感悟初二作文

2023-12-30 初二作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的感悟初二作文，欢迎阅读与收藏。

感悟初二作文1

　　大自然中有些生命转瞬即逝，有些千年不亡。但它们都在努力地使自己的生命发光发亮，尽显其颜色和风采。

　　杉树身躯挺直，直插云霄，在浩浩人间站立起来，在一年四季中从不换色，坚强，固执，一生都以笔直的姿态面对酷暑严寒，风霜雨雪，直至多少年以后耸入云端。蜗牛是带着家的生命，它虽然走得很慢，但它也从不放弃每一小步，如果它没有了家，它就会失去保护，失去自己的生命。它一生都要背着它，以这种姿态使自己生存，即使是那么累，以完成壮烈的生命旅程。“不积跬步，无以至千里”，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。雄鹰自古以来就被人们所仰慕。惊叹它强有力的翅膀，在浩瀚的天际中翱翔。多么自由的生命！展开双翅冲向云端，搏风击雨，俯视大地，又似乎在号召万物奋发向上，它把自己的生命全都倾注在翱翔蓝天这一追求上。人们总喜欢赞美生命，即使是一块默默无闻的石头，又或许几棵不起眼的野草，都可以唤起人们对生命的感悟。他们又喜欢探索生命，赞叹万物各种的.生命的姿态，赞叹它们以最佳姿态面对风云雷电，装扮这个世界，世界也因此而绚烂精彩。我们对待人生，难道不应该也像大自然中的生命一样吗？像杉树一样坚持执着，努力向上；像蜗牛一样，即使是那一小步，也不放弃；像雄鹰一样，展开自己的翅膀，放飞自己的梦想，创造出更广阔的天地。

　　大自然的万物站起来了，因为它们以生命的姿态去对待了，那我们人类又何尝不该以生命独有的姿态去对待生命展现生命的呢？感悟生命，做到坚持，永不放弃。追求理想，才能站得更高，才会看得更远。

感悟初二作文2

　　生命是宝贵的，也是美好的，砖缝里茁壮生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中触摸春天的盲女孩，都珍惜并热爱生命。那么生命究竟还有什么其他的意义呢？

　　有一次，妈妈要我去买酱油，突然，天空变得暗淡，不一会儿，下起了倾盆大雨，我一边咒骂着天，一边飞快地跑回家，过了最后一条马路，正当我想快点通过最后的马路时，一下子被绊倒了，我快速起身，发现原来是被一株小草绊倒的。我马上过了马路，心想：幸好当时没车，不然就危险了，我又转念想了想小草，那株小草，每天经历着无数车轮的碾压着，而且那个地方正是太阳最晒的一个地方，我感到惊讶，一株如此渺小的草，居然有如此强大的.生命力呀，在特别猛烈的阳光，重重的车轮，坚硬的水泥地下不屈向前茁壮成长。

　　我终于回到了家中，惬意的躺在床上，随手拿起一本书，翻看着，我被里面讲了一个故事震撼了，讲的是一群蚂蚁在忙碌的工作着，不知为什么，旁边的一个油桶倒下来，流出了很多油，流油流到了未熄灭的一支烟上，燃烧起了熊熊大火，我看着这篇文章，感到惊讶，我继续的往下看，那些蚂蚁竟然做了一个，令人意想不到的举动，滚雪球。所有的蚂蚁抱成一团，从火中滚了出去，蚂蚁被烧死了特别多，当蚂蚁逃离火场后，成百只的蚂蚁只剩十几只生存着，但它们并没有全部死去，还有十几只在世世代代繁衍生息着……

　　既然小草、蚂蚁都有抗拒毁灭性打击的精神，我们受到一点挫折，是不是也要坚强呢？我们是不是也要更加珍爱生命呢？

感悟初二作文3

　　我不愿长大，因为长大了不仅要承受生活的压力还要承受社会的压力

　　我不愿长大，因为长大了我们开始承担责任，一种不可推卸的责任我害怕长大，因为长大了我们需要学会生存但是，我们不得不长大！

　　没有人会不长大，如何长大后活的更精彩？

　　对，通过学习来充实、完善自我

　　学习，使我懂得了如何调节自己的心理压力

　　学习，让我明白了什么是责任感

　　学习，给了我生存的经验

　　纵然现在的应试教育比较落后，尽管现在我们可能郁郁不得志

　　但我们只能面对现实，因为现实是残酷的、无情的

　　一个抛弃社会的人只会被社会所遗弃

　　新事物总是在曲折中缓慢发展，教改也在缓慢进行

　　每一次的改革都象煤的形成一样，往往投入了大量的木材，但只能得到少的可怜的煤炭

　　的`确，我们就是那些被投入的木材，我们是改革中的牺牲品

　　但牺牲也要牺牲的有价值

　　我愿通过自己的努力让自己变成一块高质木材去红烤出炙热的煤炭

　　我愿在不断的学习中充实自己之后去帮助别人成为高质木材

　　我不愿看到无谓的牺牲

　　我不愿看到太多只想不做的人

　　于是，默默地……默默地……

　　深夜，我挑灯夜读

　　寒冬，我迎风而上

　　心，豁然开朗起来

　　学习，不在感到枯燥无味

　　因为，我明白了自己该干什么，我知道了努力后的生命才更精彩，我知道了实现自我价值的意义在何处

　　未来，我看到了无限光明

　　对自己，我满怀憧憬

感悟初二作文4

　　我一直想知道：什么才是真正的朋友？终于在《青铜葵花》这本书中找到了答案。

　　看到书名《青铜葵花》时，我很好奇，青铜葵花是个什么东西呢？当我打开这本书才知道，原来青铜是一个男孩子，葵花是一个女孩子。

　　青铜是大麦地村里的孩子，他是一个哑巴，是在一场大火中失去说话能力的。他长得特别像葵花因脑膜炎而死的哥哥。葵花是随爸爸一起来到干校的城里孩子，她有点胆小，在爸爸意外去世后，无依无靠的她被贫困善良的青铜家认领，成了青铜家的一员。

　　青铜一家对葵花非常好，特别是青铜。为了葵花晚上能在家里写作业，他就去捉萤火虫、采莲花来做灯；为了葵花在演出时能带上漂亮的项链，他在冰天雪地里采冰柱，耐心的磨成冰球，做成项链。他还为葵花做了很多很多的让人感动的事儿。葵花对青铜一家也非常好，在奶奶生病时，为了挣钱给奶奶看病，她一个人偷偷到江南捡银杏。为了省下钱给奶奶看病，成绩很好的她，在考试时故意考砸而不去上学。她还教青铜认字、写字，让青铜成为了一个会写字的哑巴！

　　青铜和葵花这对兄妹，在那样一个艰难的`环境下，就这样互相帮助、艰辛而又快乐的成长着。最后，葵花又回了城里，青铜因为思念葵花，整天昏昏沉沉的，突然有一天他在幻觉中看到了葵花，激动得竟然叫出“葵花”两字来！

　　看完这本书，我的心情是既沉重又感动，沉重的是，那个年代孩子们生活的贫乏，感动的是，青铜和葵花之间深厚的友谊！由此我想到了我才读过的课文《生命的药方》中的艾迪和德诺，德诺得了艾滋病，艾迪对他不离不弃，一直陪伴着他到生命的最后一刻。这才是真正的友谊。真正的朋友是不因贫困，疾病，危险，距离而分开的。

感悟初二作文5

　　一个人要想成功，除了要依赖他的知识、能力，机遇，还必须要求他具备一种优秀品格，那就是坚韧不拔的精神。

　　从小，我就读了不少名人的故事。两耳失聪后仍旧坚持音乐创伤并获得了巨大成功的“乐圣”贝多芬；年轻时穷困潦倒，却能坚持科学研究的“发明之王”爱迪生；这些伟人都给我留下了深刻印象。他们使我知道：成功是来之不易的，成功是需要坚韧的品格的。从那时起，坚韧，就成了我所追求的品格。在生活中，我总努力地把握自己，使自己的心理承受力逐渐增强。面对学习上的种种失败，生活中的`种种不如意，虽有过痛苦，但从没失去过信心。

　　自上小学以来，我的学习成绩一直不错，在很多考试成绩出色。我喜欢阅读课外书，努力学习课外知识；因为我早已把当全年级第一作为目标，而作为老师的爸爸妈妈也认为我很有希望。谁知在上次数学月考中，由于审题不清，我没能做出第三道题，而且影响到了后面的题目。当发公布成绩时，我发现自己以五分之差成为第八名！当时我的心都要碎了！那天晚上，我在床上翻来覆去，回想着自己为这个目标所付出的满腔热情，不知不觉眼泪打湿了我的枕巾。那几天我的情绪很坏，但有一天我偶然在书架上看到了那本已被我读得滚瓜烂熟的《贝多芬》，一种感觉涌上我的心头――我必须战胜自己！

　　后悔昨天，不如抓住今天，我不时告地告诫自己：“失败对我也是一种财富”。就这样，我终于走出了阴影，开始满怀信心的备战期中考试。我要善待每一次成功与失败，通过失败一次次磨炼自己，我将以坚忍不拔的毅力迎接一次次的人生挑战。

感悟初二作文6

　　人生中有着许许多多的第一次，有的是一份“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜。有的是一份“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静。还有的是一份“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄壮。我的第一次却是那样难以忘怀。因为那一次我学会了退让。准确来说，是我学会了如何面对必须到来的退让。

　　那是初一的上学期期末，当我满怀信心的去拿成绩单时，却楞住了，语文考砸了。使我那份引以为荣的自信心消失得无影无踪。漫无目的的走着，不知不觉中走到了那棵熟悉的梧桐树下，心中万般惆帐。这时，一片黄绿的梧桐叶被风吹了下来，它及不情愿的在空中盘旋了几圈，最终在地上无奈的`做着鬼脸。将它轻轻的拾起，多么脆弱啊！如同我一样，此时，我想起考试失利的事，鼻子一酸，于是，一颗晶莹的眼珠滚了下来。一个风雨交加的午后，我又一次来到这里，树上的叶子已经所剩无几，可是树干依旧挺拔，心里有所感悟：这就是生命的一次退让吧！梧桐能够坦然面对现实，是因为它懂得生命的退让吧。想到这我笑了，也坦然放飞了那颗压抑已久的心。

　　我明白了，既然选择了远方，便只有风雨兼程，并不是所有的失误都代表失败。也许，作出退让可以使得生命更加美丽，更加顽强，更让人懂得如何拼搏。已近为退，把握生命，便可以造就完美人生。

　　花开了，我们感激；

　　花败了，我们回忆；

　　心开了，我们珍惜；

　　心灰了，我们努力。

　　有时退让一步，你会感到另一片阳光……

感悟初二作文7

　　春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白；春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。

　　浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。然而，人们却把春天当作一年之极，容易在大好的春光中消磨韶华。春天不是我们的`资本，而是一次开始，是一种驱使每个人都像花蕾渐渐绽放灿烂一样，去更新自己的生活姿态。因此，既然春天给了我们一次开始的机会，就应该抓紧时间认认真真的开始！既不必抱怨春的迟到，也不必感伤春不长久。因为我们的无畏可以使春天万紫千红、生机勃勃！所以，当我们站在春的门槛之外，就该无所顾虑地走进春天。只有在春天初绽的冻土里播下种子，希望的果实才能接受骄阳和风雨的考验，从而硕果累累。因为春天还只是嫩绿枝头伸出的一抹新芽，我们不能仅仅用梦想的辉煌打扰辛勤的耕耘，不能用飘渺的希望动摇坚实的脚步。正如一位哲人所说：春天里不要做秋天的梦。为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废，我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就是去计划失败，没有方向的航行永远没有彼岸。春天要得到应有的回报，必须从现在开始给予付出。只有一开始就做对，一开始就成竹在胸，春天的计划才接近充实，春天的播种才接近丰收。

　　春花的目的是秋实。春光的中希望是靠汗水的浇灌去抗击夏日的骄阳，用坚定的脚步去丈量秋实的距离。于是，在我们的奋斗中，春天之后仍是春天！

感悟初二作文8

　　有些人认为生命的芳香，莫在于赏赏花，听听音乐……林语堂曾经说过“享受大自然，是一种艺术。”是呀，其实感悟大自然，也是生命的芳香。

　　十月中旬，秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到了我们的身边。天是那样的瓦蓝，阳光是那样的明媚，炎热只剩下余威，使人感到无尽的气爽和惬意。

　　大路边，梧桐树的叶子都被渐渐染成了金黄色，一片片摇摇欲坠。一阵风吹过，有的像一位羞涩的少女，慢慢的，慢慢的，从空中轻舞而下，缓缓着地；有的像是急性子，迫不及待地直接投入大地母亲的`怀抱；有的像不愿意落地似的，在空中不停的旋转，像是要乘着风儿去漫游，又像是在耍杂。

　　花园里，当桂花浓郁的芳香还未散尽，菊花那清淡的幽香早已默然而至。金秋十月，千姿百态的菊花陆续开放了。“千手观音菊”伸展出它那修长的“手臂”，像在招揽蜜蜂去它那采蜜；灯菊像是一盏明亮的小灯，以它的明艳照亮了整个花园；“满天星”那无数朵可爱的雏菊在迎风摇摆，似乎是被秋风给熏醉了。

　　田野上，金灿灿的稻谷，像是一片汪洋大海，一阵凉风袭来，一齐倒像另一边，像是有人指挥似的；它们又像是在高歌：“我们成熟了，我们成熟了！”沉甸甸的稻穗压弯了稻梗，像是羞红脸的孩子。一株株高大的玉米，像是忠贞不二的将士，守卫着田边。农民伯伯们喜悦地在田间劳作着，心里乐滋滋的：今年，一定是个丰收年！秋天是美，其他季节也是美，也是一种享受，让我们扬起秋天的帆，去感受秋天，感悟生命的芳香。

感悟初二作文9

　　今天的天气有些阴沉沉的，可瞬间天气就像娃娃多变的脸，眼看就要放学了，一团团的乌云压满整个天空，狂风大作，紧接着一声声振耳的雷声，在昏暗的天空中回荡着。

　　突然一道闪电从空中划过，似乎在演奏着一首首交响曲……“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声打破了这种沉闷的氛围，同学们一窝蜂地涌邮了教室。眼看着同学们一个个被家长接走，一朵朵“鲜花”在雨中跳跃着。我的心情一下子从欢乐谷跌进了地缝，被雨水淹没，看着如瓢泼般的雨水从屋檐上奔流而下，形成了一个“水帘洞”，雨水噼哩啪啦地落在地是，顿时地面是成了一条条小河，水面上泛起了无数个小泡泡，地面上形成了一道半人多高的水雾。路旁的树木也被冲刷地一尘不染，叶子更加翠绿。

　　看着这突如其来的暴雨，我下定决心冒雨回家。说进迟，那时快，我冲进雨中，转眼被淋成个落汤鸡，雨水滑过我的脸颊，模糊了我的'视线，我深一脚，浅一脚的艰难地行走着，望着陆陆续续擦肩而过的同学和家长，听着他们的说笑声，嘴角不时荡漾着灿烂的笑容，此时此刻泪水混着雨水融入一条条小溪中，委屈充满了心头……任雨水浸泡我的双脚，任石子绊着我前进的脚步，尽管再小心，也难免有意外发生。就在这时我一不小心摔倒了，我的心里就如同打翻了五味瓶一样，什么滋味都有，我强忍着疼痛和泪水从雨水中爬起来，趟着雨水走在回家的路上……

　　经历了这场暴风雨，让我清醒了，也许人生的道路如同这场暴雨一样，会有很多拦路虎阻挡着你走向成功的脚步，挫折给了我勇气，给了我力量！

感悟初二作文10

　　当我想起以前的事情时，我的心了总是不太好受。我已经上初二了，可是成绩总是不太理想，在每次考试一前我总是心有成竹的对自己说这次一定回考好，可每大门能够试卷发下来时，我总回哭一场。现在我上了初二，对自己有一定的信心，以前我总说考不好有什么关系，重要的是自己快乐就行。可是我到现在才知道考试考不好就是不快了，我现在才找到了真正的快乐，那就是学习。

　　今天数学考试，本来觉的`这次的试卷太简单了，可考完了和老师一交流，才知道原来我错了我错了很多。每当我这样的时候就会想起自己以前的状态。可现在改太晚了。我只有语文成绩还差不多，我的数学每次考试都不及格，我每次拿着不及格的试卷回到家，就回挨一次骂，被后我就回大哭一次，我就回想这是我活该，这是我自己找的！我总希望有一个朋友把我大骂一顿直到把我骂醒，可是上帝不给我这样的机会，给我的只有一些每天拉着我玩的朋友！我大哭！我想大约这是上帝给我的惩罚吧！我以前总是不好好学习现在学已经晚了！上帝已经给了我机会是我自己不把握。这并不怪别人是我自己，我是我自己的敌人，我从今天开始要和自己做斗争，我要打胜自己！我不能被自己压倒！

　　这些虽很短，但它们是我自己的感悟。可惜我感悟的太晚了。我希望我的朋友们不要和我一样，感悟太晚！！！

感悟初二作文11

　　随着时间一分一秒地过去，我如坐针毡。远望着校门口的一排排黑色的轿车，我很焦虑，多么希望他不要来啊！老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去，再次望望窗外，还好，他没有来。

　　我长长地舒了一口气……致命的下课铃响了，我一拎书包，飞一般地冲出教室，一头钻进茫茫的雨帘中。雨水迅速地从头顶直浇身上，但我很庆幸，庆幸他没有来。回头看看校门口，同学信一个个钻进温暖宽敞的小车里，马达的声音渐渐地盖过了我的思绪……“儿子！”一声惊雷把我从“梦”中惊醒，这熟悉的声音……不！循声望去，他来了！他手上撑着一把旧伞，扶着一辆老爷自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，满无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到，车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的.烧痛……他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸币，小心翼翼地递给我，“我还有事先走了，你自己乘车回家吧。”说完，就跨上车，伴随着“吱嘎，吱嘎”的声音消失在雨帘中。

　　他站过的地方，只有密密匝匝的雨滴和两个还在冒烟的烟头，我知道，他是从来不吸烟的……一股热流冒上心头。有人说，倒立可以使泪水不流出来，但我的泪水已无法控制，迷糊了两眼，他是我的父亲啊！寒酸改变不了深深的父子情啊！我飞步上前追上父亲，紧紧地和他拥抱在一起，两颗火热的心融化了一切……

感悟初二作文12

　　一缕阳光照进废墟，就仿佛生命获得了重生那般明媚。废墟中，安详地睡着，不知大地何时颤动，也不知天地何时分离，脸上绽放着甜美的微笑。官兵赶到，一个又一个即将逝去的生命被他们救助。阳光般的笑容在这一刻消失，只有爱，还留在这个坚强地在废墟中死去的年轻女士心中，没有任何遗憾。没有希望了，走吧。这里没有人了，走吧。却不知队长怎么了，仿佛感到了生命的气息，仿佛听到了生命的呼唤，向着那片废墟跑去。

　　年轻女士柔弱的弓形的身躯下，安详地睡着一个婴儿。孩子幸福地笑着，那么纯洁，脸上的几抹灰尘，显得很寂寞，但却没有掩埋笑容。是那个女士——是她，她在身下保护了这个婴儿。阳光依然照在孩子身上，比刚才更刺眼。震后仅留下的几株小草在阳光下有着从没有过的`绿。花儿般绽放的笑容，是幸福的印记，是睡梦中的甜美。护士走过来，打开包裹孩子的印满花朵的棉被，没有伤痕。

　　擦净脸上的灰尘，安详的样子就像向日葵在阳光下高昂着头，尽情欢歌，尽情嬉戏。棉被里的手机引起了人们的注意，上面有一条短信，让所有的人都难以抑制自己的泪水——“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”

　　天降大雨，天空为这对可怜的母女哭泣，但孩子的脸上还保留着微笑。天暗了，天空为这对坚强的母子悲伤，但孩子的脸上还保留着微笑。请相信大雨之后是彩虹，请相信黑暗之后是曙光。如果，这个孩子了解了这一切，他定会用自己的那缕阳光照耀大地，爱更多的人。相信这株花朵会更美丽，相信这株小树会更茁壮，相信这缕阳光会更灿烂。生命——没有人能说清楚它到底是什么？阳光？露水？树苗？小草？太多的东西能比喻生命。但却没有像这样的阳光、灿烂、伟大、无私！

感悟初二作文13

　　鲨鱼能在江河里畅游；雄鹰能在长空中翱翔；野兽能在丛林中奔跑……而我却在世界上感悟自由，寻找一片属于自己的天地！

　　我喜欢独处。闷来听风啸，闲时望天穹，落个自在逍遥。我向往着自由。常常站在窗前仰望天空上的云朵，显得若隐若现。时而，云群随着风轻轻、缓缓地挪移；时而，晴空万里，只有一点儿云丝在碧蓝的“天海”中漂泊，不一会儿就消失了；时而，云朵们来回飘荡，似乎在互相嬉戏着……望着这变化莫测的“云海”，我就想变成一只雄鹰飞入天穹与云朵们游戏，让自己忘乎一切烦恼：一会儿直冲云霄，一会儿绕着云群而盘旋……这一切是多么的逍遥，我想这就是自由。

　　我向往着自由。不时，微闭双眼，将自身置之于一个无人的世界。用心去迎接一位特殊的客人——风。风既没有花容月貌，也没有芳香的气息，只有那无形的身躯随处飘荡，四海为家。我静下心来感受着风，仿佛已经听到它的声音。顿时，在我幻想的世界中出现了一棵小小的蒲公英，它随风飘向四方，我似乎已闻到蒲公英那淡淡的清香：它飞过崇山峻岭，经过茂盛的丛林，掠过江和湖海……最终在大草原上安身了，我幻想着：我要是能成为那棵蒲公英，这也正是自由。

　　我向往成为一朵云、一只鹰、，甚至一棵弱小的蒲公英。我想着它们有说不出的滋味。如今的家长为了孩子们能学多鞋本领，最终成材，不惜重金让孩子多学知识，就连三岁就送入启蒙教育班……虽然家长们是用心良苦，但我们学生呢？背着沉甸甸的`书包，里面装的不单有书，更多的还是父母寄托的希望！这如同泰山般重的希望，压在我们稚幼的双肩上，能受得了吗？

　　我向往自由，向往着能快乐地学习、生活。

感悟初二作文14

　　学了《人琴俱亡》，子敬、子猷两兄弟给我带来了强烈的震撼：子敬、子猷都病得很重，而子敬先死了，子猷忍受着病痛来看望弟弟的丧事，可是，"语时了不悲","便索舆来奔丧，都不哭", 子猷何以不哭？

　　我想子猷并不是不悲伤，也并不是对自己的兄弟漠不关心，而是太悲伤，太关心了！他此时欲哭无泪，也自知自己在这世间的日子不多了，到时候就又能和他弟弟在天国相见了。可见，子猷不是不悲，而是强力抑制住自己的感情。可谓此时无声胜有声，看似不悲恸欲绝！

　　"子敬素好琴，（子猷）便径入坐灵床上，取子敬琴弹。"多么细心的人啊！自己兄弟的喜好，子猷了如指掌，他在亲兄弟归天之际要给予弟弟心灵的慰藉。我想，子敬在天之灵也会深受感动的吧！由此可知，子猷对子敬的情谊，比海还要深，比天还要广。现在，子敬真的离开了他，永久地离开了他……

　　在走到子敬灵床的那一瞬间，子猷好想唤醒自己最亲爱的弟弟，再和他说上两句话。可是，子敬却无声无息，静静的躺在那里。我想此刻子猷多想放声痛哭，痛哭子敬的辞世，痛哭自己的不恭，也痛哭自己的处境……可是他却坚毅如钟，强忍悲痛，而他弹琴的手指再也不听使唤了，几根琴弦的声音也已经不协调了。"子敬子敬，人琴俱亡。"子猷的`哀叹与绝望，日月动容，天地同悲。他再也支撑不住，眼前一片昏暗，悲痛欲绝的他几乎晕厥过去。

　　就这样，一个月后，世人再也听不到子猷的哭声了——因为他急着去陪伴他最亲爱的弟弟子敬了。

　　这是多么可贵而又感人的手足亲情啊！相信他们一定会在天国再叙手足之情，永享安康快乐。