在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的八年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
我喜欢纯净美好的天空蓝，我喜欢神秘高贵的罗兰紫，可我最喜欢的，还是浪漫天真的樱花粉。
我走在回家的路上，看着路边怒放的樱花，眼前浮现出一个美丽的妙龄少女……一阵风吹过，樱花花瓣纷纷扬扬地飘落下来，它们好似一个个顽皮可爱的小精灵，在风中舞蹈。一个十五六岁的姑娘，穿着和服，踏着木屐，打着一把油纸伞，娉娉婷婷地走来。明亮清澈的大眼睛，精致玲玲的鼻子，小巧红润的樱桃小嘴，白皙透亮的皮肤，构成了一张谁见了都心生欢喜的脸。黑亮黑亮的头发编成麻花，盘在头上，既高贵又典雅。淡粉色的和服，点缀着一朵朵樱花，一条条蕾丝花边;宽大的衣袖像翅膀，要把少女带到空中，无忧无虑地飞翔。纤纤素手举着粉红的油纸伞，木屐敲打着地面，发出清脆的声响。她伸出玉手，接住一片花瓣，细细地端详着，随后又轻轻吹落……
和服少女渐渐消失在我的眼前，只剩下一朵朵樱花，摇曳着。我耸耸肩，走着，回到了家。推开房门，首先映入眼帘的就是我的樱花粉的抱枕。那是一个可爱的兔子抱枕，雪白的皮毛，明亮的眼睛，可爱的三瓣嘴，栩栩如生。它挎着一个花篮，里面的樱花娇艳美丽。两只耳朵支棱着，头上还戴着一朵樱花。它身着樱花粉的纱裙，穿着一双淡粉色的小皮鞋，还披着一件白底粉点儿的针织披肩，笑眯眯地看着我。它做工精细，缝线整齐美观，乖巧可爱、柔软有型，浑身上下散发着阳光的味道。看着、想着，我的思绪飘向了远方……小时候，我很害怕黑暗，必须和妈妈爸爸在一起才能睡着。在我五岁生日的那一天，妈妈说：“宸宸，你已经是大孩子了，要学会自己睡觉。”“可是我怕黑。”我愁眉苦脸地说。“妈妈送你一只小兔子，有它在，你就不会害怕了。”妈妈笑眯眯地说，把它放进我的手中。那是我第一次看见樱花兔：充满求知欲的大眼睛，毛茸茸的耳朵，粉粉的纱裙，连站姿都透露出乖巧。看着樱花粉，我感受到了前所未有的平静、温柔、祥和。晚上，我抱着樱花兔，不一会儿就进入了梦乡……
我不爱璀璨耀眼的柠檬黄，我不爱沉稳典雅的磨砂黑，我只爱浪漫天真的`樱花粉。
八年级作文 篇2
或是爱？
或是恨？
不可以以为是风的原因，而是为我带来了什么。
如果是炎热中一丝微凉的，清爽的风，我会让她在我唇边，轻吻，缠绵，缭绕；
如果是一股闷热的热浪，却又夹杂着灼热，我让她与我相隔离，擦肩，任其放逐；
如果是一场潇洒的雨，我会伸出手去迎接，轻轻的承接住那些脆弱的雨水。
如果是一场浑浑噩噩的沙尘暴，我会讨厌的关上窗，让那些黄色的沙粒远离我；
如果是一片随风而来的树叶，我会用手接住，制成标本或者是玩物，供我欣赏与把玩；
如果是一张写满公式的废纸，我会同样接住，然后撕成碎片，再让他乘坐刚刚的风离开；
如果是一只斑斓的七星瓢虫，我会趴在窗台边欣喜的注视，赞叹她的美丽，和她的炫彩；
如果是一只通体金黄的蜜蜂，我会没恶意的用书本晃动着，示意其离开，让他安全的回去采蜜；
我是教室的角落中静坐的人，没有同桌，只有一张朽木桌子陪着我。
却并不寂寞，因为有风的作伴，在窗外，打开窗不久与我见面了么？
或许我开头说的爱恨，所谓的爱恨只因其带了什么来找我了吧！
我要说，风是有灵性的，有生命的，不然我们为什么会津津有味的度过那一段一个人“独立”的时间？
八年级作文 篇3
天知道我不是故意的，只是当一个人太过于习惯一件事的时候，在潜意识里会不自觉地把它拒之门外吧？看到这个题目时，我才静下心来思考，在平时我是否已经把生活中的点点滴滴都描绘上了色彩，以至于到现在我自己那一片狭小的天空都不曾黯然失色过。
站在电影院的门口，只是不在意地悄悄一瞥便发现一个个圈子里除了我是一个人，其他大都是两个人以上的，当然，也有为数不多的甜甜蜜蜜的情侣。如果现在有很多的彩色铅笔，我会在一家人的周围涂上粉色和橙色。在这些暖色系的温馨里透出一丝芳香，若有若无。然后，在一对一对情侣周围涂上粉色和大红。粉色温暖，而用大红则突出了他们显而易见的幸福，仿佛置身于水晶城堡中，到处是甜蜜。而我呢？如果用颜色来突出大概和别人很不一样，似乎只能用冷色系才符合逻辑。那么在我周围便出现了不合群的银灰色和漆漆的黑色，这时突然想到漫画里无奈的人总是被送上一个汗滴和三条斜杠作装饰，我便开始好笑地想象自己的脑袋上已经被装点起来了。
在家里，我最适合的颜色莫过于是象征自由的绿色了。常常喜欢独自一人听歌、上网、写作业和看书，这时我可不会用冷色系继续调试周围的空气，而是会用充满生机的绿。我总觉得，在自己的世界里享受，开心地做自己喜欢做的事，回归自我其实是种幸福。或许是独处的时候常有这种颜色的陪伴，心情才不会低落。反而觉得人的思想是很奇妙的，其实一个人的时候体会更多吧。
我向来主张泪不应该随便流，要流就要为有价值的东西流，要不会对本来就不怎么喜欢喝水的我造成脱水，到时周围就真是一片黑暗了。只是在看本来就打算用泪作祭品的小说或电影时，流出的泪却隐隐有些金色的光泽，随即心情也会明亮起来，只因为某些情节让我深有感触，让我想到人比动物之所以要幸福得多，是因为总是在无形中把感情这种东西表露得淋漓尽致吧，以至于“希望”这个词从来都不曾失色过，而流泪这种动作随后相伴的总是微笑，所以流泪很多时候是在白色间夹杂着不多的橘红，让我们虽难以发现，却又都感受得到。因为这样，有时我会莫名地想：流泪是否也是一种幸福？
心情，也有颜色。只不过不同的人，不同的环境，不同的观念，颜色或许有所差异。但是，只要梦想的色彩时刻存于心中，人就能自信满满地向前走。
评：
心情是一种感情状态，不是一件具体的事物，可以说是“虚”的，应该没有什么颜色可言，但作者认为有，而且写出来了。通读全文，我们不难发现，作者要表达的是一种积极的心态和乐观的生活态度，而通过“心情”和“颜色”两个本不应该有什么联系的词语展示出来，就产生了化“虚”为“实”，变抽象为具体的效果。生动、形象，既增强了文章的可读性，又易引人情感共鸣。这不失为作文“苦于创新”中的一条创新之路。
个别处做作，导致表意不够顺畅、明朗，如第一段就叫人费思量。
八年级作文 篇4
春天在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳;春天在空中，和风送暖，燕子翻飞;春天在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水;春天在田间，麦苗返青，菜花金黄。
春姑娘牵着蜜蜂、蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步走来了，迎着金灿灿的阳光，把一件五彩缤纷的衣裳撒向大地。顿时，花儿红了，草儿绿了，处处鸟语花香，春色浓浓。春天来了，沉睡了一个冬天的大地脱下过冬的冬衣，穿上了嫩绿的新装。许多树木都抽出了嫩绿的叶子，田里的油菜花开了，金黄金黄的，像金子一样。燕子从南方飞回来了，停在电线上，叽叽喳喳的叫着，麦苗像一块嫩绿的地毯，它舒展着叶子，在春风中和人们招手呢!桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出阵阵的沁人心脾的清香，逗引着勤劳的小蜜蜂来采蜜，一片生机勃勃的景象。柳树在小河边听着春之歌，风一吹，它就摇动着小辫子似的枝条。树木都发芽了，像一个个调皮的小脑袋看着四周被装饰得花花绿绿的春天。
春天来了，天上飞舞着各式各样的风筝，孩子们轻轻抖动着拽着风筝的手，目不转睛地望着风筝。风筝，你是春天的精灵!
春天，你是大自然的使者。你是迷人的，也是醉人的，你赋予大自然欣欣向荣的景象，到处呈现光彩夺目的色彩。我愿这大好春光永驻人间!
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