在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的关于雨的作文八年级，欢迎阅读与收藏。
关于雨的作文八年级1
“叮铃铃，叮铃铃——”下课的铃声回荡在同学耳旁，一支支“离弦的箭”已经完成了发射!我无奈地摇了摇头，暗自发笑，与老师告别后，走到了校门口。
眼前的一幕不禁令我睁大了双眼。雨水毫不留情地冲击着地面，没有绵绵细雨的轻柔，只有征服世界的力量。
狂风怒吼，高大挺拔的大树也承受不住它那无尽的力量，向旁倾去。本来的蓝天白云早已不复存在，乌云吞噬了白云，玄色，掩盖了蓝天。如若有繁星与明月的点缀，兴许，这也是美的`，但，此刻的天空像是一个怪物张开了它的血盆大口，想要去吞噬一个熟睡的婴儿一般，令人难以捉摸。它的威严让人们不敢去猜测接下来会发生什么，只能静静地等待一个结果的降临。
此刻的我如同坠入了万丈深渊一般，本来的开心早已失去了踪影。我无望极了，下了这么大的雨，该怎么回家?早知道，我就听母亲的话把伞带在身上，怎么也不会落到这个地步啊!
我蹲下身，泪水从我的眼眶里滑落，我的头脑里不知在想些什么，整个人如木偶般无力地蹲着。我把头埋进膝盖，身体也在剧烈地抖动，如一只受惊的小鸟般无助可怜。头一次，我那么渴望奇迹的降临，亲情的出现。
但，老天爷好似能明白我的心思似的，没过多久，一个身影映入了我的眼帘。我抬起头，只见她行色匆匆地向我跑来，衣服已被大雨打湿了一半。见到逐渐清晰的脸庞，我大吃一惊，这，这不是我的母亲吗?
母亲见到我，本来紧皱的眉头顿时舒展开来：“早上说了要你带伞，你偏不听，现在好了，回不去了吧?看你下次长不长记性，怎么样，没有被淋湿吧?”
两行热泪从眶中滑落，我从未觉得，眼泪也可以如此炽热，我哽咽着说：“妈，我没事，挺好的，你不用担心!”我已经说不下去了，只是不停地哭，不停地哭。母亲轻轻地帮我拭去泪水，柔声道：“不哭了，没事的，妈妈来了，妈妈带你回家!”母亲一手搂着我，一手举着伞，向家走去。伞，微微向我这边偏了一点儿。我望着母亲的侧颜，从未觉得她如此苍老过。以前，我总觉得，母亲一点儿也不爱我，但今天，母亲冒着丢工作的危险来学校接我，她宁愿自己受苦受累也不愿累到我。可我，为她做过什么?
“妈妈，我跟您回家，以后，让我来照顾您吧!”
关于雨的作文八年级2
“荷风送香气，竹露滴清响”。夏日炎炎，晴空万里，蛙鸣蝉噪，却炎热中有丝清凉。
同学贪玩，上蹿下跳，摔折了手，打了石膏，里三层外三层的裹得严严实实。他却将这当作英雄的象征，四处“展出”，俨然将这当作“文物”。
老师念在他行动不便，于是便想找人帮他从食堂带饭。从食堂到教室不足三百米，明明是顺便之事，但是班里却鸦雀无声。我想就是举手之劳，助人为乐罢了，便举起了手。
送饭的路途十分顺利，可我前脚刚迈进教室，天空便“变了脸”一一乌云万里，雨点儿落。雨滴敲打着白墙黑瓦，“嘀嗒嘀嗒”是一曲江南轻音乐。我站在窗前静静地看着，等待着他吃完饭，好去还餐具。同学刚吃完，我便左手持伞，右手拿盘，向着食堂前进。
走到走廊，不巧遇到了用餐完后返回的人海。我奋力前行，却终究抵不过那人潮汹涌，被“涌”出走廊。又一次地前行，但那人海似乎在与我作对，再次将我“涌”了出来。稍作休整，我发起了“总冲锋”，一副“一夫当关，万夫莫开”的阵势，一手高举餐盘，一手“拨开”人潮，高喊着：“麻烦让一下，麻烦让一下，谢谢。”乘风破浪，披荆斩棘，终算“游过”这“五米人海”。
天公不作美，雨越下越大，“噼里啪啦”成了一曲交响乐。看了眼天空，我毅然撑开伞，走向食堂。我走着，雨儿下着，不久，便见到一只“拦路虎”。
这是学校路面上的一个低洼处，里面积满了水。这浑浊乌黑的污水，仿佛深不可测，似深渊横卧在路中央，似楚河汉界分割两岸，仿佛遥不可及，但我相信自己可以做到。我后退了几步，注视着“对岸”，深吸一口气，奋力冲刺，起跳，似刘备跃过阔数丈的檀溪般跃过了“深渊”，来到“对岸”。我险些入水，但我做到了。
雨仍然下着，打湿了我的衣裳，浸透了我的鞋子，雨滴像个顽皮的孩子将伞蓬当作滑梯滑下，雨滴越积越多，似一窝蜂地顺着伞柄流淌进我的衣?，凉凉的又痒痒的。这感觉让我忘却了手中还有餐盘，一心想着将其擦拭。我伸手正要去擦，“啪“的一声餐盘摔落。我愣了几秒，当我缓过神来，心中情绪交织，灰溜溜地将“现场“清理干净，灰溜溜地跑进了食堂。
我完成了任务，虽然雨打湿了我的衣裳，雨浸透了我的鞋子，但同学向我表示感谢，助人为乐的快乐充满了心。
望着雨后彩虹，我的心中也不禁升起了一轮彩虹。
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