在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的春节趣事之赏马灯作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
春节趣事之赏马灯作文 1
3月1日,我们去了妈妈老家,因为那里要举办一场热闹非凡的马灯盛会。
马灯是妈妈老家过年特有的习俗,以前人们为了祈福,每年都举办。2014年被列入了非物质文化遗产。今年的马队有20只左右的马,包括2只大马,18只小马,还有2面高照和1面帅旗。小马是由十来个跟我差不多年纪的小孩背着,每家都把自己的小马打扮得特别漂亮。18只小马组合在一起,各式各样,有白色的,红色的,紫色的,粉色的。大马则是由五六个年青力壮的`大人拉着,估计有三层楼高。高照就是一面十来米高的长方形的旗子,上面画满了各种八卦的符号,旁边挂满了颜色各异的灯笼。帅旗是由一个十二三岁的小男孩举着。
远远地,我们就看到了灯会现场的几面高耸着的高照,听到了嘈杂的人声、锣鼓声和时不时的鞭炮声。来到现场一看,哇,真可谓人山人海呀。
马灯表演开始了,先是高照出场开路,举高照可是力气活,要举得高举得直。接下来是两匹大宝马,宝马出场,旁边的人们纷纷合手拜起来。最后就开始了小马队的表演。随着锣鼓声,小马队一会跑成心形,一会跑成八字型,时快时慢,时紧时松,非常有意思。
等其他马都下去后,场上还会留下三只小马和一面帅旗。开始跑落场了,一边三只马跑来跑去,一边帅旗东挥西舞。我回来查了下资料,原来这个阵势模仿的是隋唐英雄罗成单枪匹马征战沙场的场面。骑着“汗血宝马”的小演员和手持帅旗的马夫踩着锣鼓声,一会儿策马扬鞭、一会儿奋勇杀敌,非常好看。
今天真是热闹非凡,也是非常有意思的一天,让我体验到了传统文化的魅力!
春节趣事之赏马灯作文 2
在这个世界上有许许多多的灯,比如霓虹灯、红绿灯、电灯、日光灯、台灯……你最喜欢哪种灯呢?我最喜欢的当然就是走马灯了。今天,我们的作文班里就做了一盏会“走”的走马灯。
老师先在纸上画了两个大小不一的圆圈并剪下,然后把剪下的圆圈平均分成12等分裁开,再把一片片纸的'边缘向上叠,将中心点戳开,按上按扣,风叶轮就做好了。最后,在一张空白纸上画上图案,将图画粘在风叶轮上,用铁丝支撑牢,点燃蜡烛,放在上面,走马灯就做好了。
“可是怎么回事?走马灯还没转动起来呢?啊!走马灯终于转起来了!”我话音刚落,同学们也都一窝蜂地堵在桌子前看。兴奋的金雨恨不得一脚跨在上面,激动的林振南目不转睛地盯着走马灯。可刚转几下,这盏走马灯就“罢工”了!我想:这次试验是算成功呢?还是算不成功呢?最后,杨老师遗憾地说:“这次实验不算成功!”同学们听了个个唉声叹气,有的同学用期盼的眼神望着走马灯,希望奇迹出现。
不过最后我们总算知道了科学原理,走马灯的运动原理是利用热气流作力,冷热气流上下沉浮就会“推动”图案动!
虽然我们这次的实验失败了,但我们知道了制作的过程。我回家一定要做一次成功的实验。
春节趣事之赏马灯作文 3
元宵节是我们观赏灯会的日子,其中走马灯是最引人注目的。今年我们不能赏灯,妈妈对我说:今天我们跟水晶老师来做一个走马灯吧。
我怀着好奇的心准备了材料:两只纸杯、蜡烛、胶带、铅笔、剪刀、牙签、线和打火机。当当当实验开始啦!
第一步:把一只纸杯中间剪成两个对称的小窗户,再把另一只纸杯对称开四个小窗户。
第二步:在牙签中间捆上线,再把牙签插进有四个窗户的纸杯的'底部。
第三步:用胶带把两个纸杯黏住。
第四步:打火机把蜡烛点上,并放进有两个窗户的纸杯里。
最后我小心翼翼地把绳子拉起来,妈妈叫我手不要移动,结果我惊奇地发现纸杯真的在旋转了!哈哈,成功了!
我不解地自言自语:这是为什么呢?妈妈说:我们来看看水晶老师公布的答案吧。原来啊,空气受热后体积会变大,受热的空气称为热空气。热空气比同体积的冷空气轻,会上升。从而带动上面的物体一起向上移动。我们上面的纸杯开了四个对称的口,热空气带动气体对流,杯子就开始旋转了。
小朋友你们也想试试做这个有趣又好玩的实验吗?来吧!一定会有属于你的小惊喜!
春节趣事之赏马灯作文 4
每年元宵节,我们瞻岐镇会进行闹元宵活动,每个村都会有各种传统表演节日。我们姚家村的节目是跑马灯。
跑马灯是由五匹马和一个大头和尚组成。5个小朋友分别做黑马、绿马、红马、黄马和白马。我幸运地参加了表演,做了一匹黑马。
当锣鼓敲响时,我们紧跟在大头和尚后面,五匹马儿就要围成一圈跑起来,当锣鼓的节奏越来越快时,我和白马互相穿梭,红马和大头和尚互相穿梭,绿马和黄马互相穿梭。最后,大锣“铛”的一声,我们五匹马儿在原地转个圈,五个马儿碰一碰。这个节目看起来简单,可是表演起来却很累。没有几分钟,我们几个孩子就已经气喘吁吁,汗流浃背了。但是大家都没喊累,一直咬牙坚持着。
元宵节那天,我们都化了妆,穿上了漂亮的`表演服,个个都像电视里的戏剧演员。我们沿着瞻岐大街一路表演,观看的人不停地给我们鼓掌,为我们叫好。我的心里可兴奋了。
跑马灯虽然很累,但是很好玩,又可以给大家带来快乐,真希望明年的元宵节,我还可以去表演。
春节趣事之赏马灯作文 5
今天,杨桃老师给我们看了一些图片,她说今天我们做一个实验,那就是走马灯。
老师让我们准备了纸杯、小刀、木棒、牙签、细绳、蜡烛、双面胶。我们开始的时候十分激动,以为这个实验十分简单,可做起来却很困难。
我们首先将一个杯子的正中间剪下一个正方形,再将这个杯子的另一面剪一个一样大的正方形。我先在杯子上面画两个正方形,接着我拿美工刀沿着正方形划出来,可是一不小心划多了,杨桃说:“划破了一点也没有关系。”我这才放了心,接下来我们拿起另外一个杯子,在这个杯子的.正中间画一圈三角形,在画三角形时,我一不小心又画太多了,杨桃说:“把前几个三角形都画和这个三角形一样大就行了。”你们可别看它简单,做起来可难了。
接着杨桃将蜡油滴在杯底,然后将蜡烛放在上面,再将杯子合二为一。
时间像飞箭,转眼间就到最后一步了。杨桃将一根又细又长的竹签点燃,然后用竹签点燃我们的蜡烛,杨桃说:“轻轻拿起来,看看能不能转。”我轻轻拿起来,走马灯正在轻轻旋转。太棒了,我成功了。
走马灯为什么会转呢?这引起我的好奇心,原来蜡烛加热空气,热空气上升从三角形孔钻出,推动扇叶从而旋转。小实验大道理,今天真是收获满满。
春节趣事之赏马灯作文 6
“耶,走马灯转起来了!”“它怎么又不走了?!”听!我们班这么热闹,在干嘛呢?
哇!他们在做走马灯:杨老师先拿出一张纸,在纸上画了一个圆,里面再画个小圆,再把大圆裁下来。接着,在圆的边缘切出一些角,在这些角的下面折出一个小角。同学们目不转睛地盯着老师的每一个步骤。风叶轮做好了,接着,杨老师把风叶轮中心的小圆钉上一个按扣。杨老师又在另外一张纸上画上了奔驰的.骏马和飞翔的小鸟,将画和风叶轮粘在一起,这样走马灯就完成了。
开始实验了。杨老师把蜡烛点燃,用铁丝把灯罩支撑起来,放到下面,同学们一窝蜂地拥上来,走马灯像磁铁一样把大家吸住了:有的全神贯注地看,有的站了起来,还有的竟跑到前面去。他们昂着脖子,探着头,生怕错过了一点点神奇的景象。可这走马灯一会儿转,一会儿又不转,看得我们真想亲手做做这看似简单却非常难的走马灯。
可走马灯为什么会转呢?这让我百思不得其解。直到老师讲出这个实验的原理:走马灯的运动原理是利用热气流作力,冷热气流上下沉浮就会“推动”图案动。我们听了茅塞顿开,原来这盏走马灯藏着这么深奥的科学原理啊!
虽然这次实验没成功,但我们相信自己一定会做出更好的走马灯的。
春节趣事之赏马灯作文 7
有一天,我正在吃早饭,忽然听见一声号鸣“嘟”一声,怎么了呢?听大人说我才知道,是每年春节才只有一遍的,十分少的一种戏,名字叫——马灯戏。因为这种戏十分少,所以正在吃饭的我急忙站起来,跑来桑树下的凉亭里坐好,认认真真地看起戏来。
演马灯戏的人岁数和身高都和我差不多,有的9岁,有的10岁,有的11岁,有的12岁……他(她)们有的穿红衣服,有的穿蓝衣服,有的穿绿衣服,还有的穿黄衣服……他(她)们穿着各种各样的.衣服,五颜六色的。还在胸前戴一个马头背后戴着一个马尾巴,只要有两个人翻一个跟头,马儿就在舞台上蹦来跳去,真有意思。
接下来就是一个又唱又打的一个戏了,你想知道它的名字吗?让我来告诉你们吧!就是——“铜钱鞭”。两位穿着花衣服,就像仙女似的小女孩,在舞台上表演,又唱又跳又打,真好看。
最后就是做戏了,他(她)们穿着五颜六色美丽的衣服,我多想穿啊!接着大官喊:“来啊。”两位小兵就接着喊:“到。”就这样,你说一句,我说一句。你唱一句我唱一句。这样一场每年春节只有一遍的马灯戏就做完了。
虽然只有三场,不够我看,可是十分精彩。那我也只能盼望下一年春节的马灯戏了。
春节趣事之赏马灯作文 8
妈妈给我买了一个小马灯,蓝色的外壳,往上一拉它就会亮起来,没有电的时候,只要在太阳底下放一放就会有电了,特别的方便.
晚上写完作业,我和妈妈拎着小马灯去公园里跑步,一路上我们跑着笑着,小马灯为我们照亮。跑着跑着,突然看到前面有个阿姨在寻找着什么,上前一问,原来阿姨的钥匙跑步跑掉了,没有带手机,正在焦急的找呢。于是我们用小马灯给这位阿姨照亮,“找到了!找到了!”阿姨激动地说“谢谢你们!特别是谢谢你的小马灯。”哈哈!小马灯的'亮光帮助阿姨找到钥匙了,太棒了!阿姨开心的朝我们挥手再见。我和妈妈继续往前跑着,听到一个小孩的哭泣声,突然她大声叫道“爸爸,快看!那是不是阿拉丁神灯?”“是呀!宝贝别哭了,赶紧许个愿望吧!”原来他们把我的小马灯当成许愿灯了,我的小马灯真的可以实现愿望吗?
我的小马灯真的很神奇,因为它可以帮助人,可以让见到它的都变得开心,你说神奇不神奇?
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