导语：五彩的纸鸳，载着童稚的梦想，雏鹰起飞。下面是小编整理的一些关于初二的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!
作文一：难忘的风筝节
经过几个星期的精心筹备，我们终于迎来了期盼已久的第二届风筝节。简单的开场仪式后，陈校长热情洋溢地宣布：“第二届'放飞希望，成就梦想'风筝节正式开始!”
我们一下子拥向操场，师生们一个个亲手把风筝送上蓝天。于是，校园上空出现了一道独特的风景。地面上，同学们在春光中尽情地欢呼雀跃;天空中风筝大聚会。大公鸡、龙、虎、猴子、兔子等，不仅十二生肖到了，地上跑的，水里游的，天上飞的，山里藏的，都有代表前来一展风采。就连月宫的嫦娥仙子，李天王的哪咤三太子也闻讯赶来凑热闹了;五彩缤纷的风筝，在校园上空绘成一道彩色光带。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，单一的，综合的，鲜艳的，暗淡的，都在阳光下，在春天中，放飞春天的`希望，成就彩色的梦想;天空中的动物们相处得非常和睦，每一位都悠闲自在。鹰不捉兔，虎不猎物，猫不捉鼠。瞧，有一只小猴子还坐到老虎的背上呢!它们多么融洽呀!
天空中，鱼在游，兔在跑，鹰在飞……我都看得出了神，同桌推了我一下，我这才醒悟过来。我赶忙手托风筝迎风奔跑，我的“小鸟”便轻巧地飞向天空了。因为我是首次放风筝，所以小鸟只是在天空逗留了一会儿，便开始向左倾斜。我接连调整角度，可还是不见效果。见此情景，一边的小明连忙过来，帮我抖抖绳子，小鸟就神气起来，用力地扇扇翅膀，快乐地寻找同伴去了。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”看着满天的风筝，许多前来观赏的同学父母感慨万千，我也在心中默默地许下一个愿望。我希望翱翔蓝天的风筝能化作一场场甘霖，给干旱的西南地区带去福祉。
作文二：快乐的风筝节
昨天，天气晴朗，微风习习，我们学校举行了一年一度的风筝节。我一来到操场，就看到许许多多的风筝在对我微笑。它们有展翅高飞的老鹰，活泼可爱的小鱼，精美别致的脸谱，还有喜气洋洋的猪八戒……风筝可真多啊!我的眼睛都要看花了。
放风筝比赛开始了，我既开心又紧张，开心的是我们可以在操场上尽情地跑啊、跳啊、叫啊……可我担心的是：怕我们班王钧杰的风筝飞不上蓝天，而没有获奖，所以我一直帮王钧杰在放风筝。
只见王钧杰跑了起来，手中的那只老鹰风筝也跟着他徐徐上升，我真的好开心，可正在此时，有一只风筝的线与王钧杰的'风筝线缠在了一起，风筝不动了，我紧张极了，连忙去帮他解线，幸亏我们动作快，很快把两根风筝线解开了，这时，老鹰风筝又扇起翅膀来，它翅膀扇一扇，就向上高一高，不一会儿，就飞得很高很高了。我们的头都朝天了。
这时，我们发现天空中有一只风筝的尾巴，我们望上去快看不见它的样子了，我们班的同学说“反正是断了线的风筝，飞得再高也没有用!”可我仔细一看，发现半空中有一根很细很细的线，空中的风筝尾巴摆得也很欢，我断定这不是断了线的风筝，是已飞得很高很高的风筝，后来，我们一调查，发现这原来是五年级钱杰红的风筝。
不对，这个风筝超过了我们班的“老鹰”风筝，我的心跳加快了，我怕王钧杰得不了“蓝天奖”。我们想出了一个好办法，请周老师一起来帮忙，通过我们一段时间的努力，“老鹰”越飞越高，终于获得了“蓝天奖”。老鹰风筝，你是好样的，我为你自豪!同时，我盼望一年四季天天是春天，天天有风筝节，这样，我们就天天开开心心啦!
作文三：难忘的风筝节
令人盼望的风筝节终于来了。我们带着风筝来到操场，操场上微风阵阵，
我把风筝打开，一只可爱的蝴蝶出来了，它好像在对我说：“快点我想看看蓝天，更想飞上天空。”我飞快地跑了起来，慢慢的蝴蝶轻盈地飞上了天空我边跑边喊：“看!风筝飞得好高!”
我时不时地扭头看飞在高空的蝴蝶，它在天空自由自在无有无虑，地飞翔，它就像一只有快乐又活泼的小鸟。看着它飞上了天空，我感觉好像飞上了天空，成了天空的一只风筝;看着蔚蓝的天空，我仿佛也是一只小鸟，在天空快乐地飞翔，在天空叽叽喳喳地唱歌;看着美丽的天空，我仿佛是一朵洁白的白云，跟美丽的风筝一起飞，飞向蓝天，飞呀，飞，飞回我的故乡……
远处，也有些孩子在放风筝，不一会儿，天空中又盘旋了一些蜻蜓、老鹰、蜜蜂……哟，一只奥特曼飞起来，又掉了，飞起来，又掉了，不知飞了多少次才飞得起来，而且飞得好高好高。
天上的风筝越来越多，大的、小的，千姿百态，应有尽有。
飞载着风筝，风筝装点着天空，天上的白云笑眯眯的看着风筝，风筝在天空舞蹈给白云看，我们在地上舞蹈，构成了一个生机勃勃的世界。风筝那优美的舞姿博得了孩子们的笑声，它左闪右闪，翻了过筋斗，一跃而上，又缓缓降下。我的心地随风筝飞到了辽远的空中，风筝带走了我的'郁闷，带走了我的烦恼。微风和风筝送给了我无穷无尽的快乐，我非常感谢微风，更感谢风筝。
嗨，时间过得真快，又该收线了，我念念不舍地离开足球场。蝴蝶还想赖在天空中，不肯下来，我不知要费尽多少力气才把它拉下来。天空中，一只只美丽的风筝慢慢地降落，渐渐地没有风筝了，天空恢复了原形，一片安静。我们慢吞吞地回教室，心里想着放风筝的经过。
这次的风筝节真令人难忘，下次有机会我一定飞得更高。
作文四：快乐的风筝节
早晨，我睁开朦胧的睡眼:蓝蓝的天空，白白的云朵，快活的小鸟还有明媚的春光，一起进入我的视线，好像怕我把它们遗忘了，我怎么会辜负这大好的春光呢。
妈妈，弟弟和我一起来到商丘市商都广场，参加京九晚报举办的小记者放风筝比赛。我拿着自己的“心血”——一只小燕子的风筝，这可是我亲手制作并绘制上了精美图案的风筝。我一边想象着待会怎么把我心爱的风筝放入蓝天，去自由飞翔，一边四下张望，感受广场上快乐的气氛。
一进入广场，首先进入眼帘的是一个天蓝色的大牌子，上面写着:追逐梦想，放飞希望!放着《自由飞翔》这首动听的歌，我想：是啊!马上我们就要把我们的“希望”放飞到蓝蓝的天空中了。
马上就要比赛了，老师给我们讲起了比赛规则，规则是这样的：
听到裁判的的一声哨响后开始放飞;5分钟后第二次哨鸣，没有成功放飞的淘汰;在听到裁判第二次鸣哨的同时放飞成功的开始收回;7分钟后裁判第三次鸣哨，没有顺利收回的淘汰;在规定时间内放飞成功而且顺利收回的由专家进行工艺分评比，满分10分，按得分高低评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。而且老师还非常细心的`告诉我们一定要先做一下颈部肩部运动，以防挫伤，如果放飞的风筝很大，还要戴上手套呢!
开始比赛了，裁判一声令下，我拿着拐子飞快的起跑，风筝开始上升了!我来不及高兴，就手忙脚乱的赶快把线拉紧，一松一紧，这样才能放飞。(这是我以前放风筝总结出来的经验)可能我的风筝在制作的过程中有哪一个步骤不够完善或者是忘掉了一个步骤，风筝在半空中打起旋来，力量大极了，我的手一下就把线给松开了，风筝直线下垂，“咚”的一声，坠机了。我不放弃，又试了几遍还是飞不起来，再看我的风筝已经“机毁”了，虽然人依然精神抖擞，但我在第一轮就被无情地淘汰了。再看看弟弟，也跟我的结果差不多。但是我们并没有垂头丧气，因为我们已经努力了。俗话说的好，重在参与嘛!
虽然我们没有放飞我们的风筝，但是京九晚报的叔叔阿姨们，给了我们这样一次放飞快乐的机会，我们从动手制作风筝到放飞风筝，学到了很多课本上没有的知识。最后，为了鼓励我们，他们还给了我们一个漂亮的风筝做鼓励呢。
望着蓝天上那么多漂亮的风筝，我情不自禁的想：风筝何尝不是我们的一个个梦想呢，以后我要让我心里的“风筝”飞的更高更远，收获更多的希望和快乐——就像这次的主题：追逐梦想，放飞希望!
作文五：畅游风筝节
当闪耀的阳光照射大地，当气鼓鼓的热气球拔地而起，当人群都一致抬头仰望天际时，斑斓的彩色烟花闪烁在蔚蓝的天幕中，那丝丝迷人的烟幕，牵织着未来与梦想编织的风筝，掀开了首届“风筝节”……
五一放假期间，正是休闲旅游的大好时机，我们一家难得有如此的闲情雅致，便驱车来到了金沙植物园。人山人海的雄伟气势，各样建筑巍峨耸立，深深地吸引住了我们的眼球，“风筝节”这三个字更使人蠢蠢欲动。
舒适的红地毯绵延在四面八方，而路两旁古朴的大柱子上缠绕着别样的风筝，瞧，那一串串“金鱼”，圆溜溜的大眼儿朝上，叶芽儿似的鱼尾扇动着，要将“鱼跃龙门”再次演绎人间;“蝴蝶”扑腾着翅膀，在林间逍遥游玩，最有趣的是，有一群神态不一的“年华娃娃”，梳着朝天辫，带着笑意，祝福着来往的每一个人……
顺着地毯便走到了崎岖的假山林中，任性的我们不听家长的好言相劝，笨拙地沿着石头来回跳跃向前进发。不难发现，在每块石头上，都清楚地刻画着从古至今美轮美奂的风筝，到处五彩斑斓，栩栩如生，像一颗颗琥珀镶嵌、点缀其间。众人都站在山顶，惬意地眺望着，而虎头虎脑的弟弟突然大喊：“这里有一个——洞!”我们一听，立刻放纵地钻进洞里去看个明白。这世上果然有“水帘洞”!圆的洞口外，清澈的水流飞泻而下，形成一道时断时续的“瀑布水帘”。忽然，像被一阵风吹来似的，透过湍急的水流，看到了一只巨大的风筝正缓缓起飞，我们欢呼着，飞驰着，向那片活动场地飞奔而去。
近了，快到了，啊，看到了!在众人的簇拥下，一个类似大帐篷的风筝，带着醉意，跌跌撞撞地慢慢升高，当升到半空中时，猛然间，摇摇欲坠的风筝立马转变为暴躁的.虎豹，利用它那庞大的身躯，排山倒海般朝我们扑来，大家一下慌了，束手无策，呆呆地面对呼啸而来的风筝，在这千钧一发之时，一阵风及时吹来，将弱不禁风的风筝又吹了上去，牵线的工作人员赶紧借风使舵，终于把这硕大的风筝放飞了天际。
晌午时，天空中忽高忽低地飘荡着许多大且奇丽的风筝，有的如城堡那样典雅的风筝，有如同降落伞奇特艳丽的风筝;还有百般变化的脸谱风筝。尤其是那粉嫩嫩的“章鱼”风筝，八只长长的腕如细长的丝带，好像用它会把你从地面轻轻揽入空中，畅游在空中，多么自由啊!其实，在更高更远处，有一只神圣的“千手观音”风筝，正俯视着大地……
在这境界里，即使人惊叹，又叫人无限遐想。碰巧，在树荫下，有一块留言板，我随着人群蜂拥而去，在此刻，拿起笔，写下我的祝福：
五彩的纸鸳，载着童稚的梦想，雏鹰起飞!冲破蓝天，飞向遥远灿烂的未来……
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