跑来跑去玩着游戏。我想起了两年前，我和妈妈到处找桑叶的情景，那时候学校里让我们喂养蚕宝宝观察它的生长过程，于是我和妈妈天天来公园里采摘新鲜的桑叶，每天就盼着它长得快一点，才不会让我的蚕宝宝饿肚子。现在这棵老桑树不但长满了绿油油的叶子，还长了好多好多紫色的，诱人的桑子，那味道一定很美味吧。
随风飘来一阵淡淡的幽香，原来是公园里的香樟树散发出见来的清香，树下堆积着厚厚的树叶，好像铺了一张大大的地毯，踩在上面软软的，发出一阵沙沙的响声。我慢慢地蹲下来，从地上捧起一堆香樟树叶，向天空中撒去，这时吹来一阵风，香樟树叶像一只只漂亮的蝴蝶在空中飞舞着……
公园的花坛里的开满了各式各样的小花。有红的、有紫的、有黄的、也有白的……还有一种叫“一串红”的花，特别的神奇，这种花的花芯里藏着甘甜的汁水，我和我的小伙伴们在公园里玩得累了，渴了，就偷偷的摘一些花蕊吸出里面甜甜的汁水，好像蜜糖水一样可口，真的好开心啊！
春天真美啊！我喜欢春天，它总是能给我带来许多快乐和甜蜜……
春天六年级作文8
记忆中，一直是漫长的冬夜，很冷很冷。
我是一个执着但又缺乏自信的人，对自己的能力很是怀疑，从初中到高中一直都是这样，像是为了考试而生活，生活是永远离不开考试一样，我在黑暗的边缘徘徊，看不到那所谓的光明。
春天到来了吗？可是那柳树却懒懒地好象还在冬眠一样，没有一丝春的迹象，他仿佛不愿意重复那一年又一年，单调而乏味的生活，对那早已有结局的过程似乎并不在意，也没有动力。
我也是一个很单一的人，每天重复着同样的生活，没有目标，没有梦想，沿着初中到高中到大学的路一步一步走下去。虽然我不像柳树一样，我很努力，很刻苦，但我却又像柳树一样，厌倦了现在的一切，我很难过，难道我真的注定要这样平凡，这样没有意义地重复失败吗？我知道终究有一天会长大，我要去面对这个社会，可是我有能力在社会上立足吗？生活真像一团乱麻，剪不断，理还乱。
妈妈的语文并不好，可那一天她告诉我：“每年春天都会到来，可每年的春天都会有一番独特的模样。”不明白什么时候妈妈会说这样的话来鼓励我，似乎每年的春天都会悄无声息地来，悄无声息地去，而我却丝毫没有察觉过一样，春天是光明的`象征，是希望的使者，这是真的吗？
仔细去观察，确实，春天的脚步越来越近了。那柳条好像是争着发芽，看谁能够最先感受到春天的第一缕阳光，或是想以何种姿态来展现自我，那春风吹拂着柳枝在欢笑，那春光露出灿烂的笑脸来诠释光明。我的心情顿时豁然开朗，就像一缕阳光照入了我的心扉。虽然我很平凡，但我有一颗执着的心；虽然我有失败，但我没有一蹶不振；虽然我对未来没有把握，但我不曾放弃。
人生就是这样一个大舞台，无论你是主角还是配角，都会在舞台上找到自己的位置。失败是相对的，没有一个人一辈子都只能有失败，我要做的，就是用一颗执着的心去追求，一个人努力过就够了，就不会后悔，就一定能感受到春天的美好，生活的美好。
你听，春天真的来了，因为我看到了希望。
春天六年级作文9
在人们的盼望中，东风随着春姑娘的脚步慢慢来临，春天的步伐也就离我们越来越近。可春天的落叶却飘飘而下，这是为何呢？春天不是发芽生长的季节吗？落叶为何不到秋天就落下了呢？
现在不正是小草偷偷钻出泥土，树儿赶着生长的吗？可我走在路上，从树下经过时，总有几片枯黄的树叶随着我的脚跟飘下，从我的眼前落下，看着它，它那忧郁中好像带些期望。随而它就静静地躺在地下，任人踩踏，但它总是面朝着树上的绿叶，好像有些舍不得自己的离去。这一幕幕使我的手微微颤动了一下。可我总觉得有些不可思议，这些落叶还真多，可我就是不知道它们为何而落？——大概是树叶吸收不到营养，或是它们在树叶的竞争中的淘汰者吧！但不管出于什么原因，也不该春天落叶，那不就剩下一棵光秃秃的树干了吗？
不过这几天的雨是最常见的，一下就是两三天，看，像牛毛，像花针。我写做是一抬头就看见树叶绿的发亮，有时绿的逼眼，我一打开窗户，一阵清风飘进我的房间。我坐在窗前凝思，奇怪了这树怎么尽是些苦叶，我好奇的走进院子，摘下一片叶子，拿在手里，小心翼翼的盯着它看，这叶怎么这么小呢？仔细一想；这叶子那么明亮，肯定是新长的。我仔细看着树枝，不时翻动它，咦，这么老的树叶怎么和这么嫩的树叶在一起呢？于是我便假想；这大概是年老的叶子为了自己的后代能够幸福生活，而自己离开大树，让后代接代自己的位置，让它们有自己的空间，而自己无奈之下离开了自己栖息的地方。它为的是自己的后代而牺牲自己，这难道不是一种亲情的力量吗？我们的父母也如这个苍老的树叶，为我们而付出，从不要报答，这种亲情的力量是伟大的，是永远值得我们学习的。
你看，那一片片枯黄的叶子是那么利索的随着微风飘落，它却没有一丝怨言，但它们期待着后代能够幸福。
又是一阵风，这阵风带走了树上无数的枯叶。
春天六年级作文10
春，悄悄地来到人间；春，迈着轻快的步子，吹着凉爽的风，来了！你瞧，天空中的白云化作春姑娘的杰作，恰似朵朵白花在天际遨游。哟，小草也破土而出，探出小脑袋，稀奇地张望着这个美丽而又充满勃勃生机的新世界。百花争艳，比赛似的绽开了笑脸，让大地焕发了生命的色彩。蜜蜂们在花丛中穿梭，忙碌地采集花蜜，忙得不亦乐乎。
“啊初中，好一派百花争春的景象，好一派生机勃勃！”我情不自禁地发出由衷的赞叹。
有人喜欢春天的绿，有人喜欢春天的生机，而我却唯独喜欢那春天的雨。
早晨起床，我揉揉惺忪的双眼，来到窗前，只见天空阴沉沉的。哦，难道这是雨的前奏？不一会儿，窗外响起了大自然给予雨特有的歌声——“淅沥、淅沥……”。春雨似乎在倾诉着什么，又像一群调皮的孩子踩着屋檐，玩耍、嬉戏。听着听着，我仿佛睡着了，但又似乎清醒，随后便勾起人的深思，莫非大自然真有这般神奇？
望望昔日人来人往、喧闹的大街，此时此刻是多么安静，像个沉睡多年的精灵。细细体味，身置其中，也别有一番情趣。这时我已陷入遐想，如梦幻般美好。雨仍在不停地下着，地面湿漉漉的，像洗过了一样。三两个孩子结成一群，脚踩着地面积起的水洼，随之溅起来。他们笑了，那笑容多么的天真，活泼；那笑容是多么的灿烂，可人。
有人喜欢春天嫩绿的小草，有人喜欢春天的诗情画意，而我却唯独喜欢春天那花的海洋。花，可以陶冶人的情操，我与老舍先生一样，同是爱花之人。寂寞时，我总爱跑到阳台上，欣赏自己一手栽陪的几盆花。春天时节的花儿是那样充满青春活力，洋溢着年轻人的气息，是青春的象征。这时的花儿想必也是一年四季中最美的吧！阵阵微风吹来，一股惬意立刻涌上心头，你可知道，那是花的芬芳，大自然生命的所在啊！顷刻间，我感觉自己仿佛置身于花的世界，它们围绕着我，随风摇摆，婆娑迷人，到处都充满了花香。我明白道：“原来春，还是“花仙子”呢！”
看，春的使者——雨、花。
春天六年级作文11
“生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。”同学们你们猜猜是什么？对，就是风。四季的风有柔和的春风，凉爽的夏风，萧瑟的秋风，刺骨的冬风。其中我最爱的是春风。
春风是多变的。有时它是暴躁的，像匹脱缰的野马奔跑着。听，校园里的棵棵樟树发出“哗啦啦”的声音，好像在演奏一首狂舞曲。花坛中还没有返青的小草在风中翩翩起舞，跳着伦巴、探戈、斗牛舞……一种跳完又跳起了另一种，可有劲呢。南天竹欣赏着这些歌舞表演也投入进去了，摇摆着身子，扭动起来了。门厅的条幅“啪啪”直响，好像在为它们喝彩。我站在风中，春风吹在身上，虽还有一点寒意，但已不像冬风那样刺骨。上完体育课，我满头大汗，此时，一阵阵春风吹来，啊，真是爽极了！
有时，春风是温柔的，像个害羞的小姑娘。当它轻轻拂过树梢时，树梢轻轻摆动，发出“沙沙”声，好像在窃窃私语。站在风中，春风吹着我的发丝，发丝绕在我的脖子上，痒痒的，好像是春风在给我挠痒痒呢。
有时，春风是神奇的，像个画技高超的画家，它悄悄地染红了茶梅，描黄了蜡梅，漂白了广玉兰，绘绿了南天竹……缤纷的色彩让春天的校园生机勃勃。
春风不仅多变，而且还很调皮。
清晨，门外“扑啪”“扑啪”地响着，是谁在敲门？起来一开门，原来是调皮的春风。它绕过我的身边，扑上桌子，“呼啦啦”地翻着我的书，吹跑了我的画，我一生气把门给关上，顿时，春风消失了，不知又跑哪儿淘气去了。
来到校园，我找到了调皮的春风娃娃。它跑过玉兰树身边，玉兰妹妹咧开嘴笑了，露出它那美丽的花蕊。它跑到操场上，看见乒乓球在空中飞舞，就呼了口气，让同学们不能顺利接到球。春风娃娃又跑开了，你看，它吹着铁环快速地转啊转，让我们绕着跑道团团转。
春天的风，你装扮了大地，使大地五彩缤纷；你唤醒了万物，让大地生机勃勃；你吹走了寒意，让孩子轻松活动……
啊，春天的风，叫我怎能不爱你？
春天六年级作文12
今天的音乐课老师让我们自由活动。可徐老师让我们来到教室说：“同学们，现在是春天，你都看到了什么景象呢？”“小花开了，小草露出了头。柳树发芽了……”“今天我们就去田野，看看春天的田野到底是怎么样的？”随着组长的一声令下，我们整整齐齐地出发了……
一路上，我闻到了淡淡的阵阵的清香，我看看四周，看见了一排排睁着眼睛的蚕豆花，啊！清香是蚕豆花带来的。我们到了田野里，犹如一只只快活的自由小鸟。我真想大喊：“田野我来了，我来了。”我看到一群可爱的“小公鸡”———美丽的小野花，绽开的五颜六色，美丽无比，我跑过去摘了一大把。那没有绽开的，就像一个个害羞的小姑娘，躲在叶妈妈的怀抱里睡觉一样……
我们还游到葡萄棚去了呢！我们看着一株株葡萄树，大叫起来：“哇，好漂亮的葡萄棚呀！”我看着这些葡萄树它们手牵手，像在交朋友。我看着看着，好像自己也成为了这其中的一员了，也想和他们交朋友。我正想着，老师问我们：“葡萄树在讲话了，你们能听懂吗？“嗯”我们说。我听到了，葡萄藤在说：“今天来了好多客人呀，你们个个都是那么可爱，我愿意交你们这群朋友。等到我长出果子，又到成熟的时候，请你们一定要来哦！你们来了，我肯定会奉献上最好的最大的，最红的，最鲜的给你们吃，你们来了，决不会慢待你们的。”“好的，我们一定会来的，我们击掌为约吧。”啪、啪、啪，葡萄叶嫩嫩的，绽开了笑脸。我交到了这些好朋友。
看着这些葡萄树排着整齐的队伍，一眼望过去，就是一条直线，没有一点儿弯曲的地方。这一棵一棵之间的间隔组合起来就像一个大迷宫。我想没过多久，这迷宫里就会挂满葡萄，像钻石，像玛瑙……
时间就是这么匆匆而过，我们该回教室了，我格外高兴，把田野里的美丽放到了心里，也把我们的欢乐留给了田野。回家路上我还回味着田野的无限乐趣！哈哈哈哈！
春天六年级作文13
春天，总是让我想起这首歌，会不由自主的唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”
清新的空气中，似乎弥漫着什么味道，就像是小草的芬芳，就像是泥土的清新，又就像是万物复苏的味道。我想这就是春天的气息吧！啊，春天来了。
小草刚刚长出来，就已换上了嫩绿的外衣。它们挺着娇柔的身躯，在风婆婆的吹拂下翩翩起舞，在人们一眨眼之间长得好高好高，真是可爱极了。小树上的叶子也想出来看看外面的美好世界，几场春雨过后，叶子完全抽出来了。田野上新翻的黑土，散发着泥土的芳香。深呼吸，空气也是那么清新。小草在草丛中咧着小嘴儿笑呢，在晶莹剔透的露珠的映衬下，显得越发可爱了，我就像听见了它们“呵呵”的笑声！
“春雨贵如油”，用舌头舔一下，似乎还有一丝丝的甜意呢！怪不得池塘里的鱼儿都争先恐后地抢着喝这新鲜的水呢！
“哗哗哗”，豆大的雨点从天空中落下来，打在地面上，溅起了一朵朵水晶般的小花，是多么晶莹剔透啊，就像还散发出一丝淡淡的香味。
小草在春雨的滋润下茁壮成长，小树叶在春雨的洗涤由浅绿到深绿，树叶更加茂盛了，空气在雨水的冲洗下更加清新了。“哗哗”的雨下着，这声音像一首大自然的交响曲，轻快的节奏、动听的音符，一直在我们身边回荡。
风和雨总是结伴而来的，轻柔的春风扑面而来，吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。说得多么好啊！但又何止是绿！雨过天晴，太阳公公慢悠悠地升起来了，小草还在微笑，树叶还在随风飘呀飘，摇呀摇，就像正在哼着那美妙的摇篮曲，歌声在空中轻轻地回荡，久久不散。春天万物苏醒，草木丛生。看，那些小草还在风中舞动，树叶儿还在空中摇动呢。
这就是春天，真题真是美丽！
春天六年级作文14
春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来临了。她趁人们不注意，轻轻地撒下花花草草，让它们萌芽，用绿色覆盖大地，又唤回那拖着剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人们讲述着春天的故事。
一、和谐的大森林
看，太阳公公比小鸡起得都早！他微笑着看着可爱的孩子们，白云姐姐变幻着各种形状，蓝天哥哥也穿着蔚蓝的衣服。
小草也起来了，她伸了一个懒腰说：“咦！我的头上是什么？”“早上好，我是小露珠。”小草迷惑地说：“你是天上的，带是地下的？”柳树爷爷笑着说：“他是蒸汽变的呀！”小花、小草、石头，还有小露珠都呵呵地笑了。
一只小鸟正在和伙伴们捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生气地说：“小鸟，你啄到我啦！”小鸟说：“这有什么大惊小怪的，我也不是故意的。”小熊狠狠地瞪了小鸟一眼，这时小兔子们跑来劝说：“你们不要这样，我们应该友好团结，这个大森林是一个和谐的集体。”小鸟和小熊都不好意思地低下了头，“我们错了，我们不应该这样。我们会团结的！”
大家又开始高兴地在一起玩耍，太阳公公在天上看到了这一切，也欣慰地露出笑容。
二、青蛙与小草
一只鹅不小心踩到了青蛙。青蛙认为受了侮辱，他蹲在草地上，所得鼓起了肚子。
小草见了，对青蛙说：“你只不过是被鹅踩了一下，值得这样吗？你应该宽容别人。”
“你让我原谅鹅？我可办不到！”青蛙瞪着圆溜溜的眼睛说：“我非得想个办法，报复一下鹅不可。叫他也知道我的厉害。”
小草摇了摇头，说：“你何必这样斤斤计较呢？还是别把这件事放在心上了。”
“你说的到好听！”青蛙更生气了，“要是你遇到这样的事，你会怎么办？”
小草笑着说：“你现在不就踩在我身上吗？”
青蛙听了，羞愧地跳进了水塘。
就这样，春姑娘一边讲着春天的故事，一边敲打着春天的大门，还播撒着人们心中希望的种子。
春天六年级作文15
转眼间，严冬已逝，春天已经悄悄地来到了人间，多么美好的季节啊！春天，这生机勃勃的季节！春走近了，而她的身影又是那般翩跹。我寻找着春天的足迹。
寻找春天，春在柔柔的风中透着一丝凉意，又透着丝丝暖意，那是妈妈的手，轻轻拂醒了世间还在熟睡的生灵。它们欣欣然睁开了朦胧的睡眼，春风又在心间播下希望的种子，春风唱起了美妙的歌曲，催使着一切前进。春风啊，吹春了大地，吹醒了小草，拂去了人们心灵的尘埃，一切变得多么美好！
寻找春天，春就在鸟鸣的旋律中，鸟儿春天的身影是那般富有活力。看呀，那活波可爱的小燕子，像赶集似的聚拢来，为春天加上了丰富的一笔。停在电线杆上的小燕子谱写出一个个美妙的音符，交织成春的赞歌。听呀，树枝上几对麻雀用美妙的歌喉打破了冬的寂静。
寻找春天，春就在毛毛细雨的点滴中，“沙沙沙”、“沙沙沙”，她伴着歌将小草浇醒，小花也伴着旋律，向人们报告春的喜讯。路边，桃花响应了大地的号召，绽开了美丽的笑脸，春雨洗刷了一切，花更艳，草更浓，天更蓝，水更清。“春雨贵如油”，春雨也带来了农民伯伯的笑脸。
寻找春天，春就在小草的嫩绿的生命里，她急匆匆赶来，迫不及待地钻出地面。于是，地上又冒出了一层软软的草毯，露珠轻洒在这草毯上，为草儿挂上了一串串水晶项链，在春天里，这份嫩绿更加美丽。
寻找春天，春就在精典的诗句里，自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天。
春，沁人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
春，生机勃勃，“野火烧不尽，春风吹又生”。
春，美妙绝伦，“天街小雨润如酥，草色遥望近却无”。
春啊，人们几乎用尽了词语来赞美你！
寻找春天，寻找春的足迹。啊！我明白了，春天尽在我们的心里，我们不正是祖国的春天吗！愿这春天永远嫩绿！
春天，花红柳绿，姹紫嫣红，美不胜收……
春天六年级作文16
春暖花开的三月，和着春姑娘的节拍，我们来到了大自然，寻找春天的足迹。
一路上，我望着湛蓝的天空，金色的阳光照亮了整片苍穹，投下一圈圈光环。路旁的花儿开得更艳了，笑得更甜了；沉睡的小草挣开了他那蒙眬的睡眼，好奇地和世界打招呼；小树显得更加生机勃勃，不少小鸟在他肩头叽叽喳喳的歌唱。
不一会儿，我们便到了目的地，背后是郁郁葱葱的茶山、竹林。于是，我们背起竹篓，向山那边跑去。
走在崎岖不平、坑坑洼洼的山路上，我和妹妹东瞧瞧，西看看，寻找着竹笋的身影。头顶是茂盛的竹子，挡住了猛烈的阳光，给人一阵凉爽。过了好久，我们俩还是没有发现一点儿竹笋的蛛丝马迹，而看看妈妈那，她的袋子里正乖乖地躺着几个胖乎乎的小笋儿，它裹着黄黄的衣裳。我连忙向妈妈请教。终于，在我仔细地搜查中，一颗小笋尖被我逮着了，我学着妈妈的样子，先将笋边的土扒开，再慢慢的挖掉。笋的根可真深啊，挖到最后是在挖不下去的时候，爸爸找到了一根竹棒，把竹棒插到笋的根部，用力一撬，笋便连根拔起。这笋可真大，足有20厘米呢，我毫不嫌脏地把笋捧在手中。
我们一直挖到吃午饭才依依不舍的离去，一看篮子，那里面早已被笋宝宝填满了，有的是“巨无霸”，有的是“小迷你”，真是收获丰富啊！
接着，我们又来到了一座山庄。那里的风景可真美啊！踏在这充满生气的土地上，微风拂过我的脸颊，一阵阵醉人的花香扑鼻而来。可我又不禁想到，那花香，是花树准备了整整一年，但在这一刻，她却将所有香味毫不保留地献给了春，绽放生命的热烈。可过不了多久，它又将凋谢，枯萎，死亡……这不也是我们的人生吗？不，我们比它幸运，我们的生命比它长，所以，我们要比它活得更精彩，像花那样，像所有生灵那样，将自己最美、最精彩的一生献给别人。
这次踏春，我不仅收获了满满一筐春笋，更给予了我思想上的启迪，春天，谢谢你！
【春天六年级作文750字（精选16篇）】相关文章：
1.春天小学作文精选
8.春天的风作文精选