初二的我的作文

2021-12-01 初二作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的初二的我的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初二的我的作文 篇1

  妈妈的手

  曾经是美丽的,

  白嫩的皮肤,

  修长的手指,

  指甲上还涂着透明的指甲油。

  妈妈的手,

  不知什么时候,

  失去了往日的光泽,

  变得枯黄而苍老 ,

  干裂的皮肤,

  手指上是一个个老茧,

  指甲不再闪闪发光。

  妈妈的手,

  上面留着岁月的痕迹,

  灰黄而苍老,

  衬托了母亲的伟大与美丽。

初二的我的作文 篇2

  回忆,总是在不经意间想起,也许是一件事,也许是一个人,也许是一个场景。因为时光老人在珍藏着那些我们并不珍惜的回忆,而到了某一时刻,时光老人便会让我们记起......

  那天下午放学回家时,我看见一位阿姨,不知为何,觉得她的侧脸非常像小学时的一位老师,随后又想起了那个名字——那个离我们已经好远好远的名字。

  在上小学的时候,大约三四年级的时候吧!不,也许是在更小的时候吧!因为成长在默默地偷,慢慢地抹去这一切。小学的时候有一个同学,不知为什么突然不上了,我们猜测了很多原因,后来一个同学告诉我们那个男生得了癌症。当时的我们懵懂无知,并不知道疾病离我们是那样的近。随后,这件事情像一阵风吹过似的,我们很快就淡忘了。直到那一天......

  那时,我们正在上英语课,他的妈妈来找我们的班主任,我们班马上像炸了锅一样,因为我们看见了他!他的模样还是一如既往,黝黑的皮肤,一双大眼睛,只是脸色更苍白些,带着口罩和帽子,而他的目光则急切地在教室内浏览着,也许是在寻找属于他的回忆吧。突然一个男生哭了起来,那个男生和他的关系很好,并且是一个姓。也就是他告诉我们,那个男生得了癌症。我们当时只能安慰他,别哭了。那时的我们不懂生与死,现在仔细想想,才明白生与死的界限。

  后来的后来,偶然听说,他走了。我们不愿去探知真假,因为太疼的伤口,你不敢去触碰;太深的忧伤,你不敢去安慰;太残酷的残酷,有时候,你不敢去注视。

  在小时候,我们不相信生与死就在一瞬间,而现在,我们相信了,在小时候,我们相信大家会一直在一起,而现在我们不相信了。

  如果他去了天堂,庆幸他不用忍受病痛的折磨;如果他还在世。那是再好不过了,因为他那年幼的年华可以继续延续。 无论如何,这件事都值得我记住,因为它教会我明白了生与死,懂得生活的美好,生命的可贵。

初二的我的作文 篇3

  我改变了生命的色彩

  我改变了生命的色彩,将枫叶般的火红在心中点燃。

  记忆里的色彩是一大片一大片的白色,医院里的纯净白色,令人绝望的白色。

  我生下来耳廓就缺了一块,不大不小的残缺,对于一个女孩子却是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神,只能剪齐耳的短发,把残缺深深地深深地藏匿起来。

  一次秋季的午后,我站在阳台上看着同龄的孩子嬉戏。她们扎着马尾.无忧无虑地笑着,头发随着欢快的蹦跳在空中划出优美的弧线。她们是那样健全而活泼,残缺而孤僻的我在她们之间,就像阳光照晒不到的地方里的一轮残月,那么异样。

  一抹火红跃人我的眼帘,是新移栽的枫树。它们瘦而光滑的树干,像水墨画中苍劲有力的几笔白描,在宣纸上洒几滴血泪,便是火红的枫叶。那样纯粹的火红惊艳了我的双眼,几乎在我黯淡的眼角燃烧起来。

  我飞快地跑下楼,踞起脚采了一片枫叶,放在掌心细细描画它清晰的纹理,炙热的触感温暖得让我几乎落泪。

  我多么希望我的生命能像它一样火红。

  妈妈又带我去医院了,医生说我的耳骨还没长定型,不能做手术。穿着白大褂的医生,粉刷得雪白的墙壁,整洁而干净的白色床单,我的脸色一定也是这样的惨白。周围整片的白色让我喘不过气,我垂下眼睑,看着手心皱皱的枫叶,它还是那样火红,仿佛一枚掉落的火种,迅速地将这片白色燃烧殆尽。

  晚上,雷声吓得我睡不着,我跑到阳台,看到浑浊的天地间,一抹火红傲然独立。雨点打在枫叶上,它兀自将不屈的火红蔓延,似乎要将天空撕裂,将我的忧伤也一并撕裂。

  我握紧了手心的枫叶,手轻轻抚摸着残缺的耳廓,不住地颤抖,心里却已有些许释然。

  第二天,我让妈妈把我耳边的头发夹上去,然后牵着她的手走出门。同楼的大人们看到我耳朵时眼中都闪过惊讶,我只是灿烂而自然地笑着,他们便也微笑着摸摸我的头。

  没有人会嘲笑我,只要我的生命火红得足够让他们忘记我的残缺。

  起了一阵秋风,枫叶簌簌落下,雨过灰白的天空被映衬为迷人的火红。

  我改变了生命的色彩,在生命中点染出一片又一片火红。

初二的我的作文 篇4

  从学校出来后,天空已是灰色,硕大的乌云在我头顶飘荡,不见一只鸟儿欢快的飞翔。

  考试失利,我原本欢快的心情灰飞湮灭,原本快乐的步伐也像灌了铅似的,我觉得连金黄的落叶都是银灰色的,我的血液好像凝固了一般。那一刻,我有种生无可恋的感觉。

  颓然的气氛笼罩着原本充满欢声笑语的三口之家,爸爸妈妈也陪着我一同沉浸在沮丧的沉寂中。

  爸爸说:“别难过了,正好趁放假,回老家去看爷爷吧!”我点了点头。于是,我便踏上了回乡的路。

  浓烈的乡土味把我硬生生的拽下了车,天空炽热而晴朗,几只喜鹊在我头顶盘旋,但愿这是个好兆头。

  爷爷家隔壁有一和我同龄的男孩,见到我仿佛迅哥见到润土,成天拉着我这跑那跑,并企图改变我这沮丧的心情,但我还是深陷这痛苦的漩涡中无法自拔。

  那天下了一次大暴雨,暴雨过后,满山的凄凉。他又来了,说是要带我去呼吸新鲜空气。于是,我撑起了伞,和他漫步于雨中。

  小山上一片萧瑟的景象,不少小树被吹得东倒西歪,我长叹一口气,准备离开。就在这时,一颗大树拦在了我的面前。

  那是多么雄壮的大树啊!它高的连小山包都要仰视它,任何其他树木在他面前都显得渺小,暴雨把它的树干打掉了几枝,可它依然挺立在那里,没有一丝惧色。尽管暴雨用那股强大的力量摧残着它,可它还是昂着头,用自己最脆弱的地方面对暴雨。它像一个坚定的信念,把繁花和果实举上枝头。

  就在那一刻,我浮躁的灵魂终于安详地沉静了下来。我想,连树都有勇气在困难中昂起头,又何况我呢?想到这里我十分开心,因为我脱离了挫折!我终于摧毁了深深植根在我心中的失败!我扔下了伞,让雨水从头顶流到脚下,我不好的情绪也随着雨水消失殆尽。

  可能,失败的颜色是灰的,但如果我们从另一个角度去看待它,它就可能无比鲜艳。就像我们在深秋时节看望满目凋零的大山,只要我们的视线越过严寒季节,就会望见春天。当春回大地,一切都还会那么美好,还会让你振奋,让你信心百倍。

初二的我的作文 篇5

  别看我平时胆子很大,到处乱k全班同学,犯下了各种“滔天罪行”,但是一到晚上,我就像变了个人似的,一下子从常胜将军、英勇神往的“赵子龙”变成了胆小如鼠、一有风吹草动就心惊胆战的“小麻雀”。

  你一定会想知道是什么原因吧!

  因为我和班级里的一些同学比较喜欢侦探之类的作品,如:福尔摩斯、柯南,里面内容都是罪犯如何杀人,或用某种特殊的手法扮成鬼来吓唬人。所以,我就特别怕黑,并且害怕世界上真的有鬼。

  因为我有这个弱点,使得我天天得找借口搬救兵:第一,我要洗澡的时候,为了不让自己在拿衣服的时候被鬼抓去当宵夜吃,就对妈妈说:“妈妈,你帮我拿一下衣服好吗?”如果妈妈同意了,我就会继续说:“顺便帮我把房间的灯全部打开,再把窗帘都拉上,以免那些“鬼”乘我不备时来一个“疯狂吃人大突袭”,到那时我的灵魂肯定就升天安息了!第二,我每天都要喝中药,我故意问:“妈妈,中药放在哪里啊?”其实我是想妈妈陪我,因为我一个人在楼下觉得害怕。“在冰箱里。”“呃,妈妈简直太‘坏’了!”不过,我见一计不成,又生一计。“妈妈,那你帮我加热一下吧,我怕热过头了。”“在微波炉里转20秒就行了。”“oh,my god!我怎么就这么倒霉?”有了,“妈妈,小猫饿了,我们来喂它吧!”“哎!好吧。”妈妈终于下来了。这时,我却突然觉得自己像一个白痴。

  一次,我正准备上床睡觉,突然听到有什么声音在响,弄得我全身的汗毛都竖了起来,我赶紧跑到妈妈的房门口,不料,妈妈正在洗澡,房门锁上了,急得我像热锅上的蚂蚁——团团转,我一边跳一边喊:“我的妈呀,魔鬼来啦,谋杀呀,救命——”。

  不过,值得庆幸的是,我的同桌老兄也跟我一样地怕鬼。哈哈!这真是人生中的一大桩喜事和一大桩悲剧啊!喜的是有一位仁兄和我一样,悲的是如果那些可恶的臭女生故意扮鬼来吓我们,那可就太丢人了!

  所以,我决心要改掉这个毛病,千万不能被我们男生的冤家——那帮臭女生给戏弄了!

  到那时,可能只有郑博才会被那些女生扮起来的恐怖人物给吓得半死。

初二的我的.作文 篇6

  校园,我充满师生情的地方,充满同学情的地方,这里有太多太多回忆,太多太多如童话般的故事。

  校园,虽不是我的母校,但在我心中却是不可代替的位置,甚至比母校还重要。也许,这里有些人让我难以忘怀,难以割舍。这是真正的情感,不要太想象,不是那种情感,而是相互交织成的情感,是万物中最有真情的!

  这个校园,是我不想离去,不想分开,让我很矛盾的校园。这里有太多太多的人要感激,要报恩!

  我们的校长是一个有一丝不苟的,又恨幽默的一位校长。很受我们学生的爱戴。

  我们的老师是一个很爱学生,处处为学生着想的一位老师。我们很喜欢我们的老师。

  我们的任课老师,以及所有的老师都是很和蔼,很可爱,对学生就像对自己的小孩一样关爱。

  还有,我们班的同学,我爱我们班,虽然我给我们班带给很多的麻烦,很多困恼,我深感抱歉。

  我爱我们的校园。我爱我们班,永远的83班!

初二的我的作文 篇7

  老师多么神圣的字眼啊,有人说,教师是太阳底下最神圣的职业。在千千万万人的心中,老师也许是严厉的、无私的、可爱的、善良的,那么我就来谈谈我眼中的老师吧。

  严厉的老师

  曾记否,那年夏天我生病了,不能来校上课,妈妈打电话给你,原以为您会同意,但在电话的那头银行不留情地回绝了。我还记得你当时是这么说的:“一点儿小病怎么能不来上学呢?身体固然主要,但也不能因为感冒就停课一天啊,落下的课程是补不回来的……”太多的话也不记得了,只记得我当时两行泪哗哗的流了下来,不懂事的我还记恨着你,但在我的人生道路上,你这一句话一直鞭策着我,不能因为一点小事就缺课,无论什么事。

  无私的老师

  望着天空中淅淅沥沥的春雨,我犯愁了,这么大的雨怎么回去呀?这时一个熟悉的身影出现在我眼前,是年,我的班主任也笑着把伞递给我,我当时疑惑的问那你呢,你说没事,自己还有一把伞,我感激的拿着伞一路小跑跑回家了,而第二天上课时您总是擤鼻子,方才知道您把伞借给我,自己冒雨回去的,多么无私的老师啊!千言万语也道不尽我对您的感激。

  可爱的老师

  上作文课时,您总是给我们讲笑话,使我们在轻松快乐的氛围中甲完成了写作。您总是把自己的一些亲身经历讲给我们听,让我们从两个角度考虑这件事对不对,从而锻炼了我们的口才和思维能力。您在我们闲暇时,总是讲一些趣闻给我们听,使我们在紧张的学习之余,求得一些放松。

  善良的老师

  曾记否那天中午我和你一起吃粽子的情景?那天我去打饭,一不小心把刚打好的饭弄洒了,这十年走过来牵着我的手说走,去我办公室,我们吃粽子去话并不长,但话中却包含着你对学生的关心,粽子吃在口中,暖在心中,其实粽子也不是那么好吃,但我却认为那是我吃过最好吃的粽子。

  在我的眼中,老师是善良的,可爱的无私的严厉的变来变去,唯一不变的就是他们关爱学生的那颗心呀,这就是我眼中的老师。

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