我的老师初二作文

2021-11-30 初二作文

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的我的老师初二作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的老师初二作文1

  我的班主任姓李,中等身材。虽然她的头上没有多少风霜,但是她为我们付出过多少汗水和心血啊!

  她是一个和蔼可亲的班主任。有一次,我把全班的试卷交回给班主任时,我在办公室摔了一跤,那时我身上还背着沉重的书包,左手拿着一袋书法工具,右手拿者试卷,什么东西都倒了出来,班主任看见了,把我扶起来,关心地问我:“小怡,哪摔痛了?要不要上点药?”我几忙说:“不痛,没事。”我边说边收拾东西,班主任笑咪咪地帮我收拾东西。瞧!她多么关心学生啊!

  她的目光令我最深刻。那时我要参加区里的个人经典朗诵比赛,我特别紧张,心不听得“砰砰”直跳,情绪不能稳定下来。您拍着我的肩膀,笑着说:“别紧张,拿不到奖老师不怪你,只要你用认真去做就可以了。”这句话您不知对我说过多少遍,但我仍然紧张。到我上台了,我望着您,看见了您那鼓励和熟悉的目光,知道您在鼓励我,支持我,那目光只有慈母才有的啊!我有信心,轻快流利地把那长长的诗句背了下来。后来,您对我说:“很棒!小怡,你做得太好了!”我心里暗暗地想:我背得好,都是你的目光的功劳哇!

  您就像一个园丁,不辞劳累。您就像一根蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人。您就像春蚕,牺牲了自己,装饰了别人。您舅想一根粉笔,牺牲了自己,留下了知识……

  您那熟悉的背影深深地印在了我的脑海里。

我的老师初二作文2

  初中生活就像一幅画卷,一些难忘的人或事让画卷变得丰富多彩起来。尤其我的书法老师,她在我洁白的画卷上,留下了浓重的一笔。

  她有着林妹妹一样的身材,有着林妹妹没有的刚强与阳光,黑白分明的眼眸中,从来没有流露过忧伤。她的脸上总带着淡淡的笑容,浅浅的酒窝更是锦上添花。她清脆的声音一不小心就流进了你的心田,淡淡的墨香在她手底下流淌,会让人烦躁的心变得从容安定。

  我喜欢看老师写字,这个过程很舒服,更重要的是很“养眼”:起笔运笔之间尽是果断,却又有一股剪不断的柔情。

  有一次上课,我们在课堂上捣乱,老师并没有像我们想象的那样发怒,而是给我们播放了一个制作陶器的视频,让我们在不知不觉中安静下来。由于刚发生了不愉快,我练字的时候,心情久久不能平静,一笔一画速度超快,似乎想要划破什么。老师走到我身边,看了我一会儿,轻轻地说:“写字要慢,不可以浮躁,你看这字的间架结构,就像人一样,都是互帮互补的。”听着她柔风般的细语,我深呼吸几次,慢慢沉浸到这淡淡墨香中。

  在老师的课堂上,神经不会很紧绷,氛围总是很轻松。课堂上我们是师生,下课又是朋友。

  一天,我去找老师,发现老师就像一座雕塑一般一动不动。我十分疑惑,走近一看,原来老师在欣赏书法。可这些“涂鸦”,我实在是看不懂,老师看出我的窘迫,便上前帮我讲解。

  难忘老师的音容,难忘那淡淡的墨香,更难忘她教给我们的那一撇一捺组成的“人”字。

我的老师初二作文3

  不知不觉,初中二年悄然离去。其中给我们留下太多美好的回忆。漫步其间,使人流连忘返。风过无痕,记忆却无处不在。但是我深刻的还是我那勤奋的老师。

  一大早进了教室,最先看到的不是同学,而是已经坐到讲台上正批作业的英语老师。他那不停地劳作只为能让我们有一个好成绩能到一个好高中,为自己争口气。在课堂上,他专注把每个知识点都讲清楚。常常见他讲的忘我,只见他手舞足蹈,指给我们看。嘴里不停的说,只要他看见有同学走神或没认真听,他会突然把说话的语气抬高来警告那位同学,有时课堂死气沉沉时他会突然讲笑话来活跃气氛。同学们也都参与了进来。在课下它就是我们的朋友,与我们一起打篮球,还要常常用他自己的休息时间给我们过关讲课,这就是我辛勤的英语老师。

  每节语文课下课后,同学们都会围着语文老师过关,而语文老师也会笑眯眯的接受,有时同学不吃饭找她过关儿,她也很乐意牺牲自己的吃饭时间来给他过关。在她的课堂上是不会有人走神,因为她讲得有声有色,完美的画面浮现在我面前,让我们身临其境,就是我辛勤的语文老师。

  而数学老师也紧随其后,她时常会主动找一些同学谈心,顺便辅导同学不会的题。

  在最美的年纪遇到最辛勤的老师,望在初三最后一年与老师一起努力,过一个完美的,不留遗憾的初三生活。

我的老师初二作文4

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  题记--

  是谁在你走进歧途的时候,愿意伸出手拉你一把;是谁在你低头暗叹的时候,愿意在肩头拍你一把;是谁在你跌倒哭泣的时候,愿意弯下腰扶你一把......那个人便是你的老师。我的老师,是一位认真负责的老师,不耽误学生的课。有一次,老师感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,然而同学们的成绩进步了许多,老师的病却更加严重了。这就是作为一位老师的责任,一位真正的老师。

  我的老师,也是一位关心同学的老师。有一次,有位同学呕吐了,当我们跑去办公室里告诉老师,老师突然急得像热锅上的蚂蚁,团团转。又是去找医生,又是去打扫呕吐物,累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气,好像心中的一块大石头落了地。

  在老师的眼中,我们是她的儿女,而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业,让自己睡眠不足,还要早早地到学校给我们上课,还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

  我一直把我的老师当做我的恩人看待;我一直敬佩我的老师;我一直把老师的每一句话,每一个字都一直深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

我的老师初二作文5

  教我们科学的是陈老师。可别小看了陈老师,她但是一个“老科学”。因为陈老师教科学至少也教了8年。在她面前,我们所学的科学知识实在是少得可怜。

  这天这堂课是科学课,上课铃一打响,全班同学都以迅雷不及掩耳之势“飞”到位子上。全班都认真而又安静地等候着老师,因为每一次陈老师的出现总能带给我们惊喜——她总会做些奇妙而搞笑的科学实验,并附上幽默诙谐的预言,轻简单松地将枯燥的只是印在我们脑海里。

  但是一会儿,陈老师便拎着一个大箱子进来。老师开门见山地说:“大家都明白,不同的溶液倒在一齐有可能会产生化学反应,这天我们来做一个小实验。”老师从箱子里拿出了一大堆五颜六色的溶液。老师取出了两瓶溶液,缓缓倒入试管中,“请同学们看好了,见证奇迹的时刻就要来了……”我们全班三十四双眼睛都瞪大了,紧紧地盯着试管。只见原本淡黄的溶液加入了另外一种溶液后,瞬间就变成了粘稠的海蓝色的液体。我们的嘴巴都变成了“o”形。陈老师得意洋洋地解释道:“这两种液体,一个叫硫酸铜,另一个叫……”我们都听得入了迷,仿佛我们就是科学家,正在做实验似的。

  “这天我们就讲到那里,下课。”

  “下课”两字话音刚落,清脆的下课铃声就响了。看来咱们的陈老师不仅仅是一位“老科学”,还是一位“老时钟”哩!

我的老师初二作文6

  我们与英语老师王老师在一起学习约两年了,我们与王老师的师生之情非常的深厚。我们应该尊重王老师,让王老师给我们上好每一堂课。

  英语王老师非常的辛苦,四年级教了5个班,六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王老师非常的忙,还得给六﹙2﹚班上课,别说吃饭都顾不得,也顾不得休息,王老师个好老师!

  但我与王老师之间的事可多了,我给大家讲一个,我与王老师发生的事。

  在三年级的时候,有一次下课,我有一个难单词发音不准,我去办公室请教一下王老师,原来,王老师不在办公室。又过了一节课,下课,我第二次去找王老师,王老师终于在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声:“报告!”王老师让我进来。王老师问我什么事情,我就打开英语书,翻到了今天学到的单词,指了指那个发音不准的难单词,向王老师请教了一下,王老师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王老师教完了问︰“小明,会了吗?”我说:“我会了,老师。”

  我拿着英语书正要往出走,王老师把我了回去,指着一摞儿英语作业作业本,说:“这是你们班的英语作业本,请把作业本发在同学们的手中,让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后,我就连这作业本也抱回了班。

  王老师在平时严格的要求我们,我们考了前三名,也含有王老师的辛勤的汗水及心血。

  在此,我要对您说:“王老师,您辛苦了!”

我的老师初二作文7

  金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,大家高高兴兴迎来了这个新的学年。

  辛勤的各科老师,已陪伴着我们走过了五年的时光,让我们明白了做人的道理,让我们畅游在书的海洋中。讲台上,总可以看到他们的身影,在这讲台上,老师们流过无数的汗水,粉笔总在黑板上叽叽喳喳日复一日、年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识。老师们就像蜡烛一般,燃尽了自己,照亮了无数的学生。

  有这样以为好老师,像冬日里的阳光,她知识渊博,幽默风趣、她工作严谨,教学经验丰富。是我心中最美丽的老师——班主任王丽琴老师,她是教语文的,四年级开始教我们。

  王老师刚代我们的时候,就要求我们写“常规”,要积累些词语、诗句、好文章、新闻,最近又新加了读必读课外读物写感悟或好词好句主要内容。刚开始总觉得一大堆好麻烦,又记又背,后来逐渐发现,不仅学了东西,还增加了记忆力。自己解词可以更多地鸡肋好词好句,加强理解能力。收集“每日一闻”可以了解国内外大小事……王老师还要求我们写一些文章、片段,要用上成语描写一个地方或各种题材的文章。王老师还找了很多的题让我们练习,提高成绩。

  一个个辛勤的园丁哺育着我们,老师,我们的好老师,感谢您对我们的辛勤浇灌。在教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐!

我的老师初二作文8

  在我小学与初中的学习中,我碰到过很多老师,他们讲课的方式各有各的特点,但是都是兢兢业业地传授知识给我们。尤其令我印象深刻的,是我小学六年级的一位语文老师。

  她一双火眼金睛,只要我们哪一个同学在课堂上走了神,都会被她抓到,还有她那一双能说会道的小嘴,就算再枯燥的课本也会被她讲得活灵活现。当然老师也有严格的一面,记得那是我们的最后一个儿童节,那天是周一,因为上周五家庭作业比较多,所以我漏了一本抄词本在家里,导致我周一没有能交上去,老师让我在下午的联欢会上去她的办公室,让我把每一课的单词都要各抄写五遍才能回家。就这样,我小学最后一个儿童节都没有过上,也没有和同学开心联欢。所以从那以后,我就再没有忘记带作业去学校了,改掉了我我丢三落四,少带作业去学校的坏习惯。

  我的老师不仅仅罚我们抄写,还有更绝的呢!虽然这样惩罚之后,很多同学都改掉了这个毛病,但是总有那么一两位同学还是忘性大,甚至有个别同学根本就是偷懒,于是老师打电话请家长将作业本送到学校来,这样使得那些以此作为借口不写作业的同学没了茬,只好灰溜溜地去老师办公室“自首”。

  我现在还记得语文老师对我们说过的一句话:我如果能够成为你们的家长,我宁愿做你们的爸爸,因为爸爸在家中很少埋怨孩子,但是你们的行为却常常让我成为你们的妈妈。她的这句话我铭记在心。

  我常常想:如果我再见到这位老师,我一定会对她说:谢谢您,老师!

我的老师初二作文9

  我们每个人都有许许多多的老师,在学校里有教我们知识的老师,在生活中教我们实践的老师,在家里又教我们如何最敬师长的老师……,而对我最重要的老师就是我的母亲。

  我们从出生下来就开始与母亲在一起学习,在母亲无微不至的呵护下、教育下,我们不断的成长,不断的学习着。

  刚刚周岁时,母亲就会叫我们走路、吃饭,人、如何待人等一些教育。尽管我们做的不是很好,但母亲总会细心的、有耐心的.教育我们。尽管我们很小,但犯错误的时侯,母亲也会说我们几句,虽然我们听不懂,但也会感到害怕,然后再乖乖地回到母亲身边。

  到了上学的年龄,母亲也不愿意把我们送到学校,然后一天都见不到自己的孩子,但母亲为了我们的将来,只能送我们去上学。渐渐长大了,也不省心了。母亲为我们操心、劳累,也渐渐变老。母亲天天为我们进行教育,让我们好好学习,不能惹事,做一个好孩子。只要我们做的好,母亲也就放心了。

  现在我们很逆反,更不让母亲放心,然后还要天天为我们做饭,增加营养,所以我们更要好好学习,不能逆反。

  母亲就这样陪伴我们走过了十五个春秋,母亲给于我们许许多多的知识,财富。各种事情都有教育我们,所以我们要更加爱我们的母亲,爱我们最重要的老师。

我的老师初二作文10

  有人说,老师是园丁,能培养祖国的栋梁之才;有人说,老师是琴手,能拨动学生大脑的每根弦;有人说,老师是蜡烛,能燃烧自己照亮别人;还有人说,老师是导游,能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为,老师是一本书,一本看似普通却内容丰富的书。

  老师,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我知道这是你对事业的奉献。听着您在讲台上讲的每一个字,每一句话,那是一种天籁之音,是一种传播知识的信号,一听到这种声音,就知道要有许多的知识从远方飞驰而来,走进我们智慧的大脑。老师,您是天上最亮的北斗星,每当我迷失方向时,只要看见你耀眼的光芒,我就能找到成功的方向。还记得一开始,你把我们从一个天真的孩子变成一个有理想,有作为的中学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功和快乐时,却不能忘了您老师。您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,更高。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

  老师,您教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给我们,您是我们心中最美的神话。我心中有话对你说,那就是“谢谢你”。

我的老师初二作文11

  “教师是人类灵魂的工程师;教师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花”,每当我想起这些赞扬老师的话,就会想起我们的数学老师——朱老师。

  看!她来了,一头乌黑的长发,一张圆圆的脸,和一身时尚的衣服,她就是朱老师。

  别看朱老师和小孩一样活力四射,但她上起课来却十分生动。有一次,朱老师要教我们“相遇问题”,可黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向朱老师指出问题,李老师却说:“没有错,本来就是‘相撞问题’。”说完,李老师拉起一位同学,让他站在了讲台的一端,自己站在了另一端,然后让那位同学想自己走来,又大喊一声:“开始!”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来,朱老师也以着稍快的步伐前进,最后,朱老师和那位同学在讲台中间相遇了,朱老师又使劲地把那位同学拉向了自己,说:“现在,我们相撞了。”说完,同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。

  还有一次,我们全班再一次考试中,成绩都不是很理想。中午,朱老师来到了教室,为我们讲解试卷,在讲到比较大小题时,朱老师看了看我们的试卷,发现我们许多人都在这题出了错,有些人甚至连大于号和小于号都填反了,于是朱老师对我们说:“口口向左,大于号,口口向右,小于号。”这句话,使我们笑了起来,还使我们记住了这些知识。

  朱老师,您为了我们,是如此的操劳。您就像一盏灯,为我们照亮了前途,您想一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。朱老师,我爱您!

我的老师初二作文12

  “起床”!

  “别吼了,放寒假也不让我睡个懒觉”。边想着,边从睡梦中爬起。我说:“李老师真是精力充沛。”我和李老师关系不一般吧,没错,他的另外一个身份,是我亲爸。

  现在是上午十点钟。刚写完作业的我,正想休息一会儿,又听见李老师喊:“来,上数学课。”嗯,数学课开始了。这些知识还算简单吧。可是过了一会儿,我便糊涂了,在经历眼皮打架与李老师厉声提醒的折磨下,我终于熬过了那节数学课。随后,下午开始强化训练,主攻化学,日复一日,每天如此,有一次我爆发了,和他讲了几句大道理,可李老师还是坚持他的“李氏独裁思想。”我被气哭了,李老师又开始哄劝。

  可以说,从我出生开始,我被他当男孩养。他的教导是我一生的指南。他说:“人这一辈子,不活得精彩些,到头来会很后悔。”是的,李老师让我明白:为什么跌倒要自己爬起来,因为没人能扶你一辈子:为什么别人在嘻哈作乐,我却只能苦埋题海,为什么做事不能凑乎而要认真对待。他告诉我:学习就像跑步,一开始就落下了,后面再追就不可能。有时候,那些大道理一次次贯穿我的双耳,让我心烦,可细细想来,哪一句话不是人生真谛呢?

  父爱不同于母爱,犹甘之如饴的泉水,没有欢腾,没有激情,但却温暖而又伟大,感谢花的芬芳,雨的滋养,你的无限教诲。你是一片我永远也飞不出去的天空,你是一本我永远读不完的名著。

  爸爸啊!你是源,是爱,是老师,是永恒。

  我的老师,你的教诲,我永生难忘!

我的老师初二作文13

  你要问:你们的哪个老师最凶?我一定会回答你:“我们的数学老师最凶。”为什么呢?这里还有几个小故事呢!

  新的学期刚刚开始,当我们知道是我们现在的数学老师给我们代数学时,我们便知道再也不会有好日子过了,因为,数学老师的凶,是全校“四大凶老师“之一。果然,第二天,我们就感受到了。第二天,一大早数学老师便到了,刚打上课铃,老师便让我们读数学,这也无可厚非,班中有几个调皮的男生,称老师不在,搞坏了课堂纪律,正好让老师逮着了,老师把这几个男生连同班长一起叫到了办公室里,不仅仅写了检讨,还挨了一顿打,几个男生疼都不敢坐下了。

  还有一次,数学老师心血来潮提问,提的问题竟然都不是本册书上的。有一个男生倒霉,被老师叫了起来,老师发怒了,把那个男生打了一顿,踢了一脚,踢得那个男生,鼻子都出血了,老师随手抓起一张,沾满粉笔的纸,“擦干净!”那个男生顺从的拿起那张纸,结果,弄了一脸粉笔面子。“好可怜呀!”我们不禁那么想。“数学老师真狠。”我们私底下议论纷纷。

  又有一个消息传出,老师在假期里会布置一天两张纸。如果,我们抗议,会布置10张纸,果然,第二天老师布置了两张纸。听说老师在3班里布置了2张纸,他们抗议,多些了8张。

  我真的希望老师能够变好,摇身一变,变成我们心目中慈祥的老师。

我的老师初二作文14

  我的老师有一张标准的苹果脸,土黄色的头发自然地披在肩下,长长的睫毛配上大眼睛真是好看啊。

  她爱开玩笑。有一个中午,轮到她来分饭,我们一个个有序地盛饭,从第一小组到第八小组,都盛好了,发现还有好几个肉丸子,她就叫道:“嘿,卖肉丸子了,免费吃,不好吃不要钱!”

  大家听了,原来想上来拿的都愣住了。一个同学问:“我们没有钱,怎么办?”

  老师故意用娇滴滴的语气说:“人家都说了嘛,不好吃不要钱,当然是不要钱的啦!”

  听完,那几个同学又冲上来,拿走了肉丸子,还剩下一个,老师说:“你们都不要了?”

  我们都摇头,老师说:“嗨,这么好吃的肉丸子你们居然都不要,那我吃了!”

  老师拿起筷子,吃了肉丸子。

  看着此情此景,我心想:“咦,老师怎么成了卖肉丸子的人了?那也不要在教室里卖吧?真是奇怪呀!”

  “好了,我完了,还桶吧!”老师站起来说道。

  还桶的人把桶一个个抬走了,老师坐下来,开始批我们的课堂作业本了。

  她爱笑,有一次上课,老师讲到蜜蜂,正好一只蜜蜂飞了进来,老师笑了,说:“‘说曹操,曹操到’呀!蜜蜂是想来探测情报吗?”这话把我们都逗笑了。

  这就是我们的老师,有她的地方就会有笑声。

我的老师初二作文15

  今年,我已经上了初二,并且接触了一门新学科——物理。对此,我既忐忑不安而又觉得对新学科,新老师产生了莫大的好奇。

  盼望着,盼望着,物理课来了,老师就要到了,一切都像我所好奇的样子。上课铃响了,同学们的脖子伸长了,老师的脚步越来越近了。终于,一个又黑又高,脸上戴着副眼镜,挟着一本物理书的男老师进入了我的眼帘。

  他幽默风趣,在给我们上光的折射时,他对我们说:“同学们看好,我要开始折射了。”他这话引得全班哄堂大笑,倒是颇有几分“语不惊人死不休”的感觉。

  当然,他不是任何时候都跟我们开玩笑,他也有严肃批评我们的时候。

  那是在上单位换算的过程,他点了几个人把书上的题目写出来,小生也很荣幸地“中标”了,幸好小生平时上课时还算认真,只是愧对了小学的数学老师,不小心将指数算错了。可旁边的几位仁兄写的题则显得“惨不忍睹”了。有的写错了题;有的抄错了数字;更有甚者,竟将老师写的例子给直接抄了下来。看完我们的惨况,老师再也没有了平时的满面春风,取而代之的是一张可以与锅底相比较的脸,仿佛下一秒就能电闪雷鸣,结果也可想而之,小生们就这样受了一顿数落。

  要说还有不服的,当属班上的“迟到大王”,这位仁兄只在老师进门后才姗姗来迟,所以获此美名。没想到被叫出去和老师聊了聊后竟鲜少迟到。对此,同学们心服口服。

  这就是我的物理老师,一个可爱的老师。

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